8.3碳酸氢钠和碳酸钠：碳酸钠实验探究学生活动单--2025-2026学年九年级化学鲁教版下册

碳酸钠实验探究学生活动单 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 日期：________ 实验名称：认识碳酸钠的性质 一、实验目的 1.认识碳酸钠的物理性质（溶解性、水溶液酸碱性）。 2.探究碳酸钠与酸、氢氧化钙溶液的反应，观察并记录实验现象。 3.根据实验现象推导碳酸钠的化学性质，书写相关反应的化学方程式。 二、实验用品 碳酸钠固体、蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、稀硫酸、澄清石灰水、试管、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 三、实验步骤与记录 实验序号 实验步骤 实验现象 结论与解释（书写相关化学方程式） 1 1. 取少量碳酸钠固体放入烧杯中，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，观察溶解情况；2. 取少量上述所得溶液于试管中，滴加2-3滴酚酞试液，观察溶液颜色变化。 2 1. 取少量碳酸钠溶液于两支试管中，分别滴加稀盐酸、稀硫酸，观察现象；2. 将反应产生的气体通入澄清石灰水，观察石灰水变化。 3 取少量澄清石灰水于试管中，滴加适量碳酸钠溶液，观察现象。 四、实验思考 1.碳酸钠的水溶液呈什么性？这一性质在生活中有哪些应用？ 2.碳酸钠与稀盐酸、稀硫酸反应的共同现象是什么？请分析产生该现象的原因。 3.结合本次实验，总结碳酸钠具有哪些化学性质？ 五、实验注意事项 取用碳酸钠固体时，需用药匙，不可用手直接接触药品。 滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于试管口上方，不可伸入试管内。 实验过程中要规范操作，仔细观察现象，及时、准确记录实验数据和现象。 实验结束后，将实验仪器清洗干净，整理好实验台。 参考答案单独页 三、实验步骤与记录答案 实验序号 实验现象 结论与解释（化学方程式） 1 碳酸钠固体易溶于水，形成无色溶液；滴加酚酞试液后，溶液变为红色 碳酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性（无化学方程式） 2 滴加稀盐酸、稀硫酸时，均产生大量气泡；生成的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 Na₂CO₃ + 2HCl = 2NaCl + H₂O + CO₂↑ Na₂CO₃ + H₂SO₄ = Na₂SO₄ + H₂O + CO₂↑ 3 澄清石灰水中出现白色沉淀 Na₂CO₃ + Ca(OH)₂ = 2NaOH + CaCO₃↓ 四、实验思考答案 1.答：碳酸钠的水溶液呈碱性；生活中可用于去除油污（如清洗餐具）、调节面团酸度等。 2.答：共同现象是产生大量气泡；原因是碳酸钠与酸反应生成了二氧化碳气体，二氧化碳逸出形成气泡。 3.答：① 水溶液呈碱性；② 能与稀盐酸、稀硫酸等酸反应生成二氧化碳；③ 能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀。 数理化word 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $