2025-2026学年三年级下册语文下册学情自测统编版

参考答案及评分标准（最终版） 第一站（35分） 任务一（10分，每空1分）： (1)燕子 (2)垂柳 (3)蜜蜂 (4)迅速 (5)奔跑 (6)风筝 (7)欣赏 (8)洋溢 (9)观察 (10)愉快 任务二（8分，每空1分）： 1.sǎn 2.sàn 3.gān 4.jīn 5.jǐn 6.jìn 7.máo 8.xìng 任务三（6分，每空1分）： B、ban、瓜（或辛，以《现代汉语词典》为准为“瓜”）、17画、①、示例：蒜瓣 任务四（6分，每空0.5分）： （翩）（翩）起舞  无（边）无（际）  争（奇）斗（艳）  井底之（蛙）  画（蛇）添（足） （掩）耳（盗）铃 任务五（5分，每空1分）： 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 第二站（20分） 任务一（12分）： 1.竹外桃花三两枝（2分） 2.春来江水绿如蓝（2分） 3.春风花草香、春（4分） 4.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯（2分） 5.略（2分，每句1分，错一字扣0.5分扣完为止） 任务二（8分）： 1.爆竹声中一岁除（1分） 2.路上行人欲断魂（1分） 3.每逢佳节倍思亲、重阳（2分） 4.连线：春节-贴春联放鞭炮、端午节-吃粽子赛龙舟、重阳节-登高插茱萸、清明节-扫墓踏青（4分，每连对一条1分） 第三站（22分） 材料一（10分）： 1.《燕子》（1分） 2.乌黑光亮、俊俏轻快、剪刀似的（3分，每空1分） 3.“青的草……聚拢来”（1分） 4.花草树木、生机勃勃（2分，每空1分） 5.B（1分） 6.表达了作者对小燕子的喜爱和对春天的赞美之情。（2分） 材料二（12分）： 1.(1)× (2)√ (3)× (4)×（4分，每空1分） 2.因为小猴乱扔香蕉皮的不文明行为被大象老师看到了，而大象老师没有批评他，而是用自己的行动教育了他，小猴感到羞愧。（2分） 3.因为小猴这次做了正确的事（捡起废纸扔进垃圾桶），受到了大象老师的表扬，他为自己能改正错误而感到高兴。（2分） 4.示例：大象老师是一位以身作则、善于教育学生的老师。他没有直接批评小猴，而是用自己的行动给小猴做榜样，最终让小猴主动改正了错误。（2分） 5.示例：我明白了光知道错不行，还要用实际行动去改正；榜样的力量是无穷的。（2分，意思对即可） 第四站（8分） 任务一（4分）： 评分要点：有称呼（1分）、指出错误并说明理由（1分）、提出正确做法（1分）、语言得体（1分）。 示例：同学你好，乱丢垃圾会破坏公园的环境，让美丽的春游地点变脏。请你把包装袋捡起来扔进垃圾桶，好吗？我们一起做爱护环境的好学生。 任务二（4分）： 评分要点：有称呼（1分）、指出危险（1分）、指出正确做法（1分）、语言得体（1分）。 示例：叔叔您好，横穿马路太危险了，路上车来车往的，很容易出事故。请您走旁边的斑马线吧，那样更安全，家人也能放心。 第五站（25分） 等级 内容（10分） 语言（8分） 结构（4分） 书写（3分） 一等 事例具体，中心明确 通顺生动 完整清晰 工整规范 二等 较具体 较通顺 较完整 较工整 三等 内容简单 语病较多 结构混乱 潦草难辨 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期小学三年级语文学科知识竞赛（一） 学校 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 要 答 题 *****************************装********************************订*******************************线******************************* 测试时间90分钟 测试满分100分 题目 一 二 三 四 五 总分 分值 亲爱的同学们： 春暖花开，学校组织大家去公园春游啦！这次春游的主题是 “寻找春天的足迹” 。请你认真完成下面的闯关任务，带着丰富的知识出发吧！ 第一站：春游准备·词语芳草地（35分） 任务一：春游日记我会填（10分） 小明写了一段春游日记，有几个词语不会写，请你根据拼音帮他写出来。（每空1分） 春天来了，我们到郊外春游。蓝蓝的天空中飘着几朵白云，几只（yàn zi）（ ） 轻快地飞过。小河边的（chuí liǔ）（ ） 长出了嫩绿的叶子，像小姑娘的长辫子。花丛中，（mì fēng）（ ） 在（xùn sù）（ ） 地飞舞，辛勤地采蜜。同学们在草地上（bēn pǎo）（ ） 、做游戏，有的在（fàng fēng zheng）（ ） ，有的在（xīn shǎng）（ ） 美丽的野花。每个人的脸上都（yáng yì）（ ） 着快乐。老师告诉我们，要留心（guān chá）（ ） 大自然，做一个生活的有心人。这真是一次（yǔ kuài）（ ） 的旅行！ 任务二：多音字辨辨辨（8分） 春游路上，同学们玩起了“多音字辨辨辨”游戏。请你给加点字选择正确的读音，打“√”。（每空1分） 1.秋天到了，树上的叶子渐渐变黄，零散（sǎn sàn）地飘落下来。 2.同学们在公园里散（sǎn sàn）步，呼吸新鲜空气。 3.他在旗杆（gān gǎn）下立正站好。 4.看到精彩的魔术表演，我不禁（jīn jìn）鼓起掌来。 5.尽（jǐn jìn）管天气很冷，爷爷还是坚持早起锻炼。 6.这条山路弯弯曲曲，好像没有尽（jǐn jìn）头。 7.小明的数学成绩很好，在班上一向名列前茅（máo mǎo）。 8.他做实验的时候，总是那么兴（xīng xìng）致勃勃。 任务三：查字典小能手（6分） 春游途中，小明在路牌上看到了“瓣”字，不会读。请你帮他查字典。（每空1分） “瓣”字用音序查字法，应先查大写字母 ______，再查音节 ______。 用部首查字法，应先查 ______ 部，再查 ______ 画。 “瓣”在字典里的意思有：①花瓣；②植物的种子、果实可以分开的小块；③量词。在“花瓣”一词中，“瓣”应选第 ______ 种解释。 请你再用“瓣”字组一个词：______。 任务四：成语游乐园（6分） 请你把下面的成语补充完整。（每空0.5分） （  ）（  ）起舞  无（  ）无（  ）  争（  ）斗（  ） 井底之（  ）   画（  ）添（  ）  （  ）耳（  ）铃 任务五：句子小医生（5分） 判断下面的句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（每空1分） 1.“水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。”这句话没有语病。  （  ） 2.“这条小狗的鼻子真灵巧。”这句话中“灵巧”使用正确。  （  ） 3.“我穿着一件漂亮的裙子，一顶红色的帽子。”这句话没有语病。  （  ） 4.“他跑得像兔子一样快。”这句话使用了比喻的修辞手法。  （  ） 5.“《忆江南》的作者是白居易写的。”这句话没有语病。  （  ） 第二站：春游路上·古诗吟诵会（20分） 春游途中，大家在草坪上开起了“古诗吟诵会”。请你来挑战！ 任务一：吟诵春天的古诗（12分） 1.苏轼的《惠崇春江晚景》中，“__________________，春江水暖鸭先知”写出了早春的美景。（2分） 2.白居易的《忆江南》中，“日出江花红胜火，__________________”让我们仿佛看到了色彩明丽的江南春天。（2分） 3.杜甫的《绝句》中，“迟日江山丽，__________________”描写了春风花草的香气。这里的“迟日”指的是______天的太阳。（4分：每空2分） 4.杜甫的另一首《绝句》中，描写燕子和鸳鸯自由自在生活状态的句子是： “ ， 。”（2分） 5.请写出两句你积累的描写春天的诗句（本试卷中出现的除外）。（2分：每句1分） ， 。 ， 。 任务二：吟诵传统节日的古诗（8分） 1.王安石的《元日》中，“__________________，春风送暖入屠苏”描写了春节热闹欢乐的气氛。（1分） 2.杜牧的《清明》中，“清明时节雨纷纷，__________________”写出了人们在清明节的哀思。（1分） 3.王维的《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，__________________”表达了对亲人的思念。这里的“九月九日”是______节。（2分：每空1分） 4.请把下面的传统节日和习俗连一连。（4分：每连对一条1分） 春节 吃粽子、赛龙舟 端午节 贴春联、放鞭炮 重阳节 扫墓、踏青 清明节 登高、插茱萸 第三站：春游乐翻天·阅读大闯关（22分） 春游时，小明在公园读了两篇有趣的文章。请你认真阅读，完成练习。 【材料一】春天的燕子（10分） ㅤㅤ一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ㅤㅤ才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 ㅤㅤ在蓝天的映衬下，燕子“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 1.以上语段选自课文 《__________》。（1分） 2.选文中描写小燕子外形的词语有哪些？请写出三个：______、______、______。（3分） 3.请用“——”画出文中描写春天花草树木的句子。（1分） 4.短文中“赶集似的聚拢来”是把__________当作人来写，生动地写出了春天万物__________的特点。（2分） 5.“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”中，“荡漾”一词写出了什么？（）（1分） A. 水面很平静  B. 水波轻轻扩展开来  C. 水很深 6.这段话表达了作者怎样的思想感情？（2分） 【材料二】 小猴春游记（12分） ㅤㅤ春游那天，小猴蹦蹦跳跳地走在队伍最前面。它看见路边有一片桃林，粉红的桃花开得正旺，就嚷嚷着要进去摘桃花。大象老师摇摇头说：“桃林是农民伯伯辛苦种下的，桃花不能随便摘。” ㅤㅤ走到小河边，小猴看见河里有几条小鱼在游，又想去抓鱼。大象老师说：“河水很深，很危险！”小猴只好作罢。 ㅤㅤ中午野餐时，小猴把自己带的香蕉吃完后，随手把香蕉皮扔在了地上。大象老师看见了，没有说话，只是默默地走过去，弯腰捡起了香蕉皮，扔进了远处的垃圾桶里。 ㅤㅤ下午返程时，路过一片花圃，小猴看到一朵特别漂亮的玫瑰花，伸手就想摘。这时，一阵风吹来，一张废纸飘到了花圃边。小猴看了看大象老师，突然想起了什么，赶紧跑过去捡起废纸，扔进了垃圾桶。大象老师微笑着摸了摸小猴的头。 ㅤㅤ小猴的脸又一次红了，但这一次，它红得很开心。 1.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分：每空1分） （1）小猴想摘桃花，大象老师同意了。  （  ） （2）小猴想去抓鱼，大象老师提醒他河水很深。  （  ） （3）小猴野餐时把香蕉皮扔进了垃圾桶。  （  ） （4）小猴两次脸红的原因完全相同。  （  ） 2.小猴第一次脸红了，是因为什么？（2分） 3.第二次小猴“红得很开心”的原因是什么？（2分） 4.你觉得大象老师是一位怎样的老师？请结合短文说明理由。（2分） 5.读了这篇短文，你明白了什么道理？（2分） 第四站：春游文明行·我是劝说员（8分） 春游时，小明看到了一些不文明的现象。请你来帮帮他。 任务一：劝说乱丢垃圾的同学（4分） 一个同学吃完零食，随手把包装袋扔在了地上。你看到了，会怎么劝说他？（劝说要包含：称呼、理由、建议） 任务二：劝说横穿马路的叔叔（4分） 春游回来的路上，一位叔叔准备横穿马路，而旁边不到10米就有斑马线。你会怎么劝说他？（劝说要包含：称呼、危险提醒、正确做法） 第五站：春游归来·分享我的故事（25分） 春游结束后，班级要举行“春游故事分享会”。请你从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。 【选题一】 春游中的一件事 在春游过程中，一定发生了许多有趣、难忘或者有意义的事情。请你选择其中一件事写下来。题目自拟。 要求： 把事情的经过写清楚、写具体。 语句通顺，内容真实，表达出自己的感受。 不少于200字。 【选题二】 我为________点赞 春游中，你可能看到了一些令人感动的行为，也可能发现了同学身上的优点（如乐于助人、爱护环境、勇敢坚强等）。请你先把题目补充完整，再通过具体事例写出你为TA点赞的原因。 要求： 把题目补充完整（横线上可以填某个人，也可以填某种行为）。 用具体事例写出点赞的理由。 不少于200字。 学科网（北京）股份有限公司 $