精品解析：山东省临沂市罗庄区2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

山东省临沂市罗庄区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 （时间：90分钟,分值：100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 小广同学在日记中写道：“进入青春期后，有时觉得父母太唠叨，希望他们远离自己，有时又很需要他们，希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 逆反与顺从 3. 新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 4. 为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如下图： 对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 5. 性别是与生俱来的。男女生之间存在着先天的不同，各有优势，却并无优劣之分。这启示我们应该（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏对方的优势，否定自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短 ④只向异性同学学习、不向同性同学学习 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. “不扫兴”的父母懂得适时做孩子情绪的“鼓励者”，给孩子“捧场”，为孩子提供积极情绪价值，在生活中广受欢迎。这说明（ ）。 A. 积极情绪对孩子成长起激励作用 B. 孩子的情绪是由父母情绪决定的 C. 情绪调节的方法是多种多样的 D. 积极情绪具有稳定不变的特点 7. “怒从心头起，恶向胆边生。”这句俗语告诉我们，当一个人非常愤怒的时候，容易做出极端的行为，伤害自己或者他人。在日常生活中，当我们发现自己的情绪很糟糕，或者非常愤怒的时候，应该（ ） ①告诉自己不要冲动，冷静下来 ②采取任意手段和方法宣泄情绪 ③运用转移注意等方法调节情绪 ④让情绪决定自己的观念和行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. 在心理学中，松弛感通常被描述为一种从容、自在的状态。在这种状态下，人们能够保持内心的平静，轻松应对外界压力，同时能更好地认识自己。追求松弛感要（ ） ①正确对待焦虑，学会调节情绪 ②激发正面情绪，掩饰负面情绪 ③关注内心感受，合理表达情绪 ④正视青春情绪，随意发泄情绪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能顺理成章、没有阻碍地进入人的内心。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这告诉我们（ ） A. 丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物、探索未知 B. 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 C. 情感是人最基本的精神需求 D. 情感是短暂的，是被迫做出的表现 10. 2025年山东春晚深挖山东传统文化富矿，让优秀文化生动表达。孙子兵法题材“科技+杂技”作品《风林火山》融合AI科技包装，展现《孙子兵法》中“其疾如风，其徐如林，侵略如火，不动如山”的行军魅力，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①必须消除一切负面的情感体验，享受人生 ②我们在生活中只需要美好的情感体验就够了 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 12. 平日沉默寡言的小文在一次物理课上提出新颖的解题方法，老师和同学们都为她鼓掌，让她感受到别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ②自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ③自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ④自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 心理学认为，自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。为人处世若毫无自尊，脸皮太厚，不行；反过来，自尊心过强，脸皮太薄，也不好。针对这两种情况，下列说法正确的是（ ） ①自尊的人能看到自己的优点和不足 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③我们要目空一切，维护自己的自尊 ④对他人要卑躬屈膝 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 贫困的家庭、简陋的训练条件未能阻挡全红婵拼搏的脚步，在同龄同一批的运动员里面她对待训练是最投入的。2021年东京奥运会，年仅14岁的全红婵在10米跳台比赛中碾压式夺冠!从中我们可以看出，她能够（ ） ①降低要求，得过且过 ②乐观坚强，永不言弃 ③直面困难，勇于挑战 ④孜孜不倦，我行我素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 由义为荣，背义为辱，见不贤而内自省也 D. 见贤思齐焉 16. 哈尔滨第九届亚冬会，高亭宇开赛三日，拼出三金。速度滑冰100米夺冠后他说：“能有这样的成绩，我特别自豪，但心里还是有点小遗憾，感觉自己本可以再快些！”“我从未感到什么压力，不论赛场还是训练场，就是继续努力，突破自己。”由此可见（ ） ①自信源于自身实力，让他坚持自我突破 ②他有自知之明，能够扬长避短，完善自我 ③自尊让他平和豁达，不在意他人议论或批评 ④自信让他乐观坚定，充满希望和力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 江西省“新时代好少年”陶妙颖，自3岁起学习京剧，主攻武旦、刀马旦。尽管每日训练强度大、多次因高难度动作受伤，但她始终坚持不懈，最终实现全国“小梅花”奖项大满贯，并多次登上央视戏曲晚会舞台。对此，下列说法正确的是（ ） ①生活中磨难一定能让我们自强 ②拥有坚定的信念就会获得成功 ③自强使人奋发向上，积极进取 ④要不断地磨炼意志，锤炼品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 湖北“板凳男孩”方宇翔入选2024年全国“新时代好少年”，他用板凳和平衡车支撑自己，坚持学业并积极参与军训，以乐观的态度面对生活中的挑战，并梦想成为一名医生，传递爱与希望。方宇翔的事迹启示我们要有（ ） ①乐观豁达生活态度②自强不息的奋进品格 ③唯我独尊的自信品质④引领世界的使命担当 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 19. 民政部等20部门联合印发的《加强流动儿童关爱保护行动方案》，首次将流动儿童群体纳入国家关爱保护范围。朋辈交往难是流动儿童在城市生活中面临的实际困难之一，许多流动儿童因情感缺失，变得敏感自卑、蛮横霸道、花钱大手大脚、沉迷网络……这些儿童应该（ ） A. 拒绝外出活动，抵制不良诱惑 B. 丰富社会生活，做自尊自信的人 C. 培养良好习惯，坚持远离网络 D. 增强自负心理，提升人格魅力 20. “霸王茶姬”品牌创始人张俊杰，幼时父母双亡，17岁入奶茶店打工，自学成才，凭借自身的努力与坚持成为一名成功的企业家，他的故事启示我们（ ） A. 自强不息，绽放生命的精彩 B. 正确对待挫折，预防自我伤害 C. 勇于接受自己不足就能得到认可 D. 将个人理想同祖国和人民联系在一起 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【看·青春悄然而至】 当我们发现了身体变化而不知所措时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入青春之声中学组织开展的“悄悄地青春”实践活动中吧！ 【青春悄悄话】 中学阶段，随着青春期的到来，中学生的心理发生了一系列变化，遇到了青春期的心理困惑。为此，活动小组专门设置了一个青春悄悄话信箱，让同学们把心理困惑写出来，放到信箱中。 （1）如果你也有心理困惑，就请写出来放到信箱里吧！ 【烦恼悄悄来】 （2）应该如何正确认识材料反映的现象，请你为小梅出谋划策。 【心锁悄悄开】 活动小组的同学们在心理信箱中看到很多同学都有不同程度的心理矛盾和困惑 要打开同学们的心锁，还要保护好同学们的秘密…… （3）如果你是负责解答同学们心理困惑的主讲人，你如何解决同学们的心理困惑? 22. 【探·青春成长密码】 2025年春节上映的《哪吒2》是一场视觉与情感的双重盛宴。哪吒身上责任与勇敢等品质引发观众深刻共鸣的情感力量。 【情铸担当】 影片中，哪吒的成长令人动容。哪吒的家乡陈塘关被妖族围困时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩；面对天劫，他以柔克刚，以超越年龄的智慧创造出新的天地。这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连。《哪吒2》让我们在欣赏动画的同时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。 （1）哪吒传递的这些情感对我们个人成长有着怎样的意义? 【魔童转世】 哪吒因魔丸出身遭世人排斥，陷入愤怒与孤独的深渊。当哪吒最终以“火莲化形”形态守护陈塘关时，其身体表面流动的青金色火焰不再是毁灭的象征，而是如同恒星核聚变般的能量再生。面对天元鼎的三昧真火淬炼，他破除穿心咒、忍受肉身碎化，最终冲破强权桎梏。哪吒将情感转化为“毁灭——重生”的身体叙事，揭示了真正的英雄是将创伤情感转化为照亮他人的光源。 （2）结合材料谈谈你对“真正的英雄是将创伤情感转化为照亮他人的光源”的理解。 【爱为成长护航】 （3）春天来了，请为你的好朋友策划一次户外野餐活动，让彼此拥有一次难忘的、愉悦的情感体验吧。请完成以下活动任务。 活动主题：一次难忘的户外野餐活动 活动前：确定野餐地点，准备好食物、餐具、娱乐用品等，提前查看天气情况。 活动中：____ 活动后：____ 23. 青春自我保护指南篇 【护蕾行动】 近年来，某区法院联合区教体局、团委、妇联发起女童保护“利剑护蕾·雷霆行动”项目，探索在中小学及幼儿园大班开展系列防性侵教育活动，保护未成年人远离性侵害。进入青春期，随着身体发生变化，我们可能会对性产生一些困惑。面对这些困惑，不少青少年通过网络了解性知识，却因浏览不正当网站而严重影响身心健康。不少学生发出“我该通过怎样的途径了解性知识呢？”的疑问。 （1）请你解答同学们提出的这一疑问。 【智避侵害】 七年级学生小丽在放学回家的路上，发现一名男子一直偷偷跟着自己。在经过无人路段时，他突然跑向小丽，向小丽索要联系方式，并意图拥抱小丽。