6 我长大了-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年五年级下册语文(统编版)

第一单元 写法小练笔 【通过环境描写渲染气氛】请你运用环境描写，为你将要讲述的或快乐或难过的事情渲染 气氛，试着选择一种情绪进行渲染。 6 我长大了 生活情境范文( 【包饺子】于我们而言，长大不仅意味着身体的变化，更是在一次次尝试、一份份 坚持里，懂得责任与担当。你是否有过这样的经历？这里我们展示了一位小作者的佳作，快来读一读，练一 练，相信你也能写出很棒的文章。 吃饺子是除夕夜必不可少的仪式。今年，我终于按捺不住满心的 ①开篇点明主题。 好奇，主动向爸爸妈妈提出要学包饺子—就是这次略显笨拙的尝试， 让我真切地感受到自己长大了。0 除夕夜，爸爸妈妈正在厨房里忙着包饺子。我凑过去，眼睛盯着妈 妈手上的动作，大声说：“妈妈，让我试试包饺子吧！”妈妈笑着看了我一 眼，随即点头应允：“好啊，那就让你体验体验！” 我迫不及待地拿起一张薄薄的饺子皮，学着爸爸妈妈的样子，用筷 子夹了一点馅料放在面皮中央，可我总把握不准馅料的量，要么馅料多 到从面皮缝里溢出来，要么少得包出来的饺子肚皮空荡荡的。好不容 易调整好馅料的量，我双手用力一捏，结果要么捏出个“大嘴巴”的破 饺子，要么捏得歪歪扭扭，完全不像妈妈包的饺子那样圆润饱满。看着 ②“套拉着脑袋”精 准地描写了“我”包 自己包出来的“四不像”，我耷拉着脑袋，心里满是失落，手里的饺子皮也 饺子受挫时沮丧失 落的状态。 11 ⑤同步作文课程指导) 五年级下册 变得沉重起来。®妈妈察觉到了我的沮丧，便放下手中的活儿，轻轻拍 了拍我的肩膀鼓励道：“别着急，第一次包都这样，多练几次就找到窍 门了，你一定能做到。” 在妈妈的鼓励下，我又尝试着包了几个，果真比之前好多了，这些 ③运用比喻的修辞 饺子一个个精神抖擞的，像列队的小士兵。③妈妈夸我有很大的进步， 手法，生动形象地写 爸爸也夸我长大了。饺子煮好后，我吃着自己包的饺子，心里乐滋滋的， 出了“我”在妈妈鼓励 后包的饺子的样子。 满是成就感。我想，就在我面对困难坚持不懈的那一刻，我长大了。 通过这次包饺子的经历，我不仅 学会了一项技能，也明白了一个道理： 无论做什么事都不能半途而废，要坚 持不懈，持之以恒。失败了不要气馁， 只有不断努力，才能取得成功。 易 辜 本文以除夕夜学包饺子为线索，用细腻的笔触描绘出寻常家庭的温暖场 景，记录了“我”从笨拙受挫到坚持进步的成长过程。“列队的小士兵”生动 地写出了“我”坚持不懈后的成果，让读者在质朴的文字里，感受到成长的真 切与温暖。 写法小练笔 【运用比喻的修辞手法描写事物】试着运用比喻的修辞手法描写事物，为你的文章内容添 彩吧。 12