内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1~3单元
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.步入青春期,我们的生理和心理都会发生显著变化。下列属于生理变化的是( )
A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动
C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
2.汉语之美,其魅力不仅在于其丰富的词汇、多变的语法结构,更在于其独特的场景运用能力。对下列汉语语句分析正确的有( )
①人逢喜事精神爽——积极情绪能改变人的心理状态
②乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生决定性影响
③一个小丑进城胜过一打名医——情绪可以包治百病
④怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾——消极情绪影响人的健康
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.南宋思想家朱熹认为:“知耻是由内心以生,闻过是得之于外。人须知耻,方能过而改,故耻为重。”这体现了知耻的重要性。下列与之相符的是( )
A.“不精不诚,不能动人” B.“羞恶之心,义之端也”
C.“敬人者,人恒敬之” D.“不以为耻,反以为荣”
4.中学生小福跟随着父母一起去观看了《哪吒之魔童闹海》电影,并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”
开心:听到哪吒说四川话,太乙真人骑着猪腾云驾雾……
→
愤怒:误以为申公豹灭了陈塘关,杀害了哪吒父母……
→
悲伤:申公豹为护哪吒敖丙,独战三龙最终陨落……
小福在观影时的情绪变化说明( )
A.所处周围情况变化,情绪随之变化 B.感受多种多样情感,优化人际交往
C.身体发育不断加快,情绪更加丰富 D.人际情绪互相感染,身心更加健康
5.小林渴望培养自强品质,以下行动步骤顺序合理的是( )
①确定长跑目标,坚持每日训练
②认识到自身耐力不足,决心改变
③凭借长跑锻炼出的毅力,攻克学习难题
A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→①→② D.②→③→①
6.春风化雨,德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中,直接体现诚信品质的是( )
A.特种兵飞奔跳江,勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”,热心公益助残友
C.电力人扎根一线,守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺,一心守护山林
7.下图漫画《准备出发》启示我们应该( )
①培养良好的生活习惯,提高自理能力 ②正确处理亲子关系,全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念,从身边小事做起 ④争取家长的全面帮助,获得劳动经验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.班会课上,大家为本班评选出来的“自尊之星”撰写颁奖词。
小林每天都会把校服穿戴得整整齐齐才出门。这样整齐利落地走在路上,让他觉得自己很有精神。
运动会上,小强作为替补队员认真热身,后来上场坚持跑完了全程,听到同学们的加油声,他特别自豪。
根据他们的事迹,以下颁奖词中合适的是( )
①写给小林:整洁的仪表与文明的举止源于你对自我的尊重与珍视。
②写给小强:你的坚持赢得了同学喝彩,这份自豪是你自尊的满足。
③写给小林:追求外在形象的完美获得肯定,才是自尊的最高境界。
④写给小强:因同学的加油才收获自豪,他人鼓励是你自尊的动力。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。这表明中华优秀传统文化的思想理念( )
①源远流长,至今仍散发着历久弥新的魅力
②影响着中国人的思维方式和行为方式
③亘古不变,从古至今未发生任何变化
④一枝独秀,是世界最先进的传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.下面古语共同蕴含的中华传统美德是( )
★孔子认为“人而无信,不知其可也。”“言必信,行必果。”
★古人告诫“不义而富且贵,于我如浮云。”“君子爱财,取之有道。”
A.诚信守法、见利思义的高尚情操 B.自尊互敬、助人为乐的和乐风范
C.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
11.韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写就《史记》。这启示我们( )
①负面情感体验尽管不美好,但仍然有意义
②消极情感会影响我们的生活质量
③负面的情感体验比正面的情感体验好
④学会转化负面情感
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.青年时代的徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨,然而他没有怨天尤人、自暴自弃,而是越挫越勇,以“山穷水尽而能自拔,才不是懦夫”的精神自励,最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出( )
①自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜自我、超越自我
②做自强的人,要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
③自强的人事事都能成功
④经历挫折就一定能取得好的成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.青年自信则国家自信。下列能体现青年自信做法的是( )
①小敏主动学习武术、京剧等传统技艺,传承民族文化的独特魅力
②小辉在课堂上总是不敢发言,害怕自己说错被同学笑话
③小阳在面对数学难题时,从不轻易放弃,相信自己能通过努力解决问题
④小佳只关注自己的学习成绩,对其他事情都漠不关心
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.为了了解和体验自己的情绪,七(1)班楚楚同学记录了自己一天情绪的变化曲线。根据下图所示曲线,可以得出以下结论( )
①消极情绪终将给人带来不良体验
②情绪影响人的观念和行动
③青少年的情绪反应强烈,波动大
④情绪受多方面因素影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一 关于青春期男女生交往的话题,同学们纷纷畅所欲言
(1)请你对两位同学的观点进行简要评析(6分)。
材料二 由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学启动。活动中,公益课宣讲老师通过有趣的图片,引导学生正确认识和了解自己的身体,并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识,让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入全县各中小学校进行宣讲,做到中小学生全覆盖。
(2)请围绕“防范性侵害,守护青春安全”,写出两条自我保护小贴士(4分)?