小丽吓了一跳，赶紧离开，到附近的商店向老板求救，并及时报警。 （2）请评析小丽的行为。 【自护同行】小明在班里组织开展“增强自我保护能力”的活动，并提出以下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 为预防和制止性骚扰与性侵害，学会自我保护，我们发出如下倡议： ① ② ③ …… ××× 2025年11月18日 （3）请帮助小明完成这份倡议书。要求：①写出增强自我保护能力的行动；②不得透露姓名、校名、地名等个人信息。 24. 【做·琅琊青春少年】 临沂市某校七年级同学围绕“做·琅琊青春少年”开展了一次探究性学习，请你一起参与。 （一）资料呈现：榜样事迹展示 资料包1琅琊子弟兵陈舒奥 2025年1月份沂南籍现役军人陈舒奥收到“二等功”立功喜报，时隔2个月喜讯再度传来，陈舒奥登上央视国防军事频道。 初次参加狙击手集训射击考核时，由于弹道计算失误，他有4发子弹脱靶，考核成绩垫底，他也曾一度陷入自我怀疑。但他不甘心，“既然选择了这个专业就必须要做出点样子来”，从此他开始与自己“较劲”，理论素养不够，他就请教老班长；射击技术跟不上，他就用休息时间给自己“加餐”。 他一次次向着自己的短板弱项发起冲锋，在日复一日地磨炼中，他的军事素质稳步提升，射击技术更是突飞猛进。“刚当兵的时候我的班长就常常告诉我，只要有决心就没有克服不了的困难。未来我会将这份信念继续传递下去！”他练就过硬本领，秉承“党群同心，军民情深；水乳交融，生死与共”的沂蒙精神为国防事业贡献自己的青春力量。 资料包2DeepSeek梁文峰 DeepSeek是由梁文锋于2015年创立的中国人工智能科技公司，致力于通过AI技术赋能全球企业智能化转型。梁文锋在AI研发过程中面临着诸多挑战，如美国对中国AI芯片的出口限制，限制了团队获取关键硬件的渠道；同时，还要与谷歌、OpenAl等国际科技巨头竞争。然而，他并没有被这些困难吓倒，而是带领团队在有限的资源下，通过创新和努力，开发出了具有竞争力的模型。他的经历告诉我们，逆境是成长的催化剂，在面对困难和挫折时，我们要保持乐观积极的心态，勇于挑战自我，不断调整策略，才能在逆境中实现成长和蜕变。 （二）学习任务：实践与思考 任务一【设计——规划学习活动】 （1）请你为该校探究性学习拟定一个恰当的活动形式，并阐明活动目的。 任务二【探究———挖掘榜样力量】 （2）资料包中的人物身上有哪些值得我们学习的品质?作为中学生的我们如何向他们学习? 任务三【创作————抒发青春志向】 （3）结合材料和所学知识，请你以“砥砺自我，与国偕行”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临沂市罗庄区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 （时间：90分钟,分值：100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①④：描述的是身体发育问题及应对措施（青春痘、身高），属于生理变化，故①④符合题意； ②③：反映了青春期常见的逆反心理（渴望独立、反感父母干涉），体现了内心矛盾与孤独感（既想倾诉又怕不被理解），均属于典型的青春期心理变化特征，故②③符合题意； 故本题选C。 2. 小广同学在日记中写道：“进入青春期后，有时觉得父母太唠叨，希望他们远离自己，有时又很需要他们，希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 逆反与顺从 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 B：依据教材知识，结合题文中“小广觉得父母太唠叨，希望他们远离自己，有时又很需要他们，希望他们经常帮助自己”，体现了青春期的独立与依赖，故B说法正确； ACD：题文中并未体现“闭锁与开放”“勇敢与怯懦”“逆反与顺从”，题文主旨强调独立与依赖，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化。 D：青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春，是人生画卷中最华美的篇章，写好青春之书，需要我们接受花蕾绽放，追求内在之美，故D符合题意； A：展现青春风采并不意味着穿上奇装异服，故A错误； B：封闭自己不利于健康成长，青春期我们要开放自己，敞开心扉，主动交往，故B错误； C：青春期的我们不可以放任青春冲动，故C错误； 故本题选D。 4. 为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如下图： 对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对性知识的相关知识的考查。 A：对中学生进行性教育有必要，有利于减少中学生受非法侵害，远离自负与自卑夸大了进行性教育作用，A说法错误； BD：对中学生进行性教育有必要，有利于中学生了解性知识，有利于中学生的健康成长，BD说法错误； C：对中学生进行性教育有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念，有利于中学生的健康成长，C说法正确； 故本题选C。 5. 性别是与生俱来的。男女生之间存在着先天的不同，各有优势，却并无优劣之分。