第一次月考检测-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修上册单元测试卷

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2026-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.66 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 东北书局
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

程”可得实现了社会主义工业化,创造了“中国经济奇迹”; 根据材料“2001年中国正式加入WT0,于2013年成为全球 货物贸易第一大国和‘世界工厂,”“中国走出了一条既发 展自身、又造福世界的现代化之路”可得国际影响力不断扩大。 (2)根据材料“‘中国式现代化’…其本质是以人为本, 而不是以资本为中心”可得以人民为中心,而不是以资本为 中心;根据材料“党的第一代领导集体直面时艰,通过制度 变革和道路探索”可得充分发挥制度优势;根据材料“1978 年党的第二代领导集体审时度势,作出了改革开放的历史性 决定”可得坚持以经济发展为中心,以改革开放推进现代化: 根据材料“不仅注重人们物质生活水平的提高…为实现民 族复兴熔铸精神之魂”可得注重物质文明和精神文明协调 发展。 第一次月考检测 1.C【解析】根据材料中“大规模古稻田”“路网”“灌溉系 统”可知,这些农田作业系统的建设需要大量人力和物力来 完成,这说明当时社会活动已呈现出较强的组织力,C项正确 “大规模古稻田”说明当时水稻种植已形成规模,但材料没 有其他地区水稻种植早晚的比较,不能说明最早培植出了水 稻,排除A项;“井”字形结构的路网只能说明当时稻田的 形状,不能说明产生了文字,更不能说明文字创造进入成熟 阶段,排除B项;材料没有涉及其他地区文明,不能说明多 元一体特征,排除D项。 2.C【解析】根据所学知识可知,在人类社会早期,由于生 产力极不发达,为了生存,人们不得不过着集体生活,随着 生产力的发展,出现了私有财产,其所有权归属个人,结合 题干“单人墓”“百余件”等内容可知,该墓葬中的私有财 产已经出现了贫富分化的现象,故选C项;“有陶器和较多 陶器碎片”仅能够说明该遗址出现了制陶手工业,并且选项 中也没有明确说明该陶器的所有权归属问题,排除A项;“多 人合葬墓”说明此时期还过着集体生活,这与私有财产出现 的条件不一致,排除B项;“丰富多彩的几何图案和动植物 纹样”仅能够说明该时期的制陶工艺比较精湛,这与出现私 有财产无关,并且选项中也没有明确说明该陶器的所有权归 属问题,排除D项。 3.A【解析】本题考查中国早期文明特征,考查学生获取和 解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根 据材料可知,黄帝传说系列的来源不止一个,组合方式不止 一个,涉及领域也不止一个,这说明黄帝可能是不同文化中 的英雄,反映了中国古代早期具有多种不同的文明,进而说 明中华文明具有多元的特征,故选A项;B项表述绝对,故 42 无敌原创·单元侧试卷历史·必修上 排除B项:当时尚未产生国家,更谈不上统一多民族国家的 萌芽,故排除C项;材料反映的是黄帝传说有不同版本,体 现的是不同,故排除D项。 4.D【解析】结合所学知识,西周豆闭簋属于一手实物史料, 具有较高的史料价值,“周王命豆闭掌管某诸侯国军事”说 明当时周王可以通过干预地方诸侯的人事任免,来干预地方 诸侯国的内政,故选D项;诸侯国君朝觐天子是分封制前提 下,地方诸侯本来的义务,不属于地方诸侯国的内政,排除 A项;“协助诸侯国君”说明周王派遣的官员只能起到外在 协助的作用,无法体现干预内政的特点,排除B项:诸侯国 向中央政府缴纳贡赋是地方诸侯应尽的义务,不属于诸侯国 的内政范围,排除C项。 5.B【解析】结合所学知识,春秋战国时期铁农具和牛耕技 术的推广提高了社会生产力,个体劳动取代了集体劳动,以 家庭为单位的小农经济繁荣,促进了社会人口的增长,也助 推了当时社会矛盾规模的扩大,故选B项;军事理论只能影 响作战的方式,对战争的规模的影响有限,排除A项;按照 唯物观的相关原理,经济基础决定上层建筑,当时社会政治 制度的演进也是建立在生产力发展和经济繁荣的基础上,排 除C项;地形地势属于客观自然条件,短时期内很难发生明 显变化,对当时人口规模和社会冲突的影响有限,排除D项。 6.B【解析】本题考查春秋战国时期的经济政策,考查学生 获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素 养。管仲“官(管)山海”之策,主张由国家垄断自然资源开采 李悝的“平籴法”,实行政府收售粮食以调节粮价:商鞅的“农 战”,主张奖励农业生产,抑制工商业发展等,这些均反映 了国家对工商业经济的干预与控制,故选B项;“官(管) 山海”“平籴法”未涉及重农抑商,故排除A项;材料并未 体现经济发展的情况,且管仲所在的春秋时期尚未建立封建 经济模式,故排除C项;商鞅实行抑制工商业发展的政策, 故排除D项。 7.C【解析】孔子要求统治者体察民情,反对苛政,认为统 治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定,“反 对苛政”是孔子民本思想的反映,故选C项;老子在政治上 反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治,排除A项;战国 时期,以邹衍为代表的阴阳家认为五行间相互促进又相互制 约,提出了“相生相胜”理论,这代表了中国古代对自然界 朴素的科学认识,排除B项;墨家的墨子主张“兼爱”“非 攻”,排除D项。 8.B【解析】根据材料“‘海内为郡县’‘天下…于上’” 可知,春秋战国时期,社会分裂动荡,秦统一六国,地方设 郡县,中央确立皇帝制度、三公九卿制,开创了专制主义中 央集权制度,大一统中央集权国家治理的基本模式形成,故 选B项;“终结”说法错误,分封制度在之后的朝代中,仍 14.C【解析】本题考查唐初门阀观念,考查学生获取和解 有实行,排除A项;宗法制是按照血统远近以区别亲疏的制 读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。庶族 度,与材料主旨不符,排除C项;中国原始文化星罗棋布, “杜撰身世伪造士谱”“降及唐初依然未息”,说明当时门 多姿多彩,先后经历了旧石器时代与新石器时代,夏、商、 阀观念突出,唐太宗重修《氏族志》时提出要“质诸史籍, 西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期,排除D项。 考其真伪”,旨在把混入士流的庶族地主清除出去,这反映 9.A【解析】结合所学知识可知,秦朝实行“以法为教”“以 了对士族的维护,表明当时门阀观念依然浓厚,故选C项、 吏为师”的制度,云梦县出土的秦简中的《为吏之道》对吏 排除A项;材料未体现庶族政治地位提升,故排除B项;“质 的道德模范作用和为基层地方提供教化的作用要求颇高,为 诸史籍,考其真伪”是统治者维护民族身份的具体措施,并 吏职赋予了三大职能:法律执行者、知识传授者和道德表率 非史学重视考据方法的体现,故排除D项。 者,故选A项,排除B项;材料没有涉及“官位世袭制度” 15.C【解析】根据材料“‘贞观之治’更强调政治开明、 和“地方监察体制建设”,排除C、D两项。 社会安定”可知,唐太宗时期,君臣关系融洽,虚心纳谏, 10.A【解析】根据材料“故无为者乃有为也”可知,陆贾 与“君臣相得”“乐闻直谏”相符,故①正确;“小邑犹藏 借助舜帝治理国家的经验表达了休养生息、无为而治的治国 万家室”意思是连小县城都有上万户人家“公私仓廪俱丰实” 理念,迎合了汉初社会凋敝、亟须恢复生产的社会需要,故 意思是无论公家还是私人的粮仓储备都非常充盈,描述了“开 选A项;汉初无为而治的思想是黄老之学与道家无为思想的 元盛世”的场景,故②错误;“五尺童子,耻不言文墨”意 体现,是对法家严刑峻法和儒家积极有为思想的修正,排除 思是五尺高的学童以不说诗词文赋为耻,强调科举制度带来 B项;陆贾无为而治的思想强调顺其自然,与尊崇儒术所强 的积极影响,体现文化繁荣,与“政治开明、社会安定”不符, 调的积极有为的思想相违背,排除C项;汉初统治者在无为 故③错误;“商旅…常空”大意是出门旅游或做生意的人, 而治的思想指导下减少中央政府对地方的干预,在一定程度 也不会碰上小偷强盗,国家的牢房常常是空的,说明政治开 上助长了地方王国势力的膨胀,排除D项。 