1 客厅里的“充电小站”-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年四年级下册语文(统编版)

我的乐园 第一单元 习作分类： 村头小河边的草地 写景作文 习作要素： 草地上有绿草、野 花、昆虫、鹅群… 写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 放风筝、看天空变 化的晚霞… 习作要求： 在大自然中自由玩 耍；多么快乐！ 湖胖、林间、广场、校园…处处留下 了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的 写完后，把习作读给同学听，让他们也 乐园。 来感受你的快乐。 你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那 儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快 乐？把你的乐园介绍给同学吧。写之前，可 以照样子填写下面的表格。 ©同步作文课程指导 四年级下册 第一单元 我的乐园 y 理思路 小花坛 家里的院子 葡萄架 英 ma 我的乐园 班级图书角 需 满是玩具的 房间 霜 2 第一单元① y 积素材 描写自然景物的词语： 描写居家场景的词语： 好词积累 郁郁葱葱 枝繁叶茂 含苞待放 窗明几净 井井有条 一千二净 百花齐放 硕果累累 清澈见底 一尘不染 宁静祥和 清新雅致 碧波荡漾 鸟语花香 莺歌燕舞 别具一格 宽敞通透 温馨舒适 春天的草地像铺了一层绿茵茵的地毯，踩上去软绵绵的。草丛 间的野花星星点点，把这片草地装扮得像一幅彩色的画。 好句积累 2 我的卧室窗台上摆满了多肉植物，胖乎乎的叶片泛着嫩红，可 爱极了。 3 桂花树开花时，淡黄色的小花挤在枝丫间，清香随风飘满小院， 让人心旷神怡。 夏天，草地两边的绿树枝繁叶茂、郁郁葱葱，投下的片片绿 荫便是我的最佳去处。吃过午饭，我带着竹席直奔树下，美 美地躺在“绿伞”下午睡，从河边吹来的凉风拂过我的脸颊， 好段积累 惬意极了。 喷水池中央的仙鹤雕塑总在不停地喷水，散落的水珠在阳光 的照射下像一粒粒水晶闪着耀眼的光芒。水池里的小鱼最通 人性，我一撒鱼食，它们就从四面八方涌来：有的跃出水面， 有的挤在一块儿争抢鱼食，尾巴拍打着水面，溅起细小的水花。 3 ©同步作文课程指导 四年级下册 赏佳作 工客厅里的“充电小站” 每个人都有一个属于自己的乐园，而我的乐园就是我家 ①开头开门 的客厅。0 见山，直接点 在我家的客厅里，我整个人是放松又自在的。我会在这 明“我”的乐 园是“我”家 里看书、写作业、看电视、做手工、搭乐高…天气好的下 的客厅。 午，我还会坐在茶几边吃甜点、喝下午茶。 2 比喻鲜活 不生硬，“像一 在这个乐园里，我最喜欢的家具便是那个懒人沙发了。 个巨大的蓝色沙 包”“像躺在蓬 它像一个巨大的蓝色沙包。我平时看电视的时候，常常半躺 松的云朵上”都 在懒人沙发里，总感觉像躺在蓬松的云朵上，身心完全放松， 是从孩子的视角 以至于我常常看着看着就睡着了。® 展开的形象联 我的乐园里还有一些植物，绿色的天堂鸟挺拔地立着， 想，既可爱又符 蝴蝶兰那黄色的花朵像振翅欲飞的小蝴蝶，还有郁郁葱葱的 合年龄特点。 绿萝，它们都是我无声的小伙伴。功课多的时候，我只要在 乐园里待上一会儿，就会觉得自己又充满了前进的力量。 我家的客厅不是多么华丽的地方，却是一个能让我身心 A 第一单元 放松、蓄能充电的温馨港湾。我爱我的小乐园，更爱这乐园 里藏着的快乐时光。 这是一篇细节生动、情感真挚的佳作，小作者用生活化的文字写出了 乐园真正的意义一不是多么华丽的地方，却是能让自己身心放松、蓄能充 电的温馨港湾。 梳理小练笔 开篇 点明“我”的乐园是家里的客厅 客厅里的活动：看书、写作业、吃甜点等 主体。 客厅里的物品：懒人沙发、绿植等 结尾。。抒发对乐园的喜爱之情 【运用开门见山的写法介绍一个场景】请你运用开门见山的写法介绍你心 中的乐园，在下面写一写吧。 2我的乐园—小区里的花园 在我们小区里，有一个美丽的花园，那是我的乐园。 0 运用比喻 花园的中央有一个圆形的喷泉，水珠飞溅时，就像一 的修辞手法，既 串串晶莹别透的珍珠，在阳光的照耀下闪闪发光。·喷泉周 写出了水珠的透 围是一片草地，草地上点缀着五彩斑斓的小花，蝴蝶在花丛 亮，又让水珠飞 溅有了画面感。 5