江苏泰州市靖江市2025-2026学年八年级下学期4月期中语文试题

八年级语文试卷2026.4 (考试时间：150分钟，试卷满分：150分) 卷首语：文字藏韵，承先贤哲思，延千年文脉；自然蕴灵，映万物生机，藏成长力量。本卷融诗文与自然、读书与实践，愿你静心品读，沉淀积累，从容落笔，书写成长答卷。 一、积累与运用(共 24 分) 阅读下列文字，完成1~3题。(8分) 春假时节，是循着书香赴一场远行的好时光。漫步乡野阡陌，冰雪消融，草木méng发，嫩芽缀枝，莺燕翩舞，溪水叮咚作响，大自然的语言在春风中次第舒展【甲】驻足江畔，碧波荡漾，流水潺潺，拂面的春风裹挟着草木的清香。目之所及，皆是生机àng然的春日景致。旅途之中，行囊里总装着《经典常谈》《昆虫记》，休憩之时便静坐品读，于文字间寻根sù源，感悟先贤智慧、自然奥秘，涵养宽广胸襟；闲暇之余，亦不忘关注“苏超”赛事，隔着屏幕为赛场上奋力奔跑的健儿喝彩。自然之美、书香之韵、青春之姿，【乙】成春日里最动人的画卷，让这段春假时光丰yíng而珍贵，更在潜移默化中，让我们读懂自然、浸润书香、汲取青春力量。 1.根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.在【甲】处加上标点符号、在【乙】处填入词语，最准确的一项是(2分) A.【甲】; 【乙】交织 B.【甲】; 【乙】交替 C.【甲】,【乙】交替 D.【甲】,【乙】交织 3.下列说法正确一项是(2分) A.“草木méng发”“流水潺潺”青春之姿”“拼搏喝彩”短语类型一致 B.“行囊里总装着《经典常谈》《昆虫记》”一句的句子主干是“行囊装着《经典常谈》”。 C.“冰雪消融，草木méng发，嫩芽缀枝，莺燕翩舞”运用对偶修辞，句式整齐，描绘出春日生机盎然的景致。 D.划线句的语序应为“汲取青春力量、读懂自然、浸润书香。” 4.请根据下面的情境提示，默写相应的古诗文名句，完成“读文赏景，悟情明理”的任务。(8分) 读书赏景，邂逅秋日清韵，《蒹葭》中以秋景起兴，“(1) ，白露为霜”暗含人心与自然的悠远共鸣。 品读诗文，共情民生劳苦，《式微》中“微君之故，(2) ?”道出底层劳役的奔波辛酸。 夜读怀人，《子衿》中“青青子衿，(3) ”满含绵长思念，贴合静读心境。 读书遇见美好，《关雎》“(4) ，君子好逑”抒写对美好品性的真挚向往。 远眺山河，《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，(5) ”绘尽洞庭壮阔。 感悟知己情谊，《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，(6) ”道尽离别豁达， 静心品读，向往清幽山野，柳宗元《小石潭记》中，用清新笔触描绘潭水与游鱼的句子是：(7) , (8) 。 5.班级举行“低碳雅行·诗润山河”综合性学习活动，邀你完成以下任务。(8分) 第 1 页共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 【活动一】汉字探绿·悟低碳之韵 同学们梳理了常见的含“绿”字词语，绘制了下面的词义演变地图，请你根据词义，将“植绿护绿”“绿色通道”“绿色出行”填入下图A、B、C处恰当的位置。(3分) “绿”义演变地图 A B C 【活动二】诗韵寻绿·传低碳之风 结合含“绿”字古诗文与低碳理念，完成“诗意推介”任务，从备选诗句中任选一句，仿照示例，推介体现低碳意韵的“绿”。(2分) 诗句备选： ①春风又绿江南岸，明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》) ②梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。