广西梧州市岑溪市马路镇善村小学2025-2026学年下学期三年级语文学科学习检查

2026年春三年级下册语文学科学习检查 000000000 000000000 (考试时间：120分钟，全卷共100分) 000000000 000000000 题号 三 四 五 六 书写 总分 000000000 得分 0…装订线…O 世间万物，皆有灵性，带上一双会发现美的眼睛，让我们一起去寻找这些美丽可爱 的生灵吧」 一、大自然中藏生灵，体会盎然生趣。读语段，完成下列练习。（10分) 学 校 大自然 有美丽的景色， 藏着许多神奇的生灵。石蜂有辨认方向 的能力，nif色g飞行时，能克服阻力，以极高的概率准确无误地回到原地。海 底就有靠jiròu伸缩爬行的海参，也有遇到w©iian会喷出墨汁逃生的乌贼， yOuq是那些喜欢免费旅行的贝类，它们摆出优美的zT shi,.跟着洋流去远方探 班别 险。 1.根据拼音写词语。(5分) 姓名 2.在语段中画“ ”横线处填入恰当的关联词。(1分) 3.请你用“√”画出加点字正确的读音。（4分) (1)燕子闲散（Sànsn)地在纤细的电线杆上休憩。 御 (2)小鹿的身段非常匀称(chen cheng)。 座 (3)乌贼在长期积累（白i白1）的生存经验中，学会了喷墨逃生的本领。 (4)春天来了，万物复苏，迎春花一朵挨（引i)着一朵绽放。 二、妙语描基生灵态，感悟自然温情。选择正确的答案。(8分) 4.读句子，加点词语搭配不恰当的一项是()。(2分) A.水面的小圆晕一图图地飘荡开去。 0…装订线…0 000000000 B.小猫的耳朵非常灵敏，稍微有点动静，它就会警惕起来。 )00000000 C.荷塘里，荷花散发出淡淡的清香，一阵风吹过，她便潮翩起舞。 000000000 0000000005.下列词语中，书写有误的一项是()。(2分) 000000000 A.援助投掷 B.搅动打捞 c.折分拓展 6.下列句子中加点词的解释有误的一项是()。(2分) 小学语文三年级下册第1页（共6页） A.兔走触株（跑) B.迟日江山丽（春日)。 C.冀复得兔（希望) D.小溪泛尽却山行（但是) 7.巧手剪窗花，我们要剪出一只灵动的燕子来寓意生灵之美。下列剪窗花的正确流 程一项是（)。(2分) “先把纸裁成正方形，再把两角对折两次，变成三角形。接着画上花纹，然后 沿着画出的纹路剪下来，最后打开，一只灵动的燕子窗花就剪好了。” A.裁→折→画→剪→打开。 B.折→裁→画→剪→打开 C.裁→画→折→剪→打开 D.裁→折→剪→画→打开 三、佳句礼赞小生灵，积累语言才情。按要求完成练习。(26分) 8.把下列词语补充完整，再完成练习。(10分) ①琴棋()() ②自相()()③名扬()() ④津津（)() ⑤无()无() ⑥（)竽充() (1)上面的词语形容名声极大的是 ,表示雅人四好的是 。(填序号) (2)词语④这样结构的词语，我能再写一个： 词语⑤这样结构的词 语，我也能写一个： 9.将下列传统节日按照时间顺序重新排列。（填序号）(3分) ①重阳节②除夕 ③端午节 ④春节 ⑤清明节 ⑥中秋节 ()+()+()→()→()→() 10.用修改符号修改下面的语段。（共2处语病）(4分) 带上一双会发现的眼睛，我们总能发现大自然里可爱的生灵。大龙虾有 两根又细又长的“胡须”，青绿色的铠甲披着。你看它举起剪刀似的钳子， 好像似乎在警告旁人莫要靠近。它瞪着眼左右张望，随时准备给来犯者有力 一击。 11.读句子，完成练习。(3分) 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶 着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 小学语文三年级下册第2页（共6页） (1)这句话运用了 的修辞手法。(1分) (2)用“有的…有的…有的…”仿写句子。(2分) 12.