专题23 时态辨析（知识清单）-2026年小升初英语复习讲练测（广东专版）

该小学英语小升初知识清单聚焦广东地区人教版PEP教材核心的四大时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时），通过模块化梳理构建知识体系，包含时态核心用法、标志词、谓语结构的表格对比，以及高频易错点标注，帮助学生系统把握复习重点。 亮点在于多维度学习支持与思维品质培养，采用★标注关键注意点（如一般现在时三单动词变化、一般过去时did后动词还原），解题策略分四步（找标志-定结构-双检查等），结合真题训练提升语言运用能力，既便于学生自主复习，也为教师提供精准教学参考。

小升初英语专题总复习 专题23 时态辨析 广东地区采用人教版PEP教材，在正式的小升初考试中，一共考察四个时态，包括：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。四大时态的考察，核心在于评估学生能否在具体的语言情境中，准确理解和运用语言来描述和表达不同时间维度下的状态与动作。这不仅是语言工具性的体现，更是思维品质发展的标志。 考点1 时态辨析 1. 四大时态： 时态 核心用法 (广东考情) 常见标志词 (关键词) 谓语结构 (公式) 一般现在时 1. 经常性、习惯性的动作 2. 客观真理或事实 3. 现在的状态或能力 频率副词：always, usually, often, sometimes, never 时间短语：every day/week, on Sundays, once a week 行为动词：do / does (三单) (注意：主语为三单时，动词要加s/es) Be动词：am / is / are 现在进行时 1. 此时此刻正在进行的动作 2. 现阶段正在做的事情 提示词：now, Look!, Listen! 时间点：at the moment, It's ... o'clock am / is / are + doing (be动词随主语变，动词必须加ing) 一般将来时 1. 将要发生的动作 2. 计划、打算做的事 将来时间：tomorrow, next week/month, tonight, in the future, soon, some day will + do (动词原形) be going to + do (动词原形) 一般过去时 1. 过去某个时间发生的动作 2. 过去存在的状态 (已结束) 过去时间：yesterday, last night/week, ...ago (two days ago), just now, in 1990, before 行为动词：did (动词过去式) (规则加ed或不规则变化) Be动词：was / were 2. 各时态详细对比： （1）一般现在时与一般过去时的辨析 一般现在时立足于“现在”，侧重于描述当下的习惯、规律或客观真理，强调动作的反复性和状态的稳定性，是英语中最基础的时态；而一般过去时则立足于“过去”，侧重于叙述在特定过去时间发生的动作或存在的状态，强调动作已完成且与现在无直接关联，是叙事和回忆的主要时态。 · 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观事实。如： She usually goes to the library on weekends.（她通常周末去图书馆。） The sun rises in the east.（太阳从东方升起。） · 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。如： She went to the library last weekend.（她上周末去了图书馆。） The meeting started at 9:00 yesterday morning.（会议昨天早上9点开始。） （2）一般现在时与一般将来时的辨析 一般现在时着眼于“常态”与“现实”，描述的是目前真实存在的情况或规律，具有现实性；一般将来时则着眼于“未来”与“预期”，描述的是尚未发生但计划、打算或将要出现的动作，具有预测性和计划性。两者在时间轴上泾渭分明，前者是“正在进行或常态”，后者是“即将开始”。 · 一般现在时：描述目前的习惯或状态。如： My father reads newspapers every evening.（我父亲每天晚上都看报纸。） They play football on the playground after school.（他们放学后在操场踢足球。） · 一般将来时：描述将来的计划或打算。如： My father is going to read newspapers tonight.（我父亲今晚打算看报纸。） They will play football next Sunday.（他们下周日将要去踢足球。） （3）现在进行时与一般过去时的辨析 现在进行时捕捉的是“瞬间”或“阶段”，强调动作在说话时刻或现阶段正在进行中，具有未完成性和动态感；一般过去时记录的则是“历史”，强调动作发生在过去且已经结束，具有完成性和静态感。前者让人身临其境，后者让人回顾往事。 · 现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作。如： Look! The birds are singing in the tree.（看！鸟儿们正在树上唱歌。） I am writing an email to my pen pal now.（我现在正在给我的笔友写电子邮件。） · 一般过去时：表示过去发生的动作。如： The birds sang beautifully this morning.（鸟儿们今天早上唱得很动听。） I wrote an email to my pen pal yesterday.（我昨天给我的笔友写了一封电子邮件。） （4）现在进行时与一般将来时的辨析 现在进行时侧重于“过程”，即动作正在发生，处于持续状态；一般将来时侧重于“意图”，即动作尚未开始，但已有安排或预测。在广东PEP教材的考察中，学生常需区分“正在做某事”和“打算做某事”，关键在于判断动作是否已经启动。 · 现在进行时：强调动作正在进行中。 Listen! Who is playing the piano in the room?（听！谁正在房间里弹钢琴？） We are having an English class at the moment.（此刻我们正在上英语课。） · 一般将来时：强调动作将要发生。 