(A卷)历史试题-【1号卷·A10联盟】2025届高一上学期12月学情检测

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2026-05-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.38 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 1号卷·高中同步联考
审核时间 2026-05-11
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价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一 “乌孙派使者送张骞回汉朝,同时带来了几十匹好马。这些马匹在汉朝非常受欢迎,汉朝 用丝绸和珍贵物品与乌孙交换。” 一摘编自《史记·大宛列传》(中华书局版) 材料二 长安城内有胡姬所开酒肆,经营胡酒胡食,生意兴隆,风流少年和文人骚客经常光顾。 一《全唐诗·少年行》(李白) 材料三 唐朝与回纥进行互市贸易,回纥用马匹换唐朝的丝绸和绢帛。唐朝在边境设置了专门的互 市管理机构,负责监督交易和确定价格。 —摘编自《旧唐书·回纥传》(中华书局版) (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出汉代与唐代在民族交往中的差异。(9分) (2)根据上述材料并结合所学知识,简要分析古代民族交往的历史意义。(6分) /号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史试题第7页共8页 19.阅读材料,完成下列要求。(12分》 材料 /乡卷·A10联盟2025级高一12月学情检测 先秦典籍中有许多关于变革的记我,如《诗经》记载“文王在上,于昭于天。周虽旧邦, 其命维新”;《礼记》载有“苟日新,日日新,又日新”。封建社会,王安石、王夫之等封建 历史试题A 社会的政治家、思想家也针对“变苹”提出了自己的见解,如王安石强调“天变不足畏,祖宗 不足法,人言不足恤”。晚清时期,梁启超则发出了“变者天下之公理也”的时代呼声。 本试卷分第I卷(远择题)和第Ⅱ卷(非选择避)两部分。满分100分,考试时间75分钟。请在答题卷上作答。 一摘编自白寿彝《中国通史》 从材料中提取历史信息,运用所学知识,任选角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题 明确,观点正确,史论结合,表述清晰) 第I卷(选择题共48分) 4.表1为唐代税制的变化。据此可知,两税法的颁行() 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 表1 有一项是符合题目要求的) 想唐调制 两税法 变动辛 1.辽河流域红山文化和长江下游的安徽凌家滩文化中,都出土了身体呈C型的玉龙、玉龟和 回亩数 税 四奇数 税 40 2.0 0 姿势相同的玉人,两地的玉文化是现出明显的共同性。这可以说明当时() 2.0 40 30 2.0 30 1.5 -25% A。中华文明起源的多样性 B.原始宗教崇拜的普遍存在 20 2.0 20 1.0 -50 C.存在跨区域的文化交流 D.中国已迈入阶级社会门槛 0 2.0 0 -75% 2.《左传》记载,郑灵公(?一前605年)因大夫公子朱未受允许便“染指于鼎”品尝鼋獎 A.减轻了部分农民的负担 感觉君威受辱而欲杀之,最终反被公子宋与子家合谋弑杀。这反映出() B.旨在促进小农经济发展 A.宗法分封制度受到破坏 C.强化了人身的依附关系 B.诸侯国间矛盾日益尖锐 D.解决了政府的财政问题 C.郑国政局长期动荡不安 5.有学者指出:唐代安史之乱,两京俱失,可是州郡财力富厚,每一城池都存有儿年的米,军 D.君主专制权力遭到挑战 3.某西汉吏员的考核文书(汉简)中载有该吏“能书、会计、治官民,颇知律令”。这可以看 装武器都有储积所以可以各自为战,还是有办法。宋代则把财富、兵力都集中到中央,不留 出西汉史员任用注重( 点在地方;中央一败,全国土崩瓦解,再也没有办法。该学者意在说明( A.道德品质 A.宋代地方治理模式值得推崇 B.专业技能 B.唐代地方治理模式值得推券 C.财务知识 C.唐宋政治得失需要辩证分析 D.文学才华 D.唐宋地方治理模式影响至今 ∥号卷·A10联盟2025级高-12月学情检测·历史试题第8页共8页 /乡卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史试题第1页共8页 /号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史试题第2页共8页 A 6.位于北京的明清帝王庙最早由明代嘉靖皇帝修建,后来经过清朝几代统治者重修,包括三皇 五帝到各个朝代皇帝的像,并在每年固定时间进行祭拜。清代皇帝此举旨在() A.彰显统治的合法性 B.弘扬敬天法祖传统 C.清除前朝政治影响 D.实现国家的大一统 7.清朝前期,西洋传教士带入中国的实用的知识,其实只见于皇帝宫苑。他们的活动场所多在 宫廷,皇帝成为主持中西方文化交流的东道主。材料说明当时的西学传播() A.有利于中西方文化交流 B.推动社会进步程度有限 C.促进清代科学技术进步 D.维护封建君主专制制度 8.道光年间,清朝官员渐渐发现国内现银的大量出口,内地银两短绌,“银价愈昂,钱价愈贱”, 对社会经济和国家财政不利影响愈加严重。这一现象出现的主要原因是() A.银钱体系的弊端 B.闭关自守政策推行 C.中外贸易的萎缩 D.英国大量走私鸦片 9.19世纪中叶,被卷入现代化世界变革的大潮中国最初采取“应变”策略,进行了一场自上 而下非结构性改革的、保守的现代化运动。这场现代化运动() A.突破了传统的政治制度 B.引入了西方国家的机器生产 C.标志中国近代史的开端 D.动摇了封建思想的统治地位 10.洪秀全自称为天父次子,要求敬畏上帝、耶稣与天王,又强调“孝顺父母”;标榜平等, 内部却等级森严、尊卑分明。这种矛盾现象可用来说明太平天国运动() A.失败具有历史的必然性 B.指导思想体现中体西用 C.承担反封建反侵略使命 D.纲领文件具有空想色彩 ∥号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史试题第3页共8页 11.晚清时期,高官权贵多不情愿担任外交官出使西洋,因为士人认为出使西洋的使臣为“鬼使”, B.促进民族资产阶级的产生 以致中下层的官员在升官的利诱下,成为晚清使臣的重要来源。这反映出晚清时期() C.推动新文化运动的兴起 A.八股取士的僵化 D.奠定民主革命转型的基础 B.民众思想的保守 16.图1为1926年在《犁头》周刊发表的漫画,题为《我 C.夷夏观念的消亡 们的过去,我们的现在,我们的将来》,漫画由三幅图 D.外交转型的艰难 组成(石头上坐着“帝国主义”“军阀”“买办”“大 12.1887年,日本派出了大量人员在朝鲜、中国活动,绘制了辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸 地主”“土豪”“劣绅”)。该作品表明() 的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。日本的做法() A.无产阶级革命必将胜利的光明前景 A.意在与英国争夺东北的权益 B.强化了对朝鲜的殖民统治 B.资产阶级共和国道路不符合国情 C.刺探情报为侵略中国做准备 D.瓦解了传统东亚宗藩体系 C.中国共产党领导中国革命的必然性 图1 13.1895一1898年间,中国兴起了一股创办新式民间团体的热潮,如康有为发起了知耻学会, D.建立革命统一战线的历史必然性 (注:作者为香港印刷工人黄焯华,1925年曾参加省港大罢工)】 旅京四川志士创办了保川会。这体现出当时() A.民主革命成为主流 B.民族危机的加深 第Ⅱ卷非选择题(共52分) 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) C.中央权威日益下降 D.社会转型的完成 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 14.1912年1月16日,袁世凯给清政府上了一个密折,在密折中这样写道:“读法兰西革命史, 材料一 假如法王路易十六能够早点顺应舆情,接受妥协,何至于让其子孙后一代一起受戮。我皇 中华民国之主权,属于国民全体。…参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以 太后、皇上何忍九庙之震惊,必能俯鉴大势,以顺民心。”袁世凯此举意在() 总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。…临时大总统、副总统及国 A.巩固封建统治 B.建立共和政体 务院,须于每届参议院开幕后,一个月内提出施政方针,由参议院议决。 —摘编自《中华民国临时约法》(1912年) C.谋求革命果实 D.顺应历史潮流 材料二 15.辛亥革命后,中国民族资本主义出现了迅速发展的趋势,如1921年机器面粉工厂的数量相 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会的阶 比于1913年,增加了1.4倍,日生产能力增加3.1倍。民族资本主义迅速发展的历史意义 级区分消除为止;承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;消灭 在于() 资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会共有。 一摘编自《中国共产党第一个纲领》(1921年) A.推动民主共和政体建立 引号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史试题第4页共8页 /号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史试题第5页共8页 材料三 农民协会是工农联盟的基础,是革命的基础。…农民要组织起来,形成一种乡村自治的 权力,这种权力能够对抗土豪劣绅的压迫,能够实现农民自己的民主权利。…农会的组织必 须建立在广泛的群众基础之上,只有这样才能真正体现人民民主的实质。 —摘编自毛泽东《湖南农民运动考察报告》(1927年) (1)根据材料一并结合所学知识,概括《临时约法》体现的民主原则。(9分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,说明中国共产党一大纲领对比《临时约法》进步之处。(8分) (3)根据材料二、三,指出二者革命主张的主要差异。结合所学知识,谈谈你对中国近代民主 政治探索的认识。(8分) 引号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史试题第6页共8页 A∥号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测 历史参考答案A 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 题号12345678910111213141516 答案CA BA CABD BADCBCD A 1.C根据材料并结合所学知识可知,两地相距遥远却出土形制高度相似的玉器(如玉龙、玉龟、玉人),表 明辽河流域与长江下游地区在史前时期可能存在文化互动或物资交流,这是考古学上证明区域间交流的 直接证据,故选C项。题干强调文化相似性,而非多样性,A项排除:玉器崇拜虽存在,但题干重点是 通过具体器物相似性说明交流,而非普遍性崇拜,B项排除:D项材料信息无法体现,排除。 2.A根据材料并结合所学知识可知,春秋时期,君臣等级秩序遭到破坏,反映了西周建立的宗法分封 制度(强调“礼乐征伐自天子出”)遭到破坏,是“礼崩乐坏”的典型表现,故选A项。事件属于 郑国内部矛盾,未涉及诸侯国间的冲突,B项排除;事件仅反映郑国内部君臣冲突,无法说明政局 “长期”动荡,C项排除;春秋时期君主专制尚未确立,仍属分封制下的等级矛盾,D项排除。 3.B根据材料该吏“能书、会计、治官民,颇知律令可知,西汉吏员任用注重专业技能,故选B项。材料无 法体现西汉吏员任用注重道德品质和文学才华,排除A、D项;C项只体现材料的一部分信息,排除。 4.A材料提及两税法相比较于租庸调制,部分农户的税负有所降低,故选A项。B项表述与史实不符, 两税法的目的在于解决财政问题维护统治,排除;两税法的实施一定程度上推动了人身依附关系的 松弛,C项排除;D项表述夸大了两税法的作用,排除。 5.C根据材料可知,该学者对比唐代地方自主性(平乱能力)与宋代中央集权(脆弱性),意在说明集权与 分权各有利弊,需辩证看待,故选C项。作者批评宋代过度集权导致崩溃,而非推崇其模式;A项排除; 作者肯定唐代地方实力,但未全面推崇其治理模式,B项排除;题干未涉及对后世的影响,D项排除。 6.A清朝通过祭祀三皇五帝及历代明君,将自身纳入中华正统王朝序列,以强化其统治中原的合法性, 故选A项。材料未提及敬天法祖问题,B项排除;C项与材料信息不符且不符合史实,排除;明清 皆是大一统王朝,D项排除。 7.B西学传播局限于宫廷,未广泛影响社会基层,对整体社会变革作用有限,故选B项。虽有利中西方 交流,但题干强调其影响范围狭窄,局限性大于积极性,A项排除;西学未融入主流知识体系,未 推动科技本质进步,C项排除;西学传播受皇权控制,但题干未明确其维护专制的目的,D项排除。 8.D题干描述的银荒、银贵钱贱现象是鸦片走私导致白银外流的后果,清政府的应对措施是禁烟(虎门 销烟),故选D项。材料现象主要是鸦片走私导致白银外流的后果,A、C项排除;闭关政策虽存 在,但非针对白银问题的直接措施,B项排除。 9.B材料中的现代化运动是洋务运动,洋务运动引进机器生产、创办近代企业,故选B项。洋务运动主 张“中体西用”,未突破传统封建政治制度;A项排除;中国近代史开端是鸦片战争,而非洋务运 动,C项排除;洋务运动未动摇封建思想统治地位,D项排除。 10.A思想与实践的脱节(平等口号与封建等级现实)暴露了农民阶级的局限性,注定其无法超越旧式 政权模式,故选A项。“中体西用”是洋务派思想,太平天国并未明确提出,B项排除;反封建 反侵略是客观作用,与材料主旨不符,C项排除:纲领空想性虽存在,但题干更强调政权建设的封 建化倾向,D项排除。 11.D材料提及晚清出使外国不被高官权贵认可,结合所学可知,在传统夷夏观念的影响下,中国外交的近 代化面临着阻力,外交转型进程艰难,故选D项。材料未涉及八股取士制度,A项排除:材料提及士人, 无法反映民众的情况,B项排除;材料中提及的现象是夷夏观念影响的表现,C项排除。 12.C日本通过精密测绘收集军事地理信息,为甲午战争做准备,故选C项。其余选项皆不符合题意, 排除。 13.B依据材料并结合所学可知,随着民族危机的加深,国内的救亡图存运动出现了一些新现象,这些 民间团体就是其体现,故选B项。其余选项皆不符合题意,排除。 /号卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史参考答案第1页共2页 A 14.C袁世凯以“顺应民心”为名,胁迫清帝退位,实则为自己夺取总统职位铺路,故选C项。袁世凯 并非真心维护清廷,而是利用局势谋利,A项排除:袁世凯主张共和是表面姿态,实质追求个人 独裁,B项排除:其行为出于政治野心,而非顺应历史潮流,D项排除。 15.D依据材料并结合所学可知,民族资本主义发展的历史意义在于促进无产阶级队伍壮大,为新民主 主义革命的崛起奠定了经济基础,故选D项。辛亥革命后,即建立了民主共和政体,A项排除; 民族资产阶级与民族资本主义同步产生,B项排除;新文化运动开始于1915年,与材料提及的时 间不完全相符,且与材料主旨不符,C项排除。 16.A漫画通过“过去一现在一将来”的对比,展现工农联合推翻压迫者的革命乐观主义精神,预示无 产阶级革命胜利前景,故选A项。漫画未涉及对资产阶级共和国道路的批判,B项排除;漫画突 出阶级力量而非中国共产党的领导作用,C项排除;1924年国共合作已建立,漫画更强调阶级斗 争而非统一战线,D项排除。 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) 17.(25分) (1)原则:主权在民;分权制衡;责任内阁;议会共和等。(1点3分,3点9分,任答3点即可,共 9分,其他言之成理亦可赋分) (2)进步之处:代表的利益不同:《临时约法》主要代表民族资产阶级的利益,追求资产阶级民主;一 大纲领是中国共产党的革命纲领,代表无产阶级和中华民族的根本利益。(4分) 民主形式不同:《临时约法》仿效西方,主张实行西方式的民主共和制度;一大纲领则主张实现无 产阶级专政,消灭私有制,建立共产主义社会。(4分) 革命阶段与性质不同:《临时约法》属于旧民主主义革命的范畴;一大纲领则是新民主主义革命的 重要成果等。(4分) (1点4分,2点8分,任答2点意思相近即可,共8分) (3)主要差异:一大纲领强调依靠无产阶级及其军队发动革命;《湖南农民运动考察报告》则指出农民 阶级的重要性,主张发动农民参加革命。(4分) 认识:中国共产党是中国民主革命胜利的根本保障;民主革命要立足国情等。(1点2分,2点4分, 言之成理即可,共4分) 18.(15分) (1)差异:经济交流形式:汉代以朝贡贸易为主,唐代发展为制度化的互市贸易(互市有固定场所和时 间)。(意思相近即可,3分)官方管理方式:汉代由地方政府直接接待管理,唐代则设有专门管理 机构和规范制度。(意思相近即可,3分)社会生活影响:汉代主要体现政治外交互动,唐代则形成 更为稳定的经济联系和社会交往。(意思相近即可,3分) (2)历史意义:促进不同地区商品流通(如汉代的丝绸、唐代的绢马贸易),丰富了社会生活;推动边 疆地区经济发展,增强中央与边疆的联系;促进多元文化交融(如胡汉服饰、饮食交融)。(1点 2分,3点6分,言之成理即可,共6分) 19.(12分) 论题:改革是中国社会不断向前发展的动力。(2分) 阐释:周虽旧邦,其命维新的内核是改革,昭示了只有改革才能完成历史使命,推动历史的发展。周 秦鼎革的过程中,涌现了一大批改革家,无论是管仲还是商鞅,都推行了一系列的改革,促进了社会的发 展,最终中国由分裂实现统一,建立了统一多民族封建国家。之后的历代封建王朝,先后出现了孝文帝改 革、王安石变法等改革运动,都推动了中国的历史发展进程。自晚清以来,中国的先进分子为救民族危亡 也推行了一系列的改革,虽然都以失败而结束,但是却推动了中国的现代化进程。 纵观中国历史进程,改革是历史不断向前发展的动力。(言之成理即可,10分) (以上“参考示例”仅供阅卷参考,不是唯一标准答案。如学生自拟其他论题,阐释合理亦可赋分) 乡卷·A10联盟2025级高一12月学情检测·历史参考答案第2页共2页 A

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