(杨万里《闲居初夏午睡起》) ③流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(蒋捷《一剪梅·舟过吴江》) 【示例】 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。(欸乃：摇橹声，或划船歌唱声。欸ǎi)(柳宗元《渔翁》) 推介词：最具生机的绿——“欸乃一声山水绿”，渔翁泛舟江上，一声橹响，山水皆绿，满是自然蓬勃的生命力，恰如低碳生活中人与自然和谐相处，万物共生的美好。 【活动三】漫画绘绿·践低碳之行 丰子恺漫画《欸乃一声山水绿》描绘了远山青翠、江水澄澈、小舟泛于烟波之上的画面。请从下列选项中选出合适的上联，并说明理由。(3分) 上联： 下联：澄江泛棹，一汪烟水自生春 A.欸乃吟风，千里峰峦皆叠翠 B.翠林绕舍，几畦花影香自含 我选择( )，理由： 二、阅读与理解(共66分) (一)阅读名著，完成6~7题(共10分) 第 2 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 6.下列关于《经典常谈》和《昆虫记》的表述，正确的两项是(3分) A.《经典常谈》中，朱自清先生以通俗笔触解读《诗经》《楚辞》等经典，既梳理典籍脉络，也点明其文化价值与传承意义。 B.法布尔观察发现，螳螂从不主动捕食，仅以自然界中的腐食为食，性情温顺且不具有攻击性。 C.《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，语言简洁凝练。 D.法布尔详细记录蝉地下潜伏、地面羽化及鸣唱习性，融入自身观察思考，兼具科学性与文学性。 E.《经典常谈》对诸子百家的解读侧重思想内核，认为儒家思想自诞生起便成为我国封建社会的唯一主流思想。 7.阅读下列片段，完成下列各小题。(7分) 【片段一】(经典常谈·诗经第四》) 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。歌谣里多歌咏山川草木、鸟兽虫鱼，往往触景起情，借自然景物来抒发心意。《关雎》用“关关雎鸠”的鸟鸣起兴，《蒹葭》借“白露为霜”的秋景寄意，都是以景物触发情感，情景相生的写法。后来的诗多沿用这种法子，将自然与人的情意打成一片，成为中国诗长久的传统。 【片段二】(《昆虫记·蟋蟀的住宅》) 蟋蟀不肯随遇而安，它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。它用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，将泥土推到后面，倾斜地铺开。它的洞口总有一丛草半掩着，像一座门。它会随着天气的变冷和身体的长大而把洞穴加深加阔，一生都在不停地修缮它的住宅。 (1)【片段一】《关雎》《蒹葭》借自然景物起兴，体现了《诗经》将 相融的特点。(1分) (2)《诗经》中除了“兴”之外，还有 和 的表现手法。(2分) (3)【片段二】作者细致描写蟋蟀筑巢的一连串动作，突出它筑巢 的特点。(2分) (4)【片段二】蟋蟀的行为如何体现“顺应自然、与环境共生”的生存智慧?(2分) (二)阅读下面的古诗文,完成8~12题。(17分) 【甲】 溪上隐者 [唐]施肩吾 一溪清水一溪云，茅屋深藏避世纷。 自种山田无一事，不教人识是陶君①。 【注】①陶君：指陶渊明。(选自《全唐诗》) 【乙】 桃花源记(节选) 陶渊明 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【丙】 浮槎山记(节选) 宋·佚名 浮槎之山，幽僻阻远，人迹罕至。山中有谷，曰“清和”。泉出石罅，汇而为溪，竹木葱茏，四时不改。禽鸟和鸣，云烟缭绕，望之如仙境。居者数家，皆避世而来，凿井耕田，采薪汲水，衣食自给。