内容正文:
同步作文课程指导)
五年级下册
梳理小练笔
起因:父母因“我”作文竞赛未拿一等奖而争吵
经过:想起网友的个性签名后,突然理解了老师的教导,触发内心
思考
结果:领悟到改变不了环境,就改变自己的心态,学习是为了自己,而
那一刻,我
非为了父母
长大了(三)》
【运用心理描写表现人物心理】想一想哪些事件让你体会到成长的滋味,选择其中一件事,
通过心理描写表现出你心态上的转变,要写出真情实感。
4那一刻,我长大了(四)
真题拓展范文
【2025年1月湖南省张家界市慈利县】每个人的成长经历都是独一无二的,充满
了喜悦和挑战。在你的成长过程中,一定有一些人、一些事深深地影响着你,让你成长,令你印象深刻。这
里我们展示了一位小作者的佳作,快来读一读,练一练,相信你也能写出很棒的文章。
①开篇点题,以做
我有许许多多美好的回忆,其中印象最深的是第一次做煎饼,这件事
煎饼一事引出成长
让我真切地觉得自己长大了。0
的真切感悟。
一天早上,我一边吃着爸爸做的又香又脆的煎饼,一边问他能不能教
我,爸爸笑着说:“等你长大了再说。”我很纳闷,到底怎样才算长大呢?
几天后的一个下午,爸妈外出未归,弟弟吵着要吃的,家里没别的食
物,我决定试着做煎饼。我先拿出面粉、鸡蛋、盐和葱,然后学着爸爸的
样子调面糊、切葱花,接着把平底锅放到灶上,倒油加热后再倒入面糊。
我握着铲子使劲儿把面糊往四周推,可它怎么也摊不开,反而越弄越糟。
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第一单元)
手忙脚乱间,一股焦煳味弥漫开来。我翻面一瞧,那煎饼又黑又厚,活脱
②“手忙脚乱”精准
脱一块小炭饼,完全不能吃。日
地刻画出“我”紧张又
生疏的状态,生动还
我没有泄气,吸取上次失败的教训,把火候调小,然后舀起一勺面糊
原了“我”初次做煎饼
轻轻倒在锅中央,再用铲子慢慢把面糊向四周推开,摊成薄薄的圆饼。等
时慌乱的场景。
饼的边缘微微翘起、颜色变得金黄,我立刻小心翼翼地给它翻了个面。又
煎了一会儿,一张又香又脆的煎饼终于出锅了!这时,爸爸妈妈刚好回来
了,爸爸一进门就问:“好香啊,谁在做
饭?”我端着煎饼走出来,他们尝了一
口后,脸上露出惊喜又满足的表情,爸
爸笑着说:“儿子长大啦!”
听到这话,我心里乐开了花,不停
地默念:“我长大了!我长大了!”
牵
文中“怎样才算长大”的困惑、初次做煎饼失败的失落、成功后得到夸赞
的喜悦,均贴合孩子的真实心理,结尾处“心里乐开了花,不停地默念:‘我长
大了’”,直白又真挚,容易让读者联想到自己成长的瞬间,引起共鸣。
写法小练笔
【运用连续的动作描写展现做事的过程】请你运用一系列连续的动作描写,对你成长过程
中尝试做某件事的过程进行描述。
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