专题02 字形字义（期末真题汇编）-2025-2026学年四年级语文下学期（江苏专用）

专题02 字形字义（期末真题汇编）四年级语文下学期 （江苏专用） 专题考点解读 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 字形辨析 1. 同音字辨析（如“疏/蔬”“添/舔”“侍/待”“慰/蔚”等） 2. 形近字辨析（如“燥/躁”“历/厉”“籍/藉”等） 3. 易错字书写（如“规矩”“侍候”“膨胀”“潇洒”） 1. 课本中易混淆的形近字、同音字 2. 词语书写中的增减笔画、部件错误 3. 语境中的错别字判断 1. 选择题：选出字形完全正确的一组 2. 选择题：找出有错别字的一项 3. 改错题：圈出错别字 4. 形近字、同音字组词题 字义理解 1. 文言文及古诗中的字词解释（如“走”“亡赖”“阴”“方”“卒”等） 2. 现代汉语中多义字的语境解释（如“错”“走”等） 3. 词语在具体语境中的意思（如“潜水”“粉丝”“桌面”“菜单”） 1. 课内文言文、古诗词中的重点字词（如《清平乐·村居》《囊萤夜读》《铁杵成针》） 2. 一词多义在不同语境中的区分 3. 古今异义（如“走”古义为“跑”） 4. 现代网络用语与字面义的区分 1. 选择题：选出加点字解释正确或错误的一项 2. 选择题：选出与加点的字词意思最接近的一项 3. 选择题：选出加点字意思与其他三项不同的一项 4. 填空题：给加点字选择正确读音和意思 复习策略及答题技巧 一、复习策略 1. 基础积累：回归课本，夯实字形根基 （1）将四年级下册每课生字表中的易错字分类整理（同音字、形近字），标注易错点（如“疏”与“蔬”，“侍”与“待”）。 （2）建立“形近字对比表”，如“辩/辨/辫”“燥/躁/噪”“历/厉”，通过组词和部首对比记忆。 （3）每天晨读时朗读重点字词和古诗文，强化字形记忆。 2. 专项突破：分类训练，攻克重难点 （1）字形专项：按“同音字”“形近字”“成语易错字”分类训练。对比记忆如“慰藉/书籍”“规矩/矩形”“侍候/等待”。 （2）字义专项：梳理课内文言文、古诗词中的重点字词，制作“古今异义”小报（如“走—跑”“亡赖—顽皮”“方—正在”“卒—完成”）。 （3）多义字专项：结合生活实际，用语境填空练习，如“潜水：海底潜水/群里潜水”“桌面：书桌桌面/电脑桌面”。 3. 实战演练：精做真题，查漏补缺 （1）限时完成江苏各地期末真题中的字形字义题目，总结高频错字和常考字义。 （2）将错题分类整理（同音字误用、形近字误写、古今异义混淆），定期复习。 （3）模拟测试后，引导学生分析错误原因：是字形结构记错，还是字义理解偏差，还是语境判断失误。 二、答题技巧 1. 选择题（判断字形正误） （1）逐字审查法：将每个词语中的字逐一核对，注意形近部件（如“籍”是竹字头，“藉”是草字头）。 （2）联想课文法：回忆课本中出现的原词，如“一丝不苟”的“苟”不能写成“狗”。 （3）排除法：先剔除自己确定有错的选项，缩小选择范围。 2. 选择题（判断加点字解释正误） （1）代入验证法：将选项中的解释代入原句，看是否符合语境和文意。 （2）联系上下文：结合整句话的意思推测字义。 （3）排除法：先排除明显错误的解释（如“还卒业”的“卒”解释为“士兵”错误，应为“完成”）。 （4）积累常见古今异义：记住“走—跑”“亡赖—顽皮”“方—正在”“卒—完成”“还—回去”等。 3. 选择题（找出与加点的字词意思最接近的一项） （1）先确定字义：先理解题干中加点字或词语的意思。 （2）逐一比对：将每个选项中词语的意思分别确定，找出与题干意思最接近的一项。 （3）排除法：排除意思明显不同的选项。 4. 选择题（选出加点字意思与其他三项不同的一项） （1）逐句确定字义：先把每个选项中加点字的意思分别确定。 （2）分组归类：将意思相同的归为一类，找出不同的一项。 （3）特殊记忆：注意古今异义的特殊用法（如“走”古义为“跑”，但“走漏消息”中“走”是“泄漏”的意思）。 