11.3严于律己.课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下期

第十一课 远离违法和犯罪 11.3 严于律己 第四单元 生活在法治社会 学 习 目 标 如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 自学导航 1 ★如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 2 ★刑法关于刑事责任年龄的规定 3 不良行为与违法犯罪有什么关系？ 阅读课本P99-102页的内容 阅读课本P99—P102思考下列问题（3分钟）： 笔记要求：①写问题 ②画横线 ③标序号 ④圈关键词 那些被轻视的小事： 杨某在装修新家过程中，觉得不做防护措施没什么大不了的，结果小水泥块从楼上坠落，砸中楼下行人。 民法典第一千二百五十三条:建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 王某常常将电瓶车推回家充电，认为在家里充电也不会出什么大事。结果电池爆炸起火，居民被紧急疏散。 消防法第六十四条:有下列行为之一，尚不构成犯罪的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处警告或者五百元以下罚款:(二)过失引起火灾的。 宋某多次使用狩猎工具捕猎野生动物，如小鹿、野猪、野兔，售卖后补贴家用，他为自己劳动所得感到高兴。 刑法三百四十一条:【非法狩猎罪】违反狩猎法规，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法进行狩猎，破坏野生动物资源，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 思考：结合视频，谈谈对我们青少年有什么启示。 视频《误入歧途后的忏悔》 新课导入 道法 情境一 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去，砸到了人。 情境二 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！ 情境三 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 民事违法 行政违法 刑事违法 ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 如何做到严于律己，远离违法犯罪？P99-102 如何避免上述情境中的违法行为的发生？ 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害...... 是非常错误的。 回顾视频 影响他们是走上犯罪道路的因素有哪些？ 年少无知、不懂法律、交友不慎.......... 认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法， 相关链接：阅读下列材料，了解刑事责任年龄的法律责任。 民事责任年龄 法律规定： ①不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人； ②八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人； ③十八周岁以上的自然人为成年人。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 行政责任年龄 最新《治安管理处罚法》规定： ①已满14周岁不满16周岁的未成年人，若初次违反治安管理但‌情节严重、影响恶劣‌，可依法执行行政拘留； ②已满14周岁不满16周岁的未成年人，若‌一年内二次以上违反治安管理‌，可依法执行行政拘留。 《中华人民共和国刑法修正案》第十七条对“最低刑事责任年龄”做了调整，规定： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 相关链接 ②我们认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 探究与分享 15岁中学生小陈，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）陈某是如何走上犯罪道路的？ （2）陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程对我们有何启示？ 旷课 偷东西、打骂同学 经常偷窃 拦路抢劫 陈某是怎样走上犯罪道路的？ 不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为.这些行为一般表现为违反学校纪律、家庭规矩或一般社会道德等。 学校纪律处分 公安机关拘留 犯罪判刑 严重不良行为，指是未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为. 交损友 区分不良行为与严重不良行为 不良行为 严重不良行为（已属于违法行为） 区别 旷课、夜不归宿 纠集他人结伙滋事，扰乱治安 携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人 携带管制刀具、屡教不改 区别于屡教不改 向他人索要财物 多次拦截欧打他人或多次强行索要他人财物 区别于多次 偷窃、故意损坏财物 多次偷窃 区别于多次 参与赌博或变相赌博 参与赌博，屡教不改 区别于屡教不改 收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等 传播淫秽等音像制品；进行淫乱或色情、卖淫等活动 收听、观看属于不良；传播属于严重不良 旷课 偷东西、打骂同学 经常偷窃 拦路抢劫 犯罪 不良行为 严重不良行为 一般违法行为 陈某是怎样走上犯罪道路的？ 学校纪律处分 公安机关拘留 犯罪判刑 交损友 ③明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 原因：“冰冻三尺，非一日之寒。” 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 ★如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 不良行为与违法犯罪有什么关系？ ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 ③明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 ②我们认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 知识总结：如何做到严于律己，远离违法犯罪？（青少年） 国家: 社会： 学校: 家庭: 如何预防未成年人违法犯罪？ 知识拓展 健全和完善相关法律法规，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。 为未成年人健康成长提供良好的社会环境。 加强对未成年人的思想道德教育,引导学生树立法治观念。 家长履行对未成年人的监护职责与抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。 课堂小结 严于律己 ①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②我们认清危害，增强法治观念。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 Lavf58.46.101 $