明、社会安定,能够直接反映“贞观之治”,故④正确;选 11.B【解析】南北朝后期,南北政权遣使频繁,北朝挑选 择C项符合题意。 的使节容貌“可观”,文学“优赡”且皆为“汉族高门人物”, 16.A【解析】根据材料“游宦之士,至以朝廷为闲地,谓 可知经过汉法改革、民族交融的北朝在文化上向南朝靠拢, 幕府为要津”可知,大量知识分子充任地方藩镇的幕僚,进 1☒ 故选B项;“南方政权整体实力占优”不合史实,450年元 一步助长了藩镇的实力,削弱了中央对地方藩镇的控制,强 嘉之战后,南朝的实力再也比不上北朝,排除A项;南北朝 化了外重内轻的局面,故选A项;朋党之争主要集中体现在 政权间战争频繁,北朝外戚杨坚建立隋朝后,于589年灭亡 中央各级官僚之间的权力之争,排除B项;“游宦之士”“辟 南朝而完成统一,排除C项;汉族高门人物仅为北朝使节, 召幕僚”说明当时一些知识分子成为藩镇幕僚并未经过科举 控制北魏政权的是鲜卑贵族,排除D项。 考试,而是以辟召的方式得到藩镇的任用,不属于科举考试 12.C【解析】根据材料“为北方移民设置沿用其原籍的郡名、 的范畴,排除C项;当时的阶级矛盾主要体现在农民阶级和 县名的安置点”“任命流民中的士族担任郡守、县令”“侨 地主阶级之间,材料并未体现,排除D项。 人户籍…不算正式编户,不必承担国家税役”,结合所学 17.D【解析】根据材料“户帖制度…征收赋税的依据… 知识可知,东晋政府对北方地区迁出的移民进行异地安置, 资产固定”可知,体现了赋税征收以财产为主,说明此时已 侨人推动了南方土地的开垦,促进了南方经济的发展,故选 经实施了两税法,故选D项;根据所学知识可知,农产品商 C项;该政策的实施推动了南方土地的开垦,不会引发西北 品化的程度加深指的是农产品进入市场流通比例的增大,这 少数民族内迁,不符合史实,排除A项;B项说法不符合史实, 与户帖制度无关,排除A项;租庸调制的弊端主要是政府财 封建社会中的成员身份并不平等,排除B项;该政策的实施 政收人减少,朝廷因此实施了两税法,而后才推行了户帖制 推动了南方土地的开垦,不能体现加强了中央对地方的控制, 度,因而租庸调制度的弊端不是推行户帖制度的直接背景, 排除D项。 排除B项;根据所学知识可知,中国古代工商业者的地位在 13.D【解析】结合所学知识可知,“正统之争”贯穿于南 唐代没有得到提高,始终处于社会下层,排除C项。 北朝的始终,材料中北魏孝文帝维护前代帝王陵墓的做法, 18.A【解析】根据材料可知,梁武帝组建治礼机构,制定 意在证明其入主中原的合法性和正统性,故选D项;A、C 礼仪体系,且修建以父母名字命名的寺庙每月祭拜,体现孝 两项不是主要动机;材料中孝文帝维护前代帝王陵墓的做法 道,这些行为体现了儒家礼仪和伦理观念,反映了梁武帝对 不是传承和弘扬鲜卑族文化传统,B项错误。 儒家思想的倡导和身体力行,故选A项;魏晋南北朝时期民 族交融趋势加强,但材料中梁武帝的行为不涉及民族政策 排除B项;隋朝时才提出三教合归于儒,时间上与材料不符 排除C项;南朝在隋唐之前,五代出现于唐朝灭亡后,时间 上不一致,排除D项 19.A【解析】结合所学知识可知,唐代时与波斯的联系主 要通过丝绸之路,此纹锦使用波斯纹样且与中国传统的吉祥 图案鹿相结合,说明丝绸之路促进了文化交融,A项正确; 材料说明传统纺织技术得到发展,而不是衰落,排除B项: 根据材料不能得出外来文化占主流,排除C项;中国丝织品 在汉代已经大量出口国外,排除D项。 20.D【解析】由材料“在树木众多的地方以蜃(蚌壳)制 工具从事劳作”可知,原始自然条件下,人们采用简陋的石 器、棍棒等生产工具,从事简单农事活动的农业,因此“农” 字的创制可反映当时原始农耕的生产状况,故选D项;天人 合一是道家的主张,道家形成于春秋战国时期,排除A项; 如 材料强调在树木众多的地方进行农业生产,而非河、海环境 下的渔猎采集,排除B项;形神兼备是书法家追求艺术的最 高境界,与材料中农耕生产状况不符,排除C项。 21.(1)重农思想:勿夺农时;从实际出发,保证农民的 如 物质利益;主张节约,反对统治者增加百姓负担:顺应天时 n 使之为农业发展服务。(每点2分,共8分) (2)农业地位:农业是祭祀物质的保证;人口繁衍的依托; 国事给养的来源;社会安定的条件;财物增长的源泉;国力 器 巩固的支撑。(每点2分,最高不超过8分)民生角度:影 长 响到民生的物质生活质量、精神需求质量(或答影响身心健 康)。(4分) 【解析】(1)根据材料一“务其业而勿夺其时,所以富之也” 可知,荀子认为统治者应该尊重农业生产的自然规律,不能 占用农业生产的农时;根据材料一“量地而立国,计利而蓄 民”可知,荀子认为统治者应该以农立国,重视农业生产, 同时立足实际需要,保证农民的切身利益;根据材料一“度 人力而授事”“节用裕民,而善臧其余”可知,荀子主张国 家应该量入为出,节约不必要的财政支出,减轻农民的负担: 根据材料一“望时而待之,孰与应时而使之”可知,荀子主 张农业生产应该顺应天时,统治者不能干预农业生产所需要 的时间。 (2)第一小问农业地位,根据材料二“上帝之粢(古代供 祭祀的谷物)盛于是乎出,民之蕃庶(人口)于是乎生”可知 农业生产所提供的谷物是祭祀的物质来源,农业生产还是人 口增殖的物质基础;根据材料二“和协辑睦于是乎兴,财用 蕃殖(财物增长)于是乎始,敦庬纯固(强大国力)于是乎 成”可知,材料认为农业生产关乎社会稳定,既是社会财富 增长的根本,也是国家强大国力的根本后盾,成为国事给养 的来源。第二小问民生角度,根据材料二“夫民之大事在农” 可知,农业生产是百姓生活的根本,关乎百姓物质生活的来 源:根据材料二“百日食之,耳目聪明,心意睿智,四位变强, 凶气不人,身无苛殃”可知,稳定的食物来源可以提高百姓 的身体素质,提高人们的思维能力和精神气质。 22.(1)文献史料:①④⑥⑦,图像史料:②③,实物史料: ⑤⑧。(9分) (2)史料①③互证,可以证明唐朝时期与外国的文化交流(或 吸收外来文化);史料②④⑥互证,可以证明唐朝时期与外 国的政治交往(使节往来):史料⑤⑦⑧互证,可以证明唐 朝时期与外国的经济交流;史料①④互证,可以证明唐朝统 治者重视中外交往。(8分)八则史料共同证明了唐朝时期 开放兼容,与外国的交往繁盛。(3分) 【解析】(1)结合所学知识(史料的分类)可知,《大秦 景教流行中国碑》碑文属于文献类史料,《客使图》属于图 像类史料,敦煌莫高窟第220窟壁画属于图像类史料,武则 天诏令属于文献类史料,何家村窖藏文物属于实物类史料, 《和贾舍人早朝大明宫之作》属于文献类史料,《唐国史补》 属于文献类史料,波斯银币属于实物类史料,基于以上分 析,可以进行如下作答:文献史料:①④⑥⑦,图像史料: ②③,实物史料:⑤⑧。 (2)第一小问史料互证,史料互证指的是不同类型的史料 记载在内容上可以相互印证,它遵循“孤证不立”原则,通 过多种史料,构建证史的证据链,形成对问题客观、全面的 认识;根据表格“史料简介”,按照其所记载内容的不同, 可以知道史料①和③可以互证:证明唐朝时期与外国的文化 交流;史料②和④及⑥可以互证:证明唐朝时期与外国的政 治交往(使节往来);史料⑤和⑦及⑧可以互证:证明唐朝 时期与外国的经济交流;史料①和④可以互证:证明唐朝统 治者重视中外交往。第二小问结论,根据材料表格内容可知, 八个不同类型的史料都是记述了唐朝时期的对外交往情况, 再结合所学知识(唐朝时期中外文化交流)可知,八则史料 共同证明了唐朝时期开放兼容,与外国的交往繁盛。 期中学习检测 1.A【解析】依据孤证不立的原则,可知三种史籍中都有禹 死后、益继位、启取而代之的记载,因此可以得出的结论是 伯益的权位最终被夏启所取代,故答案为A项:B项仅是在《中 国历代帝王》中有记载,需要进一步寻找证据才可认定,排除 材料信息均没有涉及启的贤能品德,排除C项;启和益发生 争斗违背了民主传统,排除D项。 2.C【解析】材料体现的是战国时期通过战争与经济交往, 促进了民族交融,推动当时的华夏认同感加强,C正确;南 的结果,故B符合题意;根据佛像的服饰和相貌,不能说明 方经济超过北方是在南宋时期,A排除B、D说法不符合史实, 当时政局动荡,故排除A;通过佛像的服饰和相貌情况说明 排除。 