Who is going to play the piano at the party?（谁打算在聚会上弹钢琴？） 注意： ★ 一般现在时注意点 （1）当主语是第三人称单数（he, she, it或单数名词）时，行为动词必须变为第三人称单数形式（加s/es），这是广东PEP考试的高频易错点。 We will have an English class tomorrow morning.（我们明天早上将有一节英语课。） My father watches TV every evening.（我父亲每天晚上看电视。） The cat likes fish very much.（这只猫非常喜欢鱼。） （2）在否定句和疑问句中，需借助助动词do/does，且动词必须还原为原形（“助动词后跟原形”）。 He doesn't like apples.（他不喜欢苹果。） Does your sister go to school by bus?（你妹妹坐公交车去上学吗？） ★ 现在进行时注意点 （1）构成现在进行时的be动词（am/is/are）必须与主语保持一致，且动词的现在分词（-ing形式）不可遗漏，这是结构上的核心要求。 I am reading a book now.（我现在正在读书。） They are playing football on the playground.（他们正在操场上踢足球。） （2） 动词变为现在分词时需遵循特定规则：以不发音的e结尾的动词，去e加-ing；重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加-ing。 She is making a cake.（她正在做蛋糕。） He is swimming in the pool.（他正在游泳池里游泳。） ★ 一般将来时注意点 （1）一般将来时的两种结构（will + 动词原形；be going to + 动词原形）中，动词必须使用原形，不可添加任何词尾变化。 We will visit the museum tomorrow.（我们明天将参观博物馆。） She is going to buy a new dress next week.（她下周打算买一条新连衣裙。） （2）be going to结构中的be动词需随主语变化（am/is/are），且其后必须接“to + 动词原形”，不可省略to。 I am going to play basketball this afternoon.（我今天下午打算打篮球。） They are going to have a picnic on Sunday.（他们周日打算去野餐。） ★ 一般过去时注意点 （1）行为动词的过去式需根据规则变化（规则动词加-ed）或不规则变化（需特殊记忆），这是区别于其他时态的关键标志。 I visited my grandparents last weekend.（我上周末看望了我的祖父母。） She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。） （2）在否定句和疑问句中，需借助助动词did，且动词必须还原为原形（“did后跟原形”），这是广东PEP考试的重点易错点。 He didn't do his homework last night.（他昨晚没有做作业。） Did you see the film last week?（你上周看那部电影了吗？） 考点再现 一、单项选择 ( )1．They _______ fun with friends at 5:00 yesterday afternoon. A．have B．were having C．had ( )2．My father _______ a walk at 7 a.m. yesterday. A．took B．was taking C．take D．takes ( )3．At 9:15 he ________ the past. A．was thinking B．thinking about C．was thinking about D．was thinking over ( )4．Last Sunday at 4:00pm, Mr Wang _______ music lessons. A．is giving B．was giving C．gave D．was gave ( )5．From 3:00 to 5:00 I _______ eggs at the market. A．sold B．selling C．was selling D．selled 过关训练 一、适当形式填空 1．They (have) a party now, but they (plan) a trip before. 2．When I (get) up this morning, my mum (cook) breakfast. 3．The sign (say) “No parking”. 4．My mother (like) autumn best. 5．I (visit) my grandparents last Labour Day. 考点二 解题策略 1. 一般现在时： 找标志：看是否有often、usually、every day等频率词。 看主语：判断主语是否为第三人称单数（he/she/it/单数名词）。 变动词：三单主语动词加-s/-es；否定/疑问用do/does，动词还原。 2. 现在进行时： 找标志：看是否有now、Look!、Listen!等提示词。 定结构：立即确定“be + doing”结构。 双检查：检查be动词（am/is/are）是否匹配主语；检查动词是否加-ing。 3. 一般将来时： 找标志：看是否有tomorrow、next week、soon等将来时间词。 选结构：确定用will do或be going to do。 保原形：无论哪种结构，动词必须用原形。 4. 一般过去时： 找标志：看是否有yesterday、...ago、last...等过去时间词。 变过去式：动词变为过去式（规则加-ed/不规则需记忆）。 助动词还原：否定/疑问用did，动词必须还原为原形。 考点再现 一、单项选择 ( )1．The twins _______ in their bedroom at 8:00 last night. A．played B．are playing C．was playing D．were playing ( )2．