读下面节选的目录，结合语境，完成练习(2分) 刻舟求剑 ….56 农夫和蛇 ………2 暴 滥竿充数…58 狐狸和鳄鱼…24 目录一 掩耳盗铃…60 狼和小羊…31 叶公好龙…62 C 猫和老鼠…36 (1)目录一来自（)，这本书常以()作故事题目；目录二来自()， 这本书常以（)作题目。（填序号）(2分) A.《伊索寓言》 B.《中国古代寓言》 C.主要人物 D.主要事情 13.请你根据提示，注意加点部分，按要求写句子。(4分) (1)独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 (照样子，写一种你喜欢的动物的外形特点。)(2分) (2)鹿忽然看到自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了， 怎么配得上这两只美丽的角呢！” 石蜂忽然发现自己迷失了方向，不禁 “天哪，我怎么找不 到回家的路了！”(2分) 四、吟唱生灵美，积累铺陈语言香。根据课文内容填空。(4分) 14.看到桃花开得美丽，一群鸭子在水中嬉戏，苏轼写下了《惠崇春江晚景》 15.走在绿树成荫的山路上，听到耳边传来黄鹂的歌声，这正是曾几的佳句： 五、慧眼品读生灵文，感受生命美好。阅读片段，完成练习。(17分) (一)课内阅读 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身次为宋国笑。 小学语文三年级下册第3页（共6页） 16.根据句子的意思，下面朗读停顿划分恰当的一项是()。(2分) A.因释/其未而守株 B.因/释其来/而守株 C.因释其/来/而守株 17.解释下列字的意思。(2分) ①走： ②因： ③释： ④冀： 18.农夫被宋国人笑话，是因为（用原文回答）(2分)： 19.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们一个什么道理？()(2分) A.偶然发生的事情，也可能会不断发生。 B.只要坚持不懈，持之以恒，定会等到自己想要的结果。 C.自己不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 (二)课外阅读 动物睡姿百态 动物休息或睡觉的姿势可谓千姿百态，各有妙趣。 鱼儿无论游动还是静歌，通常总是睁着双眼，仿佛从不疲倦。其实，大多数鱼 类都没有眼脸，所以它们无法闭着眼入眠。蛇的眼部大多覆着一层透明薄膜，它们 也同样没有眼睑，因此也是睁着眼睛入睡。乌龟睡眠时是一种“静息"的状态。当它 久久不动，可能大概率已经沉入梦乡。蝙蝠的睡姿十分奇特一后肢勾住树枝，身 体倒桂悬空，头部朝下。这种睡姿的妙处在于：一旦遭遇敌害侵袭，它便能迅速振翅 起飞，既快捷又安全。猩猩的睡态则与人类颇为相似。它们常常侧卧蜷缩，双手轻 贴身体两侧。它们偶尔会翻身调整姿势，或是枕着手臂小憩，那份松弛惬意，与人 类安睡时几乎别无二致。 动物的睡眠本质上也是一种休息，既能帮助它们恢复消耗的体力，又能调节身 体机能一或静卧巢穴，或蜷伏枝桠，皆在积蓄新的活力。 20.在文中找出下列词语的近义词。(2分) 妙处一( 侵害一（ 21.文中画横线句子中的“大多数”能不能删去？为什么？(2分) 小学语文三年级下册第4页（共6页） 22.根据短文内容完成下面的思维导图(3分) 总是睁着双眼 动物休息或 睡觉的姿势 蛇 千姿百态， 蝙蝠 各有妙趣 猩猩 常常侧卧蜷缩，双手轻贴身体两侧 23.睡眠对动物有什么作用？(2分) 六、童心书写生灵趣，表达心中热爱。习作(30分) 大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请 选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作、神态等，把它的特点详 细地描写出来。要求语句通顺，结构完整，题目自拟，350字左右。 小学语文三年级下册第5页（共6页） 小学语文三年级下册第6页（共6页）