10.3 物体的浮沉条件及应用 第1课时 物体的浮沉条件(作业本)-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂(人教版·新教材)

2026-05-11
| 2份
| 4页
| 39人阅读
| 1人下载
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 物体的浮沉条件及应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57798775.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业 第3节 物体的浮沉条件及应用 第1课时 物体的浮沉条件 A基础巩固●。· 夯实基础 5.热爱物理的小茗同学对如图所示的情境进行 了观察和思考,以下分析中正确的是( 1,如图所示,水平桌面上甲、乙两个完全相同的 A.漂浮的木头受到的浮 烧杯内装有密度不同的盐水,把同一个鸡蛋 力小于它受到的重力 分别放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中漂 B.悬浮的鲸鱼受到的浮 浮,在乙杯中悬浮,且放人鸡蛋后液面相平。 力小于它受到的重力 若两烧杯底部所受液体压强分别为p甲、z, C.沉底的石头受到的浮力小于它受到的重力 鸡蛋在甲、乙两杯盐水中所受浮力分别为 D.木头受到的浮力一定大于鲸鱼受到的浮力 F甲、Fz,则下列说法正确的是 6.泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉 A.p甲<pz “起舞”。如图所示,冲泡茶叶时,部 B.p甲>pz 分茶叶表面附着气泡使其排开水的 C.F甲<Fz 体积增大,由于浮力大于重力而 D.F甲>Fz ;茶叶充分吸水后由于其 2.将鸡蛋放入盐水中,出现如图所示状态,缓慢 密度 水的密度而下沉。 向杯中加盐或水,使鸡蛋悬浮,下列说法正确 7.一艘远洋轮船在内陆河装上货物后,发现船 的是 身下沉了一些,则它受到的浮力 (选 A.加盐可以让鸡蛋悬浮 填“变大”“不变”或“变小”);当装好货物的船 B.鸡蛋悬浮时液体密度大 由内河驶人大海后,发现船身略上浮了一点, C.鸡蛋悬浮时所受浮力大 则船受到的浮力 (选填“变大”“不 D.鸡蛋悬浮时液体对杯底的压强大 变”或“变小”)。 3.一个体积为100cm3、质量为90g的球放入足 8.小宁同学把一个质量为50g的木块放在水 够深的水中,静止后的状态及所受浮力大小 中,木块漂浮时有号的体积露出水面,则这个 为 ( 木块受到的浮力是 N,它的密度 A.漂浮,0.9N B.漂浮,1N 是 g/cm3。 C.沉底,0.9N D.沉底,1N 4.如图所示是气象探测保障服务团队,在珠峰大 B能力提升●。· 情景应用 本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信 9.用盐水浸泡可以去除新鲜水果表面残留的农 息,甲的体积小于乙的体积。在探空气球释放 药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容 前后的过程中,下列分析正确的是 器,分别盛有浓度不同的盐水,将两个质量相 A.释放前甲受到的浮力一 等的冬枣、樱桃(V冬枣>V樱桃),分别放入盐水 定等于它自身的重力 中,静止时的状态如图所示,两容器中的液面 B.释放前甲受到的浮力一 相平。下列说法正确的是 定大于乙受到的浮力 A.甲容器中盐水的密度 C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空 大于乙容器中盐水的 气所受的重力 密度 D.释放后探空气球上升过程中受到的浮力一 B.樱桃可以漂浮在水面 定小于自身重力 上是因为所受的浮力大于重力 55 物理·八年级下册(R) ●● C.冬枣所受的浮力大于樱桃所受的浮力 13.如图甲所示,足够高的圆 D.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的 柱形薄壁容器,装有适量 压力 的水放在水平桌面上。 10.物理课上,老师将整个橙子放入水中,橙子 现将一个质量为2kg、底面积为100cm的 漂浮在水面上,如图甲。将其切成大小不同 均匀长方体竖直放入容器中,受到容器的支 的两块,再次投入水中,发现大块仍漂浮,小 持力为4N,此时物体所受浮力为 N。 块缓慢沉入水底,如图乙。下列说法正确的 若再加入适量的水使长方体刚好漂浮,如图 是 乙所示,则此时水面的高度与图甲相比增加 A.整个橙子的密度等于水的 了 cm。(p*=1.0×103kg/m3,g取 密度 10 N/kg) B.大块橙子受到的浮力大于 C拓展应用●。· 深度思考 其重力 14.地球气候变暖,冰川熔 C.小块橙子缓慢沉入水底的过程中受到的 化加剧,是造成海平面 浮力逐渐变小 变化的原因之一。小 D.两块橙子受到浮力之和不可能大于整个 明同学根据所学知识, 橙子受到的浮力 通过比较冰川完全熔化成水后水的体积与 11.盛有适量水的圆柱形容器放在水平桌面上, 冰川熔化前排开海水的体积,就能推断海平 先把质量与碗相等的橡皮泥放置于碗内,然 面的升降。如图所示,是冰川漂浮在海面上 后将碗放入圆柱形容器中,碗处于漂浮状 的情景,若冰川的质量为m冰,海水的密度为 态,如图甲所示;再把橡皮泥从碗中取出,橡 p嗨,水的密度为P水,且p嗨>P冰,g用符号表 皮泥沉于容器底部,碗仍处于漂浮状态,如 示。求: 图乙所示。下列说法正确的是 (1)冰川熔化前受到的浮力。 A.图乙中水对碗的 (2)冰川熔化前排开海水的体积。 浮力小于水对橡 (3)冰川完全熔化成水后水的体积。 皮泥的浮力 (4)推断海平面的升降,并说明理由。 B.图甲中水对碗的 浮力等于图乙中水对碗的浮力 C.图甲中水对容器底部的压强大于图乙中 水对容器底部的压强 D.图甲中容器对桌面的压强大于图乙中容 器对桌面的压强 12.冰山露出海面的部分只 冰山 是整个冰山的一小部分, 所以常有“冰山一角”的 说法。如图所示,冰山的质量为3×108kg, 所受的浮力是 N,冰山浸入海水 的体积是 m3,冰山浸入海水中的 体积与总体积之比为 。(g取10 N/kg,海水的密度取1.0×103kg/m3,冰的 密度取0.9×103kg/m3) 56物理·八年级下册(R) 这摞作业本所受的重力: G=mg=4.8kg×10N/kg=48N。 (2)这摞作业本对水平桌面的压力等于这摞作业本的 重力,即F=G=48N; 桌面的受力面积等于这摞作业本与桌面的接触面积, 即S=4.8×10-2m2, 这摞作业本对桌面的压强: 48N F5=4.8X10m=1000Pa。 (3)这摞作业本纸张的密度: 4.8kg p-V-6.0Xi0m=0.8X10kg/m。 5.C6.A 7.(1)拦河大坝上窄下宽(或深海潜水需穿抗压潜水服等 合理即可) (2)相平(3)甲、乙相等(4)深度(5)更小 8.解:(1)壶中水的深度h=12cm=0.12m, 水对茶壶底的压强p=p*gh=1.0×103kg/m3×10N/ kgX0.12m=1200Pa; (2)m=600g=0.6kg,S每=100cm2=10-2m2, 已知水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍, 则p账S=0.6(m水十m壶)g, 可以写成:p*ghS=0.6(m水十m童)g, 所以%登 一m童= 1.0X102kg/m×0.12mX102m-0.6kg=1.4kg。 0.6 9.A10.小于9996011.B 第十章浮力 第1节浮力 1.D2.D3.D 4.1浮力的方向总是竖直向上的水 5.竖直向上7 6.等于大于其上、下表面受到液体对它的压力不同 7.如图所示 F浮 G 8.C9.A 10.(1)测量范围竖直(2)如图所示 ↑FN 1.0 0.5 1-1-- 0246810i2hcm (3)变大不变(4)不同(5)不同密度的液体 11.解:(1)由图乙可知,当t5s时,细绳的拉力为40N 不变,此时石块在空气中,由二力平衡条件可知,石块 的重力G=F=40N,当≥20s时,石块浸没在水中, 此时细绳的拉力F=15N;石块浸没在水中时所受浮 力的大小为F#=G一F'=40N-15N=25N。 (2)石块刚好浸没在水中时,石块上表面受到水的压 力大小为0,由F浮=F向上一F向下可得,石块下表面受 到水的压力大小为F向上=F弹=25N。 12.D 第2节阿基米德原理 1.C 2.(1)3.8(2)1.4A、D (3)物体排开的水所受到的重力大小 (4)B(5)能 3.55 4,解:(1)奖牌的质量为:m=G=d.8N=0.18kg: g10 N/kg (2)奖牌浸没在水中时受到的浮力为: Fw=G-F=1.8N-1.6N=0.2N; 奖脾的体积为:V=V=F至=2X105m. P水g 5.B6.C7.A8.D9.C10.变小不变 11.(1)1.6=(2)2.0×103(3)减小= 12.解:(1)物块排开水的体积为: Ve=(1-V。=子×(0.1m°=0.75X101m, 物块有4的体积露出水面时受到的浮力为: F荐=P*gV排=1.0×103kg/m3X10N/kgX0.75× 10-3m3=7.5N; (2)细线受到的拉力:F拉=0.5N, 则物块受到的重力为: G=F#+F拉=7.5N+0.5N=8N, 物块的质量为:m=G=,8N 810N7kg=0.8kg, 2m=0.8kg=0.8X103kg/m。 物块的密度为:p=V=103m 13.0.6能 第3节物体的浮沉条件及应用 第1课时物体的浮沉条件 1.B2.D3.A4.C5.C6.上浮大于 7.变大不变8.0.50.69.D10.D11.C 12.3×1093×1059:1013.164 14.