学易金卷：七年级道德与法治下学期5月学情自测卷（广州专用·新变化）

2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2026年全国两会期间，全国人大代表陈玮建议，将性教育作为独立课程纳入基础教育课程，并系统推进专业师资队伍建设，提升学生的性教育健康素养。中学性教育课的开设有利于青少年（   ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②杜绝校园中的“早恋”现象 ③提高防范性侵害、性骚扰的能力 ④严厉打击和惩罚性骚扰行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：开设性教育课有助于青少年科学了解性知识，树立正确的性观念，促进身心健康发展，故①符合题意； ②：“杜绝”一词说法过于绝对，开设课程有利于引导，但不能完全杜绝早恋现象，故②说法错误； ③：性教育包含自我保护内容，有利于提高青少年防范性侵害、性骚扰的能力，故③符合题意； ④：严厉打击和惩罚性骚扰行为是司法机关等有关部门的职责，不是青少年或学校课程直接能做到的，故④说法错误。 2．男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性同学交往方式恰当的是（   ） A．小刚和小芬既是邻居也是同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级活动 B．小雯爱运动，男生邀请她打球，小雯总是主动热情、落落大方予以回应 C．小雅很腼腆，当班级有活动要与男生沟通时，她总是躲躲闪闪，不自然 D．小强性格开朗，和班上的女生打成一片，还会给班上的女生取不雅绰号 【答案】B 【详解】A：小刚和小芬很少参加班级活动，属于交往过密且脱离集体，不利于健康成长，故A说法错误。 B：小雯面对男生邀请主动热情、落落大方，体现了自然大方、尊重对方的交往原则，故B说法符合题意； C：小雅躲躲闪闪、不自然，过于拘谨，不利于正常的异性交往，故C说法错误。 D：小强给女生取不雅绰号，是不尊重他人的表现，违背了交往的礼仪，故D说法错误。 3．对下列同学“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小丽没考好很失落，她分析原因，激励自己 能够恰当管理自己的情绪 ③ 小辉对班长隐瞒了女同桌没完成值日的事 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 能够换位思考，善于关爱同学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，这是没有正确认识青春期生理变化的表现，故①说法正确； ②：小丽没考好很失落，她分析原因，激励自己，这是能够恰当管理自己的情绪的表现，故②说法正确； ③：小辉对班长隐瞒了女同桌没完成值日的事，这是不诚信的表现，与男女同学正常交往的原则无关，故③说法错误； ④：小美认为男女有别，从不与男同学交往，这是封闭自己，不利于男女同学正常交往，并非换位思考或关爱同学，故④说法错误； 4．2026年马年春晚上李健首唱的一首新歌《人间共鸣》深受包括中学生在内许多人的喜欢和“共鸣”歌词中唱道：“我走过的晴朗和泥泞，走过的月光和寂静，竟会触动你的心……这一切，顺境或逆境，一切安稳或飘零，我都祝愿你的心。”这启示我们（    ） A．面对挫折，要善于调节情绪做主人 B．人生路上，要追求完美拒绝失败 C．意志消沉，只关注自己的情感体验 D．品味情感，接纳人生的酸甜苦辣 【答案】D 【详解】A：歌词主旨在于接纳人生境遇，而非单纯强调面对挫折时调节情绪，故A不符合题意； B：人生难免有失败，无法拒绝失败，追求完美也不现实，故B说法错误； C：歌词表达的是对他人的祝愿和共鸣，并非意志消沉或只关注自己，故C说法错误； D：歌词中“晴朗和泥泞”“顺境或逆境”象征人生的酸甜苦辣，启示我们要丰富情感体验，接纳人生境遇，故D符合题意。 5．王老师在上道法课时给同学们展示了两幅漫画，同学们纷纷表达了自己的看法。下述观点正确的是（   ）    小甲：左图主人公缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 小乙：右图学生行为是自尊的表现，追求外在形象很重要 小丙：左图做到了行己有耻，尊重环卫工人的劳动成果 小丁：右图学生行为是爱慕虚荣的表现，不应过分追求表面荣耀 A．小甲和小乙 B．小丙和小丁 C．小甲和小丁 D．小乙和小丙 【答案】C 【详解】小甲：左图主人公在设有“请勿乱扔垃圾”提示的景区随意丢弃垃圾，缺乏廉耻之心，没有自觉约束自身行为，小甲说法正确； 小乙：右图学生不顾上月刚买过鞋的实际情况，只因同学都有某品牌鞋子就索要同款，是盲目攀比、爱慕虚荣的表现，并非自尊，真正的自尊更注重内在修养而非过度追求外在物质攀比，小乙说法错误； 小丙：左图主人公乱扔垃圾的行为既不遵守公共规则，也不尊重环卫工人的劳动成果，没有做到行己有耻，小丙说法错误； 小丁：右图学生的行为是爱慕虚荣、盲目攀比的表现，我们不应过分追求表面荣耀，要树立正确的消费观和价值观，小丁说法正确； 6．自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ②小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满足感 ③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈妈也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：主动与邻居打招呼是文明礼貌的表现，注重言行能赢得他人尊重，获得快乐，故①说法符合题意； ②：打架斗殴违反校规法律，不是真正的友谊，不能获得真正的尊重，故②说法不符合题意； ③：为集体荣誉努力拼搏，是在奉献中实现自我价值，体现了自尊自信，故③说法符合题意； ④：盲目攀比是虚荣心的表现，并非维护人格尊严，无法赢得真正认可，故④说法不符合题意。 7．2026年全国两会上，全国政协委员明东在谈到脑机接口产业发展时说：“有了好的技术和场景，叠加好的政策，脑机接口产业未来发展前景可期。我深信在脑机接口领域，‘星星之火，可以燎原’。”他的这种自信源于（   ） A．和他人交往中获得的积极评价 B．在个人成长过程中积累的实力 C．对过去成功经验的总结和对失败的反思 D．社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【详解】A：题干中政协委员的自信源于产业技术、场景及政策，而非人际交往中的评价，故A不符合题意； B：题干强调的是宏观产业前景和国家政策支持，而非单纯的个人成长过程中积累的实力，故B不符合题意； C：题干侧重对未来发展前景的展望，而非主要基于对过去成功经验的总结和对失败的反思，故C不符合题意； D：政协委员对国家产业发展的自信，根本上源于社会稳定发展、国家繁荣富强所提供的大环境和支持，从中获得安全感、成就感和自豪感，故D符合题意； 8．