这启示我们应该（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏对方的优势，否定自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短 ④只向异性同学学习、不向同性同学学习 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：男女生各有优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，故①说法正确； ②：欣赏对方优势不需要否定自我，我们既要看到对方优势，也要认可自身价值，故②说法错误； ③：男女生先天不同各有优势，我们应当认识各自优势，相互取长补短，故③说法正确； ④：“只向异性学习、不向同性学习”表述绝对，同性同学也有很多值得学习的优势，故④说法错误。 6. “不扫兴”的父母懂得适时做孩子情绪的“鼓励者”，给孩子“捧场”，为孩子提供积极情绪价值，在生活中广受欢迎。这说明（ ）。 A. 积极情绪对孩子成长起激励作用 B. 孩子的情绪是由父母情绪决定的 C. 情绪调节的方法是多种多样的 D. 积极情绪具有稳定不变的特点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极情绪的作用。 A：题干强调父母通过积极情绪为孩子“捧场”，说明积极情绪能激励孩子成长，故A符合题意； B：孩子的情绪受父母影响，但并非由父母决定，故B说法错误； C：材料未涉及情绪调节方法多样性，故C不符合题意； D：情绪具有波动性，积极情绪并非稳定不变，故D说法错误； 故本题选A。 7. “怒从心头起，恶向胆边生。”这句俗语告诉我们，当一个人非常愤怒的时候，容易做出极端的行为，伤害自己或者他人。在日常生活中，当我们发现自己的情绪很糟糕，或者非常愤怒的时候，应该（ ） ①告诉自己不要冲动，冷静下来 ②采取任意手段和方法宣泄情绪 ③运用转移注意等方法调节情绪 ④让情绪决定自己的观念和行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 ①③：当我们发现自己的情绪很糟糕，或者非常愤怒的时候，应该告诉自己不要冲动，冷静下来，运用转移注意等方法调节情绪，故①③说法正确； ②：要采取合理合法的手段和方法宣泄情绪，故②说法错误； ④：要学会调节情绪，做情绪的主人，不能让情绪决定自己的观念和行为，故④说法错误； 故本题选B。 8. 在心理学中，松弛感通常被描述为一种从容、自在的状态。在这种状态下，人们能够保持内心的平静，轻松应对外界压力，同时能更好地认识自己。追求松弛感要（ ） ①正确对待焦虑，学会调节情绪 ②激发正面情绪，掩饰负面情绪 ③关注内心感受，合理表达情绪 ④正视青春情绪，随意发泄情绪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：追求松弛感需要正确应对压力带来的焦虑等负面情绪，学会调节情绪才能保持内心平静，故①说法正确； ②：我们不能掩饰、压抑负面情绪，需要合理调节而非掩饰，故②说法错误； ③：松弛感是从容自在的状态，需要关注自身内心感受，合理表达情绪，故③说法正确； ④：情绪表达需要遵守道德和法律，不能随意发泄，故④说法错误。 9. 有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能顺理成章、没有阻碍地进入人的内心。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这告诉我们（ ） A. 丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物、探索未知 B. 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 C. 情感是人最基本的精神需求 D. 情感是短暂的，是被迫做出的表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A：依据教材知识，只有“通情”才能“达理”，表明丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物、探索未知，故A符合题意； BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意； D：情感是稳定的，是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2025年山东春晚深挖山东传统文化富矿，让优秀文化生动表达。孙子兵法题材“科技+杂技”作品《风林火山》融合AI科技包装，展现《孙子兵法》中“其疾如风，其徐如林，侵略如火，不动如山”的行军魅力，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①必须消除一切负面的情感体验，享受人生 ②我们在生活中只需要美好的情感体验就够了 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②：负面情感体验并非全无意义，它可以丰富我们的人生阅历，让生命更饱满丰盈，“消除一切负面情感体验”、“只需要美好情感”的表述错误，故①②说法错误； ③④：题干中创新呈现的优秀传统文化节目引发观众共情，说明生活中美好的事物能让我们身心愉悦，我们可以通过欣赏优秀作品获得美好情感，故③④说法正确。 11. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：张某积极参与公益活动，服务社会，与自尊无关，故A不符合题意； B：小梁通宵玩手机，是沉迷网络的表现，随意转发未经证实的网络消息，是缺乏辨别能力的表现，与自尊无关，故B不符合题意； C：小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶，能够及时改正自己的不恰当的行为，体现了自尊，故C符合题意； D：小丽的做法是对环卫工人的不尊重，与自尊的要求相悖，故D说法错误； 故本题选C。 