解:(1)因为冰川漂浮,所以冰川熔化前受到的浮力等 于重力,即F释=G=m冰g; (2)根据阿基米德原理F=P嗨V排g知,冰川熔化前排 开海水的体积:V集=生=G=m*g-m哑, P海gP海gP海gP怖 (3)因为冰川熔化成水后质量不变,所以m*=m冰,若 冰川中的冰全部熔化成水,水的体积:V*=m*=m*; P水P水 (④因a>ps,所以由V,=和V-保可知, 海 V排<V水,所以海中冰川熔化后,海平面会升高。 第2课时物体浮沉条件的应用 1.C2.D3.A4.D5.B6.注水变大 7.D8.C9.1.2×1051.2×1071.2×103 10.体积浮力550 11.(1)竖直漂浮(2)不变(3)不均匀 12.解:(1)通过吸管吸气后,矿泉水瓶内液面上方气体减 少,瓶内气压变小,导致小玻璃瓶瓶口处的液体产生 向下的压强差,也就产生向下的压力差,将小玻璃瓶 内的部分水排出。小玻璃瓶内气体体积增大,小玻璃 瓶排开水的体积不变,所受浮力不变,小玻璃瓶的总 重力变小,小玻璃瓶受到的浮力大于其总重力,所以 小玻璃瓶上浮。 (2)将另一吸管的管口贴靠在瓶中吸管的上端,沿水 平方向吹气。 第4节跨学科实践:制作微型密度计 1.B 2.(1)将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量(2)纯净水 (3)如图所示 0.9 0.9 1.0 A B 3.相等水大于 4.(1)竖直漂浮上方(2)BD 专题五计算浮力的四种方法 1.C2.12变大不变 3.解:(1)正方体上表面在水中深度为 h1=12cm=0.12m; 受到的压强:p1=p*gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.12m=1.2×103Pa: 底面积为:S=(0.1m)2=10-2m2; 上表面的压力: F=pS=1.2×103Pa×10-m2=12N。 (2)下表面的深度 h2=12cm+10cm=22cm=0.22m; 下表面的压强:p:=p*gh,=1.0×103kg/m3X10N/kg X0.22m=2.2X103Pa: 下表面受到的压力: F2=p2S=2.2×103Pa×10-2m2=22N; 浮力为:F¥=F2-F1=22N-12N=10N。 4.D 5.解:(1)由图甲可知,物体的重力G=F1=5.4N,由G= mg可得,物体的质量:m=号-=8心g-054kg: (2)由甲、乙两图可得,物体在水中受到的浮力: F浮水=F-F2=5.4N-3.4N=2N; (3)由F得=P*V排g可得,物体的体积: 物理参考答案 V=V#=F达= 2N P*g1×103kg/m3×10N/kg =2×10-4m3, 由甲、丙两图可得,物体浸没在待测液体中受到的浮 力:F浮腋=F1-F3=5.4N-3.8N=1.6N, 由F=p饿V排g可得待测液体的密度: 1010 N/ks 1.6N =0.8×103kg/m3。 6.B7.1028.0.052小于大于9.C 10.大于2.5×10 11.解:(1)由图甲可知,木块的重力G=3N, 图乙中木块为漂浮状态,所以木块受到的浮力F浮=G =3N: (2)图乙中木块排开水的体积:V=F= P水g 3N 1.0X10kg/m×10N/kg-3X104m, 由题意可知,V,=(1-号)V=Vx, 则Vx=号V,=号×3X10m=5X10m, (3木块的质量:m-号-DX =0.3kg m 、0.3kg 木块的密度:p茶-5X10m=0.6X10kg/m; (4)图丙中木块浸没时受到的浮力: F等1=p*gV#1=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×104 m3=5N, 此时木块受平衡力,则压力: F=F1-G=5N-3N=2N。 专题六利用浮力测密度 1.(3)G-F1 G6-F1 Go P水g G,-F·P咏 2.(1)GF (2)1.0×103(3)丙 3.(1)<>(2)悬浮①9.00③1.15 4.(1)50mL(2)14g(4)1.75×103 5.(1)=<(2)744(3)2.5×10 6流变大等于 h1-h2 专题七密度、压强、浮力的综合 1.A2.D3.C4.C5.D 6.解:(1)小明浸没在水中时排开水的体积等于小明的体 积,即: V=V--.0x5gm-0.055m, 55 kg (2)小明将其完全压入水中静止后气囊受到的浮力: F群=p*gV排'=P水gV气癀=1.0×103kg/mX10N/kg ×15×10-3m3=150N; (3)人漂浮时,受到的浮力: F=G=mxg=55 kgX10 N/kg=550 N, 5

资源预览图

10.3 物体的浮沉条件及应用 第1课时 物体的浮沉条件(作业本)-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂(人教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。