Yesterday Mom _________ me that Dad _________ come back soon. A．told; would B．tells; will C．told; will D．tells: would ( )3．The boy __________ wearing any clothes that day. A．was B．is C．wasn't D．were ( )4．He told me that there ________ an interesting movie on at the cinema the next day. A．is B．will be C．would be D．is going to be ( )5．I ________ like reading before. Now I ________ reading every day. A．didn’t; like B．don’t; like C．didn’t; liked 过关训练 一、适当形式填空 1．She (return) the book tomorrow. 2．She (visit) the farm in autumn now. 3．There (be) someone knocking at the door just now. 4．What size (be) your shoes? 5．I usually (get up) at 7 o’clock in the morning. 一、单项选择 ( )1．I don’t think she’ll be upset, but I’ll see her in case ______. A．she’ll B．she is C．she does D．she would ( )2．—_________ was your weekend? —It _________ great. A．How; was B．What; was C．What; is ( )3．Joe often ________ basketball on the weekend. But he ________ badminton last weekend. A．plays; played B．play; played C．plays; plays ( )4．Just go down the road, and you ______ the library next to the bank. A．see B．saw C．have seen D．will see ( )5．Talk quietly! Your mum ________ now. A．sleeps B．is sleeping C．slept 二、填空题 1．Elsa usually (help) with the housework at home. Last Sunday, she (clean) the dining room and the kitchen. 2．What (be) Jim (do) tomorrow morning? 3．Mr Li’s birthday is (come). Let’s (make) a cake for him. 4．Are you going (visit) Guangdong Museum next week? 5．We (have) a picnic with Ms White next Sunday. 三、补全对话/短文 Jane has a cat. The cat 1 (love / loves) to sleep. Every afternoon Jane 2 (studying / studies) Chinese and 3 (doing / does) her homework. Tomorrow she is going to 4 (climb / climbs) the Mountain Tai. 四、翻译题 1．去年这个女孩用错误的方式学习中文。 Last year this girl _______ Chinese in a _______ way. 2．Amy有时候用英文写故事。 Amy sometimes _______ _______ in English. 3．你们是不是要去电影院？ Are you going to the _______ _______? 4．现在孩子们正在做些什么？ _______ are the children doing ______? 5．你周末经常做什么？我经常听音乐。 ______ do you often ______ at weekends? I often ______ ______ ______. 五、阅读选择 My hometown changed a lot. Twenty years ago, it was a very poor (贫困的) village. There were no cars. People didn’t have enough money. There were no tall buildings. People lived in small houses. Some children had to stay at home. They didn’t go to school because of the poor families. But now, our village is very beautiful. There are some tall buildings and two parks. Some people go there to dance or go for a walk after dinner. There is a big supermarket in my village. All of the children can go to school. I think their lives will be happier and happier. ( )1．Binbin’s hometown is a _______. A．town B．city C．village ( )2．Twenty years ago, _______. A．all the children went to school B．there were some cars C．people lived in small houses ( )3．Why didn’t the children go to school? A．