12. 平日沉默寡言的小文在一次物理课上提出新颖的解题方法，老师和同学们都为她鼓掌，让她感受到别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ②自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 ③自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ④自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ③④：依据教材知识，每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。分析题文可知，小文因得到老师和同学的认可，性格越来越阳光，说明自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐；小文因得到他人认可后逐渐肯定自我，说明自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值，故③④说法正确； ①：题干未涉及尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，故①不符合题意； ②：选项说法太绝对，自尊与学习成绩优秀无必然联系，自尊的人不一定都是学习成绩优秀的人，故②说法错误； 故本题选D。 13. 心理学认为，自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。为人处世若毫无自尊，脸皮太厚，不行；反过来，自尊心过强，脸皮太薄，也不好。针对这两种情况，下列说法正确的是（ ） ①自尊的人能看到自己的优点和不足 ②自尊人知廉耻、明是非 ③我们要目空一切，维护自己的自尊 ④对他人要卑躬屈膝 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：自尊的人能客观认识自己，既能看到自身优点，也能正视自己的不足，符合适度自尊的要求；知耻是自尊的重要表现，自尊的人有清晰的是非界限，知廉耻、守底线，故①②符合题意； ③：目空一切，是自负、过度自尊的表现，不是正确维护自尊的做法，故③说法错误； ④：对他人卑躬屈膝是抛弃自尊的错误做法，不符合自尊的要求，故④说法错误； 14. 贫困的家庭、简陋的训练条件未能阻挡全红婵拼搏的脚步，在同龄同一批的运动员里面她对待训练是最投入的。2021年东京奥运会，年仅14岁的全红婵在10米跳台比赛中碾压式夺冠!从中我们可以看出，她能够（ ） ①降低要求，得过且过 ②乐观坚强，永不言弃 ③直面困难，勇于挑战 ④孜孜不倦，我行我素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对勇于面对挫折、磨砺坚强意志的认识和把握。 ①②③：题文中全红婵小小年纪，面对贫困的家庭、简陋的训练条件，仍然能刻苦训练，夺取世界冠军，可以看出她能够直面困难、勇于战胜挫折，乐观地面对生活，具有坚强的意志和自强的品质，②③说法正确，①说法错误； ④：题文中全红婵战胜困难、刻苦训练，夺取冠军的事例中，未体现我行我素的特点，④说法错误； 故本题选C。 15. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 由义为荣，背义为辱，见不贤而内自省也 D. 见贤思齐焉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调道德修养和善恶选择，与自信无关，故A不符合题意； B：“天生我材必有用，千金散尽还复来”直接表达对自身价值的坚定信念，体现自信的核心内涵，符合“自信”栏目主题，故B符合题意； C：“由义为荣，背义为辱”强调道义的重要性，“见不贤而内自省也”侧重自我反思，均与自信无关，故C不符合题意； D：“见贤思齐焉”倡导向优秀者学习，属于自我提升的范畴，未直接体现自信，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 哈尔滨第九届亚冬会，高亭宇开赛三日，拼出三金。速度滑冰100米夺冠后他说：“能有这样的成绩，我特别自豪，但心里还是有点小遗憾，感觉自己本可以再快些！”“我从未感到什么压力，不论赛场还是训练场，就是继续努力，突破自己。”由此可见（ ） ①自信源于自身实力，让他坚持自我突破 ②他有自知之明，能够扬长避短，完善自我 ③自尊让他平和豁达，不在意他人议论或批评 ④自信让他乐观坚定，充满希望和力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信品质。 ①：高亭宇凭借自身实力取得成绩，并不断追求突破，体现了自信源于实力，故①符合题意； ②：材料未体现“扬长避短”的行为，他更强调持续努力而非完善短处，故②不符合题意； ③：材料未涉及他人评价或批评，自尊的人正确对待他人议论或批评，故③不符合题意； ④：高亭宇面对成绩保持乐观，坚定追求突破，展现了自信带来的力量，故④符合题意； 故本题选B。 17. 江西省“新时代好少年”陶妙颖，自3岁起学习京剧，主攻武旦、刀马旦。尽管每日训练强度大、多次因高难度动作受伤，但她始终坚持不懈，最终实现全国“小梅花”奖项大满贯，并多次登上央视戏曲晚会舞台。对此，下列说法正确的是（ ） ①生活中磨难一定能让我们自强 ②拥有坚定的信念就会获得成功 ③自强使人奋发向上，积极进取 ④要不断地磨炼意志，锤炼品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的正确认识。 ①：生活中磨难有利有弊，不一定能让我们自强，①说法错误； ②：拥有坚定的信念有利于获得成功，就会说法绝对，②说法错误； ③④：依据题文描述，江西省“新时代好少年”陶妙颖始终坚持不懈的做法是自强的表现，最终实现全国“小梅花”奖项大满贯，告诉我们自强要不断地磨练意志，锤炼品格；自强使人奋发向上，积极进取，③④说法正确； 故本题选D。 18. 湖北“板凳男孩”方宇翔入选2024年全国“新时代好少年”，他用板凳和平衡车支撑自己，坚持学业并积极参与军训，以乐观态度面对生活中的挑战，并梦想成为一名医生，传递爱与希望。方宇翔的事迹启示我们要有（ ） ①乐观豁达的生活态度②自强不息的奋进品格 ③唯我独尊的自信品质④引领世界的使命担当 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：方宇翔以乐观的态度面对生活中的挑战，体现了乐观豁达的生活态度，故①符合题意； ②：他用板凳和平衡车支撑自己，坚持学业并积极参与军训，体现了自强不息的奋进品格，故②符合题意； ③：自信是好的品质，但“唯我独尊”是自傲的表现，不是正确的自信品质，故③说法错误； ④：青少年的使命担当是实现中华民族伟大复兴，“引领世界”说法夸大，不符合实际，故④说法错误； 19. 民政部等20部门联合印发的《加强流动儿童关爱保护行动方案》，首次将流动儿童群体纳入国家关爱保护范围。朋辈交往难是流动儿童在城市生活中面临的实际困难之一，许多流动儿童因情感缺失，变得敏感自卑、蛮横霸道、花钱大手大脚、沉迷网络……这些儿童应该（ ） A. 拒绝外出活动，抵制不良诱惑 B. 丰富社会生活，做自尊自信的人 C. 培养良好习惯，坚持远离网络 D. 增强自负心理，提升人格魅力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求、做自尊的人的要求的相关知识。 A：拒绝外出活动会加剧流动儿童的孤立，不利于融入社会，且“抵制不良诱惑”的方式过于极端，故A说法错误； B：丰富社会生活能帮助流动儿童建立健康的人际关系，增强自尊自信，从而改善情感缺失问题，故B符合题意； C：“坚持远离网络”不符合现实需求，合理使用网络更有益，故C说法错误； D：自负是过度自信，与自卑一样属于不健康的心理状态，故D说法错误； 故本题选B。 20. “霸王茶姬”品牌创始人张俊杰，幼时父母双亡，17岁入奶茶店打工，自学成才，凭借自身的努力与坚持成为一名成功的企业家，他的故事启示我们（ ） A. 自强不息，绽放生命的精彩 B. 正确对待挫折，预防自我伤害 C. 勇于接受自己的不足就能得到认可 D. 将个人理想同祖国和人民联系在一起 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：分析题文，张俊杰在父母双亡的困境中，通过自身努力坚持学习、克服困难，最终取得成功，这体现了自强不息的精神。他面对挫折没有放弃，而是积极行动，展现了生命的顽强与价值。故A符合题意； B：侧重“预防自我伤害”，题干未体现；故B不符合题意； C：“接受不足就能得到认可”过于绝对且偏离核心；故C说法错误； D：“个人理想与祖国人民结合”，题干未涉及这一层面故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【看·青春悄然而至】 当我们发现了身体的变化而不知所措时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入青春之声中学组织开展的“悄悄地青春”实践活动中吧！ 【青春悄悄话】 中学阶段，随着青春期的到来，中学生的心理发生了一系列变化，遇到了青春期的心理困惑。为此，活动小组专门设置了一个青春悄悄话信箱，让同学们把心理困惑写出来，放到信箱中。 （1）如果你也有心理困惑，就请写出来放到信箱里吧！ 【烦恼悄悄来】 （2）应该如何正确认识材料反映的现象，请你为小梅出谋划策。 【心锁悄悄开】 活动小组的同学们在心理信箱中看到很多同学都有不同程度的心理矛盾和困惑 要打开同学们的心锁，还要保护好同学们的秘密…… （3）如果你是负责解答同学们心理困惑的主讲人，你如何解决同学们的心理困惑? 【答案】（1）示例：最近和好朋友闹矛盾了，不知道怎么去修复关系，心里很烦恼。 （2）①小梅的这种现象是青春期的正常心理变化。随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这都是正常的。②与异性正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，相互学习，共同进步。③但我们要正确对待这种情感，慎重对待，理智处理，在与异性交往时要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （3）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如把自己的想法写下来、参加体育活动等。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答自己的心理困惑，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知要考查异性情感、异性交往，需要结合材料进行关键词提炼； 变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有动力，总想显示自己，引起男生注意，可知是青春期的正常心理变化；与异性正常交往，能从对方身上看到某些优秀品质，相互学习，共同进步；我们要正确对待这种情感，慎重对待，理智处理。 