第5单元 写作 学写游记-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册语文高效课堂（统编版·新教材）

第五单元 写作学写游记 写作技能 >游记的基本内容 游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描 写景物，抒发感受。后者是写作的重点，须详写；前者则宜简略，只要能起到交代和串联作用即可， 不必将游览行动巨细无遗地叙述出来。当然，游览过程中一些特别的经历也可写出来，以增强文章 的可读性。 >写游记与旅游中照相对比 1.写游记跟旅游中照相有些相似 拍摄自已眼中的美景，不会是随意的。写游记同样如此，抓住最富有特征或代表性的，或者是 你感受最深的景物来写，从不同的角度，运用不同的表现手法，鲜明地呈现其独特、令人难忘之处。 2.游记与照相不一样，它比照片要丰富得多 照片是静态的，靠形象、构图、光线表情达意；而游记则是动态的，要写出游览过程中的所见 所闻，其中还会渗透作者的情感。 一篇好的游记，往往还具有知识性 读者从中不仅能够了解景物的美妙和作者的情怀，还能获得相关的知识。 写作实践 1.写游记常常要对某处景物作定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中 一处风景，写一个片段。200字左右。 >写作指导 (1)选择某一处独具特色或给你留下深刻印象的风景来写，不要面面俱到。 (2)细致观察，具体描绘该处风景，不要泛泛而谈。 (3)描写风景时要融入一些个人感受，尽可能写出自己独特的体验。 >佳文展示 黄山游记 今年暑假我家人来到黄山，一睹黄山的风采。我们坐景区公交车，到达云谷索道口，乘索道 上升八百余米，就到了玉屏楼站。玉屏楼前面有一棵闻名中外的迎客松，迎客松在玉屏楼左侧， 它生长在悬崖峭壁中，一侧枝丫伸出，犹如人伸出臂膀欢迎远道而来的客人，雍容大度，姿态优 美，是黄山的标志性景观。在导游的带领下，我们继续前行，去征服黄山最高峰一莲花峰。到 了峰顶，我环视四周，黄山的美景尽收眼底：浅蓝的天空、金色的阳光、群山连绵起伏，苍松郁郁葱 葱，犹如一幅充满诗情画意的油画。爬完莲花峰，我们又登上了黄山第二高峰一光明顶。因为 天气晴朗，没有云雾，所以对面的奇石都看得很清楚。 【名师点评】 这是一篇翔实具体的游记，小作者在边游玩边攀登的同时，还描述了自己的心理变化。文章 有详有略，突出重点，同时也有小作者的自我思考和感悟，提升了文章的意境和高度。 ●>95●. 语文·八年级·下册 2.旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐 想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于600字。 >写作指导 (1)先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。 (2)回想游览最深的印象及总体感受，据此确定材料取舍与叙述详略。 (3)在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评 价等，以丰富文章内容。 >佳文展示 游桃花谷 春日的风是如此温和，春日的雨是如此绵柔，春日的景亦是如此诗情画意。在这如诗般的季 节，难得闲暇，我伴着父母，约来伙伴，我们沐着春风，一同前往坐落于竹林关镇的桃花谷。 桃花谷可不是浪得虚名，一跨进大门，映入眼帘的便是漫山遍野、群群簇簇的桃花，那一树一 树的桃花，放眼望去，像朵朵云霞，红则热烈奔放，粉则典雅端庄，白则素雅高洁，它们以各自独特 的风格，吸引游人的眼球。近看更是别具一番风味，含苞的，娇羞遮面；怒放的，亭亭玉立。那一 朵朵一枝枝的花儿，争奇斗艳，竞相开放，纷纷挤上树梢，仿佛要把自己最完美的风姿展示 给众人。 沿着崎岖的盘山路漫步而上，路边芳草萋萋，鲜花遍地，清香阵阵，蝴蝶舞动。来到半山腰， 歇下脚，正用心欣赏大自然的杰作，耳边突然传来潺潺的流水声，在如此山间，会是瀑布，还是溪 流？怀揣满心好奇，循声觅去。漫步竹林间，听着哗哗流水声，沙沙竹叶响，越过层层丛林，穿过 片片花海，终于找寻到水声的来源一一条小溪。远看波光粼粼，四周景物倒映其中，多么像画 艺精湛的大师创作的水墨画。近看溪水清澈见底，形形色色的石块平铺溪底，不时有几条小鱼在 其中穿梭嬉戏，溪畔青蛙合唱着春的奏鸣曲。听着溪水叮咚，看着竹林摇曳，感受此处风光秀美， 想着想着，思绪也随之飞出，追溯到千百年前的此处。想必那时，此处竹林环绕，不染市井喧嚣， 与世隔绝，应当是文人墨客吟诗作画的首选地，是归隐山林不染世俗的隐逸者的风水宝地。身处 其中，仿佛每个人都会油然而生对自然的赞叹，对悠然生活的无限向往。 “咱们去山项看看吧！”万千思绪被打断，随导游一同前往山顶。重又回归那条盘山路，不到 二十分钟，便到达山顶。此时已到傍晚时分，放眼望去，在余晖的映射下，整个小镇如同云端帝 国，熠熠生辉… 【名师点评】 小作者抓住桃花谷的典型景物“桃花”“溪水”，进行了细腻的描摹，为读者呈现出一幅近景远 景错落有致的工笔水墨画。多感官的调动、多种修辞的运用、恰到好处的联想等，使得这篇游记 趣味盎然、意犹未尽。 ●96（●