Because there was no school. B．Because their families didn’t have much money. C．Because they didn’t want to go to school. ( )4．What’s the Chinese meaning(意思) of the underlined word(画线单词)? A．一点的 B．足够的 C．方便的 ( )5．Which one is not right? A．There is no supermarket in Wu Binbin’s hometown now. B．Wu Binbin’s hometown changed a lot. C．People’s lives will be happier and happier. 答案与解析 考点梳理01 考点再现 一、1．B 【详解】句意：他们昨天下午五点的时候和朋友们玩的开心。本题考查过去进行时。由句子中 at 5:00 yesterday afternoon可知句子时态为过去进行时。句型结构是主语+was/were doing sth，主语they，系词用were，故选B。 2．B 【详解】句意：我爸爸昨天早上7点在散步。根据yesterday及at 7 a.m.，可知句子是过去进行时，过去进行时的结构为：was/were+动词的现在分词，故选B。 3．C 【详解】由时间点9:15可知用进行时，think about意为“回想；考虑”，think over意为“仔细考虑”。由句意“在9:15时，他正在回忆过去” 故选C。 4．B 【详解】由时间点9:15可知用进行时，think about意为“回想；考虑”，think over意为“仔细考虑”。由句意“在9:15时，他正在回忆过去” 故选C。 5．C 【详解】由时间段“From 3:00 to 5:00”可知，此处强调在过去某段时间内持续进行的动作，应用过去进行时。主语I搭配was，sell的现在分词为selling，故选C。 过关训练 一、1． are having had planned 【详解】句意：他们现在正在举办聚会，但他们之前已经计划了一次旅行。本题考查现在进行时和过去完成时。第一个空的时间状语“now”表明动作正在进行，需用现在进行时(be动词+现在分词)，主语they对应are，故填are having。第二个空的时间状语“before”表示一般过去时，强调在“现在举办聚会”之前已完成，需用过去完成时(had+过去分词)，plan的过去分词是planned，故填had planned。故答案为are having，had planned。 2． got was cooking 【详解】句意：今天早上我起床的时候，我的妈妈正在做早饭。本题考查时态辨析和动词的形式。根据this morning可知第一句是一般过去时，动词用过去式，get的过去式是got；根据句意可知第二空为过去进行时，用be doing表示，主语是第三人称单数，be用was，cook的现在分词是cooking，故答案为got；was cooking。 3．says 【详解】句意：这个标志显示“禁止停车”。由句意可知句子是一般现在时，主语The sign是单数，say用第三人称单数形式says。 4．likes 【详解】句意：我的妈妈最喜欢秋天。该句为一般现在时，主语My mother是第三人称单数形式，谓语动词也用第三人称单数形式likes。 5．visited 【详解】句意：我去年劳动节___我的祖父母。根据last Labour Day可知句子是一般过去时，动词用过去式visited。 考点梳理02 考点再现 一、1．D 【详解】由时间点“at 8:00 last night”可知用过去进行时。主语The twins（双胞胎）是复数，be动词应用were，故选D。 2．A 【详解】句意：昨天妈妈告诉我爸爸很快就会回来。本题考查动词的形式。tell告诉，will将。第一个空由“Yesterday”昨天，可知句子是过去时态，动词用过去式，tell的过去式为told，排除选项BD。第二个空，根据宾语从句的特点，主句是一般过去时，从句要用过去将来时，will的过去式为would，排除选项C，故选A。 3．C 【详解】句意：这个男孩______那天穿任何衣服。A. am和is的过去式，B.第三人称单数现在时，C. was的否定形式，D. are的过去式。that day是一般过去时的标志词，be动词用过去式，排除B；any用于疑问句和否定句中，谓语动词用否定形式，故选C。 4．C 【详解】句意：他告诉我第二天这将要在那个电影院里有一部有趣的电影。这是个宾语从句，因为主句是一般过去时， 从the next day第二天得知宾语从句是过去将来时，故选C。 【点睛】 5．A 【详解】句意：我以前____喜欢阅读。现在我____每天阅读。根据句意可知第一句句子时态为一般过去时，助动词用过去式；第二句句子时态为一般现在时，动词用原形。 过关训练 一、1．will return/is going to return 【详解】句意：她明天将会把书归还。根据tomorrow可知是一般将来时，其结构是：will+动词原形/be going to+动词原形。又根据主语是She，be动词用is。 2．is visiting 【详解】句意：她现在正在秋天的农场参观。根据句中“now”，可知句中时态为现在进行时，结构为be动词+动词的现在分词，主语是she，be动词用is，visit的现在分词是visiting。 3．was 【详解】句意：刚才有人在敲门。just now刚才，提示句子用一般过去时态。句子是there be句型，主语是someone，be动词用was。 4．are 【详解】句意：你的鞋是多大尺码？可知这句是一般现在时，主语your shoes是复数，主谓要一致，be动词用are。 5．get up 【详解】句意：我通常早上7点______。get up起床，根据usually可知时态是一般现在时，主语是I，谓语动词用原形，get up符合题意。 一、1．B 【详解】句意：我想她不会不高兴的，但万一她不高兴，我会去看她的。不高兴upset是形容词，对应系动词应该用is，故选B。 2．A 【详解】句意：—你的周末____？—它____不错。How怎么样，was是；What什么，was是；What什么，is是。此时是提问周末怎么样。对话是一般过去时，答语的主语It是第三人称单数，后接be动词第三人称单数的过去式was。 3．A 【详解】句意：乔经常在周末打篮球。但是他上周末打羽毛球。plays玩，动词的第三人称单数，played动词的过去式，play动词原形。主语为第三人称单数，前一句时态为一般现在时，动词用第三人称单数形式；后一句时态为一般过去时，动词用过去式。 4．D 【详解】句意：沿着这条路走，你将会看到图书馆在银行旁边。根据Just go down the road可知这是指路用语，表示沿着这条路走，你就会看见图书馆，看见图书馆这件事还没有发生，是将来的动作，因此要用一般将来时will+动词原形结构。 5．B 【详解】句意：小声说话！你的妈妈现在正在睡觉。由now可知句子时态为现在进行时，结构为“主语 + am/is/are + 动词现在分词 + 其他.” 主语Your mum是第三人称单数，be动词用is，sleep的现在分词是sleeping。 二、1． helps cleaned 【详解】句意：埃尔莎通常在家帮忙做家务。上周日，她打扫了餐厅和厨房。本题考查动词的形式。第一空，根据usually，可知句子是一般现在时，主语Elsa是第三人称单数，所以谓语动词也用第三人称单数形式helps。第二空，根据 Last Sunday，可知句子是一般过去时，谓语动词要用过去式cleaned。故答案为helps；cleaned。 2． is going to do 【详解】句意：吉姆明天早上将做什么？本题考查一般将来时、be动词作助动词和动词的形式。根据tomorrow morning可知句子是一般将来时，其句型结构是：be going to+动词原形。主语Jim是第三人称单数，第一空be动词用is；第二空为going to do。故答案为is；going to do。 3． coming make 【详解】句意：李先生的生日就要到来了。让我们为他做个蛋糕吧。本题考查动词的形式。第一空用动词的现在分词形式coming，与is构成现在进行时，该句用进行时表将来；let somebody do something让某人做某事，用动词原形。故答案为coming；make。 4．to visit 【详解】句意：下周你打算参观广东博物馆吗？根据next week可知本题考查一般将来时，一般将来时的结构为：be going to/will+动词原形，故答案为to visit。 5．will have/are going to have 【详解】句意：下周日我们要和怀特女士去野餐。本题考查一般将来时，根据next Sunday可知句子是一般将来时，其句型结构为will+动词原形，或be going to+动词原形，主语是we，故be动词用are，故答案为will have/are going to have。 三、1．loves 2．studies 3．does 4．climb 【解析】1．该空所在题的句意：猫爱睡觉。猫为第三人称单数形式，动词应该用第三人称单数形式爱loves。故答案为loves。 2．该空所在题的句意：每个下午Jane学习中文和做作业。Jane是第三人称单数形式，动词应该用第三人称单数形式学习studies。故答案为studies。 3．该空所在题的句意：每个下午Jane学习中文和做作业。Jane是第三人称单数形式，动词应该用第三人称单数形式做does。故答案为does。 4．该空所在题的句意：明天她将要去爬泰山。将要be going to+动词原形climb。故答案为climb。 四、1． studied wrong 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语和英语的不完整表达可知，需补充“学习“和“错误的”英语表达。学习study，动词原形，根据last year(去年)可知，时态为一般过去式，所以动词要用过去式，study的过去式为studied。错误的wrong，形容词，修饰名词。故答案为studied，wrong。 2． writes stories 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时。写故事write stories，主语Amy是单数，write用第三人称单数形式writes，故答案为writes，stories。 3． movie theater 【详解】本题考查句子翻译，根据汉语意思，可知句子是一般疑问句，时态是一般将来时，电影院movie theater，去电影院going to the movie theater，故答案为movie，theater。 4． What now 【详解】本题考查句子翻译，根据汉语意思，可知句子是特殊疑问句，时态是现在进行时。询问做什么用what提问，现在now，故答案为What，now。 5． What do listen to music 【详解】本题考查句子翻译。根据所给汉语意思可知句子是特殊疑问句及其答语。什么What，做do，听音乐listen to music，故答案为What；do；listen；to；music。 五、1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 【导语】本文介绍了吴斌斌家乡的巨大变化。 1．句意：斌斌的家乡是一个_______。A城镇，B城市，C村庄，根据“My hometown changed a lot. Twenty years ago, it was a very poor (贫困的) village.”，可知斌斌的家乡是一个村庄，故选C。 2．句意：二十年前，_________。A所有的孩子都去上学了，B有一些小汽车，C人们住在小房子里，根据“There were no tall buildings. People lived in small houses.”，可知二十年前人们住在小房子里，故选C。 3．句意：孩子们为什么不上学？A因为没有学校。B因为他们家没有多少钱。C因为他们不想上学。根据“They didn’t go to school because of the poor families.”，可知因为他们家没有多少钱，故选B。 4．句意：画线单词的中文意思是什么？根据短文语境可知enough的中文意思是足够的，故选B。 5．句意：哪一项不是正确的？A吴斌斌的家乡现在没有超市了。B吴斌斌的家乡变化很大。C人们的生活会越来越幸福。根据“There is a big supermarket in my village.”，可知吴斌斌的家乡现在有超市，选项A描述错误，故选A。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $