名师划重点 第四单元 生活在法治社会-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册期末必刷卷过教材（统编版·新教材 河南专版）

●·七年级·道德与法治·下册 河弱园爬 第四单元 生活在法治社会 单元知识框架 法律的本质、我国法律的本质（性质）》 日益完善的法律体系 中国特色社会主义法律体系的构成 人不断完善中国特色社会主义法律体系的原因 法律为我们护航 保证法律实施的原因和要求 医保降生酒一法体的作用（斗在会 民法典的内涵、重要性、与个人的关系及颁布实施的意义 认识民法典 民法典与社会主义核心价值观的关系 民法典规定的基本原则 保护人身权一法律保护人身权的原因、要求及种类 生 走近民法典 活 法律保障财产权的原因和要求 法律保护合法财产的所有权的内涵和意义 在 治 保障财产权 法非保护合同当李人的合法机蓝-（金亦费餐然的命促寄营又 法律保护知识产权一内涵、内容、原因及要求 社会 继承的方式 继承方式的法律效力 法律保护继承权 ~法定继承人的范围及继承顺序 人遗产份额分配原则 如何理解“法不可违” 法不可违 违法行为的内涵和类型 违反法律必须承担法律责任的原因和要求 刑法的内涵和作用 远离违法犯罪 犯罪与刑罚 犯罪的基本特征 同型解行为作子字的微法（受受男的穷资保 严于律已 如何预防犯罪 刑法关于刑事责任年龄的规定 第九课法律为我们护航 要点1日益完善的法律体系 1.法律与生活有什么关系？ 我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的 环境。 2.我国法律体系的本质、性质及原因是什么？★重点 (1)本质：我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 要的约 (2)性质：中国特色社会主义性质的法律体系。 种保护 (3)原因：我国是人民当家作主的社会主义国家。 3.我国形成了怎样的法律体系？ 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法 工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各 方面总体上实现了有法可依。 4.中国特色社会主义法律体系的内容、核心是什么？（相关链接） (1)内容：以宪法为统帅，以法律为主千，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法 相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成 的有机统一整体。 (2)核心：宪法。 13 河洛芸熙·期末考试必刷卷 迅强灣爬 5.完善中国特色社会主义法律体系有什么重要意义？★重息 ①有利于巩固和发展社会主义制度；②有利于保障人民当家作主；③有利于为全面建设社会 主义现代化国家提供良好法治环境。 6.为什么要保障法律实施？ 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。如果有了法律而不实施、束之高阁， 或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。 7.青少年应如何促进法律实施？ ①要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量；②要从内心深处拥护法律，信仰法律的力 量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 要点2)法律保障生活 法律的重要性/作用是什么？★重点 (1)对个人：①法律保障人民的幸福生活。法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规范。 ②我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 (2)对社会： 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面 重要性 发挥着重要作用。 ①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；②通 法律维护社会秩序 过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；③通过调解纠 纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 ①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本 利益和长远利益。②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利 法律保护社会公共利益 作用 益与社会公共利益。③个人在行使权利的同时，必须履行法律规 定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 ①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的 法律促进社会发展 社会秩序，提供方向指引和有力保障。②不断完善的中国特色社会 主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事 业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 第十课 走近民法典 要点(1)认识民法典 1.怎样认识民法典？★重点 (1)内涵：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产 生活的百 关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊 严等各方面权利平等保护的法律。 (2)重要性：民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是 “社会生活的百科全书”。 14 ●·七年级·道德与法治·下册 迅弱园爬 (3)与个人的关系：涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的 生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 (4)颁布实施的意义：实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公 平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 2.民法典是如何体现“法治与德治相结合的治国理念”的？（民法典与社会主义核心价值观的 关系。)★重点 民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭 美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 3.民法典规定的人们从事民事活动的基本原则是什么？★重点 平等、自愿、公平诚信、守法和公序良俗绿色等。 要点2)保护人身权 法律保护人身权的原因、要求及内容是什么？★重点 (1)原因：我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严 地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 (2)要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 (3)内容： (1)必要性：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对 于每个人来说都是弥足珍贵的。 生命权和健康权 (2)要求：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法 律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 (1)必要性：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。 (2)权利：①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任 肖像权 何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人 的肖像权。③未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法 律另有规定的除外。 (1)必要性：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私 密信息。 (2)意义：①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私 隐私权 生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重 和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社 会文明和谐。 要点3)保障财产权 1.法律保障财产权的原因和要求是什么？★重点 (1)原因：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 (2)要求：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己 的合法权益。 15 河洛芸熙·期末考试必刷卷 迅强灣爬 2.法律保护合法财产的所有权的内涵和意义是什么？★重点 (1)内涵：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益处分的权利。 内容 含义 举例 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 用自己的合法收入买了一辆汽车 财产所有人根据财产的性能和用途加以 使用权 每天开车上下班 利用，以满足自己需要的权利 财产所有人在其经营、使用的财产上获 收益权 把汽车租给别人获得租金 得经济利益的权利 财产所有人在法律允许的范围内，处理 事实上的处分（如吃掉、用掉）和法律上的处分 处分权 其财产的权利 (如财产捐给、赠给、送给、卖给他人)》 (2)意义：①我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。②切实保护合法财产的所 有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳 定，具有重要意义。 3.合同受法律保护的条件是什么？ ①依法成立；②合同为当事人之间确立的合法权利义务关系。 4.法律规定合同制度有何意义？ 遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主 义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 5.知识产权的内涵及内容是什么？★重点 (1)内涵：是人们对其智力成果等依法享有的权利。 (2)内容：包括著作权、专利权、商标权等。 6.保护知识产权的原因及做法是什么？ (1)原因：①知识产权是社会财富的重要来源。②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 (2)做法：积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 7.如何认识我国的继承方式？ 分类 法定继承 遗嘱继承 由法律直接规定继承人的范围及继承顺 内涵 继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱， 序，按法律规定的遗产份额分配原则继 继承被继承人遗产的继承方式 承被继承人遗产的继承方式 关系 遗嘱继承优先于法定继承 优点 被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 8.法定继承人的范围及继承顺序是什么？（相关链接) ①法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、 外祖父母。②继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承：没有第一顺序 继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 16 ●·七年级·道德与法治·下册 河弱园爬 9.遗产份额分配原则是什么？（相关链接） ①同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。②对生活有特殊困难又缺乏劳动能力 的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。③对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共 同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。④有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养 义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。⑤继承人协商同意的，也可以不均等。 第十一课 远离违法犯罪 要点1)法不可违 1.为什么说“法不可违”？（如何理解违法无小事？） (1)法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们 是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。 (2)违反法律必须承担法律责任。 2.违法行为的内涵和类型是什么？★重点 (1)内涵：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 (2)类型：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 ①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 ②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 ③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 【★选择题常考】区分违法行为的种类 对社会的 违反的 违法行为 举例 承担的法律责任 危害程度 法律 民事 民事 欠钱不还、侵犯 民事责任：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返 违法 相对轻微 法律 肖像权、著作权、 还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约 行为 规范 违反合同 金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 一般 行政责任：①行政处分（国家对违法的公职人员 违法 处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处 行政 行政 闯红灯、违反治 行为 分)：②行政处罚（行政机关对违反行政管理秩 违法 相对轻微 法律 安管理、扰乱公 序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、 行为 规范 共秩序 没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许 可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚)。 刑事 刑事 刑事责任（刑罚处罚）：①主刑（管制、拘役、有 犯罪违法 严重 法律 故意杀人、抢劫 期徒刑、无期徒刑、死刑)；②附加刑（罚金、剥 行为 规范 夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。 ①都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。②二者没有不可逾越的鸿沟，有一 联系 般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。 ●● 17 河洛芸熙·期末考试必刷卷 迅强灣爬 3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求是什么？★重息 (1)原因：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律 责任。（违法行为的危害） (2)要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 要点2)犯罪与刑罚 1.刑法的内涵和作用是什么？ (1)内涵：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的 法律。 (2)作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器 2.犯罪的基本特征是什么？*重点 严重社会危害性 ①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 ②任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到严重的程度，就可能构成犯罪。 ①刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。 刑事违法性 ②刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 ①刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以 应当受到刑罚处罚 限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 ②我国的刑罚分为主刑和附加刑。 3.刑罚的分类有哪些？ 管制 拘役 主刑 有期徒刑 特点：只能独立适用，不能相互附加并用 无期徒刑 刑罚 死刑 罚金 剥夺政治权利 附加刑 特点：既可以随主刑附加适用，也可以独立适用 没收财产 驱逐出境 4.青少年如何同犯罪行为作斗争？★重点 (1)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。（见义勇为/有勇） (2)更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机 智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（见义智为/有谋） 18 ●·七年级·道德与法治·下册 河弱园爬 要点3)严于律己 1.如何避免违法行为的发生？（如何预防违法犯罪？）女重点 认清危害， ①违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。②我们要时刻 增强法治 警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③那种认为自己年龄小与违 观念 法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 作为社会的一员，我们 ①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行 要珍惜美好生活，认清 为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹。②预防未成年 违法犯罪的危害，依法 明辨是非， 人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫 自律，做自觉遵纪守法 杜绝不良 治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。③我们 的人 行为 要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制 不良心理和行为，防患于未然。 2.刑法关于刑事责任年龄的规定是怎样的？（相关链接） ①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。②已满十四周岁不满十六 监狱 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒 品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。③已满十二周岁 他人逃学 不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍 早知今日何必当初 手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ④对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。⑤因不 满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进 行专门矫治教育。 P知识拓展○ 1.查找身边存在的不良行为，分析不良行为产生的原因，并针对不良行为制定预防措施。 不良行为 产生原因 预防措施 学习积极性不高，产 培养学生的学习兴趣；老师和家长不要急于批评， 生畏难、厌学情绪，抵 要多理解、多沟通、多帮助：消除可能导致学生旷课 多次旷课 触家长、老师的管教， 的各种影响，帮助学生树立正确的价值观；家长、老 自制力差。 师建立密切联系，关注学生动态。 存在不劳而获思想； 培养正当的、有益身心的兴趣爱好；增强自控力，自 参与赌博 自制力差，经受不住 觉抵制不良诱惑。 不良诱惑。 阅览、观看或者收听 辨别是非的能力较 多接触积极正面的出版物，提高辨别是非的能力； 宣扬淫秽色情的音 差，好奇心强，容易受 增强自控力，自觉抵制不良诱惑。 像制品、读物等 到低俗文化的影响。 19 河洛芸熙·期末考试必刷卷 迅强灣爬 2.XX走上犯罪道路的过程给我们哪些警示？ ①很多犯罪都有一条从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹，我们要树立正确的 是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。②要珍惜美好生 活，认清违法犯罪的危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 3.有人说，民法典是“社会生活的百科全书”，有了民法典公民权利就能得到保障。请你谈谈 这一观点。 这一观点是片面的。①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现 对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律，是 “社会生活的百科全书”。②民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不 可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。③法律的生命力在于实施。 有了民法典，还要实施民法典，这样才能更好地保障公民权利。不仅如此，保障公民权利还 需要持续推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 4.有人说，面对犯罪行为，我们要不顾个人安危，敢于斗争。请你谈谈这一观点。 这一观点是错误的。①犯罪是具有严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚的 行为，同犯罪行为作斗争是全体公民义不容辞的责任。②面对犯罪行为，我们要敢于斗争， 及时对受害者给予声援和救助。③面对犯罪行为，我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤 害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为 作斗争。 5.青少年如何成为法治中国建设的参与者和推动者？ ①青少年要成为法治中国建设的参与者和推动者，应珍惜自己的权利，依法行使自己的权 利，尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。②关注法律体系建设，为法律的完 善贡献力量。③学习和遵守法律规范，严于律己，推动社会文明进步。④树立法治意识，学 会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯。 6.请你为民法典普法宣传设计两种宣传方式。 ①创作编排法治歌曲、小品等群众喜闻乐见的节目，开展“典在身边有法相助”法治文艺 下基层演出活动。②以普法讲座、法律咨询等形式，开展“普法乡村行”活动。③利用沿街 商铺LED屏幕、宣传栏、宣传板等发布宣传标语。④通过融媒体、公众号等平台，开展法律 法规的宣传解读活动。⑤民法典进校园，编制师生民法典使用手册或指引。 7.参与民法典普法宣传活动也是加强对自己的法治教育。参与这一活动，在遵章守法方面你 有哪些收获？ ①我们要认识民事违法行为的危害，自觉依法规范自身行为。②在社会生活中，我们要分清 是非，增强守法观念，严格遵守民法典的规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动， 积极防范民事侵权行为。既要维护自己的合法权益，又要尊重他人的合法权益。 20