山东临沂市罗庄区2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治试题B卷

2025—2026学年下学期期中素养水平调研试题（B卷）

                     七年级道德与法治      2026.05

（时间90分钟   分值100分）

第Ⅰ卷 （选择题  40分）

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确的选项涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共40分)

1.青春，是生命旅途中崭新的起点。伴随着成长，我们的生理和心理都会发生相应变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是

①身高体重明显增长                      ②内心孤独不愿交往

③面部出现青春痘                        ④自我意识不断增强

A.①②              B.①③              C.②④              D.③④

2.升入初中后，小罗出现一系列变化：反感父母唠叨却渴望关心，内心有秘密不愿倾诉又期盼理解，平时敢于表达，比赛时却格外紧张。这些变化

①展现青春活力充盈内在精神世界          ②警示我们主动疏远他人以规避矛盾

③体现青春期独立与依赖的矛盾心理        ④反映自我意识与认知能力逐步发展

A.①②              B.①③              C.②④              D.③④

3.2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生心理健康工作，强调要开展新一轮心理健康促进行动。以下同学的发言中，能够为这一部署提供论据的是

①心理矛盾若处理不当，会影响身心健康发展

②青春期心理矛盾是正常现象，顺其自然就好

③青春期易出现心理矛盾，需要我们积极调整

④心理健康主要是成人课题，与我们学生无关

A.①②              B.①③              C.②④              D.③④

4.临沂某校七年级学生小兰，既渴望独立的私人空间，不愿父母过多干涉，又希望得到父母理解陪伴与暖心支持。面对这一矛盾，最恰当的调适方法是

A.封闭内心世界，拒绝与他人沟通往来      B.接纳青春变化，保持乐观积极的心态

C.主动与父母交流，坦诚表达自身想法      D.坚持个人主见，不轻易顺从他人意见

5.在青春期，同学们的身心状态会出现显著转变，面对这些变化,以下同学们的做法值得肯定的是

A.小刚嗓音变沙哑，课堂从此不敢言        B.小丽凡事按己意，不听父母常生气

C.小明渴望去社交，活动现场却想逃        D.小萱困惑能思考，听取建议态度好

6.小明前往学校心灵导航室，咨询青春期异性交往相关困惑。心理老师告诉他，这是青春期正常心理现象，学会接纳能更好地与异性相处。据此判断，小明的困惑可能是

①关注身体变化，担忧发育速度差异        ②乐于展现自我，希望得到异性的认可

③在意自身形象，渴望获得异性关注        ④面对公开场合，容易产生紧张与胆怯

  A.①②               B.①④             C.②③             D.③④

7.“窈窕淑女，君子好逑。”“发乎情，止乎礼。”这些中国传统文化中关于情感与礼义的表述，启示我们对青春期的朦胧情感

①要发展成为真正的爱情             ②要热情开放，相互爱慕

③是青春成长的正常现象             ④要慎重对待，理智处理

A.①②              B.①③               C.②④              D.③④

8.某校针对青春期学生交往困惑，开展“异性交往有道，自我保护有方”主题班会，并编写《青春期异性交往与自我保护口诀》。下列选项中，可以写进该口诀的有

①可靠大人寻帮助，勇敢拒绝显原则         ②隐私部位不暴露，公共场合需警惕

③遇到危险快报警，安全信息常更新         ④陌生搭讪需大方，结交朋友要热情

A.①②③           B.①②④            C.①③④           D.②③④

9.人的情绪是复杂多样的，以下关于情绪产生及其结果的推导，正确的是

①深夜玩手机→被父母批评→感到内疚→理解父母

②上课睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩下降

③上课积极回答问题→得到老师表扬→产生愉悦情绪→更加认真听课

④发烧了躺在病床上→产生悲伤情绪→精神变得萎靡→学习效率提高

A.①②              B.①③               C.②④              D.③④

10.在校园生活中，小轩因一次小组合作不顺便心生烦躁，既不反思自身沟通方式，又一味指责同伴，最终影响了团队氛围与自身状态。这一事例警示我们

①理性认识自身情绪，厘清情绪产生的真正原因

②主动觉察情绪变化，学会恰当合理地调控情绪

③特定情境下，负面情绪也能产生一定积极作用

④面对生活琐事，要保持乐观杜绝所有消极情绪

A.①②              B.①③               C.②④              D.③④

11.高温天气下，部分人易出现烦躁易怒、冲动焦躁等“情绪中暑”现象。为科学调节情绪、预防此类状况，可取的做法是

①肆意宣泄不良情绪，不顾他人感受释放压力

②采用恰当放松训练，积极转移自身注意力

③主动进行沟通交流，理性疏导负面的情绪

④刻意回避人际交往，以独处逃避不良情绪

A.①②              B.①④               C.②③               D.③④

12.美好情感能滋养心灵，助力我们健康成长。我们可通过友善交往、参与有益实践等途径获得积极情感体验。下列行为能收获美好情感的是

A.课余闲暇时，小宇沉迷网络游戏消磨时间

B.集体活动中，小佳因表现不佳而倍感失落

C.社区服务中，小浩参与文明宣传志愿行动

D.学业受挫后，小桐一味消沉逃避负面情绪

13.4月20日，第五届RCEP区域（山东）进口商品博览会在临沂盛大启幕，48国444家企业齐聚商城 。作为临沂人，我们倍感骄傲，也对家乡的开放发展充满信心。这说明

A.情感反映着我们对人对事的态度、观念  B.情感与我们的想象力、创造力紧密相关

C.要善于将消极情感转化为成长的动力    D.情绪是比情感更为深刻的内心体验

14.尊重是文明社会的重要底色，与人相处时，懂得尊重他人才能赢得信任与友善。下列做法符合尊重他人要求的是

①包容他人迥异的性格与处事方式     ②对他人所有言行都给予正面评价

③主动展示自我独特的个性与风采     ④理解并尊重他人不同的生活习惯

A.①②           B.①④            C.②③               D.③④