古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（   ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：诗句表达了诗人对自身价值的肯定和豪迈气概，体现了自信，故①符合题意； ②：诗句强调勤奋学习、珍惜时间的重要性，与自信无关，故②不符合题意； ③：诗句表达了舍生取义的爱国情怀和民族气节，与自信无关，故③不符合题意； ④：诗句直接表达了对自身才能的坚定信心，体现了自信，故④符合题意； 9．下面是同学们搜集到的外交部发言人的部分发言金句。 “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里。——王毅 中国人民不怕罪也不怕罪。——华春莹 我们奉劝美方听听中国一首脍炙人口的老歌，歌中唱道：朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。——汪文斌 这些掷地有声、不卑不亢的发言展现了一个更加从容自信的中国。这份自信源于（   ） A．从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 B．在成长过程中积累的实力 C．实现从富起来到站起来的飞跃 D．在与他人交往中获得的肯定 【答案】A 【详解】A：国家繁荣富强、社会稳定发展是中国人自信的底气，这份自信源于从国家发展中获得的安全感、成就感和自豪感，故 A 符合题意； B：在成长过程中积累的实力表述过于笼统，未明确指出是国家综合国力的提升，故 B 不符合题意； C：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，选项顺序颠倒，故 C 说法错误； D：中国人的自信源于自身的发展和国家实力的增强，而非主要依赖与他人交往中获得的肯定，故 D 说法错误。 10．2026年2月，在米兰冬奥会自由式滑雪U池决赛中，谷爱凌顶住伤病与压力，凭借坚韧与拼搏再度登顶、卫冕冠军。她的“逆风翻盘”并非偶然，而是经历了无数个日夜的刻苦训练，每一次摔倒后都咬牙站起，在伤痛中不断打磨技术。谷爱凌的事迹表明（   ） A．自强的人有锲而不舍的坚毅品格，能不断挑战自我、超越自我 B．只有经历重大挫折并战胜它的人，才能真正理解自强的意义 C．自强的核心在于追求卓越的竞技成绩，以此证明自身价值 D．自强意味着完全依靠自身力量解决问题，无需寻求外界帮助 【答案】A 【详解】A：题干中谷爱凌刻苦训练、战胜伤痛与压力，体现了自强的人具有锲而不舍的坚毅品格，能不断挑战自我、超越自我，故A符合题意； B：理解自强的意义并不局限于经历重大挫折，未经历重大挫折的人也能通过其他方式理解，该说法过于绝对，故B说法错误； C：自强的核心在于不断克服弱点、战胜自我，而非单纯追求卓越的竞技成绩来证明价值，故C说法错误； D：自强意味着依靠自身努力，但并不意味着完全拒绝外界帮助，善于借助外力也是智慧的表现，故D说法错误； 11．2026年是中国航天事业创建七十周年。航天员费俊龙在庆祝中国航天70周年的演讲中说：“自强是航天人的底色，正是靠着不服输、不放弃的劲头，我们才一次次突破技术难关，实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越。”这激励我们（   ） ①好高骛远，奋发向上②坚定信心，激发潜能 ③积极进取，超越自我④张扬个性，我行我素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：好高骛远指脱离实际地追求不可能实现的过高目标，是贬义词，不符合务实奋斗的航天精神，故①说法错误； ②：航天员靠着不服输、不放弃的劲头突破难关，体现了坚定信心，激发潜能，故②符合题意； ③：实现从跟跑到并跑、领跑的跨越，体现了积极进取，超越自我，故③符合题意； ④：我行我素指不管别人怎样，只顾按照自己平素的一套去做，缺乏规则意识和团队合作精神，故④说法错误； 12．2026年全国“两会”强调加快实现高水平科技自立自强，号召广大青少年传承自强不息的民族精神，把个人奋斗融入国家发展，以青春担当助力关键核心技术攻关与民族复兴。下列理解正确的是（    ） ①自强不息是中华民族生生不息的精神根基 ②将个人理想与国家命运、科技强国紧密结合 ③自强不息只针对科研工作者，与中学生无关 ④努力学习、练就本领，以实干践行青年担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：自强不息是中华民族精神的重要内容，是中华民族生生不息的精神根基，故①说法正确； ②：青少年应将个人理想与国家命运、科技强国紧密结合，助力民族复兴，故②说法正确； ③：自强不息是中华民族精神，每个中国人都应传承，并非只针对科研工作者，与中学生也密切相关，故③说法错误； ④：青少年应努力学习、练就本领，以实干践行青年担当，响应国家号召，故④说法正确； 13．2026年全国两会审议的国家发展规划法草案明确规定，规划编制应当广泛听取基层群众意见，让“问计于民、造福于民”成为法定要求。这一规定主要体现了中华优秀传统文化思想理念中的（   ） A．革故鼎新、与时俱进 B．惠民利民、安民富民 C．道法自然、天人合一 D．脚踏实地、实事求是 【答案】B 【详解】A：革故鼎新、与时俱进强调的是创新精神和顺应时代发展，与题干中强调的听取群众意见、造福人民的主旨不符，故A不符合题意； B：惠民利民、安民富民强调的是以民为本、重视民生福祉，与题干中“问计于民、造福于民”的法定要求高度契合，故B符合题意； C：道法自然、天人合一强调的是人与自然和谐共生，与题干中规划编制听取民意的内容无关，故C不符合题意； D：脚踏实地、实事求是强调的是务实的工作作风，未直接体现“为民”的核心理念，故D不符合题意； 14．下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（   ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：长征精神中“不怕牺牲”体现的是革命英雄主义，与“革故鼎新、与时俱进”的创新精神不对应，故①说法错误； ②：塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，体现了人与自然和谐共生，是对“天人合一、道法自然”的创造性转化，故②说法正确； ③：探月精神中“追逐梦想”的执着追求，体现了坚持不懈的精神，是对“矢志不渝”奋进意识的传承，故③说法正确； ④：伟大建党精神中“不负人民”的内涵，坚持以人民为中心，是对“民惟邦本”思想的践行，故④说法正确。 15．2026年“欢乐春节”吉祥物“吉祥马”以东汉铜奔马为设计灵感，借鉴唐代五花马装饰手法，融入中国红、祥云纹等传统元素，彰显春节喜庆氛围。这一形象体现了（   ） A．中华文化深刻影响改变着世界 B．中华文化是世界上最优秀文化 C．中华文化源远流长、历久弥新 D．传承传统文化需全盘照搬古制 【答案】C 【详解】C：吉祥物借鉴古代艺术手法并融入传统元素，展现了中华文化的历史悠久与时代活力，体现了中华文化源远流长、历久弥新，故C说法正确； A：题干主要体现中华文化的传承与创新，未涉及中华文化对世界的影响和改变，故A说法不符合题意； B：文化没有优劣之分，各民族文化一律平等，“最优秀文化”说法绝对，故B说法错误； D：传承传统文化需要取其精华、去其糟粕，推陈出新，而非全盘照搬古制，故D说法错误； 16．有学者指出，科技发展若缺乏人文精神的指引，可能会带来伦理风险和社会问题。例如，人工智能技术如果缺乏公平、隐私等人文关怀，可能加剧歧视；基因编辑技术若不受伦理约束，可能挑战人类尊严。这给我们的启示是（   ） ①没有人文精神就没有任何科技创新 ②在科学教育中应当融入人文精神的培育 ③人文精神能够引导科技朝着造福人类的方向发展 ④科技追求真理，人文追求善良，二者互不相关 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：说法过于绝对，科技创新可以在缺乏人文精神的情况下发生，但会带来风险，故①说法错误； ②：题干强调科技发展需要人文精神指引，因此在科学教育中融入人文精神培育是必要的，故②符合题意； ③：人文精神能规避伦理风险，确保科技发展方向正确，造福人类，故③符合题意； ④：科技与人文密切相关，人文精神能指引科技发展，二者并非互不相关，故④说法错误。 17．中华民族自古以来就强调“以人文化成天下”，注重通过道德教化、礼乐规范来涵养人心、治理社会，并由此发展出影响深远的中华人文精神。下列关于中华人文精神的说法正确的是（   ） A．中华人文精神是解读中华民族历史发展的唯一途径 B．学习中华人文精神可以让人达到完美人格，没有任何缺点 C．中华人文精神与中华优秀传统文化是同一概念，没有区别 D．中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，对当代仍具有重要价值 【答案】D 【详解】A：中华人文精神是解读中华民族历史发展的重要途径，但并非唯一途径，故A说法错误； B：学习中华人文精神有助于完善人格，但“没有任何缺点”的说法过于绝对，人无完人，故B说法错误； C：中华人文精神是中华优秀传统文化的核心组成部分，但二者概念范围不同，不能等同，故C说法错误； D：中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，经过创造性转化和创新性发展，对当代社会仍具有重要价值，故D说法正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 21.（8分）品味美好情感，陶冶高尚情操。某班学习小组开展了以“美好情感”为主题的探究学习活动。 【感悟美好情感】在“时政播报”环节中，同学们分享了以下两则时政新闻。 新闻一：2026年全国两会胜利召开，国务院政府工作报告展现了我国在科技、民生、国防等方面的辉煌成就，国家日益强大，人民生活幸福安康。 新闻二：海外某国战火纷飞，中国政府迅速启动撤侨行动，军舰护航、包机接应，将同胞安全接回祖国。一句“祖国接你回家”，温暖了无数国人的心。 (1)从以上时政新闻中，你获得了哪些情感体验？这些情感体验对我们的成长有哪些积极影响？（4分） 【传递美好情感】在“活动策划”环节中，同学们围绕活动主题设计了以下活动方案。 项目 内容 活动主题 品味美好情感，陶冶高尚情操 活动目的 ①____ 活动形式 ◆美好情感故事分享会◆②____ ◆③____ 活动步骤 准备阶段→实施阶段→总结阶段 预期效果 学会表达善意，传递温暖，让美好情感充盈校园生活 (2)请完成以上活动方案设计。（4分） 【答案】(1)情感体验：爱国情感、民族自豪感、安全感、幸福感、责任感等。 积极影响：①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（4分） (2)①引导学生体验美好情感，感悟美好情感的意义；学会创造，传递美好情感，陶冶高尚情操，提升情感素养，促进身心健康发展，营造积极向上的校园氛围。 ②美好情感主题演讲比赛； ③美好情感手抄报展览。（4分） 【详解】（1）小问1： 设问要求回答从时政新闻中获得的情感体验，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 我国在科技、民生、国防等方面的辉煌成就，国家日益强大，人民生活幸福安康，可知爱国情感、民族自豪感、幸福感； 将同胞安全接回祖国，一句“祖国接你回家”，温暖了无数国人的心，可知安全感、责任感等。 小问2：略。 （2）略。 22．阅读材料并回答下列问题（14分） 【青春逐梦东奥，自强涵养情怀】 2026年米兰冬奥会，是中国冰雪健儿再创辉煌的赛场，更是展现家国情怀与自强精神的舞台。下面是同学们自主搜集的运动员资料卡，让我们走进冰雪健儿，感受青春美好。 人物卡片一：徐梦桃——砥砺自强品格，争做有为青年 徐梦桃征战冬奥十余年，历经伤病与赛场失利，也曾陷入失落、焦虑的消极情绪，但她始终怀揣为国夺冠的梦想，把挫折化作动力，坚持高强度训练，打磨竞技水平。最终在米兰赛场圆梦夺冠，用数十年的坚守与拼搏，诠释了自强不息的深刻含义。 人物卡片二：苏翊鸣——品味美好情感，凝聚奋进力量 年轻小将苏翊鸣心怀对滑雪的热爱与为国争光的信念，备战米兰冬奥会时刻苦训练、突破自我，最终成功卫冕。他身披五星红旗的那一刻，满满的民族自豪感油然而生，也让无数国人感受到热血沸腾的爱国情怀。 (1)当徐梦桃陷入失落、焦虑的情绪时，你可以为她提供哪些调节情绪的方法？（4分） (2)两位冰雪健儿的赛场追梦之旅，让我们收获了感动、自豪等诸多美好情感。结合材料，谈谈我们在生活中应该怎样品味美好情感，让精神世界更加丰盈？（4分） (3)从苏翊鸣的青春破局到徐梦桃的坚守卫冕，他们的事迹对我们“做自强不息的中国人”有何启示？（6分） 【答案】(1)注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法（4分） (2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。（4分） (3)①树立远大理想。