学易金卷：七年级道德与法治下学期5月学情自测卷（长沙专用）

**基本信息** 以“青春成长+文化传承”为双主线，融合教育部校园安全部署、科技成就、沉浸式展览等时代素材，通过情境化试题考查异性交往、情绪调节等核心素养，适配七年级学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|异性交往（第1题）、自我保护（第2题）、情绪调节（第3题）、中华文化（第5、8题）|结合“燃文化”“甲骨文‘家’字演变”等素材，考查健全人格与文化自信| |非选择题|5题/52分|情绪作用（13题）、自尊辨析（14题）、中医文化理念（15题）、自信自强（16题）、传统文化时代价值（17题）|以“青春论坛自尊辨析”“全球文明倡议”为情境，设置辨析、探究类问题，梯度考查道德修养与政治认同|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．"世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。"从异性交往的角度，这给我们的启示是（   ） A．异性同学间的交往是生活的重要内容 B．朦胧情感，需要慎重对待，理智处理 C．要善于保护自己，少跟异性同学交往 D．学习是主要任务，异性之间不应交往 2．2026年3月，教育部等四部门联合部署校园安全工作，强调严防性侵，加强学生自我保护。为此，某校设立“学会自我保护”学习角。以下能作为“学习小贴士”的是（   ） ①不需要了解性知识，顺其自然 ②应当通过正规途径获取性知识 ③用不雅语言开玩笑可以理解和接受 ④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（   ） A．合理宣泄 B．放松训练 C．注意转移 D．认知调节 4．“燃”的本义为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号，“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力，“燃”还可以指（   ） ①热情，有一分热，发一分光     ②行动，倾尽所有，功到一定成 ③自信，自以为是，扬青春个性   ④拼搏，敢想敢为，善作善成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．几千年来，以甲骨文为代表的中国古文字体系延续至今。“家”字的演变可以感知到（   ） A．现代文字没有古代文字有内涵 B．中华优秀传统文化历久弥新 C．甲骨文是中华文化的又一精髓 D．中华传统文化没有与时俱进 6．国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出：“天问二号开启‘追星’之旅，雅砻江水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟花’。”一系列成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明（   ） A．自强的人都能够成就伟大事业 B．拥有自强精神就能实现国家富强 C．自强关系民族的命运和国家的未来 D．只有科技工作者才能做到自强不息 7．班级组织小组合作完成实践任务，乐乐每次都坚持自己的方案，认为别人的想法都不够周全、不值得参考。同学提出合理建议时，他不屑一顾，还嘲笑他人能力不足。乐乐的这一心理属于（   ） A．自负 B．自卑 C．自信 D．自尊 8．在《唐宫夜宴》中亲历盛唐风华，与李白、杜甫一起游洛阳、赏歌舞；在《奇遇三星堆》中穿越千年，亲历古蜀文明的辉煌与奇迹……近年来，一场场大空间沉浸式展览接连“出圈”。大空间沉浸展（   ） ①说明文化的发展必须满足人民的利益需求     ②与时俱进地促进文化资源的深度开发 ③推动中华文化传播，增强民族文化自信     ④彰显了中华文化的历久弥新和创造力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．传承中华传统美德，重在践行。下列行为符合中华传统美德要求的是（   ） ①与同学友好相处、互帮互助，主动维护班级团结 ②在图书馆随意接打电话、大声喧哗，影响他人学习 ③在校园及公共场所随手乱扔垃圾，破坏公共环境 ④乘坐公交或在公共场所时，主动为行动不便的老人让座 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．“庶、富、教”是孔子阐述治国思想，他认为国家发展必须具备：“庶”即充足的劳动力，“富”即使人民生活富裕，“教”即使人民受到教育。孔子传达的核心思想是（   ） A．尚和合 B．守诚信 C．崇正义 D．重民本 11．心理学中有一个观点，认为"自尊＝自我抱负X社会尊重"。这意味着健康的自尊除了是自我认可的结果外，更是社会尊重的结果。强调他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于（   ） ①能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验 ②有利于维系良好的人际关系，促进社会和谐 ③生活中，尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ④他人、社会的尊重能满足个体的尊严需求，进而提升个体的自尊水平 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．下边图片体现的人文精神（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．形神兼备、情景交融的美学追求 C．