衣布食粝，不逐俗利，不谒官长，不与外人通。旦则耕植于野，暮则休憩于庐。或临溪垂钓，或松下抚琴，或 第 3 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 读书自娱，宴如①也。见者异之，或问其故，答曰：“吾辈但知山林之乐，不知尘壤②之扰；但守田困之安，不慕市井之荣。”其俗淳厚，其心闲适，其行淡然，大类桃源中人。故为之记，以志其清。 【注】①宴如：安然自若的样子。②尘壤：世俗，尘世。 (选自《历代山水小品笺注》) 8.有同学认为【甲】诗中“不教人识是陶君”是消极避世，你不赞同，请说说真正内涵。(2分) 9.请根据方法解释加点词。(4分) 方法 文言词句 解释 查阅字典法：①缝隙；②山洞；③石头；④泉水 泉出石罅 (1) (填序号) 成语解词法：杯水车薪 采薪汲水 (2)———— 语境推测法 不谒宫长 (3) 课内积累法 以志其清 (4) 10.翻译【乙】【丙】文中的句子。(4分) (1)复行数十步，豁然开朗。 (2)旦则耕植于野，暮则休憩于庐。 11.用“/”断句(限划3处, 3分) 泉出石罅汇而为溪竹木葱茏四时不改 12.根据甲、乙、丙文填写表格，对比甲、乙、丙三则材料的隐逸情怀。(4分) 对比维度 【甲】溪上隐者 【乙】桃花源记 【丙】浮槎山记 核心追求(原文) (1) 怡然自乐 其心闲适，其行淡然 生活状态 避世隐居、自种山田 往来种作、自给自足 (2) 思想情感 (3) (4) 赞美山居之人安贫乐道、不逐俗利、坚守本心的生活态度。 (三)阅读非连续性文本，完成13~16题。(共14分) 材料一： 图1 2020-2024年中国非化石能源消费比重及新能源装机规模变化 年份 非化石能源消费比重 风电、光伏装机规模(亿千瓦) 备注 2020 16.0% 5.6 双碳目标正式提出 2022 17.5% 11.2 装机规模翻倍 2024 19.8% 16.9 提前完成2030年目标 图2 中国重点生态区域修复及碳市场核心数据 类别 具体对象 核心数据/成效 数据来源 第 4 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 生态修复 三江源草地、雄安白洋淀 三江源27.86%区域物种增加，白洋淀珍稀鸟类增40% 生态监测、生态环境部 碳市场 全国碳排放权交易市场 累计成交量7.14亿吨，覆盖全国60%以上碳排放 生态环境部公开数据 材料二： 低碳发展成效 自双碳目标提出后，我国绿色低碳转型成果显著，建成全球规模最大、增速最快的可再生能源体系，为全球气候治理贡献力量。 2020至2024年间，中国非化石能源消费比重稳步提升，从16.0%逐步攀升至19.8%，实现了阶段性跨越。风电、光伏装机量大幅跃升。2024年突破16.9亿千瓦，较2020年增长超两倍，提前完成2030年减排目标。 全国碳排放权交易市场平稳运行，是全球覆盖排放量最大的碳市场，累计成交量达7.14亿吨，有效管控全国60%以上的二氧化碳排放。市场倒逼能源、工业等重点产业转型升级，推动各领域节能降碳，让低碳理念广泛普及，逐步构建起全民参与、多方协同的绿色发展新格局。 生态修复进展 我国坚守生态优先、绿色发展理念，运用现代科技推进生态修复，生态系统质量稳步提升。 三江源开展退牧还草等治理，草场退化得到遏制，其中27.86%的区域物种多样性明显增加，野生动物活动范园扩大。雄安白洋淀经综合治理，水质向好，珍稀鸟类数量增幅达40%，成为优质候鸟栖息地。广东湛江红树林通过养护修复，生物种群恢复，生态功能持续增强。 各地生态环境不断向好，筑牢了生物多样性保护根基，充分展现我国守护自然、促进人与自然和谐共生的坚定决心。 发展路径与挑战 为协同推进低碳发展与生态保护，我国明晰发展路径，出台多项政策文件，构建碳足迹管理体系，制定相关核算标准，助力企业突破贸易壁垒，实现低碳发展接轨国际，提升自身国际竞争力。 目前国内减排任务艰巨、时间紧迫，区域与行业减排情况复杂，发展不均衡、产业差异大，绿色产业机遇与挑战并存。 未来我国将健全碳市场机制，加强生态修复与保护，推动减排模式升级，深化国际交流合作，提升经济绿色发展水平，最终达成生态与经济共赢，促进人与自然和谐共生。 (选自《科技日报》2026年4月《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书，有删改) 13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(3分) A.2024年我国非化石能源占比达19.8%，风电光伏装机量较2020年增长超两倍，提前完成2030年减排目标。 B.三江源物种多样性提升，雄安白洋淀珍稀鸟类数量增幅达40%，生态修复成效显著。 C.全国碳市场累计成交量7.14亿吨，为全球最大碳市场，覆盖全国全部二氧化碳排放。 D.我国出台多项低碳政策文件，助力低碳发展接轨国际，提升自身国际竞争力。 14.请从文本中提取中国在低碳发展和生态修复方面取得的4点核心成效，要求简洁明了。(4分) (1) (2) (3) (4) 15.赏析文中画线句子的说明语言特点。(3分) 2020至2024年间，中国非化石能源消费比重稳步提升，从16.0%逐步攀升至19.6%，实现了阶段性跨越。 第 5 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 16.结合文本图表和文字材料，谈谈中国在推动低碳发展与自然生态保护协同推进中，有哪些可借鉴的经验，针对材料二中所说面临的挑战，提出1条合理建议。(4分) (四)阅读李娟的《外婆的糖画》，完成17~21题。(共25分) 外婆的糖画摊，曾是老街上最热闹的风景。从我记事起，每到逢集，外婆就会推着一辆旧木车，在老街口支起摊子，熬糖、画糖，用一勺融化的糖浆，画出我整个童年的甜。 外婆的手很巧，粗粝的手掌上布满老茧，却能灵活地操控着勺子，让滚烫的糖液在青石板上流淌、成型。她的糖画摊很简单：一块光滑的青石板，一个熬糖的铜锅，一把长柄铜勺，还有一个装着竹签的布袋子。逢集的日子，老街人声鼎沸，外婆的摊子前总能围满孩子，我挤在最前面，眼睛死死盯着铜锅里翻滚的糖浆，鼻尖萦绕着焦糖的甜香，那是童年最诱人的味道。 第一次看外婆画糖画，我才五岁。铜锅里的白糖被熬成金黄的糖浆，冒着细密的泡泡，外婆拿起铜勺，手腕轻轻转动，糖液如银丝般落下，先画一个圆圆的圈，再添上几笔，一只展翅的蝴蝶就跃然石板上。她动作娴熟，一气呵成，不等糖浆冷却，就抽出一根竹签，轻轻一压，再小心翼翼地挑起，一只晶莹剔透的糖画蝴蝶就做好了，阳光一照，闪着甜甜的光。 “外婆，我也要一只蝴蝶！”我扯着外婆的衣角撒娇，外婆笑着点了点我的额头，舀起一勺糖浆，特意放慢了动作，边画边说：“慢点儿画，给我的乖孙画个最漂亮的。”那天，我捧着糖画蝴蝶，舍不得吃，一路举着，引来不少小伙伴的羡慕。直到糖浆渐渐凝固，我才小心翼翼地舔一口，甜意从舌尖蔓延到心底，那是外婆的味道，也是童年的味道。 外婆的糖画，不只是好看、好吃，更藏着乡村的民俗讲究。过年的时候，外婆会画很多“福”字、元宝形状的糖画，分给邻里的孩子，寓意来年福气满满、财源滚滚；端午庙会，她会画龙舟、粽子形状的糖画，祈求平安顺遂；就连村里有人家办喜事，也会请外婆去画糖画，添一份喜庆。外婆常说：“糖画是甜的，日子也该是甜的，画点好寓意，心里也踏实。” 我渐渐长大，总爱跟着外婆去出摊。帮她搬木车、递竹签，看着她给孩子们画糖画，听着孩子们的欢呼雀跃，心里满是欢喜。外婆画糖画的时候，总爱讲过去的故事：她小时候，跟着自己的外婆学画糖画，那时候条件苦，白糖金贵，熬糖要省着用，画糖画更是要一气呵成，不能浪费一滴糖浆。“手艺是饭碗，要用心做，才能留住人。”外婆的话，我一直记在心里。 后来，我上了初中，很少再回老街。偶尔回去，发现外婆的糖画摊前，孩子少了很多。街上开了很多新潮的零食店，五颜六色的糖果、巧克力，吸引了孩子们的目光，没人再愿意围着一个旧糖画摊，等一勺慢慢熬制的糖浆。外婆的背更驼了，手也更抖了，熬糖的时候，眼睛要凑得很近，画出来的糖画，也不如以前精致了。 有一次，我陪着外婆出摊，一个小女孩拉着妈妈的手，指着糖画问：“妈妈，这是什么呀?”妈妈笑着说：“这是糖画，是外婆用糖画出来的，很好看，也很好吃。”小女孩犹豫了一下，还是摇了摇头，拉着妈妈走了。外婆看着她们的背影，轻轻叹了口气，把铜勺放在锅里，眼神里满是落寞。 那天收摊后，外婆把剩下的糖浆倒进碗里，给我冲了一杯糖水。“现在的孩子，都不爱吃这个了。”她轻声说，“这手艺，怕是要失传了。”我握着外婆的手，看着她手上的老茧，心里酸酸的。我知道，外婆舍不得的，不只是糖画手艺，更是那些热闹的日子，那些藏在糖画里的民俗与温情。 如今，外婆年纪大了，再也推不动木车，也熬不动糖浆了。她把铜锅、铜勺收在柜子里，每次我回家，她都会拿出来，轻轻擦拭，眼里满是怀念。我常常想起老街口的糖画摊，想起外婆熬糖的身影。想起那些甜滋滋的糖画，想起邻里间的欢声笑语。 第 6 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 外婆的糖画，画的不只是花鸟鱼虫，更是岁月的痕迹，是乡村的民俗，是外婆的爱与坚守。那一勺融化的糖浆，流淌着童年的甜，承载着乡土的暖，也藏着一份即将逝去的手艺与温情。它提醒我，无论走多远，都别忘了那些藏在烟火里的美好，别忘了那些滋养我们成长的亲情与民俗。 (选自《光明日报》2025.11.02 副刊有删改) 17.【初读·梳理事件】文章围绕“外婆”展开叙事，请根据文本内容，补全下面的人物事件卡。(4分) 时间段 外婆的主要事件 逢集摆摊时 事件 1：支起糖画摊，为孩子们画糖画 事件 2: (1) 事件 3: (2) 平日与晚年 事件 1: (3) ——— 事件 2：日渐年迈，画出的糖画不如以前精致 事件3：糖画摊日渐冷清，心生落寞 事件4: (4) 18.【品读·赏析语言】按要求给文中两处画线句作批注。(6分) (1)糖液如银丝般落下，先画一个圆圆的圈，再添上几笔，一只展翅的蝴蝶就跃然石板上。(从修辞角度批注，3分) (2)外婆看着她们的背影，轻轻叹了口气，把铜勺放在锅里，眼神里满是落寞。(从描写或句式角度批注, 3分) 19.【细读·理解形象】结合全文内容，简要分析“外婆”这一人物形象。(6分) 20.【拓读·感悟启示】文章结尾说“那一勺融化的糖浆，流淌着童年的甜，承载着乡土的暖，也藏着一份即将逝去的手艺与温情”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。(3分) 21.【联读·比较探究】本文可与下列哪篇课文进行联读?请从“民俗风物”和“童年温情”角度，结合文本、课文及链接材料阐明理由。(6分) A.《社戏》 B.《灯笼》 链接材料： 外婆一生坎坷，却始终勤劳坚韧，靠一门糖画手艺谋生，把温柔与善意藏进烟火日常，用朴素的坚守温暖着家人与乡邻。 我选： 理由： 三、写作表达(60分) 春假旅途，我们于乡野邂逅自然生机，在书卷中体悟先贤智慧。自然润心，书香赋能，点滴美好皆照亮前行之路。 第 7 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 22.请以“ ，是成长路上的光”为题，写一篇作文。 要求：1.在横线上填入适当的词语，使题目完整。 2.叙真事，抒真情，不得套作。 3.不少于600字，不得出现真实校名、人名。 第 8 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $