内容正文:
第四单元
任务三举办演讲比赛
1.诗人普希金曾说:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐
的日子将会来临。”《假如生活欺骗了你》告诉我们,只有积极乐观地面对生活中的困难和挫折,才能
迎来生活的柳暗花明。学校将举办以“笑对生活”为题的演讲比赛,请你完成以下任务。
(1)【拟写标语】为营造活动气氛,请你拟写一条简洁优美、富有感染力的标语。
(2)【赛前准备】请说一说你是如何准备此次演讲比赛。(至少说出5点)
(3)【撰写演讲】如果你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你简述一个事例。
示例:司马迁在遭受宫刑之后,发奋著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
的名著《史记》。
2.班级拟举办以“凝聚奋斗精神,照亮热血青春”为主题的班会,请你运用学到的写作技巧,以“我的热
血青春”为题,填写演讲大纲。
演讲题目(1)
听众
全班同学
(2)
开头
演讲主旨
(3)
要点一:(4)
要点二:(5)
主体部分
要点三:(6)
(7)
结尾
3.班级计划邀请李老师担任评委,现请你发短信邀请李老师。下列表述最准确、语言最得体的一
项是
()
A.李老师,您好!我们将在学校礼堂举行“青春逐梦”主题演讲比赛,请您务必按时参加。
B.李老师,您好!9月5日下午两点我们将举行“青春逐梦”主题演讲比赛,届时请您光临指导。
C.李老师,您好!9月5日下午两点,“青春逐梦”主题演讲比赛将在学校礼堂举行,届时请您光临
指导。
D.李老师,您好!9月5日下午两点,“青春逐梦”主题演讲比赛将在学校礼堂举行,请您必须按时
到达现场!
●》77●
语文·八年级·下册
4.下列选项不能作为演讲比赛评分标准的一项是
A.着装大方、得体,站姿自然、沉稳,面带微笑,情绪饱满。
B.声音清晰、悦耳,音量适中,能根据需要调整语速、语气。
C.能辅以合适的手势动作,直面听众,并适时用眼神与听众交流。
D.运用一定演讲技巧,读出作品蕴含的情感与自己的独特见解。
5.请结合下面两则材料,根据提示,补全横线空缺处的内容。
【材料一】
我感觉自己还有很多事要做、想做、能做。在我的有生之年,将始终无须扬鞭自奋蹄,继续在防
护工程领域、地下工程领域潜心研究,带好学生、培养人才,为国家的重大工程作出新的贡献。
一中国工程院院士钱七虎
【材料二】
“航空报国、航空强国”不是一句口号,也不是一种荣誉,而是一份沉甸甸的责任。为了祖国领
空的安全,为了早日实现航空强国的目标,我将继续冲锋,把科技创新书写在祖国的蓝天上。
—航空工业集团一级技术专家李晓丹
钱七虎致力于为国家重大工程作贡献,体现出他
的精神;李晓丹以
为目标,展现出航天技术人员谨记责任、勇于创新的情怀。
6.按照要求完成以下任务。
2026年是中国共产党建党105周年,学校为此开展了各种庆祝活动,八年级将要举办“庆祝党
的生日”演讲比赛,请你积极参加,并完成下面的任务。
(1)如果你在这次比赛中担任主持人,请你设计一段开场白。(不少于30字)
(2)下面是某同学写的演讲稿,在格式和词语运用上各有一处错误,请你指出错误并为他修改。
一曲颂歌献给党
尊敬的老师,同学们:
大家好!
在这繁花似锦的七月,我们共同迎来了中国共产党105周岁的华诞。我们今天聚集在一
起,一起为我们的党祝福!
走在新世纪的征途上,我感慨万千,作为新世纪的主人,我们要把自己的人生理想与祖国、
时代、人类命运联系起来。发扬远大理想,培养良好品德,做新世纪的社会主义事业的建设者。
谢谢大家!
格式:
内容:
●>78《●文化建设至关重要,虽有必要性、复杂性等,但需高举
科学大旗,推动科学事业光明发展,如在科研中鼓励质
疑、批判,促进理论突破与创新。
16.我一生中的重要抉择
〉积累运用
1.A2.C
3.A【解析】阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,
暗地里违背。褒贬不当。
4.C【解析】C.句式杂糅,册法“取得的”。
5.A
◆阅读鉴赏
◇课内品读
1.一心为公,不计较个人的名誉与利益。
2.举例论证。更具体地证明了“创业者都是年轻人”的
观点。
3.论资排辈,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔。
4.甘当绿叶的无私奉献精神。
◇课外延读
1.到高手面前请教,能得到指点,提升自己;找高手下棋,
虽会输,但长期坚持能提高棋艺。
2.我们能够坚持工作,做出成果,且成果得到世界上学者
的承认。
3.困难:容易产生满足的思想。用意:以自身面临困难为
例,强调搞科学做学问不能有满足思想,要不断进取,
为后文提出“不空不松,从严以终”的观点作铺垫。
4,示例:“树老怕空,人老怕松。不空不松,从严以终”此
句语言平实,用通俗易懂的话语表达深刻道理,体现出
作者对自身严格要求的决心,情感真挚动人。
5.好处:使演讲内容更具说服力,拉近与听众的距离,让
听众更容易理解和接受演讲者的观点,增强演讲的感
染力和可信度。
任务三举办演讲比赛
1.(1)示例:微笑面对生活,真诚抒发感情
(2)①确定好演讲主题;②搜集、整理资料;③列出演讲
稿的提纲;④根据写作提纲合理运用资料撰写演讲
稿;⑤注意练习演讲时的表情、动作:⑥根据需要搭
配合适的音乐和背景;⑦准备好演讲时需要的服装
和道具。
(3)示例:左丘明双眼失明,笔耕不辍,写出了国别体著
作《国语》。
2.(1)我的热血青春
(2)用“青春是什么?是少年的意气风发,是奋斗的汗
语文参考答案
水挥洒”这样的设问开篇,引出“热血青春与奋斗精
神”的话题,拉近与同学的距离。
(3)青春因奋斗而热血,我们要凝聚奋斗精神,以拼搏
书写属于自己的青春华章。
(4)奋斗是青春的底色,结合自身学习经历,讲述为了
目标刻苦努力的故事(如备战竞赛、攻克难题)。
(5)从榜样身上汲取奋斗力量,介绍古今中外青年奋斗
的事例(如航天青年团队、奥运小将的拼搏故事)。
(6)青春的热血需扎根现实,谈谈如何将奋斗精神落实
到日常学习和班级生活中(如参与集体活动、互帮
互助)。
(7)以“少年负壮气,奋烈自有时”的诗句收束,呼吁同
学们携手以奋斗照亮青春,共同奔赴美好未来。
3.C4.D
5.无私奉献、科技报国早日实现航空强国
6.(1)没有共产党,就没有新中国。伟大的中国共产党从
南湖的红船一路走来,百年初心如磐,百年仍青春。
值此中国共产党建党105周年之际,让我们以青春
之语,敬这百年华章。
(2)称呼应顶格写。
把“发扬”改成“树立”。
第五单元
17.壶口瀑布
◆积累运用
1.(1)驰骋(2)震耳欲聋(3)怒不可遏
2.A【解析】“迂回”更强调路线或策略的曲折。“盘桓”更
侧重于停留、徘徊的状态。“叹为观止”侧重于表达对
所看到的事物好到极,点的赞叹,强调事物的完美程度
无法超越,已达到了极致。“击节叹赏”则更侧重于因
欣赏到美好的诗文、音乐等而打拍子表示赞赏,重点在
于对某种艺术表现形式或具体作品的由衷喜爱和称
许。“见证”侧重于观察和经历。“证明”侧重于用证据
来确认。故选A。
3.长江不但拥有壮丽的自然景观,而且承载着深厚的历
史文化底蕴。
4.(1)示例一:心系黄河,共建家园。示例二:滔滔黄河
水,悠悠儿女情。
(2)示例:①举办黄河图片展览;②举行有关黄河的诗
歌朗诵会;③开展有关黄河故事的交流会;④举办
“我是黄河环保小卫士”演讲比赛;⑤举行有关黄河
的知识竞赛。
(3)黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险,勇