【小问3详解】 从设问可知要考查心理调节的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 很多同学都有不同程度的心理矛盾和困惑，可联系心理调节的方法。 22. 【探·青春成长密码】 2025年春节上映的《哪吒2》是一场视觉与情感的双重盛宴。哪吒身上责任与勇敢等品质引发观众深刻共鸣的情感力量。 【情铸担当】 影片中，哪吒的成长令人动容。哪吒的家乡陈塘关被妖族围困时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩；面对天劫，他以柔克刚，以超越年龄的智慧创造出新的天地。这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连。《哪吒2》让我们在欣赏动画的同时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。 （1）哪吒传递的这些情感对我们个人成长有着怎样的意义? 【魔童转世】 哪吒因魔丸出身遭世人排斥，陷入愤怒与孤独的深渊。当哪吒最终以“火莲化形”形态守护陈塘关时，其身体表面流动的青金色火焰不再是毁灭的象征，而是如同恒星核聚变般的能量再生。面对天元鼎的三昧真火淬炼，他破除穿心咒、忍受肉身碎化，最终冲破强权桎梏。哪吒将情感转化为“毁灭——重生”的身体叙事，揭示了真正的英雄是将创伤情感转化为照亮他人的光源。 （2）结合材料谈谈你对“真正的英雄是将创伤情感转化为照亮他人的光源”的理解。 【爱为成长护航】 （3）春天来了，请为你的好朋友策划一次户外野餐活动，让彼此拥有一次难忘的、愉悦的情感体验吧。请完成以下活动任务。 活动主题：一次难忘的户外野餐活动 活动前：确定野餐地点，准备好食物、餐具、娱乐用品等，提前查看天气情况。 活动中：____ 活动后：____ 【答案】（1）①这些情感让我们更全面地观察事物，探索未知，丰富我们的人生阅历，促进我们的精神发展。②爱国与责任等情感能让我们产生强大的动力，激励我们不断成长，勇于承担责任，积极奉献社会。③有助于我们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。 （2）①生活中难免会遇到挫折和创伤，产生负面情感。②但我们可以将负面情感转化为成长的助力，哪吒将因魔丸出身遭世人排斥的创伤情感转化为守护陈塘关的动力，这体现了他的坚强和勇敢。③当我们把创伤情感转化为积极行动，去帮助他人、奉献社会时，就能成为照亮他人的光源，实现自己的人生价值。 （3）活动中：和朋友一起分享美食，进行有趣的游戏，如猜谜语、接力赛跑等，欣赏周围的自然风景，一起拍照留念。活动后：清理野餐地点的垃圾，将物品整理好，交流本次野餐的感受和收获。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情感的作用，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩；面对天劫，他以柔克刚，以超越年龄的智慧创造出新的天地”可链接能让我们产生强大的动力，激励我们不断成长，勇于承担责任，积极奉献社会； “激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国”可链接更全面地观察事物，探索未知，丰富我们的人生阅历，促进我们的精神发展，树立正确的价值观。 【小问2详解】 从设问可知考查负面情感的作用，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “真正的英雄是将创伤情感转化为照亮他人的光源”可链接将负面情感转化为成长的助力，把创伤情感转化为积极行动，去帮助他人、奉献社会时，就能成为照亮他人的光源，实现自己的人生价值。 小问3详解】 活动中可围绕和朋友一起分享美食，进行有趣的游戏作答；活动后可围绕清理野餐地点的垃圾，交流收获作答。 23. 青春自我保护指南篇 【护蕾行动】 近年来，某区法院联合区教体局、团委、妇联发起女童保护“利剑护蕾·雷霆行动”项目，探索在中小学及幼儿园大班开展系列防性侵教育活动，保护未成年人远离性侵害。进入青春期，随着身体发生变化，我们可能会对性产生一些困惑。面对这些困惑，不少青少年通过网络了解性知识，却因浏览不正当网站而严重影响身心健康。不少学生发出“我该通过怎样的途径了解性知识呢？”的疑问。 （1）请你解答同学们提出的这一疑问。 【智避侵害】 七年级学生小丽在放学回家的路上，发现一名男子一直偷偷跟着自己。在经过无人路段时，他突然跑向小丽，向小丽索要联系方式，并意图拥抱小丽。小丽吓了一跳，赶紧离开，到附近的商店向老板求救，并及时报警。 （2）请评析小丽的行为。 【自护同行】小明在班里组织开展“增强自我保护能力”的活动，并提出以下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 为预防和制止性骚扰与性侵害，学会自我保护，我们发出如下倡议： ① ② ③ …… ××× 2025年11月18日 （3）请帮助小明完成这份倡议书。要求：①写出增强自我保护能力的行动；②不得透露姓名、校名、地名等个人信息。 【答案】（1）我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。参观青春期教育展览、上生物课、和父母沟通、阅读相关书籍、听专家讲座等。 （2）小丽的做法是正确的。她在遭遇危险时保持冷静，没有惊慌失措；及时离开危险区域并向商店老板求救、报警，这一系列行为有效地保护了自己，避免受到伤害，体现了较强的自我保护意识。 （3）①我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。③保护身体的隐私部位。拒绝黄色笑话。快速离开危险。勇于说“不”。寻求帮助。④我们应当了解性知识，树立正确的性观念。⑤我们应当通过正规途径获取性知识。⑥我们应当自重自爱，言谈举止不越界。与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查：树立正确性观念的原因、获取性知识的途径、增强自我保护意识的要求、自我保护的方法 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用获取性知识的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不少学生发出“我该通过怎样的途径了解性知识呢？”的疑问→可链接获取性知识的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：一名男子向小丽索要联系方式，并意图拥抱小丽。小丽赶紧到附近的商店向老板求救，并及时报警。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：她在遭遇危险时保持冷静，没有惊慌失措。 论据②：及时离开危险区域并向商店老板求救、报警，这一系列行为有效地保护了自己，避免受到伤害，体现了较强的自我保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查撰写关于 “增强自我保护能力”的倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 【做·琅琊青春少年】 临沂市某校七年级同学围绕“做·琅琊青春少年”开展了一次探究性学习，请你一起参与。 （一）资料呈现：榜样事迹展示 资料包1琅琊子弟兵陈舒奥 2025年1月份沂南籍现役军人陈舒奥收到“二等功”立功喜报，时隔2个月喜讯再度传来，陈舒奥登上央视国防军事频道。 初次参加狙击手集训射击考核时，由于弹道计算失误，他有4发子弹脱靶，考核成绩垫底，他也曾一度陷入自我怀疑。但他不甘心，“既然选择了这个专业就必须要做出点样子来”，从此他开始与自己“较劲”，理论素养不够，他就请教老班长；射击技术跟不上，他就用休息时间给自己“加餐”。 他一次次向着自己的短板弱项发起冲锋，在日复一日地磨炼中，他的军事素质稳步提升，射击技术更是突飞猛进。“刚当兵的时候我的班长就常常告诉我，只要有决心就没有克服不了的困难。未来我会将这份信念继续传递下去！”他练就过硬本领，秉承“党群同心，军民情深；水乳交融，生死与共”的沂蒙精神为国防事业贡献自己的青春力量。 资料包2DeepSeek梁文峰 DeepSeek是由梁文锋于2015年创立的中国人工智能科技公司，致力于通过AI技术赋能全球企业智能化转型。梁文锋在AI研发过程中面临着诸多挑战，如美国对中国AI芯片的出口限制，限制了团队获取关键硬件的渠道；同时，还要与谷歌、OpenAl等国际科技巨头竞争。然而，他并没有被这些困难吓倒，而是带领团队在有限的资源下，通过创新和努力，开发出了具有竞争力的模型。他的经历告诉我们，逆境是成长的催化剂，在面对困难和挫折时，我们要保持乐观积极的心态，勇于挑战自我，不断调整策略，才能在逆境中实现成长和蜕变。 （二）学习任务：实践与思考 任务一【设计——规划学习活动】 （1）请你为该校的探究性学习拟定一个恰当的活动形式，并阐明活动目的。 任务二【探究———挖掘榜样力量】 （2）资料包中的人物身上有哪些值得我们学习的品质?作为中学生的我们如何向他们学习? 任务三【创作————抒发青春志向】 （3）结合材料和所学知识，请你以“砥砺自我，与国偕行”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 【答案】（1）活动形式：主题班会。活动目的：通过了解榜样事迹，学习他们的优秀品质，激励同学们在学习和生活中积极进取，培养良好的道德品质和意志品质。 （2）值得学习的品质：自信自强、勇于面对挫折、坚持不懈、爱国奉献。向他们学习：①树立远大理想，将个人理想与国家发展结合起来。②在学习和生活中遇到困难时，不气馁、不放弃，勇于挑战自我。③努力学习科学文化知识，提升自身素质，为实现理想努力奋斗。④积极参加社会实践活动，培养社会责任感，为社会做贡献。 （3）“砥砺自我，与国偕行”，陈舒奥和梁文锋为我们树立了榜样。他们在面对困难时，自信自强、勇于挑战。作为中学生，我们应向他们学习，努力学习知识，提升能力。在生活中，不惧挫折，积极乐观。将个人成长与国家命运相连，用实际行动为国家发展贡献力量，在砥砺自我中实现人生价值，与祖国共同前行。 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求分析探究活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 小问2：设问要求分析探究活动的目的，需对材料进行关键词提炼； 琅琊子弟兵陈舒奥、DeepSeek梁文峰的事迹，体现了解榜样事迹，学习优秀品质，激励积极进取，培养良好的道德品质和意志品质。 【小问2详解】 小问1：设问要求分析榜样人物的优秀品质，需对材料进行关键词提炼； 陈舒奥只要有决心就没有克服不了的困难，体现自信； 梁文锋在AI研发过程中面临着诸多挑战，体现自强。 小问2：设问要求分析榜样人物的优秀品质，需对材料进行关键词提炼； 陈舒奥只要有决心就没有克服不了的困难，体现做自信的人的要求； 梁文锋在AI研发过程中面临着诸多挑战，体现做自强不息的人的要求。 【小问3详解】 设问要求分析以“砥砺自我，与国偕行”为主题的短评，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $