第4-6单元课外阅读专项训练-2025-2026学年二年级语文下册统编版

二年级语文下册第4-6单元课外阅读专项测试卷 姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 得分：_________ 总分：120分 考试时间：90分钟 阅读一：神奇的彩色画笔 小明得到了一支神奇的彩色画笔，这支画笔能画出任何他想象的东西。一天，小明来到一片干涸的土地，这里没有树木，没有花朵，只有一片片龟裂的泥土。小明拿出画笔，轻轻画了一片绿油油的草地，奇迹发生了，画中的草地真的出现在眼前，嫩绿的小草在微风中轻轻摇摆。 接着，小明又画了一棵高大的枫树，树上停着一只可爱的喜鹊。喜鹊欢快地唱着歌，仿佛在感谢小明为它创造了家园。小明继续画着，画出了一条清澈的小河，河水中游着五颜六色的小鱼；画出了一片花海，各种鲜花竞相开放；画出了一座小木屋，屋前有一匹出色的马在吃草。 正当小明欣赏自己的作品时，突然下起了雷雨。小明赶紧跑到小木屋里躲雨，透过窗户看到外面的景象：闪电划破天空，雷声轰隆隆地响着，雨点像断了线的珠子一样落下来。雨过天晴后，天空中出现了一道美丽的彩虹，小明的画作变得更加生动了。 题目（20分） 一、看拼音写词语（8分） 1. gān hé ( ) 的土地上没有一滴水。 2. 小明画了一片 lǜ yóu yóu ( ) 的草地。 3. 枫树上停着一只可爱的 xǐ què ( )。 4. 雷雨过后，天空中出现了美丽的 cǎi hóng ( )。 二、阅读理解（12分） 1. 小明用神奇画笔画了哪些东西？请写出四种。（4分） 2. 当雷雨来临时，小明在哪里躲雨？（2分） 3. 这个故事让你想到了哪几篇课文？请写出三篇课文的题目。（3分） 4. 如果你有一支这样的神奇画笔，你会画什么？为什么？（3分） 阅读二：农夫的烦恼 从前，有个急性子的农夫，他种了一块稻田。每天他都去田里看稻苗，总觉得稻苗长得太慢了。"这样下去，什么时候才能收获呢？"农夫着急地想着。 有一天，他想出了一个"好办法"。他跑到田里，把每棵稻苗都往上拔了一截，他认为这样稻苗就能长得更高更快了。忙了一整天，农夫累得腰酸背痛，但看到"长高"的稻苗，他高兴地回家了。 第二天，农夫兴高采烈地去田里，准备欣赏自己"帮助"长高的稻苗。可是一到田里，他惊呆了，所有的稻苗都枯萎了，耷拉着脑袋，无精打采的。农夫这才明白，自己好心办了坏事。 这时，一只小马经过田边，看到伤心的农夫，问道："老爷爷，您为什么这么难过？"农夫把事情的经过告诉了小马。小马说："我妈妈说过，做事情要按照规律来，不能太着急。" 农夫听了小马的话，后悔极了。他决定重新播种，这次他要耐心等待，让稻苗自然生长。 题目（20分） 一、看拼音写词语（8分） 1. 农夫是个 jí xìng zi ( ) 的人。 2. 他把每棵稻苗都 wǎng shàng bá ( ) 了一截。 3. 稻苗都 kū wěi ( ) 了，农夫很伤心。 4. 他要重新 bō zhǒng ( ) ，耐心等待。 二、阅读理解（12分） 1. 农夫为什么要把稻苗往上拔？（2分） 2. 结果怎么样？（2分） 3. 这个故事告诉我们什么道理？（2分） 4. 小马的话给了农夫什么启示？（2分） 5. 这个故事和我们学过的哪篇课文很相似？它们有什么共同点？（4分） 阅读三：杨桃画室的奇妙一天 美术课上，老师带来了一个大大的杨桃，放在讲台上，让同学们从不同的角度观察并画下来。 小红坐在杨桃的正前方，她看到的杨桃是一个五角星的形状，画出来非常漂亮。小明坐在杨桃的侧面，他看到的杨桃是一个椭圆形，画出来也很真实。小华坐在杨桃的后面，他看到的杨桃只是一片叶子，画出来很简单。 当同学们互相展示自己的画作时，大家都觉得很奇怪。"为什么同一个杨桃，画出来的样子却不一样呢？"小红疑惑地问。 老师微笑着说："因为你们坐的位置不同，看到的杨桃角度也不同。小红看到的是杨桃的正面，小明看到的是侧面，小华看到的是背面。每幅画都是正确的，只是角度不同而已。" 这时，窗外飞来一只小鸟，落在窗台上。小鸟好奇地问："你们在做什么呀？"同学们把事情告诉了小鸟。小鸟说："在天空中看，杨桃就像一颗绿色的小星星呢！" 题目（20分） 一、看拼音写词语（8分） 1. 老师带来了一个 dà dà de ( ) 杨桃。 2. 同学们从不同的 jiǎo dù ( ) 观察杨桃。 3. 小红画的杨桃是一个 wǔ jiǎo xīng ( ) 的形状。 4. 小鸟说杨桃像一颗 lǜ sè ( ) 的小星星。 二、阅读理解（12分） 1. 为什么同学们画的杨桃样子不一样？（2分） 2. 老师是怎么解释这个现象的？（2分） 3. 从小鸟的话中，我们可以知道什么？（2分） 4. 这个故事和哪篇课文很相似？它们有什么共同的道理？（3分） 5. 如果你在画杨桃，你会怎么画？为什么？（3分） 阅读四：小马的奇妙旅程 小马要帮妈妈把一袋麦子送到河对岸的磨坊。他来到河边，看到河水哗啦啦地流着，不知道该不该过河。 这时，老牛伯伯走过来说："小马，水很浅，刚没小腿，能蹚过去。"小马正要下水，一只松鼠跳出来大叫："小马，别过河，河水深得很呢！昨天我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！" 小马不知道听谁的好，就回家问妈妈。妈妈说："孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。" 第二天，小马又来到河边，他小心地一步一步走进河里。河水刚到他的膝盖，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。小马顺利地过了河，完成了任务。 过了几天，小马又遇到一个问题。他在野外迷路了，不知道该往哪里走。这时，他想起妈妈教过他辨别方向的方法：太阳从东方升起，西方落下；大树的枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方；沟渠里的积雪化得快的是北方，化得慢的是南方。 小马按照这些方法，终于找到了回家的路。 题目（20分） 一、看拼音写词语（8分） 1. 小马要帮妈妈 sòng yì dài ( ) 麦子。 2. 河水哗啦啦地 liú zhe ( ) 。 3. 小马小心地一步一步 zǒu jìn ( ) 河里。 4. 大树的 zhī yè ( ) 稠的一面是南方。 二、阅读理解（12分） 1. 老牛和松鼠对河水深浅的说法有什么不同？（2分） 2. 妈妈告诉小马什么道理？（2分） 3. 小马第二次过河时，发现河水有多深？（2分） 4. 小马迷路时用了哪些方法辨别方向？请写出三种。（3分） 5. 这个故事包含了我们学过的哪两篇课文的内容？它们分别告诉我们什么道理？（3分） 阅读五：太空农场奇遇记 在未来的世界里，有一个特别的太空农场。农场主王爷爷带着他的孙女小雨参观这个神奇的地方。 "看，这是我们的太空蔬菜园，"王爷爷说，"在这里种菜可有意思了。因为没有重力，蔬菜都是在特制的容器里生长的，它们的形状和地球上的不太一样呢！" 小雨看到番茄像一串串小灯笼漂浮在空中，黄瓜长得直直的，没有弯曲。王爷爷解释说："在太空中，植物没有了重力的影响，所以它们的生长方向是随机的。" 接着，他们来到动物区。这里有太空鱼，它们在水中游动的样子很特别，一会儿上，一会儿下，没有固定的游动方向。还有太空鸡，下的蛋是椭圆形的，和地球上的鸡蛋不太一样。 "爷爷，这些动物和植物在太空中生活，有什么特别的趣事吗？"小雨好奇地问。 王爷爷笑着说："当然有啦！比如这些鸡，刚开始下蛋的时候，蛋会在空中飘来飘去，我们要用特制的网来接。还有那些鱼，有时候会不小心游到饲养员的鼻子里呢！" 小雨听了哈哈大笑，觉得太空生活真是太有趣了。 题目（20分） 一、看拼音写词语（8分） 1. 太空农场是一个 tè bié ( ) 的地方。 2. 在太空中，蔬菜在 tè zhì ( ) 的容器里生长。 3. 番茄像一串串 xiǎo dēng long ( ) 漂浮在空中。 4. 太空鸡下的蛋是 tuǒ yuán xíng ( ) 的。 二、阅读理解（12分） 1. 太空蔬菜的生长有什么特别之处？（2分） 2. 为什么太空中的植物生长方向是随机的？（2分） 3. 太空鱼游动有什么特点？（2分） 4. 文中提到了哪些太空生活的趣事？请写出两件。（2分） 5. 这个故事和哪篇课文有相似之处？它们有什么共同点？（2分） 6. 如果你有机会去太空农场，你最想体验什么？为什么？（2分） 阅读六：西湖边的诗意时光 暑假里，小明和爸爸妈妈来到了美丽的杭州西湖。正值六月，西湖的景色格外迷人。 "接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"爸爸吟诵着古诗，指着湖面说："你看，这满湖的荷叶和荷花，就像诗里说的一样美。" 小明仔细观察，果然，碧绿的荷叶一直延伸到天边，粉红的荷花在阳光下显得格外鲜艳。湖边的柳树随风摇曳，远处的山峦若隐若现。 突然，天空下起了小雨。雨中的西湖又是另一番景象：湖面泛起层层涟漪，远处的景物变得朦胧起来，就像一幅水墨画。 雨过天晴，太阳重新露出了笑脸。一道彩虹横跨在湖面上，小明惊喜地发现，彩虹的一端仿佛落在了湖边的净慈寺上。 "爸爸，这就是'晓出净慈寺送林子方'里描写的景色吗？"小明问道。 爸爸点点头："是的，古代诗人杨万里就是被这样的美景打动，才写下了这首诗。" 题目（20分） 一、看拼音写词语（8分） 1. 杭州西湖的景色格外 mí rén ( ) 。 2. 碧绿的荷叶一直延伸到 tiān biān ( ) 。 3. 湖面泛起 céng céng ( ) 涟漪。 4. 一道 cǎi hóng ( ) 横跨在湖面上。 二、阅读理解（12分） 1. 爸爸吟诵的两句古诗是什么？请写出来。（2分） 2. 雨中的西湖有什么特点？（2分） 3. 雨过天晴后，小明看到了什么景象？（2分） 4. 文中提到了哪首古诗？它的作者是谁？（2分） 5. 这个故事让你感受到了什么？（2分） 6. 如果你来到西湖，你最想做什么？为什么？（2分） 参考答案 阅读一参考答案 一、看拼音写词语 1. 干涸 2. 绿油油 3. 喜鹊 4. 彩虹 二、阅读理解 1. 绿油油的草地、高大的枫树、清澈的小河、五颜六色的小鱼、一片花海、一座小木屋、一匹出色的马（任写四种） 2. 在小木屋里躲雨 3. 《彩色的梦》、《一匹出色的马》、《枫树上的喜鹊》、《雷雨》（任写三篇） 4. 答案略，合理即可 阅读二参考答案 一、看拼音写词语 1. 急性子 2. 往上拔 3. 枯萎 4. 播种 二、阅读理解 1. 因为他觉得稻苗长得太慢，想让它们长得更高更快 2. 所有的稻苗都枯萎了 3. 做事情要按照规律来，不能太着急 4. 做事情要按照规律来，不能太着急 5. 《揠苗助长》；共同点：都是讲做事不能急于求成，要遵循自然规律 阅读三参考答案 一、看拼音写词语 1. 大大的 2. 角度 3. 五角星 4. 绿色 二、阅读理解 1. 因为同学们坐的位置不同，看到的杨桃角度也不同 2. 因为同学们坐的位置不同，看到的杨桃角度也不同，所以画出来的样子不一样 3. 从不同角度看事物，会看到不同的样子 4. 《画杨桃》；共同道理：看待事物要从不同角度，不能只看表面 5. 答案略，合理即可 阅读四参考答案 一、看拼音写词语 1. 送一袋 2. 流着 3. 走进 4. 枝叶 二、阅读理解 1. 老牛说水很浅，能蹚过去；松鼠说河水深得很 2. 光听别人说不行，要自己动脑筋，去试试 3. 河水刚到他的膝盖 4. 太阳升起和落下的方向、大树枝叶稠稀的方向、沟渠积雪融化快慢的方向 5. 《小马过河》和《要是你在野外迷了路》；《小马过河》告诉我们做事要自己尝试，《要是你在野外迷了路》告诉我们辨别方向的方法 阅读五参考答案 一、看拼音写词语 1. 特别 2. 特制 3. 小灯笼 4. 椭圆形 二、阅读理解 1. 在特制的容器里生长，形状和地球上的不太一样 2. 因为没有重力的影响 3. 一会儿上，一会儿下，没有固定的游动方向 4. 太空鸡下的蛋会在空中飘来飘去；太空鱼有时候会游到饲养员的鼻子里 5. 《太空生活趣事多》；共同点：都描写了太空生活的有趣现象 6. 答案略，合理即可 阅读六参考答案 一、看拼音写词语 1. 迷人 2. 天边 3. 层层 4. 彩虹 二、阅读理解 1. "接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。" 2. 湖面泛起层层涟漪，远处的景物变得朦胧起来 3. 太阳重新露出笑脸，一道彩虹横跨在湖面上 4. 《晓出净慈寺送林子方》，作者是杨万里 5. 答案略，合理即可 6. 答案略，合理即可 试卷说明： 1. 本试卷共6篇阅读，每篇20分，总分120分 2. 看拼音写词语每空2分，共8分 3. 阅读理解共12分，根据题目分值分配 4. 开放性题目答案合理即可酌情给分 学科网（北京）股份有限公司 $