真题精准演练 1．（24-25四年级下·江苏常州·期末）下列词语书写完全正确的一项是（        ） A．脾气  气势  规矩  向日葵 B．胆怯  拆除  呼焕  空空如也 C．衷厚  发愣  构成  走街串巷 D．照列  侍候  调遣  惊天动地 2．（24-25四年级下·江苏苏州·期末）下列选项中，有错别字的一项是______ A．照例  锐利  情形 B．脱离  朦胧  待候 C．分辨  额角  发愣 D．爆炸  规矩  丰硕 3．（24-25四年级下·江苏泰州·期末）下面词语书写全部正确的一组是(   ) A．曝晒   规矩   妨碍   丰硕 B．松脂   徜徉   敏捷   警戎 C．脸颊   搏学   迟顿   健康 D．遭秧   臀部   艰巨   折除 4．（24-25四年级下·江苏泰州·期末）请你找出没有错别字的一项（    ） A．慰籍    烂漫    琥珀 B．消瘦    规矩    肿胀 C．乾坤    嘱咐    防碍 D．蜿蜒    遭秧    陡峭 5．（24-25四年级下·江苏宿迁·期末）下列字音、字形完全正确的一项是 （　　） A．雪屑（xiè）  倔强（jué）  踪迹  悬梁刺骨 B．祈祷（qí ）  负荷（hè）  沮丧  心急如焚 C．剖开（pōu） 派遣（qián） 嘶哑  惊慌失措 D．脸颊（xiá ） 撵走（liǎn） 镶嵌  焦躁不安 6．（24-25四年级下·江苏徐州·期末）下列各组词语中没有错别字的一项是（　　） A．胳膊  警戒  悲戚  惊慌失错 B．晌午  迟吨  徜徉  无忧无虑 C．朦胧  敏捷  枪栓  铁杵成针 D．严峻  焕散  调遣   灯火辉煌 7．（24-25四年级下·江苏泰州·期末）下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．解闷  河滩  譬如  脾气 B．音调  照列  维持  反抗 C．酣睡  病灶  乖巧  规拒 D．侍候  乾坤  开僻  窟窿 8．（24-25四年级下·江苏南通·期末）下列词语字形有误的一项是（    ） A．和谐  蚊帐  晌午  膨大 B．臀部  胳膊  慌忙  分辨 C．建康  忧虑  掘地  辟如 D．岗位  介绍  践行  踪迹 9．（24-25四年级下·江苏盐城·期末）下面选项中有一个字形错误的选项是（    ） A．介绍 B．维持 C．慰籍 D．擦拭 10．（24-25四年级下·江苏盐城·期末）下面选项中有一项加点字解释错误的选项是（     ） A．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B．树头新绿未成阴（树荫） C．博学多通（通往） D．逢老媪方磨铁杵（正在） 11．（24-25四年级下·江苏盐城·期末）下面选项中有一项加点字解释错误的选项是（     ） A．平明送客楚山孤（天刚亮） B．过是溪（这） C．惟有蜻蜓蛱蝶飞（只、仅仅） D．还卒业（终于） 12．（24-25四年级下·江苏常州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（　  　） A．分辨       摇晃       杜娟花       程门立雪 B．劫难       炮弹       刹那间       临危不惧 C．唯持       践行       石钟乳       凿壁偷光 D．允许       呼啸       向日葵       悬粱刺股 13．（24-25四年级下·江苏连云港·期末）下列选项中，加点词语意思和读音都正确的一项是（　　） A．四时田园杂兴    （杂兴：随性而写的诗。这里读zá xīng。） B．单于夜遁逃      （单于：匈奴的首领。这里读dān yú。） C．最喜小儿亡赖    （亡赖：蛮不讲理。这里读wú lài。） D．胤恭勤不倦      （恭勤：肃敬勤勉。这里读gōng qín。） 14．（24-25四年级下·江苏宿迁·期末）选出和加点的字词意思最接近的一项。（填序号） 譬如      ( )   A．开辟     B．例如     C．如果       一丝不苟 ( )   A．认真     B．马虎     C．苟同 15．（24-25四年级下·江苏常州·期末）下列加点字的解释，正确的一项是（        ） A．逢老媪方磨铁杵（正在） B．还卒业（士兵） C．博学多通（通过） D．过是溪（表示判断） 16．（24-25四年级下·江苏苏州·期末）下列词句中，加点字词意思解释有误的一项是______ A．鸡犬相闻（听到）    犹有花枝俏（俊俏、美好的样子） B．一丝不苟（马虎）    君子以自强不息（停止） C．丰富多腔（腔调）    只留清气满乾坤（天地间） D．形态各异（不同）    太白感其意，还卒业（去世） 17．（24-25四年级下·江苏苏州·期末）下列语句中，加点词语的意思最相近的是哪一项______ A．桌面上摆满了他童年的照片。他把电脑桌面的亮度调得很低很低。 B．暑假，我跟爸爸去海边潜水。他在群里一直潜水，很少说话。 C．一份精致的菜单能为酒店招来不少顾客。你可以点击鼠标右键，在菜单中进行选择。 D．这位歌手很受欢迎，有很多粉丝。 这么良心的商家自然能吸引到很多粉丝。 18．（24-25四年级下·江苏泰州·期末）下面加点字词解释正确的一项是(   ) A．博学多通（通宵） B．过是（这）溪 C．逢老媪方（刚才）磨铁杵 D．平明（平时）送客楚山孤 19．（24-25四年级下·江苏宿迁·期末）下列加点词语的解释正确的一项是 （　　） A．最喜小儿亡赖（顽皮） B．未成，弃去（距离） C．逢老媪方磨铁杵（刚才） D．胤恭勤不倦（厌倦） 20．（24-25四年级下·江苏扬州·期末）在正确的读音、字形或意思下面画“____”。 慰藉（jí  jiè）        剥（bō  bāo）壳      倔强（juè  jué） 重荷（hé  hè）      （警  譬）戒           冲（chōng  chòng）劲 “囊（萤  荧）夜读”中“囊”的意思是（口袋   用口袋装） “还卒（cù  zú）业”的意思是（还是   回去）完成了学业。 21．（24-25四年级下·江苏扬州·期末）下列句子中加点字词的解释错误的一项是（    ） A．惟有蜻蜓蛱蝶飞（只有） B．儿童急走追黄蝶（走路） C．白发谁家翁媪（老翁和老妇） D．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 22．（24-25四年级下·江苏徐州·期末）下列加点字中每一组读音，都有一个是错误的，用“_____”标出。 ①慰藉（jiè）    瞥见太阳（piē）    卧剥莲蓬（bāo） ②炫耀（yào）    挣扎（zhá）    供养不周（gòng） ③砌墙（qiè）    后脑勺（sháo）    突兀森郁（wù） 23．（24-25四年级下·江苏徐州·期末）下列词语或加点字解释，每组中有一个是错误的，用“_____”标出。 ①制序    愤怒    小儿亡赖（顽皮、淘气） ②皮气    艰巨    平明送客（天刚亮） ③陡峭    感叹不已    逢老媪方磨铁杵（地方） 24．（24-25四年级下·江苏南通·期末）下列加点字词解释有误的一项是（    ） A．白发谁家翁媪（老妇） B．太白感其意，还卒业（还是） C．囊萤夜读（用口袋装） D．平明送客楚山孤（天刚亮） 25．（24-25四年级下·江苏镇江·期末）下列每道小题中，都有一项含有错别字，请把它找出来。 A．即将    B．分辩    C．慰藉    D．囊萤夜读( ) A．响午    B．爆炸    C．波涛    D．丰富多腔( ) A．拥挤    B．佛拭    C．傲慢    D．变化多端( ) A．敏捷    B．昂首    C．枪栓    D．搏学多通( ) 26．（24-25四年级下·江苏镇江·期末）下列加点字意思和其他三项不同的一项是（　　） A．走漏消息 B．儿童急走追黄蝶 C．奔走相告 D．诸儿竞走取之 27．（24-25四年级下·江苏连云港·期末）下列词语中的“错”与“错落有致”中的“错”意思相同的一项是（   ） A．差错 B．错字 C．错过 D．交错 28．（24-25四年级下·江苏扬州·期末）下列句中停顿和加点字词解释全部正确的一项是（      ） A．惟/有蜻蜓/蛱蝶飞(仅仅) B．溪水/在温风中/晕皱（轻轻荡漾） C．太白/感其意，还卒/业(还要) D．只留/清气/满乾坤（清新的空气） 29．（25-26四年级下·江苏苏州·期末）下列加点字意思和读音完全正确的一项是（   ） A．博学多通（通晓，明白）        胤（yìng）恭勤不倦 B．白发谁家翁媪（老妇）        《四时田园杂兴（xìng）》 C．过是（这）溪        生于忧患（huān）而死于安乐 D．平明（第二天）送客楚山孤        《塞下曲》作者卢纶（lún） 30．（24-25四年级下·江苏宿迁·期末）组词。 疏( )    添 ( )    侍 ( )   蔬( )    舔 ( )    待 ( ) 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】本题考查易错字辨析。 B．呼焕——呼唤； C．衷厚——忠厚； D．照列——照例； 故选A。 2．B 【详解】本题考查字形易错字。 B．待候——侍候； 故选B。 3．A 【详解】本题考查字形辨析。 B．警戎——警戒； C．搏学——博学，迟顿——迟钝； D．遭秧——遭殃，折除——拆除； 故选A。 4．B 【详解】本题考查对字形的辨析。 A．慰籍——慰藉； C．防碍——妨碍； D．遭秧——遭殃； 故选B。 5．B 【详解】本题考查字音和字形辨析。 A．悬梁刺骨——悬梁刺股； C．派遣（qián）——qiǎn； D．脸颊（xiá）——jiá，撵走（liǎn）——niǎn。 故选B。 6．C 【详解】本题考查字形辨析。 A．惊慌失错——惊慌失措； B．迟吨——迟钝； D．焕散——涣散； 故选C。 7．A 【详解】本题考查字形易错字。 B．照列——照例； C．规拒——规矩； D．开僻——开辟； 故选A。 8．C 【详解】本题考查易错字辨析。 C．建康——健康，辟如——譬如。 故选C。 9．C 【详解】本题考查字形辨析。 C．慰籍——慰藉； 故选C。 10．C 【详解】本题考查字词的理解。 C．博学多通：原指见多识广、通晓事理，后多形容学识渊博。“通”是通晓、明白的意思。 故选C。 11．D 【详解】本题考查文言词语的理解。 D．还卒业：意思是（李白）于是就回去完成了自己的功课。卒：完成的意思。 故选D。 12．B 【详解】本题考查字形辨析。 A．杜娟花——杜鹃花； C．唯持——维持； D．悬粱刺股——悬梁刺股； 故选B。 13．D 【详解】本题考查的是词语意思和读音。 A．“杂兴”的“兴”在这里指“诗赋题目的一种，表示有感而发的作品”，应读xìng，而非“xīng”。“xīng”多表示“兴起、兴盛”等含义。 B．“单于”是古代匈奴君主的称号，正确读音为chán yú，而非“dān yú”。“dān”是“单”作为“单独、单一”等含义时的读音。 C．“亡赖”在诗句中是通假字，“亡”通“无”，“亡赖”意为“顽皮、淘气”，并非“蛮不讲理”。该词体现了对小儿天真可爱的喜爱，而非贬义。 故选D。 14．B B 【详解】本题考查字词解释。 譬如：比如、与其，用于举例。 A. 开辟：意思是开垦、开拓，如开辟土地。   B. 例如：意思就是比如、举例，与“譬如”意思非常接近。   C. 如果：意思是假如、假设，表示条件。 故选B。 一丝不苟：做事非常认真，连最细微的地方都不马虎”。苟：马虎、随便。 A. 认真：严谨、不马虎. B. 马虎：粗心、不认真，与“苟”的意思一致。   C. 苟同：指轻率地表示同意. 故选B。 15．A 【详解】本题考查字词理解。 B．还卒业：意思是回去完成学业，其中“卒”应解释为“完成”，而不是“士兵”，该解释错误。 C．博学多通：意思是知识渊博，通晓很多事情，其中“通”应解释为“通晓、明白”，而不是“通过”，该解释错误。 D．过是溪：意思是路过这条小溪，其中“是”应解释为“这”，而不是“表示判断”，该解释错误。 故选A。 16．D 【详解】本题考查字词的解释。 D．“太白感其意，还卒业”出自课文《铁杵成针》，意思：李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。卒：完成。 故选D。 17．D 【详解】本题考查多义词。 A．桌面：实际的桌子表面。/电脑操作系统的界面； B．潜水：在水下进行的活动。/网络用语，指在群里不发言只浏览； C．菜单：指餐厅里供顾客点餐的单子。/电脑操作界面中可选择功能的列表； D．粉丝：指对某人或某事物狂热喜支持的人。 故选D。 18．B 【详解】本题考查字词解释。 A．博学多通（通宵）——通晓、明白； C．逢老媪方（刚才）磨铁杵——正在； D．平明（平时）送客楚山孤——天刚亮 故选B。 19．A 【详解】本题考查词语解释。 B．未成，弃去：（把这件事）还没做完，就放弃后离开了。去：离开。 C．逢老媪方磨铁杵：（李白）遇见一位老妇人正在磨一根铁棒。方：正在。 D．胤恭勤不倦：车胤谦逊有礼，勤奋学习而不感到疲倦。倦：疲倦。 故选A。 20． jiè    bāo    jué hè     警   chòng 萤    用口袋装 zú    回去 【详解】本题考查字音、选字填空和字词解释。 藉：读jiè，释义：1、垫在下面的东西。2、垫；衬。3、抚慰。4、包含；蓄积。5、见“借”。读jí，释义：1、践踏；凌辱。2、姓。3、盛多；杂乱。 剥：bāo，释义：去掉外面的皮、壳或其他东西（常用于口语）。读bō，释义：1、义同“剥”，专用于合成词或成语，如剥夺、生吞活剥。2、依靠强制方法夺走。3、（表面）脱落或被侵蚀。 倔：读jué，释义：1、义同“倔”，只用于“倔强”。2、姓。读juè，释义：性情耿直，言语粗率。 荷：读hé，释义：1、莲。2、姓。3、指荷兰（西欧的一个国家）。读hè，释义：1、背或扛。2、担负；承受。3、承受恩惠（常用在书信里表示客气）。4、负担。 冲：读chōng，释义：1、用开水等浇，水流撞击。2、向上钻。3、指冲喜。4、猛烈地撞击（多用于对对方思想感情的抵触方面）。5、幼小（多用于帝王或帝王之子）。6、山区里的平地。7、通行的大道；重要的地方。8、快速向前闯。9、冲洗；冲击。10、互相抵消。11、使显影。12、太阳系中，除水星和金星外，其余的某一个行星（如火星、木星或土星）运行到跟地球、太阳成一条直线而地球正处在这个行星与太阳之间的位置时，叫作冲。这时，这个行星日落时从东方升起，日出时从西方落下。读chòng，释义：1、对着，向。2、凭，根据。3、劲头儿足。4、水流的冲力大。5、气味浓烈。6、表示动作的方向。7、冲压。 卒：读zú，释义：1、古时候指兵。2、旧称差役。3、死；死亡。4、完毕；结束。5、副词，究竟，终于。6、姓。7、象棋棋子之一；卒子。读cù，释义：同“猝”，突然。 慰藉（wèi jiè）：指通过语言、行动或事物让人的心灵得到舒缓，缓解孤独、痛苦等负面情绪。 剥壳（bāo ké）：剥去或除去外壳或外皮的行为或过程。 倔强（jué jiàng）：形容人性格固执、坚持自己的想法或做法，不轻易妥协。 重荷（zhòng hè）：负荷重物。 警戒：军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施，也泛指为防备出各类问题而采取保障措施；告诫别人，使引起注意。故选“警”。 冲劲（chòng jìn）：猛烈的劲头儿；激烈的情绪。亦指敢想、敢干的劲头和勇气。 囊萤夜读：讲述的是车胤用袋子装萤火虫来照明读书的故事。故选“萤”。囊：动词，指用口袋装。故选“用口袋装”。 还卒业（huán zú yè）：最终回去完成了学业。故选“回去”。 21．B 【详解】本题考查字词解释。 B．“儿童急走追黄蝶”出自杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶。走：跑。 故选B。 22．① bāo  ② gòng ③ qiè 【详解】本题考查对字音的辨析。 ①“剥”读bō时，有剥离、剥削等意思；读bāo时，指去掉外皮。 卧剥莲蓬（bō）——bāo；指躺着去除莲蓬外皮。 故标“卧剥莲蓬（bō）”。 ②“供”读gòng时，有供奉、供认等意思；读gōng时，指供给、提供。 供养不周（gòng）”——gōng；指供给生活所需，照顾不够周到。 故标“供养不周（gòng）”。 ③砌墙（qiè）——qì；指用砖石等垒砌墙壁。 故标“砌墙（qiè）”。 23．①制序——秩序   ②皮气——脾气   ③逢老媪方磨铁杵（正在） 【详解】本题考查字形易错字、字词解释。 ①制序——秩序：有条理、不混乱的情况。 ②皮气——脾气：1、性情。2、急躁的情绪。 ③逢老媪方磨铁杵：意思是遇到一位老妇人正在磨铁棒。方：正在。 24．B 【详解】本题考查字词解释。 B．“太白感其意，还卒业”意思是李白被老妇人的精神所感动，于是就回去把自己的功课完成了。还：回去。 故选B。 25． B A B D 【详解】本题考查字形辨析。 B．分辩——分辨：指通过辨别、区分不同的事物或情况来判断和决策。故选B。 A．响午——晌午：早饭后到午饭前的这段时间。故选A。 B．佛拭——拂拭：掸掉或擦掉。故选B。 D．搏学多通——博学多通：知识广博，学问精通。故选D。 26．A 【详解】本题考查多义字。 A．“走漏消息”指消息不小心被透露出去，“走”是“泄漏、透漏”的意思。 B．“儿童急走追黄蝶”出自宋代杨万里《宿新市徐公店》，意思是：小孩子快速奔跑着追赶黄蝴蝶。“走”表示“奔跑、快跑”。 C．“奔走相告”形容人们着急地跑着传递消息。其中“走”是“跑、快步移动”的意思。 D．“诸儿竞走取之”出自《王戎不取道旁李》，意思是：孩子们争着跑过去摘取它（李子）。其中“走”是“奔跑”的意思。 只有A选项中“走”是“泄漏”，B、C、D选项里“走”都继承古汉语含义，指“奔跑、快跑”。 故选A。 27．D 【详解】本题考查的是多义字。 错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。其中的“错”意为交叉、交错。 A．差错：指错误、过失，“错”意为不正确。 B．错字：指写错的字，“错”意为不正确、错误。 C．错过：指失去（时机、对象等），“错”意为失去、耽误。 D．交错：指交叉、错杂，“错”意为交叉、相互穿插。与“错落有致”中“错”的意思一致。 故选D。 28．B 【详解】本题考查句子停顿和字词解释。 A．“惟/有蜻蜓/蛱蝶飞”停顿正确 ，但“惟”解释为“仅仅”无误，应该是“只”的意思。所以该项有错误。 B．“溪水/在温风中/晕皱”停顿正确，把溪水在温风中的状态清晰呈现；“晕皱”解释为“轻轻荡漾”正确，生动描绘出溪水被风吹起波纹的样子。该项全部正确 C．“太白/感其意，还卒/业”停顿不正确，正确停顿应是“太白/感其意，还/卒业”，“还”在这里是“回去”的意思，不是“还要”。所以该项有错误。 D．“只留/清气/满乾坤”停顿正确，“清气”在这里指梅花的清香之气，也指梅花的高洁品格，不是“清新的空气”，所以该项有错误。 故选B。 29．B 【详解】A．胤（yìn）恭勤不倦； C．生于忧患（huàn）而死于安乐； D．平明（指天刚亮、清晨）送客楚山孤。 30． 疏远 添加 侍卫 蔬菜 舔食 期待 【详解】本题考查辨字组词。 疏：疏远、疏忽、疏导、疏松。 添：添加、增添、添补、添乱。 侍：侍从、侍奉、侍卫、侍女。 蔬：蔬菜、果蔬、时蔬、菜蔬。 舔：舔舐、舔食、舔唇、舔净。 待：等待、接待、待遇、待命。 $