19蜘蛛开店课件-2025-2026学年二年级下册语文统编版

任务二： 蜘蛛开店的曲折故事 任务二： 蜘蛛开店的曲折故事 任务三： 泥塘的神奇变身作战 任务三： 泥塘的神奇变身作战 任务四： 毛虫的成长知识揭秘 任务四： 毛虫的成长知识揭秘 任务五： 语文园地的奇妙发现 任务五： 语文园地的奇妙发现 任务一： 大象耳朵的奇妙变形 任务一： 大象耳朵的奇妙变形 任务二： 蜘蛛开店的曲折故事 任务二： 蜘蛛开店的曲折故事 小小诸葛亮， 独坐军中帐。 摆下八卦阵， 专捉飞来将。 谜面 谜底 蜘蛛 zhī zhū 蜘蛛会吐丝，会利用蛛丝织网捕捉小虫子。 你们知道蜘蛛有什么本领吗？ 二年级语文下册 二年级语文下册 19 蜘蛛开店 再读第一自然段，读好重音，感受蜘蛛心中的寂寞和无聊。 读一读第一自然段，了解蜘蛛为什么要开店。 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。 1 jì mò 寂寞 jì mò 孤独 无趣 零食店 服装店 蜘蛛决定开一家商店。 说说生活中你见过哪些商店? 结构： 半包围结构 书写指导： 部首： 广 组词： 商店 书店 笔画： 8画 diàn 笔顺： “广”横长短适中，撇舒展，包住里面的“占”。 与丝线有关 蜘蛛决定要开一家店，猜一猜他最适合开什么店呢？ 编织店 biān zhī diàn 绞丝旁 编结 编号 编写 学 习 任 务 一 读一读：自由读课文，要求读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 画一画：用“ ”画出蜘蛛想卖什么； 用“﹏﹏”画出哪些顾客来了。 夫 完 脖 趴 袜 匆 蜈 蚣 店 寂 寞 罩 牌 编 顾 diàn jì mò zhào pái biān ɡù fū wán bó pā wà cōnɡ wú ɡōnɡ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 说一说：蜘蛛想卖( ),（ ）来了。 ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏ ﹏﹏﹏﹏ 你知道蜘蛛想卖什么吗？ 口罩 围巾 袜子 蜘蛛等来了哪些客户？ 河马 长颈鹿 蜈蚣 第一次：蜘蛛想卖( ),（ ）来了。 口罩 河马 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 2 3 4 罩 zhào 古时候“罩”的意思就是从高处落下的网。 灯罩、眼罩、面罩 口罩 第二次：蜘蛛想卖( ),（ ）来了。 围巾 长颈鹿 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 5 6 7 8 长颈鹿 jǐnɡ 脖子 bó 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣! 9 10 11 第一次：蜘蛛想卖( ),（ ）来了。 袜子 蜈蚣 蜈蚣 wú ɡōnɡ 虫字旁 与衣服有关 衣字旁 长袜、短袜 袜 wà 蜘蛛开店 卖口罩 河马 卖围巾 长颈鹿 卖袜子 蜈蚣 借助板书，简单说说故事的主要内容。 学 习 任 务 二 读一读：默读课文第2至4自然段。 想一想：蜘蛛为什么要卖口罩？ 为了开店蜘蛛做了什么准备？ 蜘蛛第一次开店遭遇了什么事情？ 蜘蛛为什么要卖口罩？为了开店蜘蛛做了什么准备？ 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 牌 pái 门牌、路牌、车牌 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 看了蜘蛛的招牌你想说什么? 朗读第四段，思考：蜘蛛的第一单生意顺利吗？ 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 蜘蛛“小” 河马嘴巴“大” 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 辛辛苦苦一整天的蜘蛛，口罩卖出好价钱了吗? 顾 ɡù 主顾 回顾 照顾 时间 借助板书示意图，讲蜘蛛开“口罩编织店”的故事。 结果怎样？ 卖口罩 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 河马 织了一整天 卖什么？ 招牌是什么？ 顾客是谁？ 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 雨 组词： 需要 需求 笔画： 14画 xū 笔顺： 上半部分第1笔横宜短，竖画居中。下半部分“而”写小些、扁些。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 一 组词： 丈夫 夫人 笔画： 4画 fū 笔顺： 两横上短下长，撇上端正直，捺从下横与撇的相交处起笔，撇、捺收笔基本齐平。 借助板书示意图，讲蜘蛛开“口罩编织店”的故事。 结果怎样？ 卖口罩 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 河马 织了一整天 卖什么？ 招牌是什么？ 顾客是谁？ 学 习 任 务 三 读一读：读5至11自然段，了解蜘蛛开“围巾编织店”和“袜子编织店”的过程。 说一说：围绕表格中的四个问题在小组内说一说蜘蛛开店的过程。 问题 围巾店 袜子店 卖什么？ 招牌是什么？ 顾客是谁？ 结果怎样？ 围巾 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 长颈鹿 蜘蛛织围巾用了一星期。 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 5 6 7 8 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 5 6 7 8 蜘蛛开始是卖口罩，这一次为什么改卖围巾呢？ 蜘蛛织了一整天的口罩，晚上他想着卖围巾的心情是怎么样的? 期待 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着： 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 看了蜘蛛的招牌你想说什么？ 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 7 读第七自然段，谁来介绍一下蜘蛛的新顾客？ 个子高 脖子长 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 8 蜘蛛觉得围巾织起来很简单，结果怎样呢？ 成年的长颈鹿站立时可达6～8米，刚刚出生的长颈鹿就有1.5米，而其中头和脖子就占了身高的一半以上。 补充资料： 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 8 边读边想象小小的蜘蛛不停织毛巾的样子，注意重读。 问题 围巾店 袜子店 卖什么？ 招牌是什么？ 顾客是谁？ 结果怎样？ 围巾 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 长颈鹿 蜘蛛织围巾用了一星期。 袜子 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。 蜈蚣 蜘蛛吓得匆忙跑回网上。 这一部分和前两部分有什么相同和不同的地方吗？ 相同之处 蜘蛛想换商品的理由都是一样的，认为织袜子很简单，而且觉得价钱很实惠，一定会有顾客。但是每一次来的顾客都出乎他的意料，让他认为很简单的事情变得不简单。 不同之处 蜘蛛这一次被吓跑了，因为这次的顾客竟然是一只四十二只脚的蜈蚣。 想象蜘蛛织了一个星期围巾的心情，以及见到蜈蚣后吓得跑回网上的心情，再读这一部分内容。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣! 9 10 11 故事表达中一些相同和变化的地方。 学完了蜘蛛三次开店的故事，你发现了什么？ 课文段落结构反复。 蜘蛛开店 卖口罩 河马 卖围巾 长颈鹿 卖袜子 蜈蚣 依据示意图，练习讲故事。 用了一整天 忙了一个星期 匆忙跑回网上 学 习 任 务 四 利用课后题的示意图讲故事，可以根据需要，在示意图的基础上增加其他提示的词语。 小组合作练习讲故事，每个人讲一部分，小组成员之间轮流讲。 评价标准 评价 声音响亮，吐字清楚 借助示意图按照顺序来讲 加上动作和表情 比较3次招牌的内容，说一说：你觉得这是一只怎样的蜘蛛？蜘蛛开店为什么会失败？ 不会灵活变通 头脑简单 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 2 5 9 蜘蛛不仅思维简单，办事也不会灵活变通，什么织起来简单就卖什么，不论品种，不计大小，不计长短，不计多少，每位顾客都按一元收费。所以，蜘蛛开店会失败。 如果请你帮蜘蛛开店，你会怎样做？ 改变经营品种 改变计价方式 改变生产方式 编织胸针、手链、项链…… 按个数、大小、类型分别计价。 招聘合作伙伴，共同分担任务。 接下来蜘蛛和蜈蚣会发生什么事情？ 蜘蛛接下来又会想卖什么？又会遇到什么动物？ 蜘蛛可能会反思自己，他会做出什么改变？又会遇到什么事情？ 如果蜘蛛放弃开店，又会遇到什么事情？ 关于蜘蛛的故事，还有什么新的想法？ 我们可以这么想…… 《蜘蛛开店》故事续编会 蜘蛛上次给蜈蚣织完袜子以后，它累得精疲力尽，蜘蛛换了招牌，上面写着：“帽子编织店，每位客人只需付一元钱。” 客人来了，原来是一头大象，蜘蛛说：“我打算卖帽子，一位顾客一元钱，可是你的头那么大！我得织到什么时候去呀！”大象说：“那我给你提个建议吧，你可以按照帽子的大小来定价呀。”蜘蛛一听，觉得很有道理，蜘蛛说：“那行吧，你一个星期后来拿吧。” 一个星期过去了，大象来拿帽子。那个帽子又漂亮又精致，大象拿着好看的帽子满意地走了。大象回去告诉它的朋友们，动物们都去那里织帽子，最后蜘蛛成了“织帽子能手”。它织帽子织得越来越出名了。 故事续编： 说说这些字写的时候要注意什么。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 冫 组词： 决定 解决 笔画： 6画 jué 笔顺： 左半部分的点和提朝横中线聚拢。右半部分的撇起笔高于左半部分的点，越过竖中线穿插到“冫”的下方，捺收笔与撇持平。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 亻 组词： 支付 付出 笔画： 5画 fù 笔顺： “寸”横画稍长，点画稍靠上。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 纟 组词： 终于 终点 笔画： 8画 zhōng 笔顺： “冬”第2笔横撇的撇越过竖中线穿插到“纟”第2笔撇折和第3笔提之间，最后两笔点纵向对齐，位于竖中线右侧。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 月 组词： 长期 日期 笔画： 12画 qī 笔顺： “其”的点变短，“月”的撇越过竖中线穿插到“其”右下方。 null 66454.18 $