文以载道、以文化人的教化思想 D．俭约自守、中和太和的生活理念 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 13．（8分）临近考试，小宇一开始紧张焦虑、复习效率很低。后来他调整心态，把适度的焦虑转化为学习动力，认真查漏补缺，学习状态越来越好，最终取得了理想成绩。而有些同学一直被烦躁、害怕等情绪困扰，无法专心学习，成绩明显下滑。 联系道德与法治课程内容，阐述情绪的作用。 14．（8分）阅读材料，回答问题。 在学校的青春论坛上，同学们围绕“自尊”展开了讨论。以下是两位同学的观点： 小雅：“我觉得自尊就是要维护自己的面子，任何时候都不能让别人说自己的不是。穿名牌、用高档文具，这样才能在同学面前抬得起头，这就是自尊的表现。” 小强：“我认为自尊不是表面的光鲜，而是要知廉耻、明是非。即使穿得朴素，只要品行端正、努力学习，同样能赢得他人的尊重。” 请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 15．（8分）中医是中华民族几千年积累和发展起来的独特医学体系，是中国传统医学的瑰宝。 《黄帝内经》有云：“春生夏长，秋收冬藏，是气之常也，人亦应之”指人要呼应四季更替的规律，调整自己的生活方式，达到人体与自然界的内外和谐。中医诊疗强调“一人一方”，即根据不同患者的生理和病理变化，对症下药，力求准确有效。历代医家注重从实践中积累经验，如神农尝百草、李时珍《本草纲目》记载1000余种药物，均经实地考察或亲身试验。 当代中医药发展的重要趋势之一是将现代检测技术（如影像学、生物标志物）与中医四诊（望闻问切）结合，并利用互联网、人工智能等技术，发展远程诊疗、智慧药房，为大众健康服务。 上述材料中蕴含着中华优秀传统文化中的哪些思想理念？ 16．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  霏霏同学在《青春的自信》一文中写道：是自信为我搭起了一个人生平台，使我主动积极地应对生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。自信的风采就像一束永恒的灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不再迷茫。 材料二  强强同学在《青春的自强》一文中写道：获得贵州省“十佳最美自强少年”称号的韦艳丽从小就生活在一个残缺的家庭，父母离异后，母亲改嫁，父亲外出务工常年不归。作为单亲留守儿童，韦艳丽同学不仅没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶的重担。她在校学习刻苦、认真，放学后还要做家务，洗衣做饭，护理生病的奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，等弟弟休息了再做自己的作业。十二岁的苗族女孩，撑起了一个家。 (1)霏霏写的这些话能让我们想到教材中的哪些知识？（6分） (2)根据“自强少年”韦艳丽的事迹，谈谈自强的含义和作用。（8分） 17．（14分）某校七年级（1）班以“学习中华优秀传统文化的思想理念”为议题，探究中华优秀传统文化思想理念的内涵及其时代价值。 【时代价值】 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，我们要善于学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华。 (1)为什么强调要学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华？（3分） 【思想借鉴】 习近平总书记指出，要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维。党的十八大以来，习近平总书记创造性地提出坚持以人民为中心的发展思想，丰富发展了中国特色社会主义理论体系中的人民主体理念。 (2)党和政府以人民为中心的发展思想借鉴了中华优秀传统文化的哪一思想理念？请你指出一个坚持这一思想理念的具体措施。（5分） 【实践传承】 “我们愿同国际社会一道，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面，让世界文明百花园姹紫嫣红、生机盎然。”2023年3月15日，国家主席习近平首次提出全球文明倡议，赢得世界各国广泛热议与赞同。从全球发展倡议，到全球安全倡议，再到全球文明倡议，中国积极发掘中华优秀传统文化的核心思想理念与当今世界发展的共鸣之处，不断为解决全人类面临的共同问题提供中国智慧、中国方案，致力于构建人类命运共同体。 (3)人类命运共同体理念是中华优秀传统文化哪些核心思想理念的智慧结晶？这些核心思想理念有着怎样的要求？（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. 14. 15. 16. 17. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A B B C A B D D 11 12 A C 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 13．①小宇将适度焦虑转化为动力，说明积极情绪可以激励人克服困难，努力向上；而部分同学被负面情绪困扰导致成绩下滑，说明消极情绪可能让人因挫败而止步不前。这直接体现了情绪对人们观念和行动的影响。②小宇通过调整心态改善学习状态，间接反映了正面情绪有助于保持良好的身心状态；而长期被负面情绪困扰可能危害身心健康，题目中"无法专心学习"也暗示了负面情绪对心理状态的不良影响。因此，善于激发正面情绪能让生活更美好，持续负面情绪则可能损害健康。（每点4分，共8分） 14．小雅的观点是不正确的，小强的观点是正确的（2分）①小雅将自尊简单地等同于“维护面子”和追求物质攀比，这是对自尊的误解。②自尊确实包括自我尊重和期望获得他人尊重，自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀。追求名牌、不允许别人批评，其实是虚荣心的表现，不是真正的自尊。③小强的观点是正确的，自尊的人知廉耻、明是非，有所为有所不为。一个人的价值和尊严不取决于外在的物质条件，而在于其品德、学识和行为。真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取，我们要不断提升自己。所以，作为中学生，我们应该树立正确的自尊观，注重内在修养，用行动赢得真正的尊重。（每点2分，共4分） 15．①人呼应四季更替规律，实现人体与自然界内外和谐，体现道法自然、天人合一思想。（2分） ②诊疗坚持“一人一方”，根据患者个体情况对症下药；历代医家从实践积累经验，如神农尝百草、李时珍实地考察试验，体现脚踏实地、实事求是思想。（3分） ③将现代检测技术与传统中医结合，利用互联网、人工智能发展智慧医疗，体现革故鼎新、与时俱进思想。（3分） 16．(1)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。（每点3分，共6分） (2)重要内容：自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。（4分）作用：自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（4分） 17．(1)①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。（每点1分，共3分） (2)惠民利民，安民富民的思想。（2分）措施：免交农业税、粮食直补、医保、社保等。（3分） (3)①尚和合。它要求我们追求和谐，强调多样性统一、我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。②求大同。它要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。（每点3分，共6分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．"世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。"从异性交往的角度，这给我们的启示是（   ） A．异性同学间的交往是生活的重要内容 B．朦胧情感，需要慎重对待，理智处理 C．要善于保护自己，少跟异性同学交往 D．学习是主要任务，异性之间不应交往 2．2026年3月，教育部等四部门联合部署校园安全工作，强调严防性侵，加强学生自我保护。为此，某校设立“学会自我保护”学习角。以下能作为“学习小贴士”的是（   ） ①不需要了解性知识，顺其自然 ②应当通过正规途径获取性知识 ③用不雅语言开玩笑可以理解和接受 ④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（   ） A．合理宣泄 B．放松训练 C．注意转移 D．认知调节 4．“燃”的本义为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号，“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力，“燃”还可以指（   ） ①热情，有一分热，发一分光     ②行动，倾尽所有，功到一定成 ③自信，自以为是，扬青春个性   ④拼搏，敢想敢为，善作善成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．几千年来，以甲骨文为代表的中国古文字体系延续至今。“家”字的演变可以感知到（   ） A．现代文字没有古代文字有内涵 B．中华优秀传统文化历久弥新 C．甲骨文是中华文化的又一精髓 D．中华传统文化没有与时俱进 6．国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出：“天问二号开启‘追星’之旅，雅砻江水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟花’。”一系列成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明（   ） A．自强的人都能够成就伟大事业 B．拥有自强精神就能实现国家富强 C．自强关系民族的命运和国家的未来 D．只有科技工作者才能做到自强不息 7．班级组织小组合作完成实践任务，乐乐每次都坚持自己的方案，认为别人的想法都不够周全、不值得参考。同学提出合理建议时，他不屑一顾，还嘲笑他人能力不足。乐乐的这一心理属于（   ） A．自负 B．自卑 C．自信 D．自尊 8．在《唐宫夜宴》中亲历盛唐风华，与李白、杜甫一起游洛阳、赏歌舞；在《奇遇三星堆》中穿越千年，亲历古蜀文明的辉煌与奇迹……近年来，一场场大空间沉浸式展览接连“出圈”。大空间沉浸展（   ） ①说明文化的发展必须满足人民的利益需求     ②与时俱进地促进文化资源的深度开发 ③推动中华文化传播，增强民族文化自信     ④彰显了中华文化的历久弥新和创造力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．传承中华传统美德，重在践行。下列行为符合中华传统美德要求的是（   ） ①与同学友好相处、互帮互助，主动维护班级团结 ②在图书馆随意接打电话、大声喧哗，影响他人学习 ③在校园及公共场所随手乱扔垃圾，破坏公共环境 ④乘坐公交或在公共场所时，主动为行动不便的老人让座 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．“庶、富、教”是孔子阐述治国思想，他认为国家发展必须具备：“庶”即充足的劳动力，“富”即使人民生活富裕，“教”即使人民受到教育。孔子传达的核心思想是（   ） A．尚和合 B．守诚信 C．崇正义 D．重民本 11．心理学中有一个观点，认为"自尊＝自我抱负X社会尊重"。这意味着健康的自尊除了是自我认可的结果外，更是社会尊重的结果。强调他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于（   ） ①能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验 ②有利于维系良好的人际关系，促进社会和谐 ③生活中，尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ④他人、社会的尊重能满足个体的尊严需求，进而提升个体的自尊水平 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．下边图片体现的人文精神（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．形神兼备、情景交融的美学追求 C．文以载道、以文化人的教化思想 D．俭约自守、中和太和的生活理念 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 13．（8分）临近考试，小宇一开始紧张焦虑、复习效率很低。后来他调整心态，把适度的焦虑转化为学习动力，认真查漏补缺，学习状态越来越好，最终取得了理想成绩。而有些同学一直被烦躁、害怕等情绪困扰，无法专心学习，成绩明显下滑。 联系道德与法治课程内容，阐述情绪的作用。 14．（8分）阅读材料，回答问题。 在学校的青春论坛上，同学们围绕“自尊”展开了讨论。以下是两位同学的观点： 小雅：“我觉得自尊就是要维护自己的面子，任何时候都不能让别人说自己的不是。穿名牌、用高档文具，这样才能在同学面前抬得起头，这就是自尊的表现。” 小强：“我认为自尊不是表面的光鲜，而是要知廉耻、明是非。即使穿得朴素，只要品行端正、努力学习，同样能赢得他人的尊重。” 请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 15．（8分）中医是中华民族几千年积累和发展起来的独特医学体系，是中国传统医学的瑰宝。 《黄帝内经》有云：“春生夏长，秋收冬藏，是气之常也，人亦应之”指人要呼应四季更替的规律，调整自己的生活方式，达到人体与自然界的内外和谐。中医诊疗强调“一人一方”，即根据不同患者的生理和病理变化，对症下药，力求准确有效。历代医家注重从实践中积累经验，如神农尝百草、李时珍《本草纲目》记载1000余种药物，均经实地考察或亲身试验。 当代中医药发展的重要趋势之一是将现代检测技术（如影像学、生物标志物）与中医四诊（望闻问切）结合，并利用互联网、人工智能等技术，发展远程诊疗、智慧药房，为大众健康服务。 上述材料中蕴含着中华优秀传统文化中的哪些思想理念？ 16．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  霏霏同学在《青春的自信》一文中写道：是自信为我搭起了一个人生平台，使我主动积极地应对生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。自信的风采就像一束永恒的灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不再迷茫。 材料二  强强同学在《青春的自强》一文中写道：获得贵州省“十佳最美自强少年”称号的韦艳丽从小就生活在一个残缺的家庭，父母离异后，母亲改嫁，父亲外出务工常年不归。作为单亲留守儿童，韦艳丽同学不仅没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶的重担。她在校学习刻苦、认真，放学后还要做家务，洗衣做饭，护理生病的奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，等弟弟休息了再做自己的作业。十二岁的苗族女孩，撑起了一个家。 (1)霏霏写的这些话能让我们想到教材中的哪些知识？（6分） (2)根据“自强少年”韦艳丽的事迹，谈谈自强的含义和作用。（8分） 17．（14分）某校七年级（1）班以“学习中华优秀传统文化的思想理念”为议题，探究中华优秀传统文化思想理念的内涵及其时代价值。 【时代价值】 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，我们要善于学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华。 (1)为什么强调要学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华？（3分） 【思想借鉴】 习近平总书记指出，要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维。党的十八大以来，习近平总书记创造性地提出坚持以人民为中心的发展思想，丰富发展了中国特色社会主义理论体系中的人民主体理念。 (2)党和政府以人民为中心的发展思想借鉴了中华优秀传统文化的哪一思想理念？请你指出一个坚持这一思想理念的具体措施。（5分） 【实践传承】 “我们愿同国际社会一道，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面，让世界文明百花园姹紫嫣红、生机盎然。”2023年3月15日，国家主席习近平首次提出全球文明倡议，赢得世界各国广泛热议与赞同。从全球发展倡议，到全球安全倡议，再到全球文明倡议，中国积极发掘中华优秀传统文化的核心思想理念与当今世界发展的共鸣之处，不断为解决全人类面临的共同问题提供中国智慧、中国方案，致力于构建人类命运共同体。 (3)人类命运共同体理念是中华优秀传统文化哪些核心思想理念的智慧结晶？这些核心思想理念有着怎样的要求？（6分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．"世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。"从异性交往的角度，这给我们的启示是（   ） A．异性同学间的交往是生活的重要内容 B．朦胧情感，需要慎重对待，理智处理 C．要善于保护自己，少跟异性同学交往 D．学习是主要任务，异性之间不应交往 【答案】B 【详解】B：题干诗句比喻青春期情感应顺应成长规律，不能过早涉足，说明面对朦胧情感需要慎重对待，理智处理，故B说法正确； A：异性同学间的交往是生活的重要内容，观点正确，但题干强调的是对待青春期情感的态度，故A说法不符合题意； C：异性同学之间应正常交往，“少跟异性同学交往”的说法片面，故C说法错误； D：异性之间可以正常交往，“不应交往”的说法错误，故D说法错误； 2．2026年3月，教育部等四部门联合部署校园安全工作，强调严防性侵，加强学生自我保护。为此，某校设立“学会自我保护”学习角。以下能作为“学习小贴士”的是（   ） ①不需要了解性知识，顺其自然 ②应当通过正规途径获取性知识 ③用不雅语言开玩笑可以理解和接受 ④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：未成年人应主动学习科学的性知识，增强自我保护意识，“顺其自然”缺乏防范意识，不利于健康成长，故①说法错误； ②：通过正规途径获取性知识能保证信息的科学性和健康性，有利于身心发展，故②说法正确； ③：用不雅语言开玩笑是不文明行为，可能构成语言性骚扰，应坚决抵制，故③说法错误； ④：提高辨别能力，学会抵制性骚扰和性侵害是自我保护的重要体现，符合校园安全要求，故④说法正确。 3．小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（   ） A．合理宣泄 B．放松训练 C．注意转移 D．认知调节 【答案】A 【详解】A：小徐借助打沙袋这一运动方式排解不良情绪，是在适当场合进行的合理宣泄，故 A 符合题意； B：放松训练通常指深呼吸、冥想等静态放松，与剧烈运动打沙袋不符，故 B 不符合题意； C：注意转移是将注意力从引起负面情绪的事物上移开，题干侧重通过行动释放而非转移焦点，故 C 不符合题意； D：认知调节是通过改变对事物的看法来调节情绪，题干未体现小徐改变了对批评的认知，故 D 不符合题意。 4．“燃”的本义为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号，“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力，“燃”还可以指（   ） ①热情，有一分热，发一分光     ②行动，倾尽所有，功到一定成 ③自信，自以为是，扬青春个性   ④拼搏，敢想敢为，善作善成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查青春奋斗与正能量相关知识。 ①：“有一分热，发一分光”体现了奉献与热情，符合“燃”的积极精神符号，故①说法符合题意； ②：努力不一定能成功，“功到一定成”的说法过于绝对，且“倾尽所有”不符合理性行动的要求，故②说法不符合题意； ③：自信不等于自负，“自以为是”是消极的态度，不符合青春个性的正确导向，故③说法不符合题意； ④：“拼搏，敢想敢为，善作善成”体现了奋斗精神和实干态度，符合“燃”的文化内涵，故④说法符合题意； 5．几千年来，以甲骨文为代表的中国古文字体系延续至今。“家”字的演变可以感知到（   ） A．现代文字没有古代文字有内涵 B．中华优秀传统文化历久弥新 C．甲骨文是中华文化的又一精髓 D．中华传统文化没有与时俱进 【答案】B 【详解】A：文字随时代发展不断丰富完善，现代文字同样具有丰富内涵，该说法错误地否定了现代文字的价值，故A说法错误； B：“家”字从甲骨文历经金文、小篆到楷体的演变，传承数千年至今仍被使用，体现了中华优秀传统文化历经岁月洗礼仍富有活力，历久弥新，故B说法符合题意； C：中华传统美德是中华文化的精髓，甲骨文是中华优秀传统文化的重要载体，并非中华文化精髓，故C说法错误； D：“家”字的演变过程本身就是中华传统文化随时代发展不断调整、与时俱进的体现，该表述与事实相悖，故D说法错误。 6．国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出：“天问二号开启‘追星’之旅，雅砻江水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟花’。”一系列成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明（   ） A．自强的人都能够成就伟大事业 B．拥有自强精神就能实现国家富强 C．自强关系民族的命运和国家的未来 D．只有科技工作者才能做到自强不息 【答案】C 【详解】A：自强有助于个人成长和成功，但“都能够”说法过于绝对，并非所有自强的人都能成就伟大事业，故A说法错误； B：自强精神是实现国家富强的重要动力，但“就能”说法过于绝对，国家富强还需要多方面条件共同作用，故B说法错误； C：题干中一系列科技成就的取得离不开科技工作者的自强不息，说明自强精神推动国家进步，关系民族的命运和国家的未来，故C符合题意； D：自强不息是中华民族的传统美德，各行各业的人都可以践行，并非只有科技工作者才能做到，故D说法错误； 7．班级组织小组合作完成实践任务，乐乐每次都坚持自己的方案，认为别人的想法都不够周全、不值得参考。同学提出合理建议时，他不屑一顾，还嘲笑他人能力不足。乐乐的这一心理属于（   ） A．自负 B．自卑 C．自信 D．自尊 【答案】A 【详解】A：乐乐过高评价自己，看不起同学、拒绝他人合理建议，是只看到自己优点、忽视他人长处的自负心理，故A符合题意； BCD：自卑、自信、自尊的心理品质在题文中没有体现，题文中体现的是自负的品质，故BCD说法不符合题意。 8．在《唐宫夜宴》中亲历盛唐风华，与李白、杜甫一起游洛阳、赏歌舞；在《奇遇三星堆》中穿越千年，亲历古蜀文明的辉煌与奇迹……近年来，一场场大空间沉浸式展览接连“出圈”。大空间沉浸展（   ） ①说明文化的发展必须满足人民的利益需求     ②与时俱进地促进文化资源的深度开发 ③推动中华文化传播，增强民族文化自信     ④彰显了中华文化的历久弥新和创造力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】①：文化发展应满足人民日益增长的精神文化需求，该说法本身正确，但题干侧重强调文化创新形式与传播效果，未直接体现满足利益需求，故①不符合题意； ②：大空间沉浸展运用现代科技手段呈现传统文化，体现了与时俱进，促进了文化资源的深度开发，故②符合题意； ③：沉浸式展览接连“出圈”，让更多人体验中华文化，有利于推动中华文化传播，增强民族文化自信，故③符合题意； ④：传统文化通过现代技术焕发新生，展现了中华文化的持久魅力，彰显了中华文化的历久弥新和创造力，故④符合题意； 9．传承中华传统美德，重在践行。下列行为符合中华传统美德要求的是（   ） ①与同学友好相处、互帮互助，主动维护班级团结 ②在图书馆随意接打电话、大声喧哗，影响他人学习 ③在校园及公共场所随手乱扔垃圾，破坏公共环境 ④乘坐公交或在公共场所时，主动为行动不便的老人让座 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】①：与同学友好相处、互帮互助，主动维护班级团结，体现了友善和谐的传统美德，故①符合题意； ②：在图书馆随意接打电话、大声喧哗，是不文明行为，违背社会公德，故②不符合题意； ③：在校园及公共场所随手乱扔垃圾，破坏公共环境，是不文明行为，故③不符合题意； ④：乘坐公交或在公共场所时，主动为行动不便的老人让座，体现了尊老爱幼的传统美德，故④符合题意； 10．“庶、富、教”是孔子阐述治国思想，他认为国家发展必须具备：“庶”即充足的劳动力，“富”即使人民生活富裕，“教”即使人民受到教育。孔子传达的核心思想是（   ） A．尚和合 B．守诚信 C．崇正义 D．重民本 【答案】D 【详解】A：尚和合强调和谐合作，与题干中关注人口、财富、教育的内容不符，故A不符合题意； B：守诚信强调诚实守信，与题干主旨无关，故B不符合题意； C：崇正义强调公平正义，未体现题干中治国利民的核心，故C不符合题意； D：重民本强调以人民为中心，孔子“庶、富、教”思想关注人民的生存与发展，体现了民本思想，故D符合题意。 11．心理学中有一个观点，认为"自尊＝自我抱负X社会尊重"。这意味着健康的自尊除了是自我认可的结果外，更是社会尊重的结果。强调他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于（   ） ①能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验 ②有利于维系良好的人际关系，促进社会和谐 ③生活中，尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ④他人、社会的尊重能满足个体的尊严需求，进而提升个体的自尊水平 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：他人、社会尊重能增强个体自尊自信，产生良好心理体验，直接对应 “对个体自尊的积极意义”，故①符合题意。 ②：“维系良好人际关系、促进社会和谐”，是尊重带来的社会层面影响，而非对 “个体自尊” 的意义，不符合题干核心。故②不符合题意。 ③：“尊重他人是内在修养的外在表现”，描述的是 “尊重他人” 的自身属性，与 “他人尊重对个体自尊的意义” 无关，故③不符合题意。 ④：他人和社会尊重满足尊严需求、提升自尊水平，故④符合题意。 12．下边图片体现的人文精神（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．形神兼备、情景交融的美学追求 C．文以载道、以文化人的教化思想 D．俭约自守、中和太和的生活理念 【答案】C 【详解】A：求同存异、和而不同指的是与人相处时包容差异、尊重不同的处世方法，夸父逐日、愚公移山的故事未体现该内容，故A不符合题意； B：形神兼备、情景交融属于艺术创作层面的美学追求，题干中的神话故事核心是传递正向精神内涵，未体现美学相关内容，故B不符合题意； C：夸父逐日体现了为目标不懈奋斗的精神，愚公移山体现了持之以恒、不惧困难的精神，二者都承载着做人做事的正向道理，能够起到教化人的作用，符合文以载道、以文化人的教化思想，故C符合题意； D：俭约自守、中和太和强调的是生活节俭、待人和顺的生活理念，题干故事未涉及该内容，故D不符合题意； 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 13．（8分）临近考试，小宇一开始紧张焦虑、复习效率很低。后来他调整心态，把适度的焦虑转化为学习动力，认真查漏补缺，学习状态越来越好，最终取得了理想成绩。而有些同学一直被烦躁、害怕等情绪困扰，无法专心学习，成绩明显下滑。 联系道德与法治课程内容，阐述情绪的作用。 【答案】①小宇将适度焦虑转化为动力，说明积极情绪可以激励人克服困难，努力向上；而部分同学被负面情绪困扰导致成绩下滑，说明消极情绪可能让人因挫败而止步不前。这直接体现了情绪对人们观念和行动的影响。②小宇通过调整心态改善学习状态，间接反映了正面情绪有助于保持良好的身心状态；而长期被负面情绪困扰可能危害身心健康，题目中"无法专心学习"也暗示了负面情绪对心理状态的不良影响。因此，善于激发正面情绪能让生活更美好，持续负面情绪则可能损害健康。 【详解】从设问中可知要考查情绪的作用的知识，并且要结合小宇和同学的事例，对材料内容进行关键词提炼； 小宇一开始紧张焦虑、复习效率很低。后来他调整心态，把适度的焦虑转化为学习动力，可知积极情绪可以激励人克服困难，努力向上；有助于保持良好的身心状态； 有些同学一直被烦躁、害怕等情绪困扰，无法专心学习，成绩明显下滑，可知消极情绪可能让人因挫败而止步不前；负面情绪对心理状态的不良影响。 14．（8分）阅读材料，回答问题。 在学校的青春论坛上，同学们围绕“自尊”展开了讨论。以下是两位同学的观点： 小雅：“我觉得自尊就是要维护自己的面子，任何时候都不能让别人说自己的不是。穿名牌、用高档文具，这样才能在同学面前抬得起头，这就是自尊的表现。” 小强：“我认为自尊不是表面的光鲜，而是要知廉耻、明是非。即使穿得朴素，只要品行端正、努力学习，同样能赢得他人的尊重。” 请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 【答案】小雅的观点是不正确的，小强的观点是正确的。①小雅将自尊简单地等同于“维护面子”和追求物质攀比，这是对自尊的误解。②自尊确实包括自我尊重和期望获得他人尊重，自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀。追求名牌、不允许别人批评，其实是虚荣心的表现，不是真正的自尊。③小强的观点是正确的，自尊的人知廉耻、明是非，有所为有所不为。一个人的价值和尊严不取决于外在的物质条件，而在于其品德、学识和行为。真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取，我们要不断提升自己。所以，作为中学生，我们应该树立正确的自尊观，注重内在修养，用行动赢得真正的尊重。 【详解】小雅观点错误，小强观点正确。自尊不是追求表面浮华的虚荣，核心是知廉耻、重人格，品行端正才能赢得真正尊重。 15．（8分）中医是中华民族几千年积累和发展起来的独特医学体系，是中国传统医学的瑰宝。 《黄帝内经》有云：“春生夏长，秋收冬藏，是气之常也，人亦应之”指人要呼应四季更替的规律，调整自己的生活方式，达到人体与自然界的内外和谐。中医诊疗强调“一人一方”，即根据不同患者的生理和病理变化，对症下药，力求准确有效。历代医家注重从实践中积累经验，如神农尝百草、李时珍《本草纲目》记载1000余种药物，均经实地考察或亲身试验。 当代中医药发展的重要趋势之一是将现代检测技术（如影像学、生物标志物）与中医四诊（望闻问切）结合，并利用互联网、人工智能等技术，发展远程诊疗、智慧药房，为大众健康服务。 上述材料中蕴含着中华优秀传统文化中的哪些思想理念？ 【答案】①人呼应四季更替规律，实现人体与自然界内外和谐，体现道法自然、天人合一思想。 ②诊疗坚持“一人一方”，根据患者个体情况对症下药；历代医家从实践积累经验，如神农尝百草、李时珍实地考察试验，体现脚踏实地、实事求是思想。 ③将现代检测技术与传统中医结合，利用互联网、人工智能发展智慧医疗，体现革故鼎新、与时俱进思想。 【分析】考点考查：历久弥新的思想理念。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用历久弥新的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人呼应四季更替规律，实现人体与自然界内外和谐→可联系道法自然、天人合一思想作答。 关键词②：诊疗坚持“一人一方”，根据患者个体情况对症下药；历代医家从实践积累经验，如神农尝百草、李时珍实地考察试验→可联系脚踏实地、实事求是思想作答。 关键词③：将现代检测技术与传统中医结合，利用互联网、人工智能发展智慧医疗→可联系革故鼎新、与时俱进思想作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  霏霏同学在《青春的自信》一文中写道：是自信为我搭起了一个人生平台，使我主动积极地应对生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。自信的风采就像一束永恒的灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不再迷茫。 材料二  强强同学在《青春的自强》一文中写道：获得贵州省“十佳最美自强少年”称号的韦艳丽从小就生活在一个残缺的家庭，父母离异后，母亲改嫁，父亲外出务工常年不归。作为单亲留守儿童，韦艳丽同学不仅没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶的重担。她在校学习刻苦、认真，放学后还要做家务，洗衣做饭，护理生病的奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，等弟弟休息了再做自己的作业。十二岁的苗族女孩，撑起了一个家。 (1)霏霏写的这些话能让我们想到教材中的哪些知识？（6分） (2)根据“自强少年”韦艳丽的事迹，谈谈自强的含义和作用。（8分） 【答案】(1)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 (2)重要内容：自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。作用：自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【分析】考点考查：自信的作用、自强的含义和作用。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自信的作用的的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：使我能够从容地享受生活的乐趣；有自信才能有成绩，有成绩就会更自信→可链接自信让人乐观坚定； 关键词③：自信的风采就像一束永恒的灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不再迷茫→可链接自信让人远离自负与自卑； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：十二岁的苗族女孩，撑起了一个家→可链接自强的含义； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶的重担→可链接自强，使人自主自立； 关键词②：在校学习刻苦、认真，放学后还要做家务→可链接自强，使人奋发向上； 关键词③：十二岁的苗族女孩，撑起了一个家→可链接自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来； 第三步：整合信息，组织答案。 17．（14分）某校七年级（1）班以“学习中华优秀传统文化的思想理念”为议题，探究中华优秀传统文化思想理念的内涵及其时代价值。 【时代价值】 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，我们要善于学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华。 (1)为什么强调要学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华？（3分） 【思想借鉴】 习近平总书记指出，要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维。党的十八大以来，习近平总书记创造性地提出坚持以人民为中心的发展思想，丰富发展了中国特色社会主义理论体系中的人民主体理念。 (2)党和政府以人民为中心的发展思想借鉴了中华优秀传统文化的哪一思想理念？请你指出一个坚持这一思想理念的具体措施。（5分） 【实践传承】 “我们愿同国际社会一道，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面，让世界文明百花园姹紫嫣红、生机盎然。”2023年3月15日，国家主席习近平首次提出全球文明倡议，赢得世界各国广泛热议与赞同。从全球发展倡议，到全球安全倡议，再到全球文明倡议，中国积极发掘中华优秀传统文化的核心思想理念与当今世界发展的共鸣之处，不断为解决全人类面临的共同问题提供中国智慧、中国方案，致力于构建人类命运共同体。 (3)人类命运共同体理念是中华优秀传统文化哪些核心思想理念的智慧结晶？这些核心思想理念有着怎样的要求？（6分） 【答案】(1)①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (2)惠民利民，安民富民的思想。措施：免交农业税、粮食直补、医保、社保等。 (3)①尚和合。它要求我们追求和谐，强调多样性统一、我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。②求大同。它要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 【详解】（1）设问要求分析为什么强调要学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华，需要提炼材料关键词分析： 我们要善于学习和掌握中华优秀传统文化的各种思想精华：可联系正确认识中华优秀传统文化的思想理念。 （2）小问1： 从设问可知考查中华优秀传统文化的思想理念，需要提炼材料关键词分析： 党和政府以人民为中心的发展思想：可知惠民利民，安民富民的思想。 小问2：略。 （3）小问1： 从设问可知考查核心思想理念，需要提炼材料关键词分析： 人类命运共同体理念是：可知尚和合、求大同。 小问2：略。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-===。一=▣-。=。=-。==■-■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、 选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] .IA][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 13 14. 5.5T 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15. 16. 17. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！