16.【传承笃志自强】
阅读材料,回答问题。
材料一 古人的智慧令人深思,中华优秀传统文化的核心思想理念影响了中国数千年,在当今社会仍具有现实意义,值得我们去慢慢感悟、细细品味。
①天下非一人之天下也,天下之天下也。
——《吕氏春秋·贵公》
②有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。
——《墨子·尚贤下》
③闻之于政也,民无不为本也。
——《新书·大政上》
(1)请指出以上名言警句蕴含的核心思想理念,并谈谈你对这些核心思想理念的理解(6分)。
材料二 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
(2)以“青春奋进正当时”为主题,写一份“自强宣言”(4分)。(不少于60字)
17.自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某班正在开展以“塑造自尊自信自强的心态,焕发向上的青春活力”为议题的探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
【子议题一:以史为鉴,人须有自尊】
晏子使楚 春秋末期,晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮,有意侮辱他,让他从大门旁边的小门进去,晏子说:“出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。”楚王自取其辱,只好下令让晏子从大门进去。
论丈不论里 一名年轻人向一名老者问路:“喂,老头儿,去北山还有几里?”老者说:“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷:“路途怎么论丈?”老者回答:“因为你不论里(礼)啊!”
(1)从自尊的角度,谈谈上面典故对我们有什么启发(6分)。
【子议题二:展望未来,吾辈当自强】
自强要从少年始。青少年要做自强的中国人,在人生征途中劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
活动尾声,班主任带领全班同学制订了自强手册。
我的自强手册
学业发展篇
_______________
_______________
_______________
理想信念篇
_______________
_______________
_______________
实干苦干篇
_______________
_______________
_______________
关切社会篇
我要积极参加社会实践活动和公益活动,不断提高自己解决问题的能力。
(2)请你结合所学知识,参考“关切社会篇”的示例,制订属于你的自强手册(6分)。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1~3单元
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.步入青春期,我们的生理和心理都会发生显著变化。下列属于生理变化的是( )
A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动
C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
2.汉语之美,其魅力不仅在于其丰富的词汇、多变的语法结构,更在于其独特的场景运用能力。对下列汉语语句分析正确的有( )
①人逢喜事精神爽——积极情绪能改变人的心理状态
②乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生决定性影响
③一个小丑进城胜过一打名医——情绪可以包治百病
④怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾——消极情绪影响人的健康
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.南宋思想家朱熹认为:“知耻是由内心以生,闻过是得之于外。人须知耻,方能过而改,故耻为重。”这体现了知耻的重要性。下列与之相符的是( )
A.“不精不诚,不能动人” B.“羞恶之心,义之端也”
C.“敬人者,人恒敬之” D.“不以为耻,反以为荣”
4.中学生小福跟随着父母一起去观看了《哪吒之魔童闹海》电影,并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”
开心:听到哪吒说四川话,太乙真人骑着猪腾云驾雾……
→
愤怒:误以为申公豹灭了陈塘关,杀害了哪吒父母……
→
悲伤:申公豹为护哪吒敖丙,独战三龙最终陨落……
小福在观影时的情绪变化说明( )
A.所处周围情况变化,情绪随之变化 B.感受多种多样情感,优化人际交往
C.身体发育不断加快,情绪更加丰富 D.人际情绪互相感染,身心更加健康
5.小林渴望培养自强品质,以下行动步骤顺序合理的是( )
①确定长跑目标,坚持每日训练
②认识到自身耐力不足,决心改变
③凭借长跑锻炼出的毅力,攻克学习难题
A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→①→② D.②→③→①
6.春风化雨,德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中,直接体现诚信品质的是( )
A.特种兵飞奔跳江,勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”,热心公益助残友
C.电力人扎根一线,守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺,一心守护山林
7.下图漫画《准备出发》启示我们应该( )
①培养良好的生活习惯,提高自理能力 ②正确处理亲子关系,全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念,从身边小事做起 ④争取家长的全面帮助,获得劳动经验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.班会课上,大家为本班评选出来的“自尊之星”撰写颁奖词。
小林每天都会把校服穿戴得整整齐齐才出门。这样整齐利落地走在路上,让他觉得自己很有精神。
运动会上,小强作为替补队员认真热身,后来上场坚持跑完了全程,听到同学们的加油声,他特别自豪。
根据他们的事迹,以下颁奖词中合适的是( )
①写给小林:整洁的仪表与文明的举止源于你对自我的尊重与珍视。
②写给小强:你的坚持赢得了同学喝彩,这份自豪是你自尊的满足。
③写给小林:追求外在形象的完美获得肯定,才是自尊的最高境界。
④写给小强:因同学的加油才收获自豪,他人鼓励是你自尊的动力。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。这表明中华优秀传统文化的思想理念( )
①源远流长,至今仍散发着历久弥新的魅力
②影响着中国人的思维方式和行为方式
③亘古不变,从古至今未发生任何变化
④一枝独秀,是世界最先进的传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.下面古语共同蕴含的中华传统美德是( )
★孔子认为“人而无信,不知其可也。”“言必信,行必果。”
★古人告诫“不义而富且贵,于我如浮云。”“君子爱财,取之有道。”
A.诚信守法、见利思义的高尚情操 B.自尊互敬、助人为乐的和乐风范
C.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
11.韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写就《史记》。这启示我们( )
①负面情感体验尽管不美好,但仍然有意义
②消极情感会影响我们的生活质量
③负面的情感体验比正面的情感体验好
④学会转化负面情感
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.青年时代的徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨,然而他没有怨天尤人、自暴自弃,而是越挫越勇,以“山穷水尽而能自拔,才不是懦夫”的精神自励,最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出( )
①自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜自我、超越自我
②做自强的人,要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
③自强的人事事都能成功
④经历挫折就一定能取得好的成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.青年自信则国家自信。下列能体现青年自信做法的是( )
①小敏主动学习武术、京剧等传统技艺,传承民族文化的独特魅力
②小辉在课堂上总是不敢发言,害怕自己说错被同学笑话
③小阳在面对数学难题时,从不轻易放弃,相信自己能通过努力解决问题
④小佳只关注自己的学习成绩,对其他事情都漠不关心
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.为了了解和体验自己的情绪,七(1)班楚楚同学记录了自己一天情绪的变化曲线。根据下图所示曲线,可以得出以下结论( )
①消极情绪终将给人带来不良体验
②情绪影响人的观念和行动
③青少年的情绪反应强烈,波动大
④情绪受多方面因素影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一 关于青春期男女生交往的话题,同学们纷纷畅所欲言
(1)请你对两位同学的观点进行简要评析(6分)。
材料二 由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学启动。活动中,公益课宣讲老师通过有趣的图片,引导学生正确认识和了解自己的身体,并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识,让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入全县各中小学校进行宣讲,做到中小学生全覆盖。
(2)请围绕“防范性侵害,守护青春安全”,写出两条自我保护小贴士(4分)?
16.【传承笃志自强】
阅读材料,回答问题。
材料一 古人的智慧令人深思,中华优秀传统文化的核心思想理念影响了中国数千年,在当今社会仍具有现实意义,值得我们去慢慢感悟、细细品味。
①天下非一人之天下也,天下之天下也。
——《吕氏春秋·贵公》
②有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。
——《墨子·尚贤下》
③闻之于政也,民无不为本也。
——《新书·大政上》
(1)请指出以上名言警句蕴含的核心思想理念,并谈谈你对这些核心思想理念的理解(6分)。
材料二 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
(2)以“青春奋进正当时”为主题,写一份“自强宣言”(4分)。(不少于60字)
17.自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某班正在开展以“塑造自尊自信自强的心态,焕发向上的青春活力”为议题的探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
【子议题一:以史为鉴,人须有自尊】
晏子使楚 春秋末期,晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮,有意侮辱他,让他从大门旁边的小门进去,晏子说:“出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。”楚王自取其辱,只好下令让晏子从大门进去。
论丈不论里 一名年轻人向一名老者问路:“喂,老头儿,去北山还有几里?”老者说:“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷:“路途怎么论丈?”老者回答:“因为你不论里(礼)啊!”
(1)从自尊的角度,谈谈上面典故对我们有什么启发(6分)。
【子议题二:展望未来,吾辈当自强】
自强要从少年始。青少年要做自强的中国人,在人生征途中劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
活动尾声,班主任带领全班同学制订了自强手册。
我的自强手册
学业发展篇
_______________
_______________
_______________
理想信念篇
_______________
_______________
_______________
实干苦干篇
_______________
_______________
_______________
关切社会篇
我要积极参加社会实践活动和公益活动,不断提高自己解决问题的能力。
(2)请你结合所学知识,参考“关切社会篇”的示例,制订属于你的自强手册(6分)。
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2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷
全解全析
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1~3单元
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.步入青春期,我们的生理和心理都会发生显著变化。下列属于生理变化的是( )
A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动
C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
【答案】A
【详解】A:长高、出现喉结、长痘痘都属于身体层面的生理变化,故A符合题意;
BCD:情绪不稳定易冲动、逆反心理、对异性产生好感的心理萌动,都属于青春期心理变化,故BCD不符合题意;
2.汉语之美,其魅力不仅在于其丰富的词汇、多变的语法结构,更在于其独特的场景运用能力。对下列汉语语句分析正确的有( )
①人逢喜事精神爽——积极情绪能改变人的心理状态
②乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生决定性影响
③一个小丑进城胜过一打名医——情绪可以包治百病
④怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾——消极情绪影响人的健康
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:“人逢喜事精神爽”体现了积极情绪能够改善人的心理状态,使人精神振奋,故①说法正确;
②:情绪会对人的才能发挥产生影响,但不起决定性作用,“决定性”表述过于绝对,故②说法错误;
③:积极情绪有利于身心健康,但不能替代医疗手段治愈所有疾病,“包治百病”表述夸张,故③说法错误;
④“怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾”说明消极情绪会对人的身体健康造成损害,故④说法正确。
3.南宋思想家朱熹认为:“知耻是由内心以生,闻过是得之于外。人须知耻,方能过而改,故耻为重。”这体现了知耻的重要性。下列与之相符的是( )
A.“不精不诚,不能动人” B.“羞恶之心,义之端也”
C.“敬人者,人恒敬之” D.“不以为耻,反以为荣”
【答案】B
【详解】A:“不精不诚,不能动人”强调的是待人要诚信,故A不符合题意
B:“羞恶之心,义之端也”的意思是羞耻心是道义的开端,凸显了知耻的重要性,和题干观点相符,故B符合题意;
C:“敬人者,人恒敬之”强调尊重他人的道理,故C不符合题意;
D:“不以为耻,反以为荣”背离了知耻的要求,故D说法错误。
4.中学生小福跟随着父母一起去观看了《哪吒之魔童闹海》电影,并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”
开心:听到哪吒说四川话,太乙真人骑着猪腾云驾雾……
→
愤怒:误以为申公豹灭了陈塘关,杀害了哪吒父母……
→
悲伤:申公豹为护哪吒敖丙,独战三龙最终陨落……
小福在观影时的情绪变化说明( )
A.所处周围情况变化,情绪随之变化 B.感受多种多样情感,优化人际交往
C.身体发育不断加快,情绪更加丰富 D.人际情绪互相感染,身心更加健康
【答案】A
【详解】A:小福从“开心”到“愤怒”再到“悲伤”的情绪变化,是随着电影情节的发展也就是所处的周围情境变化而产生的,体现了所处周围情况变化,情绪随之变化,故A符合题意;
B:题干中没有涉及人际交往的相关内容,和设问要求的情绪变化说明的道理不相关,故B不符合题意;
C:材料没有体现小福身体发育的相关信息,小福的情绪变化是受外部电影情节影响,和自身身体发育无关,故C不符合题意
D:人际情绪互相感染指的是人与人之间的情绪相互影响,材料仅体现小福个人因电影情节产生情绪变化,未涉及和他人的情绪互动,也没有体现身心更加健康的相关内容,故D不符合题意。
5.小林渴望培养自强品质,以下行动步骤顺序合理的是( )
①确定长跑目标,坚持每日训练
②认识到自身耐力不足,决心改变
③凭借长跑锻炼出的毅力,攻克学习难题
A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→①→② D.②→③→①
【答案】B
【详解】ABCD:培养自强品质的合理逻辑,首先需要正视自身不足,萌生改变的决心,对应步骤②;接下来要设定具体目标,通过持久的行动磨砺意志,对应步骤①;最后将磨砺获得的意志品质迁移运用到其他成长领域,对应步骤③。因此正确顺序为②——①——③,故B符合题意;ACD说法错误。
6.春风化雨,德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中,直接体现诚信品质的是( )
A.特种兵飞奔跳江,勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”,热心公益助残友
C.电力人扎根一线,守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺,一心守护山林
【答案】D
【详解】本题考查诚信品质的理解。
A:描述的是见义勇为的行为,体现的是勇敢和助人为乐,与诚信无关,故A不符合题意;
B:强调创业和公益助残,体现的是自强和友善,未直接涉及诚信,故B不符合题意;
C:体现的是爱岗敬业和奉献精神,属于职业道德范畴,与诚信无直接关联,故C不符合题意;
D:“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵,即履行诺言、坚守责任,故D符合题意;
故本题选D。
7.下图漫画《准备出发》启示我们应该( )
①培养良好的生活习惯,提高自理能力 ②正确处理亲子关系,全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念,从身边小事做起 ④争取家长的全面帮助,获得劳动经验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查自律自强与劳动观念。
①:漫画中孩子参加劳动却需要妈妈系鞋带,说明缺乏自理能力,启示应培养良好生活习惯,提高自理能力,故①符合题意;
②:漫画未体现亲子关系处理问题,重点是孩子自理能力不足,故②不符合题意;
③:参加劳动却连鞋带都需他人帮忙,说明需树立正确劳动观念,从身边小事(如自己系鞋带)做起,故③符合题意;
④:“争取家长全面帮助”是错误的依赖行为,劳动应从自身小事做起,而非依赖家长,故④说法错误;
故本题选B。
8.班会课上,大家为本班评选出来的“自尊之星”撰写颁奖词。
小林每天都会把校服穿戴得整整齐齐才出门。这样整齐利落地走在路上,让他觉得自己很有精神。
运动会上,小强作为替补队员认真热身,后来上场坚持跑完了全程,听到同学们的加油声,他特别自豪。
根据他们的事迹,以下颁奖词中合适的是( )
①写给小林:整洁的仪表与文明的举止源于你对自我的尊重与珍视。
②写给小强:你的坚持赢得了同学喝彩,这份自豪是你自尊的满足。
③写给小林:追求外在形象的完美获得肯定,才是自尊的最高境界。
④写给小强:因同学的加油才收获自豪,他人鼓励是你自尊的动力。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查自尊的表现。
①:小林注重仪表整洁,体现对自我的尊重与珍视,符合自尊的内涵,故①说法正确;
②:小强坚持完成比赛并获得自豪感,源于自身努力赢得认可,体现自尊的满足,故②说法正确;
③:自尊的核心是内在自我价值感,而非追求外在完美,该说法片面且错误,故③说法错误;
④:小强的自豪感主要源于自身坚持,同学鼓励是外部因素,将自尊动力完全归于他人不符合题意,故④说法错误;
故本题选A。
9.“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。这表明中华优秀传统文化的思想理念( )
①源远流长,至今仍散发着历久弥新的魅力
②影响着中国人的思维方式和行为方式
③亘古不变,从古至今未发生任何变化
④一枝独秀,是世界最先进的传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①:题干中“道法自然”出自先秦,至今仍被赋予新的时代内涵,说明中华文化源远流长,具有历久弥新的魅力,故①说法正确:
②:人们将“道法自然”理解为敬畏自然、保护自然等理念,说明优秀传统文化影响着中国人的思维方式和行为方式,故②说法正确;
③:文化是随着时代发展而不断丰富的,“未发生任何变化”不符合事实,故③说法错误;
④:各民族文化一律平等,“世界最先进的传统文化”说法错误,违背了文化平等的原则,故④说法错误;
10.下面古语共同蕴含的中华传统美德是( )
★孔子认为“人而无信,不知其可也。”“言必信,行必果。”
★古人告诫“不义而富且贵,于我如浮云。”“君子爱财,取之有道。”
A.诚信守法、见利思义的高尚情操 B.自尊互敬、助人为乐的和乐风范
C.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
【答案】A
【详解】A:孔子的“人而无信,不知其可也”“言必信,行必果”,核心强调为人处世要坚守诚信,对应“诚信”的内涵;“不义而富且贵,于我如浮云”“君子爱财,取之有道”,强调面对财富利益时,要坚守道义,不获取不合道义的利益,对应“见利思义”“守法”的内涵,故A说法正确;
BCD:自尊互敬、助人为乐、忧国忧民、道济天下、勤劳勇敢、自强不息在题干古语中均没有体现,故BCD说法不符合题意。
11.韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写就《史记》。这启示我们( )
①负面情感体验尽管不美好,但仍然有意义
②消极情感会影响我们的生活质量
③负面的情感体验比正面的情感体验好
④学会转化负面情感
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【详解】①:题干中历史人物将屈辱转化为成就,说明某些负面情感体验尽管不那么美好,但仍然有意义,故①符合题意;
②:题干主要体现负面情感的积极影响,未体现其影响生活质量,故②不符合题意;
③:负面情感与正面情感作用不同,不能片面认为负面比正面好,故③说法错误;
④:题干人物善于将负面感受转变为成长助力,启示我们要学会转化负面情感,故④符合题意。
12.青年时代的徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨,然而他没有怨天尤人、自暴自弃,而是越挫越勇,以“山穷水尽而能自拔,才不是懦夫”的精神自励,最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出( )
①自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜自我、超越自我
②做自强的人,要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
③自强的人事事都能成功
④经历挫折就一定能取得好的成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①:徐悲鸿没有自暴自弃,而是越挫越勇,体现了自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜自我、超越自我,故①符合题意。
②:徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨仍坚持努力,体现了做自强的人,要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,故②符合题意;
③:事事都能成功说法太绝对,夸大了自强的作用,故③说法错误;
④:一定能取得好的成果说法太绝对,经历挫折未必都能取得好的成果,故④说法错误。
13.青年自信则国家自信。下列能体现青年自信做法的是( )
①小敏主动学习武术、京剧等传统技艺,传承民族文化的独特魅力
②小辉在课堂上总是不敢发言,害怕自己说错被同学笑话
③小阳在面对数学难题时,从不轻易放弃,相信自己能通过努力解决问题
④小佳只关注自己的学习成绩,对其他事情都漠不关心
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查自信的表现。
①:小敏主动学习传统技艺,体现了对民族文化的自信,故①符合题意;
②:小辉不敢发言,是缺乏自信的表现,故②不符合题意;
③:小阳面对难题不放弃,展现了个人能力和自信,故③符合题意;
④:小佳只关注成绩,漠视其他事物,属于狭隘的自我中心,不符合自信的全面性,故④不符合题意。
故本题选C。
14.为了了解和体验自己的情绪,七(1)班楚楚同学记录了自己一天情绪的变化曲线。根据下图所示曲线,可以得出以下结论( )
①消极情绪终将给人带来不良体验
②情绪影响人的观念和行动
③青少年的情绪反应强烈,波动大
④情绪受多方面因素影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】C
【详解】本题考查青春期情绪的特点、影响情绪的因素。
③④:依据教材知识分析楚楚同学一天情绪的变化图可知,青少年的情绪反应强烈,波动大;说明了情绪受多方面因素影响,故③④说法正确;
①:消极情绪并不是始终给人带来不良体验,故①说法错误;
④:题干没有体现情绪的影响,故④不符合题意;故本题选C。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一 关于青春期男女生交往的话题,同学们纷纷畅所欲言
(1)请你对两位同学的观点进行简要评析(6分)。
材料二 由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学启动。活动中,公益课宣讲老师通过有趣的图片,引导学生正确认识和了解自己的身体,并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识,让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入全县各中小学校进行宣讲,做到中小学生全覆盖。
(2)请围绕“防范性侵害,守护青春安全”,写出两条自我保护小贴士(4分)?
【答案】(1)观点评析要点(假设材料中两位同学观点分别为“应多交往”和“不应交往”):
对认为“男女生应多交往”的同学:正确之处:男女生正常交往有助于相互学习、优势互补,促进个性全面发展。注意事项:要白然适度、真诚尊重,避免早恋倾向,不超越正常友谊的界限。(3分)
对认为“男女生不应交往”的同学:错误之处:过于保守,不利于健康成长,会阻碍人际交往能力的培养。正确做法:在集体活动中正常交往,保持恰当距离,以积极健康的心态面对异性交往。(3分)
(2)自我保护小贴士:①不轻易相信陌生人,不单独去偏僻或封闭场所。②遇到不适当的身体接触要勇敢说“不”,并及时告诉父母或老师。③学习防性侵知识,了解身体隐私部位,拒绝不合理要求。④保留证据,及时报警或寻求法律帮助。⑤外出时告知家长行踪,尽量结伴而行。(每点1分,共4分)
【详解】(1)甲同学的观点错误,会阻碍人际交往能力的培养。应在集体活动中正常交往,保持恰当距离,以积极健康的心态面对异性交往。
乙同学的观点正确,有助于相互学习、优势互补,促进个性全面发展,但要自然适度、真诚尊重,避免早恋倾向,不超越正常友谊的界限。
(2)自我保护的方法围绕防范性侵害的内容书写,符合题意即可。
16.【传承笃志自强】
阅读材料,回答问题。
材料一 古人的智慧令人深思,中华优秀传统文化的核心思想理念影响了中国数千年,在当今社会仍具有现实意义,值得我们去慢慢感悟、细细品味。
①天下非一人之天下也,天下之天下也。
——《吕氏春秋·贵公》
②有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。
——《墨子·尚贤下》
③闻之于政也,民无不为本也。
——《新书·大政上》
(1)请指出以上名言警句蕴含的核心思想理念,并谈谈你对这些核心思想理念的理解(6分)。
材料二 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
(2)以“青春奋进正当时”为主题,写一份“自强宣言”(4分)。(不少于60字)
【答案】(1)①求大同。理解:胸怀天下,将天下视作天下人的天下,追求美好的理想社会(2分)。
②讲仁爱。理解:爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物(2分)。
③重民本。理解:充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民(2分)。
(2)例:我以青春为帆,立自强之志。不惧荆棘满途,不畏山高水长,用热血点燃拼搏之火,以坚持铸就攀登阶梯。在奋斗征程中淬炼自我,于挑战困境里突破极限,让青春在自强奋进中绽放夺目光芒。(言之有理即可)
【详解】(1)从设问可知要考查核心思想理念,需要结合材料进行关键词提炼;
天下非一人之天下也,天下之天下也,可知求大同;
有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人,可知讲仁爱;
闻之于政也,民无不为本也,可知重民本。
(2)略
17.自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某班正在开展以“塑造自尊自信自强的心态,焕发向上的青春活力”为议题的探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
【子议题一:以史为鉴,人须有自尊】
晏子使楚 春秋末期,晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮,有意侮辱他,让他从大门旁边的小门进去,晏子说:“出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。”楚王自取其辱,只好下令让晏子从大门进去。
论丈不论里 一名年轻人向一名老者问路:“喂,老头儿,去北山还有几里?”老者说:“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷:“路途怎么论丈?”老者回答:“因为你不论里(礼)啊!”
(1)从自尊的角度,谈谈上面典故对我们有什么启发(6分)。
【子议题二:展望未来,吾辈当自强】
自强要从少年始。青少年要做自强的中国人,在人生征途中劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
活动尾声,班主任带领全班同学制订了自强手册。
我的自强手册
学业发展篇
_______________
_______________
_______________
理想信念篇
_______________
_______________
_______________
实干苦干篇
_______________
_______________
_______________
关切社会篇
我要积极参加社会实践活动和公益活动,不断提高自己解决问题的能力。
(2)请你结合所学知识,参考“关切社会篇”的示例,制订属于你的自强手册(6分)。
【答案】(1)①自尊的人能维护自己的人格尊严,不卑不亢,同时也懂得尊重他人,自尊是个人立身的根本,也是赢得他人尊重的前提。(2分)
②尊重他人是自尊的需要,也是内在修养的体现,不尊重他人的人,也难以获得他人的尊重,更无法拥有真正的自尊。(2分)
③我们要树立自尊意识,既要维护自身尊严,也要尊重他人,做到有礼有节,不卑不亢。(2分)
(2)学业发展篇:我要制定合理的学习目标,克服学习中的困难,主动查漏补缺,不断提升自己的学习能力。(2分)
理想信念篇:我要树立远大理想,坚定信念,将个人理想与国家发展结合起来,为实现理想不懈奋斗。(2分)
实干苦干篇:我要主动承担责任,面对挫折不退缩,脚踏实地,一步一个脚印地努力,在磨砺中成长。
容,进行关键词提炼。真正获得自尊(2分)
【详解】(1)从设问中可知要考查七年级下册“青春的证明”中关于自尊的相关知识,并且要结合材料中晏子使楚维护尊严、老者劝诫年轻人懂礼等内容,进行关键词提炼。
“晏子使楚,维护自身与国家尊严”可知自尊的人懂得维护自己的人格尊严,也尊重他人,自尊是立身之本,能赢得他人的尊重。
"老者以论里(礼)‘劝诫问路的年轻人”可知尊重他人是自尊的需要,也是内在修养的体现,不尊重他人的人难以赢得他人的尊重,也无法真正获得自尊。
(2)本题考查青少年要做自强的中国人,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷
参考答案
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
A
B
B
A
B
D
B
A
A
A
C
A
C
C
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.【答案】(1)观点评析要点(假设材料中两位同学观点分别为“应多交往”和“不应交往”):
对认为“男女生应多交往”的同学:正确之处:男女生正常交往有助于相互学习、优势互补,促进个性全面发展。注意事项:要白然适度、真诚尊重,避免早恋倾向,不超越正常友谊的界限。(3分)
对认为“男女生不应交往”的同学:错误之处:过于保守,不利于健康成长,会阻碍人际交往能力的培养。正确做法:在集体活动中正常交往,保持恰当距离,以积极健康的心态面对异性交往。(3分)
(2)自我保护小贴士:①不轻易相信陌生人,不单独去偏僻或封闭场所。②遇到不适当的身体接触要勇敢说“不”,并及时告诉父母或老师。③学习防性侵知识,了解身体隐私部位,拒绝不合理要求。④保留证据,及时报警或寻求法律帮助。⑤外出时告知家长行踪,尽量结伴而行。(每点1分,共4分)
16.【答案】(1)①求大同。理解:胸怀天下,将天下视作天下人的天下,追求美好的理想社会(2分)。
②讲仁爱。理解:爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物(2分)。
③重民本。理解:充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民(2分)。
(2)例:我以青春为帆,立自强之志。不惧荆棘满途,不畏山高水长,用热血点燃拼搏之火,以坚持铸就攀登阶梯。在奋斗征程中淬炼自我,于挑战困境里突破极限,让青春在自强奋进中绽放夺目光芒。(言之有理即可)
17.【答案】(1)①自尊的人能维护自己的人格尊严,不卑不亢,同时也懂得尊重他人,自尊是个人立身的根本,也是赢得他人尊重的前提。(2分)
②尊重他人是自尊的需要,也是内在修养的体现,不尊重他人的人,也难以获得他人的尊重,更无法拥有真正的自尊。(2分)
③我们要树立自尊意识,既要维护自身尊严,也要尊重他人,做到有礼有节,不卑不亢。(2分)
(2)学业发展篇:我要制定合理的学习目标,克服学习中的困难,主动查漏补缺,不断提升自己的学习能力。(2分)
理想信念篇:我要树立远大理想,坚定信念,将个人理想与国家发展结合起来,为实现理想不懈奋斗。(2分)
实干苦干篇:我要主动承担责任,面对挫折不退缩,脚踏实地,一步一个脚印地努力,在磨砺中成长。
容,进行关键词提炼。真正获得自尊(2分)
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答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
☐
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][][/]
一、
选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
二、
非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.(1)(6分)
15.(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(1)(6分)
(2)(4分)
17.(1)(6分)
(2)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (
11
)
2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)答题卡
(
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.(1)(6分)
15.(2)(4分)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
16.(1)(6分)
(2)(4分)
17.(1)(6分)
(2)(6分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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