2025-2026学年河北省保定市易县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025—2026学年度第二学期学科素养评价

六年级语文（部编版）

亲爱的同学们，本次测试以文化实践为脉络，带你穿梭传统习俗、经典名著、传统文化与真情表达。愿你自信作答，展现积累与素养，在文字中传承经典、抒发心声，收获属于自己的精彩！

活动一：我是中华传统习俗的解说员

让我们来传承民俗风情，解说中华韵味，做个合格的文化小使者吧！

过年啦！腊月里，家家户户泡枣zhēng糕，热气腾腾满屋香。除夕守岁吃年夜饭，rán放烟花喜洋洋，大家互相道hè新年好。长辈备宴庆团圆，春风拂面暖意浓，花儿zhàn放笑盈盈，血脉相连情意长。（   ）习俗简单，（   ）饱含深情，不到实在没有办法，谁都不会错过这团圆好时光。

1. 帮下列加点字选择正确的读音，画“   ”。

腊月（nà là）    泡枣（zǎo zhǎo）    血脉（mài mò）

2. 读语段，看拼音，写生字。

zhēng（     ）    rán（     ）    hè（     ）    zhàn（     ）

3. 下列句子中加点的“盈盈”与语段中加点的“盈盈”意思相同的是（   ）

A. 盈盈一水间，脉脉不得语。

B. 湖面水波盈盈，倒映着岸边的垂柳。

C. 过年时，家家户户张灯结彩，喜气盈盈。

D. 月光下，蝴蝶绕着花丛盈盈起舞。

4. 在语段中的括号里填入恰当的关联词语。

5. 语段中画“______”的部分可以替换成四字词语：______。

6. 假如你走在回家过年的路上，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一两句话。

心情“好”：_________________

心情“不好”：______________

活动二：我是经典名著的品读家

让我们共读经典名著，品味人物故事，传承文学经典。

7. 【积累词语】先把下列四字词语补充完整，再选词填空。

万（     ）更新    （     ）见天日    焉知非（     ）    翻（     ）倒柜

鲁滨逊被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有______的希望。

8. 【仿写句子】从下面词语中选择一个，运用与例句相同的修辞手法写句子。

例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨洒了一地。

拥挤    闷热    疲惫    思念

（     ）________________

9. 【日积月累】根据所学知识填一填。

（1）在生活中，需要长时间的考验才能看出人心的好坏、友谊的真假，正所谓“______，______”；在学习上，要想文采出众，就得在读书时下一番苦功夫，正所谓“______，______”。

（2）“日暮汉宫传蜡烛，______”是与传统节日______有关的诗句；“______，不知秋思落谁家”是与传统节日______有关的诗句。

【快乐阅读】品味名著魅力，完成练习。

10. 试着为你最喜欢的一本中国名著制作一张读书资料卡。

书名：______        喜欢的人物：______

喜欢的原因：_____________

11. 读名著选段，完成练习。

鲁滨逊漂流记（节选）

在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。

（1）选文是______（国家）的______写的。

（2）选文应该在整个小说的（   ）这一情节。

A. 流落荒岛 B. 建房定居 C. 驯养培育 D. 回到英国

（3）选文中鲁滨逊遇到的困难是：____________，他解决的办法是：_______________，由此可以看出他是一个_____________的人。

活动三：我是中华传统文化的继承者

让我们一起传承中华文脉，坚守文化根脉，争做合格继承者！

非连续文本

材料一：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

（选自沈从文《腊八粥》）

材料二：对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。

（选自老舍《过年》）

12. 材料一中加点的“咽”读作：______，加点的“匙”读作：______。

13. 材料一中，列举腊八粥原材料的种类，写出了腊八粥______，“______”一词具体写出了粥的浓稠，“叹气似的”“叹气样儿”使腊八粥有了生命力。

14. 材料二中的“我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕”写出了“我”怎样的心情？

________________

15. 两则材料都描写了过年时的习俗，请结合材料内容，思考作者是怎样把事情写详细的，连一连。

材料一    通过具体事例把事情写详细

材料二    通过拟人的手法把食物写详细

16. 两则材料在表达情感的方式上的相同点不包括（   ）

A. 都用一连串的句子把情感直接地表达出来

B. 都抓住了生动细节，画面感强，情感真实

C. 都表达了对过年的喜爱和对传统年俗的怀念之情

D. 语言都朴实自然、贴近生活，情感真挚动人

17. 除了材料中提到的，过年时还有哪些习俗？试着写出一个并写出它的寓意。

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怀念皮影戏

①皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家称它是现代“电影始祖”。

②家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面，像一窝蜂似的东跑西窜、吵吵闹闹，那高兴劲儿比过年还足。皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演员中男的多，女的只要一两个，班主都是当地有名的老艺人。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡、锣鼓等乐器。两根木棍撑起一张白纱布，当作演戏的屏幕；再摆上一盏25