把个人命运与祖国发展结合起来，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（6分） 【详解】（1）从设问中可知要考查调节情绪的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 徐梦桃曾陷入失落、焦虑的消极情绪，可知调节情绪的方法。 （2）从设问中可知要考查品味美好情感，需要对材料内容进行关键词提炼； 徐梦桃把挫折化作动力，可知学会承受和转化消极情感； 身披五星红旗的那一刻，满满的民族自豪感油然而生，可知要有意识地增加自己的积极情感体验； 也让无数国人感受到热血沸腾的爱国情怀，可知要在实践中提升情感境界。 （3）从设问中可知要考查做自强不息的中国人，需要对材料内容进行关键词提炼； 徐梦桃始终怀揣为国夺冠的梦想；苏翊鸣心怀对滑雪的热爱与为国争光的信念，可知树立远大理想； 徐梦桃用数十年的坚守与拼搏，诠释了自强不息的深刻含义；苏翊鸣时刻苦训练、突破自我，最终成功卫冕，可知求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 23． 阅读材料并回答下列问题（14分） 【春晚观文脉，自信向未来】 2026年央视马年春晚紧扣“骐骥驰骋势不可挡”主题，融入丰富中华优秀传统文化元素。某校围绕“春晚里的文化思想理念”开展项目式学习，请你参与探究节目背后的文化内涵。 材料一  “骐骥”二字，出自《楚辞·离骚》中“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的千古名句，古人以千里马喻贤才，更喻指中华民族开拓进取、驰而不息的精神。这份文化密码在今天有了新的注解：“骐骥”谐音“奇迹”，在“十五五”开局之年，这不仅是对生肖马的呼应，更传递出我们创造奇迹的决心与一往无前的信心，让传统文化中的奋斗精神，成为新时代征程的精神底色。 (1)有人认为，中华优秀传统文化中的思想理念是古人的旧智慧，难以适配现代社会发展，已然失去现实价值。请结合上述材料，对这一观点进行辨析。（6分） 材料二   节目单 节目内容 ①《奶奶的最爱》 聚焦智能时代的家庭日常，生动展现了传统文化中孝亲敬长、友善互助等美好品德，传递出人与人之间温暖真挚的情感联结 ②《包你满意》 聚焦社区服务、物业共建与政务服务优化，展现基层治理“以人民为中心”的核心要义 ③《立上游》 融合戏曲、舞蹈、传统器乐等多元艺术形式，兼顾艺术表达的多样性与统一性，展现了人与自然相融相契、万物相生共鸣的状态 ④《世界义乌中国年》 义乌分会场中，成龙与莱昂纳尔·里奇隔空唱响中英双语版《WeAreTheWorld》，联动五国艺术家在地标献唱，传递“命运与共”的深切呼唤 (2)结合材料二，从中任选两个春晚节目，分别指出其蕴含的核心思想理念，并思考作为青少年应如何践行？（4分） (3)春晚绝非简单的文艺演出，而是新时代文化自信的彰显。结合所学知识，说说我们应如何书写自信青春。（4分） 【答案】(1)这种观点是错误的，中华优秀传统文化中的思想理念仍有重要价值 理由：①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码；②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力；③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，为我们走好人生道路提供有益启迪。（6分） (2)①《奶奶的最爱》体现讲仁爱，要求“亲亲”“仁民”“爱物”，我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②《包你满意》体现重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ③《立上游》体现尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。（或正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。） ④《世界义乌中国年》中的中外合唱体现求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，追求和谐美好的理想社会。（或热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。）（4分） (3)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④（青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（4分） 【详解】（1）这个观点错误。 中华优秀传统文化思想并非过时旧智慧，经创造性转化后完全适配现代发展，如材料中传统奋斗精神，至今仍是新时代征程的精神底色，具有重要现实价值。 （2）小问1： 从设问中可知要考查做核心思想理念的传承者的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 《奶奶的最爱》，可知讲仁爱； 《包你满意》，可知重民本； 《立上游》，可知尚和合； 《世界义乌中国年》中的中外合唱，可知求大同。 小问2：略 （3）略 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（8分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（14分） 23.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $null………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2026年全国两会期间，全国人大代表陈玮建议，将性教育作为独立课程纳入基础教育课程，并系统推进专业师资队伍建设，提升学生的性教育健康素养。中学性教育课的开设有利于青少年（   ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②杜绝校园中的“早恋”现象 ③提高防范性侵害、性骚扰的能力 ④严厉打击和惩罚性骚扰行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性同学交往方式恰当的是（   ） A．小刚和小芬既是邻居也是同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级活动 B．小雯爱运动，男生邀请她打球，小雯总是主动热情、落落大方予以回应 C．小雅很腼腆，当班级有活动要与男生沟通时，她总是躲躲闪闪，不自然 D．小强性格开朗，和班上的女生打成一片，还会给班上的女生取不雅绰号 3．对下列同学“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小丽没考好很失落，她分析原因，激励自己 能够恰当管理自己的情绪 ③ 小辉对班长隐瞒了女同桌没完成值日的事 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 能够换位思考，善于关爱同学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2026年马年春晚上李健首唱的一首新歌《人间共鸣》深受包括中学生在内许多人的喜欢和“共鸣”歌词中唱道：“我走过的晴朗和泥泞，走过的月光和寂静，竟会触动你的心……这一切，顺境或逆境，一切安稳或飘零，我都祝愿你的心。”这启示我们（    ） A．面对挫折，要善于调节情绪做主人 B．人生路上，要追求完美拒绝失败 C．意志消沉，只关注自己的情感体验 D．品味情感，接纳人生的酸甜苦辣 5．王老师在上道法课时给同学们展示了两幅漫画，同学们纷纷表达了自己的看法。下述观点正确的是（   ）    小甲：左图主人公缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 小乙：右图学生行为是自尊的表现，追求外在形象很重要 小丙：左图做到了行己有耻，尊重环卫工人的劳动成果 小丁：右图学生行为是爱慕虚荣的表现，不应过分追求表面荣耀 A．小甲和小乙 B．小丙和小丁 C．小甲和小丁 D．小乙和小丙 6．自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ②小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满足感 ③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈妈也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 7．2026年全国两会上，全国政协委员明东在谈到脑机接口产业发展时说：“有了好的技术和场景，叠加好的政策，脑机接口产业未来发展前景可期。我深信在脑机接口领域，‘星星之火，可以燎原’。”他的这种自信源于（   ） A．和他人交往中获得的积极评价 B．在个人成长过程中积累的实力 C．对过去成功经验的总结和对失败的反思 D．社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 8．古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（   ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 9．下面是同学们搜集到的外交部发言人的部分发言金句。 “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里。——王毅 中国人民不怕罪也不怕罪。——华春莹 我们奉劝美方听听中国一首脍炙人口的老歌，歌中唱道：朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。——汪文斌 这些掷地有声、不卑不亢的发言展现了一个更加从容自信的中国。这份自信源于（   ） A．从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 B．在成长过程中积累的实力 C．实现从富起来到站起来的飞跃 D．在与他人交往中获得的肯定 10．2026年2月，在米兰冬奥会自由式滑雪U池决赛中，谷爱凌顶住伤病与压力，凭借坚韧与拼搏再度登顶、卫冕冠军。她的“逆风翻盘”并非偶然，而是经历了无数个日夜的刻苦训练，每一次摔倒后都咬牙站起，在伤痛中不断打磨技术。谷爱凌的事迹表明（   ） A．自强的人有锲而不舍的坚毅品格，能不断挑战自我、超越自我 B．只有经历重大挫折并战胜它的人，才能真正理解自强的意义 C．自强的核心在于追求卓越的竞技成绩，以此证明自身价值 D．自强意味着完全依靠自身力量解决问题，无需寻求外界帮助 11．2026年是中国航天事业创建七十周年。航天员费俊龙在庆祝中国航天70周年的演讲中说：“自强是航天人的底色，正是靠着不服输、不放弃的劲头，我们才一次次突破技术难关，实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越。”这激励我们（   ） ①好高骛远，奋发向上②坚定信心，激发潜能 ③积极进取，超越自我④张扬个性，我行我素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．2026年全国“两会”强调加快实现高水平科技自立自强，号召广大青少年传承自强不息的民族精神，把个人奋斗融入国家发展，以青春担当助力关键核心技术攻关与民族复兴。下列理解正确的是（    ） ①自强不息是中华民族生生不息的精神根基 ②将个人理想与国家命运、科技强国紧密结合 ③自强不息只针对科研工作者，与中学生无关 ④努力学习、练就本领，以实干践行青年担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．2026年全国两会审议的国家发展规划法草案明确规定，规划编制应当广泛听取基层群众意见，让“问计于民、造福于民”成为法定要求。这一规定主要体现了中华优秀传统文化思想理念中的（   ） A．革故鼎新、与时俱进 B．惠民利民、安民富民 C．道法自然、天人合一 D．脚踏实地、实事求是 14．下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（   ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2026年“欢乐春节”吉祥物“吉祥马”以东汉铜奔马为设计灵感，借鉴唐代五花马装饰手法，融入中国红、祥云纹等传统元素，彰显春节喜庆氛围。这一形象体现了（   ） A．中华文化深刻影响改变着世界 B．中华文化是世界上最优秀文化 C．中华文化源远流长、历久弥新 D．传承传统文化需全盘照搬古制 16．有学者指出，科技发展若缺乏人文精神的指引，可能会带来伦理风险和社会问题。例如，人工智能技术如果缺乏公平、隐私等人文关怀，可能加剧歧视；基因编辑技术若不受伦理约束，可能挑战人类尊严。这给我们的启示是（   ） ①没有人文精神就没有任何科技创新 ②在科学教育中应当融入人文精神的培育 ③人文精神能够引导科技朝着造福人类的方向发展 ④科技追求真理，人文追求善良，二者互不相关 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 17．中华民族自古以来就强调“以人文化成天下”，注重通过道德教化、礼乐规范来涵养人心、治理社会，并由此发展出影响深远的中华人文精神。下列关于中华人文精神的说法正确的是（   ） A．中华人文精神是解读中华民族历史发展的唯一途径 B．学习中华人文精神可以让人达到完美人格，没有任何缺点 C．中华人文精神与中华优秀传统文化是同一概念，没有区别 D．中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，对当代仍具有重要价值 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 21.（8分）品味美好情感，陶冶高尚情操。某班学习小组开展了以“美好情感”为主题的探究学习活动。 【感悟美好情感】在“时政播报”环节中，同学们分享了以下两则时政新闻。 新闻一：2026年全国两会胜利召开，国务院政府工作报告展现了我国在科技、民生、国防等方面的辉煌成就，国家日益强大，人民生活幸福安康。 新闻二：海外某国战火纷飞，中国政府迅速启动撤侨行动，军舰护航、包机接应，将同胞安全接回祖国。一句“祖国接你回家”，温暖了无数国人的心。 (1)从以上时政新闻中，你获得了哪些情感体验？这些情感体验对我们的成长有哪些积极影响？（4分） 【传递美好情感】在“活动策划”环节中，同学们围绕活动主题设计了以下活动方案。 项目 内容 活动主题 品味美好情感，陶冶高尚情操 活动目的 ①____ 活动形式 ◆美好情感故事分享会◆②____ ◆③____ 活动步骤 准备阶段→实施阶段→总结阶段 预期效果 学会表达善意，传递温暖，让美好情感充盈校园生活 (2)请完成以上活动方案设计。（4分） 22．阅读材料并回答下列问题（14分） 【青春逐梦东奥，自强涵养情怀】 2026年米兰冬奥会，是中国冰雪健儿再创辉煌的赛场，更是展现家国情怀与自强精神的舞台。下面是同学们自主搜集的运动员资料卡，让我们走进冰雪健儿，感受青春美好。 人物卡片一：徐梦桃——砥砺自强品格，争做有为青年 徐梦桃征战冬奥十余年，历经伤病与赛场失利，也曾陷入失落、焦虑的消极情绪，但她始终怀揣为国夺冠的梦想，把挫折化作动力，坚持高强度训练，打磨竞技水平。最终在米兰赛场圆梦夺冠，用数十年的坚守与拼搏，诠释了自强不息的深刻含义。 人物卡片二：苏翊鸣——品味美好情感，凝聚奋进力量 年轻小将苏翊鸣心怀对滑雪的热爱与为国争光的信念，备战米兰冬奥会时刻苦训练、突破自我，最终成功卫冕。他身披五星红旗的那一刻，满满的民族自豪感油然而生，也让无数国人感受到热血沸腾的爱国情怀。 (1)当徐梦桃陷入失落、焦虑的情绪时，你可以为她提供哪些调节情绪的方法？（4分） (2)两位冰雪健儿的赛场追梦之旅，让我们收获了感动、自豪等诸多美好情感。结合材料，谈谈我们在生活中应该怎样品味美好情感，让精神世界更加丰盈？（4分） (3)从苏翊鸣的青春破局到徐梦桃的坚守卫冕，他们的事迹对我们“做自强不息的中国人”有何启示？（6分） 23． 阅读材料并回答下列问题（14分） 【春晚观文脉，自信向未来】 2026年央视马年春晚紧扣“骐骥驰骋势不可挡”主题，融入丰富中华优秀传统文化元素。某校围绕“春晚里的文化思想理念”开展项目式学习，请你参与探究节目背后的文化内涵。 材料一  “骐骥”二字，出自《楚辞·离骚》中“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的千古名句，古人以千里马喻贤才，更喻指中华民族开拓进取、驰而不息的精神。这份文化密码在今天有了新的注解：“骐骥”谐音“奇迹”，在“十五五”开局之年，这不仅是对生肖马的呼应，更传递出我们创造奇迹的决心与一往无前的信心，让传统文化中的奋斗精神，成为新时代征程的精神底色。 (1)有人认为，中华优秀传统文化中的思想理念是古人的旧智慧，难以适配现代社会发展，已然失去现实价值。请结合上述材料，对这一观点进行辨析。（6分） 材料二   节目单 节目内容 ①《奶奶的最爱》 聚焦智能时代的家庭日常，生动展现了传统文化中孝亲敬长、友善互助等美好品德，传递出人与人之间温暖真挚的情感联结 ②《包你满意》 聚焦社区服务、物业共建与政务服务优化，展现基层治理“以人民为中心”的核心要义 ③《立上游》 融合戏曲、舞蹈、传统器乐等多元艺术形式，兼顾艺术表达的多样性与统一性，展现了人与自然相融相契、万物相生共鸣的状态 ④《世界义乌中国年》 义乌分会场中，成龙与莱昂纳尔·里奇隔空唱响中英双语版《WeAreTheWorld》，联动五国艺术家在地标献唱，传递“命运与共”的深切呼唤 (2)结合材料二，从中任选两个春晚节目，分别指出其蕴含的核心思想理念，并思考作为青少年应如何践行？（4分） (3)春晚绝非简单的文艺演出，而是新时代文化自信的彰显。结合所学知识，说说我们应如何书写自信青春。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A D C B D A A A 11 12 13 14 15 16 17 C B B D C B D 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 21．【答案】(1)情感体验：爱国情感、民族自豪感、安全感、幸福感、责任感等。 积极影响：①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（4分） (2)①引导学生体验美好情感，感悟美好情感的意义；学会创造，传递美好情感，陶冶高尚情操，提升情感素养，促进身心健康发展，营造积极向上的校园氛围。 ②美好情感主题演讲比赛； ③美好情感手抄报展览。（4分） 22．【答案】(1)注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法4分） (2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。（4分） (3)①树立远大理想。把个人命运与祖国发展结合起来，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（每点2分，共6分） 23．【答案】(1)这种观点是错误的，中华优秀传统文化中的思想理念仍有重要价值（2分） 理由：①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码；②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力；③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，为我们走好人生道路提供有益启迪。（每点2分，共4分） (2)①《奶奶的最爱》体现讲仁爱，要求“亲亲”“仁民”“爱物”，我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②《包你满意》体现重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ③《立上游》体现尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。（或正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。） ④《世界义乌中国年》中的中外合唱体现求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，追求和谐美好的理想社会。（或热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。）（4分） (3)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④（青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（4分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~3单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2026年全国两会期间，全国人大代表陈玮建议，将性教育作为独立课程纳入基础教育课程，并系统推进专业师资队伍建设，提升学生的性教育健康素养。中学性教育课的开设有利于青少年（   ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②杜绝校园中的“早恋”现象 ③提高防范性侵害、性骚扰的能力 ④严厉打击和惩罚性骚扰行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性同学交往方式恰当的是（   ） A．小刚和小芬既是邻居也是同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级活动 B．小雯爱运动，男生邀请她打球，小雯总是主动热情、落落大方予以回应 C．小雅很腼腆，当班级有活动要与男生沟通时，她总是躲躲闪闪，不自然 D．小强性格开朗，和班上的女生打成一片，还会给班上的女生取不雅绰号 3．对下列同学“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小丽没考好很失落，她分析原因，激励自己 能够恰当管理自己的情绪 ③ 小辉对班长隐瞒了女同桌没完成值日的事 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 能够换位思考，善于关爱同学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2026年马年春晚上李健首唱的一首新歌《人间共鸣》深受包括中学生在内许多人的喜欢和“共鸣”歌词中唱道：“我走过的晴朗和泥泞，走过的月光和寂静，竟会触动你的心……这一切，顺境或逆境，一切安稳或飘零，我都祝愿你的心。”这启示我们（    ） A．面对挫折，要善于调节情绪做主人 B．人生路上，要追求完美拒绝失败 C．意志消沉，只关注自己的情感体验 D．品味情感，接纳人生的酸甜苦辣 5．王老师在上道法课时给同学们展示了两幅漫画，同学们纷纷表达了自己的看法。下述观点正确的是（   ）    小甲：左图主人公缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 小乙：右图学生行为是自尊的表现，追求外在形象很重要 小丙：左图做到了行己有耻，尊重环卫工人的劳动成果 小丁：右图学生行为是爱慕虚荣的表现，不应过分追求表面荣耀 A．小甲和小乙 B．小丙和小丁 C．小甲和小丁 D．小乙和小丙 6．自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ②小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满足感 ③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈妈也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 7．2026年全国两会上，全国政协委员明东在谈到脑机接口产业发展时说：“有了好的技术和场景，叠加好的政策，脑机接口产业未来发展前景可期。我深信在脑机接口领域，‘星星之火，可以燎原’。”他的这种自信源于（   ） A．和他人交往中获得的积极评价 B．在个人成长过程中积累的实力 C．对过去成功经验的总结和对失败的反思 D．社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 8．古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（   ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 9．下面是同学们搜集到的外交部发言人的部分发言金句。 “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里。——王毅 中国人民不怕罪也不怕罪。——华春莹 我们奉劝美方听听中国一首脍炙人口的老歌，歌中唱道：朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。——汪文斌 这些掷地有声、不卑不亢的发言展现了一个更加从容自信的中国。这份自信源于（   ） A．从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 B．在成长过程中积累的实力 C．实现从富起来到站起来的飞跃 D．在与他人交往中获得的肯定 10．2026年2月，在米兰冬奥会自由式滑雪U池决赛中，谷爱凌顶住伤病与压力，凭借坚韧与拼搏再度登顶、卫冕冠军。她的“逆风翻盘”并非偶然，而是经历了无数个日夜的刻苦训练，每一次摔倒后都咬牙站起，在伤痛中不断打磨技术。谷爱凌的事迹表明（   ） A．自强的人有锲而不舍的坚毅品格，能不断挑战自我、超越自我 B．只有经历重大挫折并战胜它的人，才能真正理解自强的意义 C．自强的核心在于追求卓越的竞技成绩，以此证明自身价值 D．自强意味着完全依靠自身力量解决问题，无需寻求外界帮助 11．2026年是中国航天事业创建七十周年。航天员费俊龙在庆祝中国航天70周年的演讲中说：“自强是航天人的底色，正是靠着不服输、不放弃的劲头，我们才一次次突破技术难关，实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越。”这激励我们（   ） ①好高骛远，奋发向上②坚定信心，激发潜能 ③积极进取，超越自我④张扬个性，我行我素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．