民族之间的隔阂与偏见消失,说法过于绝对,故排除C;佛 3.C【解析】结合所学知识可知,春秋战国时期百家争鸣的 像的古印度佛教服饰以及异域相貌特征,与儒家主流思想影 核心是面对社会变革提出改造方案,其实质是寻求稳定社会 响无关,故排除D。 秩序的途径,C正确:其他三项均与实质无关,排除。 12.D【解析】根据所学可知,实现广泛募兵的方式来组建 4.C【解析】材料中秦朝不仅推行郡县制,还注重利用交通 军队,只是涉及招募士兵的方法,并不能达到削弱地方武将 建设强化对全国各地的管理控制,这说明国家统一得到巩固, 权力的目的,因此D项符合题意;其他三项都是加强中央集权 故选C项;材料反映的是秦朝巩固统一的措施,故排除A项; “事为之防,曲为之制”所体现的制衡原则,但不符合题意。 秦朝确立了中央集权制度,故排除B项;D项表述与史实不符, 13.D[解析】“澶渊之盟”之后,辽宋之间实现了长久的和平, 故排除。 这种和平有助于促进双方的经济文化交流,有利于巩固和促 5.A【解析】结合所学可知,汉武帝之前三公九卿参与决策, 进统一多民族国家的发展,D正确;A、B、C是从澶渊之盟 而汉武帝时设置内朝参与决策,三公九卿作为外朝负责执行, 对民族政权当时产生的影响角度分析,而非统一多民族国家 并可以上书天子,由此可知,汉武帝时期中枢决策过程发生 角度,不符合题干要求,排除。 了变化,故选A;材料反映的内朝、外朝各有分工,内朝并 14.B【解析】材料反映的是少数民族政权在治国过程中仿 没有取代外朝职能,故排除B;材料反映外朝官员如有意见 效中原王朝,其中辽朝的南北面官制在自己领土内采用汉族 可以上书天子,说明外朝有议政功能,故排除C;材料没有 制度统治汉民族,符合题意的观点,故选B;A、C项都与中 体现君臣隔阂政令不畅,故排除D。 原王朝的制度不同,排除;行中书省制是元朝的创新,不是 6.D【解析】结合所学知识可知,董仲舒的新儒学主张“春 对汉族文明的效仿,排除D。 秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”等,其实质是利用思想 15.C【解析】宋代街市出现的“侵街”现象是因为商品经 上的统一来达到政治上统一的目的,适应了汉武帝大一统政 济的发展,商业活动范围的扩大,为了适应这种变化,北宋 治的需要,D正确;其他三项均不属于主要原因,排除。 政府通过收税以允许这种现象的出现,说明政府政策适应商 7.C【解析】根据材料可知,魏晋时期的洛阳地区虽然处于 业发展,故选C这一变化反映了政府政策对经济发展的迎合, 少数民族地区统治,但是在礼仪文化方面却和汉族地区并无 而非政府对商业管理的强化,排除A;这一变化有利于经济 差异,而且经济繁荣,这主要说明北魏时期学习汉文化,促 发展,排除B;不再受到限制的说法过于夸张,排除D。 进其繁荣昌盛,C正确魏晋时期,战乱波及了洛阳城,排除A; 16.B【解析】妈祖由中国民间信仰的海上佑护女神到政府 题干未显示南方士族北迁,排除B;6世纪初国家处于分裂 正式册封推崇,这从侧面印证了两宋时期海外贸易繁荣,故 时期,排除D。 B正确;这不能从侧面印证经济重心南移,故A错误;材料 8.B【解析】南方水稻亩产的不断提高是江南地区农业生产 和北方民族压迫、儒学信仰动摇无关,故C、D错误。 技术提高的表现,说明江南地区得到进一步的开发,故B符 17.B【解析】魏忠贤权势的不断增强主要得益于专制皇权 合题意;孝文帝实行汉化政策是在北方,排除A;经济重心 的不断强化,在专制皇权之下,皇帝的信任与否会影响到官 完成南移是在南宋,排除C:江南出现资本主义萌芽是在明 员的权势,故其本质是反映了明朝君主专制的不断强化,B 朝中后期,排除D。 正确;材料与阶层流动无关,排除A;魏忠贤不是内阁大臣, 9.A【解析】材料信息都反映了当时体育活动的流行,故选 排除C;材料反映出监察的缺失,而不是完善,排除D。 A;材料主要描述的是不同场景的体育活动,而不是科举制 18.B【解析】根据材料可知,内阁阁员的行政权力大,但 的完善和市民阶层的形成,排除B、C;根据“徒游于郊外” 不是国家的法定一级行政机构,B项正确;内阁始终不是国 可知反映的不是城市生活的丰富,排除D。 家的法定一级行政机构,是皇帝的咨询顾问机构,A项错误; 10.B【解析】结合所学知识可知,宋朝的“封弥”“誊录” 材料没有涉及政府职能,C项错误;材料反映的是内阁成员 等方式均是防止科举考试作弊的重要方式,主要是为了保障 的行政权力,没有涉及决策机制异化,D项错误。 科举考试的公平、公正,B正确;其他三项与材料无关,排除。 19.A【解析】清政府将江南省拆分成江苏、安徽两省,而 11.B【解析】材料反映了魏晋南北朝时期,佛像既有身着 且地方行政划分更加细致,这是在削弱地方权力,从而起到 古印度佛教的服饰,又有身着中国汉族传统服饰,而且有些 防止地方势力膨胀的作用,故选A;图示反映的是对地方行 佛像具有异域相貌特征,说明这些现象是多民族的文化交融 政区划的划分,没有涉及对省级官员职权的限制,排除B; 43第一次月考检测 (满分100分,时间75分钟) 一、 选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小 题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 据2021年“考古中国”报道,考古人员在浙江余姚施岙遗址 发现了距今约6700年至4500年的大规模古稻田遗存,其既 有凸起田埂组成“井”字形结构的路网,又有河道、水渠和 灌排水口组成的灌溉系统。这些发现可佐证,此时期() A.浙江地区最早培植出了水稻 B.文字创造已经进入成熟阶段 C.社会活动已呈现较强组织力 蚁 D.中华文明具有多元一体特征 2. 私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相 关的考古发现中,可以用来作为私有财产已出现证据的是 防 ( 部 洲 A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件 器 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样 蕾 3. 黄帝故事是中国传说系统的重要组成部分,但其中又有很多 不同的主题,如黄帝与蚩尤及炎帝大战;黄帝制定种种文物 制度的文化英雄形象;黄帝为五帝之首,是各代王室的共同 祖先。总之,不同部族(群),有不同的黄帝传说。材料意 在说明 丝 A.中华文明具有多元特征 B.黄帝是古人虚构的人物 C.统一多民族国家的萌芽 D.华夏认同观念已经形成 4. 有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政,下列史料支 持这一观点的是 A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王 B. 《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城 C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳 D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事 5. 据《史记·周本纪》载,周武王“率戎车三百乘,虎贲三千人, 甲士四万五千人,以东伐纣”。而战国晚期,秦、齐、楚等 诸侯国都拥有人数近百万的军队,连七国中最小的韩国也有 30万兵力。这一变化主要是因为 A.军事理论的形成 B.生产方式的变革 C.政治制度的演进 D.地形地势的利用 6. 春秋战国时期,管仲推行“官(管)山海”之策;李悝实施“平 籴法”;商鞅主张“农战”,奖励农业生产,抑制工商业发展等。 这反映了当时 A.重农抑商已成为各国的共识 B.国家重视对经济的干预和控制 C.变法推动了封建经济的发展 D.社会转型推动了工商业的发展 中华文化重视以人为本。子曰:“己所不欲,勿施于人。”“己 欲立而立人,己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体 现在政治伦理上就是民本思想。下列选项中,反映孔子民本 思想的是 ) A.无为而治 B.“相生相胜” C.反对苛政 D.“兼爱”“非攻” 8. 春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各 个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下 之事无小大皆决于上”的局面,这表明 A.分封制度的终结 B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C.宗法制度的湮灭 D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变 湖北省云梦县出土的官箴竹简《为吏之道》对吏的道德模范 作用和为基层地方提供教化的作用要求颇高,为吏职赋予了 三大职能:法律执行者、知识传授者和道德表率者。由此可见, 《为吏之道》 A.明确了秦对吏的教化要求 B.代表了秦朝官员管理水平 C.打破了长期官位世袭制度 D.强化了地方监察体制建设 10.汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云:“昔舜治天下也,弹 五弦之琴,歌南风之诗,寂若无治国之意,漠若无忧天下之 心,然而天下大治…故无为者乃有为也。”陆贾的上述思 想 A.适应了休养生息的政治需要 B.契合了德法并用的治国理念 C.为尊崇儒术提供依据 D.有利于加强中央集权 1. 南北朝后期,南北政权遣使频繁,双方挑选使节,必求“容 止可观,文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物,而非 鲜卑子弟。这说明 A.南方政权整体实力占优B.南北政权文化认同趋近 C.南北政权关系趋向和好D.汉族高门控制南北政权 2.东晋初年为北方移民设置沿用其原籍的郡名、县名的安置点, 称侨郡、侨县,并任命流民中的士族担任郡守、县令。侨人 户籍称“白籍”,不算正式编户,不必承担国家税役。该政 策的实施 () A.引发了西北少数民族内迁 B.实现了社会成员身份平等 C.推动了南方土地的开垦 D.加强了中央对地方的控制 3.对历代帝王陵墓的保护是中国古代固有的文化传统。北魏孝 文帝在恢复祭陵制度的同时,对汉、魏、晋诸陵的维护沿袭 了魏明帝的做法,并以古代帝王祭祀的礼仪“太牢之礼”祭 汉光武及明、章三帝陵。孝文帝这一做法旨在() A.尊重历代的贤明君主 B.传承和弘扬鲜卑族文化传统 C.彰显其人道主义情怀 D.表明北魏入主中原的正统性 4.士谱是记载士族门第的凭籍,庶族是不入士流的。但庶族地 主为了抬高身价,往往杜撰身世伪造士谱,以跻身士流。此 风始自魏晋,降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志》时, 一开始就提出“质诸史籍,考其真伪”的要求。对此解读合 理的是,唐初 A.土族权力受到抑制 B.庶族政治地位提升 C.门阀观念依然浓厚 D.史学重视考据方法 5.“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。 一般认为,“贞观之治”更强调政治开明、社会安定;“开 元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反 映“贞观之治”特点的是 ①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子,耻不言文墨” ④“商旅野次,无复盗贼,囹圄常空” A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 23 16.唐中后期,朝廷鼓励士人到地方任职,藩镇有辟召幕僚之风。 一度出现“游宦之土,至以朝廷为闲地,谓幕府为要津”的 现象,这 ( A.强化了外重内轻的局面 B.缓和了朋党之争 C.破坏了科举考试的公平 D.加剧了阶级矛盾 17.唐代大和四年(830年)以后,朝廷实行户帖制度。户帖由 县一级政府下发给具体的税收征管人员作为征收赋税的依 据。户帖以登记的形式把每户的资产固定下来,使百姓能够 以客观的载体寻找资产归属和所有者。据此判断,唐代实行 户帖制度的背景是 A.农产品商品化的程度在加深 B.租庸调制度的弊端已显现 C.工商业者社会地位不断提高 D.朝廷已经推广实施两税法 18.南朝梁武帝即位之初便组建治礼机构,该机构历时11年制 定出涵盖国家、社会和人民生活的礼仪体系。梁武帝还修建 很多寺庙,其中有两座以其父母命名,他每月都亲自去祭拜。 这说明 () A.梁武帝倡导儒家思想 B.民族交融趋势加强 C.南朝时三教合归于儒 D.五代时期社会动荡 19.右图是新疆吐鲁番市阿斯塔那332号墓出土的唐代“大联珠 鹿纹锦”。“联珠纹”本是波斯萨珊王朝流行的纹样,它由 连续的圆珠构成,排列在织物的边缘。唐代丝织品上多以联 珠纹取代了汉代那种卷云或鸟兽横贯全幅的布局法。“大联 珠鹿纹锦”反映出唐代 A.丝绸之路促进了文化交融 B.传统纺织技术走向了衰落 C.外来文化占据了社会主流 D.丝织品开始大量出口国外 24 无敌原创·单元测试卷历史·必修上 0.象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生 活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程,其创意是在 树木众多的地方以蜃(蚌壳)制工具从事劳作。“农”字的 创制可反映当时 ( 商甲骨文 周金文 秦 小篆 现在楷书 嵩 厚 鶯 农 芳舍 节 原 窝 (農、辳) 凳 A. 天人合一的宇宙观念 B.渔猎采集的劳动方式 C. 形神兼备的书画艺术 D. 原始农耕的生产状况 二、 非选择题(共40分) 1. 阅读材料,完成下列要求。(20分) 材料一故家五亩宅,百亩田,务其业而勿夺其时,所 以富之也。量地而立国,计利而蓄民,度人力而授事…利 足以生民。足国之道,节用裕民,而善臧其余。望时而待之, 孰与应时而使之! 一摘编整理自《荀子》 材料二《国语》记载:“夫民之大事在农,上帝之粢(古 代供祭祀的谷物)盛于是乎出,民之蕃庶(人口)于是乎生, 事之供给于是乎在,和协辑睦于是乎兴,财用蕃殖(财物增 长)于是乎始,敦庞纯固(强大国力)于是乎成”。农家学 派强调抓住农业生产的一些基本要素,即人力、气候、土壤 和地形。为此他们经常劝告统治者:“得时之稼兴,失时之 稼约”“得时之稼,其臭香,其味甘,其气章,百日食之, 耳目聪明,心意睿智,四位变强,凶气不入,身无苛殃”。 一摘编自唐任伍、孟娜《先秦农家学派的民生观》 (1)根据材料一,概括荀子的重农思想。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,从农业地位和民生角度 分析先秦时期重视农业的理由。(12分) 阅读材料,完成下列要求。(20分) 唐朝的对外交往 序号 史料 史料简介 记载了景教(基督教聂斯托利派)得到 ① 《大秦景教流行 中国碑》碑文 唐太宗非同寻常的对待和传入中国的过 茶 唐朝章怀太子墓出土的壁画,画中有三 ② 《客使图》 个迎接外国来宾的鸿胪寺官员,另外还 有着装各异的高丽、大食等地的使节 ③ 敦煌莫高窟第 描绘了唐朝前期十分流行的以快速、热 烈、刚健为特色的中亚胡旋舞,舞者扬 220窟壁画 臂急速旋转,舞姿非常优美 《唐会要》记载武则天曾诏令“蕃国使 ④ 武则天诏令 入朝,其粮料各分等第给,南天竺、北 天竺、波斯、大食等国使,宜给六个月粮” 陕西西安何家村出土的大陶瓮中,有中 MN ⑤ 何家村窖藏文物 亚粟特的金银带把杯、西亚兽首玛瑙角 杯、萨珊(今伊朗)凸圈纹玻璃杯 王维诗作,有“九天闾阖开宫殿,万国 《和贾舍人早朝 ⑥ 衣冠拜冕旒”的诗句,意为九重的皇宫 大明宫之作》 打开了金红宫门,万国的使臣都躬身朝 拜皇帝 《唐国史补》是唐代李肇所著的一部史 《唐国史补》的 ⑦ 书,书中记载来华的狮子国(斯里兰卡) 记载 8 船舶最大,“梯而上下数丈,皆集宝货” 以 1955年,洛阳北邙唐墓出土两枚波斯萨 ⑧ 波斯银币 珊王朝银币,均为不规则圆形,正面为 波斯萨珊王半身像,像外有连珠一周 (1)将材料中的史料按类型分类,并写出每类史料的序号。 (9分) (2)利用材料中的史料进行互证,并写出所得出的唐朝时期 对外交往的结论。(11分)

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第一次月考检测-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修上册单元测试卷
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