2026年全国“两会”强调加快实现高水平科技自立自强，号召广大青少年传承自强不息的民族精神，把个人奋斗融入国家发展，以青春担当助力关键核心技术攻关与民族复兴。下列理解正确的是（    ） ①自强不息是中华民族生生不息的精神根基 ②将个人理想与国家命运、科技强国紧密结合 ③自强不息只针对科研工作者，与中学生无关 ④努力学习、练就本领，以实干践行青年担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．2026年全国两会审议的国家发展规划法草案明确规定，规划编制应当广泛听取基层群众意见，让“问计于民、造福于民”成为法定要求。这一规定主要体现了中华优秀传统文化思想理念中的（   ） A．革故鼎新、与时俱进 B．惠民利民、安民富民 C．道法自然、天人合一 D．脚踏实地、实事求是 14．下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（   ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2026年“欢乐春节”吉祥物“吉祥马”以东汉铜奔马为设计灵感，借鉴唐代五花马装饰手法，融入中国红、祥云纹等传统元素，彰显春节喜庆氛围。这一形象体现了（   ） A．中华文化深刻影响改变着世界 B．中华文化是世界上最优秀文化 C．中华文化源远流长、历久弥新 D．传承传统文化需全盘照搬古制 16．有学者指出，科技发展若缺乏人文精神的指引，可能会带来伦理风险和社会问题。例如，人工智能技术如果缺乏公平、隐私等人文关怀，可能加剧歧视；基因编辑技术若不受伦理约束，可能挑战人类尊严。这给我们的启示是（   ） ①没有人文精神就没有任何科技创新 ②在科学教育中应当融入人文精神的培育 ③人文精神能够引导科技朝着造福人类的方向发展 ④科技追求真理，人文追求善良，二者互不相关 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 17．中华民族自古以来就强调“以人文化成天下”，注重通过道德教化、礼乐规范来涵养人心、治理社会，并由此发展出影响深远的中华人文精神。下列关于中华人文精神的说法正确的是（   ） A．中华人文精神是解读中华民族历史发展的唯一途径 B．学习中华人文精神可以让人达到完美人格，没有任何缺点 C．中华人文精神与中华优秀传统文化是同一概念，没有区别 D．中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，对当代仍具有重要价值 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 21.（8分）品味美好情感，陶冶高尚情操。某班学习小组开展了以“美好情感”为主题的探究学习活动。 【感悟美好情感】在“时政播报”环节中，同学们分享了以下两则时政新闻。 新闻一：2026年全国两会胜利召开，国务院政府工作报告展现了我国在科技、民生、国防等方面的辉煌成就，国家日益强大，人民生活幸福安康。 新闻二：海外某国战火纷飞，中国政府迅速启动撤侨行动，军舰护航、包机接应，将同胞安全接回祖国。一句“祖国接你回家”，温暖了无数国人的心。 (1)从以上时政新闻中，你获得了哪些情感体验？这些情感体验对我们的成长有哪些积极影响？（4分） 【传递美好情感】在“活动策划”环节中，同学们围绕活动主题设计了以下活动方案。 项目 内容 活动主题 品味美好情感，陶冶高尚情操 活动目的 ①____ 活动形式 ◆美好情感故事分享会◆②____ ◆③____ 活动步骤 准备阶段→实施阶段→总结阶段 预期效果 学会表达善意，传递温暖，让美好情感充盈校园生活 (2)请完成以上活动方案设计。（4分） 22．阅读材料并回答下列问题（14分） 【青春逐梦东奥，自强涵养情怀】 2026年米兰冬奥会，是中国冰雪健儿再创辉煌的赛场，更是展现家国情怀与自强精神的舞台。下面是同学们自主搜集的运动员资料卡，让我们走进冰雪健儿，感受青春美好。 人物卡片一：徐梦桃——砥砺自强品格，争做有为青年 徐梦桃征战冬奥十余年，历经伤病与赛场失利，也曾陷入失落、焦虑的消极情绪，但她始终怀揣为国夺冠的梦想，把挫折化作动力，坚持高强度训练，打磨竞技水平。最终在米兰赛场圆梦夺冠，用数十年的坚守与拼搏，诠释了自强不息的深刻含义。 人物卡片二：苏翊鸣——品味美好情感，凝聚奋进力量 年轻小将苏翊鸣心怀对滑雪的热爱与为国争光的信念，备战米兰冬奥会时刻苦训练、突破自我，最终成功卫冕。他身披五星红旗的那一刻，满满的民族自豪感油然而生，也让无数国人感受到热血沸腾的爱国情怀。 (1)当徐梦桃陷入失落、焦虑的情绪时，你可以为她提供哪些调节情绪的方法？（4分） (2)两位冰雪健儿的赛场追梦之旅，让我们收获了感动、自豪等诸多美好情感。结合材料，谈谈我们在生活中应该怎样品味美好情感，让精神世界更加丰盈？（4分） (3)从苏翊鸣的青春破局到徐梦桃的坚守卫冕，他们的事迹对我们“做自强不息的中国人”有何启示？（6分） 23． 阅读材料并回答下列问题（14分） 【春晚观文脉，自信向未来】 2026年央视马年春晚紧扣“骐骥驰骋势不可挡”主题，融入丰富中华优秀传统文化元素。某校围绕“春晚里的文化思想理念”开展项目式学习，请你参与探究节目背后的文化内涵。 材料一  “骐骥”二字，出自《楚辞·离骚》中“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的千古名句，古人以千里马喻贤才，更喻指中华民族开拓进取、驰而不息的精神。这份文化密码在今天有了新的注解：“骐骥”谐音“奇迹”，在“十五五”开局之年，这不仅是对生肖马的呼应，更传递出我们创造奇迹的决心与一往无前的信心，让传统文化中的奋斗精神，成为新时代征程的精神底色。 (1)有人认为，中华优秀传统文化中的思想理念是古人的旧智慧，难以适配现代社会发展，已然失去现实价值。请结合上述材料，对这一观点进行辨析。（6分） 材料二   节目单 节目内容 ①《奶奶的最爱》 聚焦智能时代的家庭日常，生动展现了传统文化中孝亲敬长、友善互助等美好品德，传递出人与人之间温暖真挚的情感联结 ②《包你满意》 聚焦社区服务、物业共建与政务服务优化，展现基层治理“以人民为中心”的核心要义 ③《立上游》 融合戏曲、舞蹈、传统器乐等多元艺术形式，兼顾艺术表达的多样性与统一性，展现了人与自然相融相契、万物相生共鸣的状态 ④《世界义乌中国年》 义乌分会场中，成龙与莱昂纳尔·里奇隔空唱响中英双语版《WeAreTheWorld》，联动五国艺术家在地标献唱，传递“命运与共”的深切呼唤 (2)结合材料二，从中任选两个春晚节目，分别指出其蕴含的核心思想理念，并思考作为青少年应如何践行？（4分） (3)春晚绝非简单的文艺演出，而是新时代文化自信的彰显。结合所学知识，说说我们应如何书写自信青春。（4分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $