12.3 滑轮 同步练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

12.3 滑轮 同步练习

一、单选题

1．如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（   ）

A． B．

C． D．

2．如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，物体重400N，不考虑滑轮重、绳重和摩擦，这样做（　　）

A．既省力，也改变施力的方向 B．不省力，改变施力的方向

C．省力，所用力为100N D．省力，所用力为200N

3．创新小组的成员们学习了滑轮之后，他们利用所学知识设计了下图所示的装置提升重物，并提出了自己的一些看法，其中正确的是（　　）

A．小明：该装置不仅能省力，还能省距离

B．小亮：该装置既能改变力的方向，还可以省功

C．小红：该装置中的滑轮均为定滑轮

D．小丽：若物体上升距离为，则绳端移动的距离为

4．小明用如图所示的装置提升重力为400N的物体，使其匀速上升，不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是（　　）

A．两个滑轮均为动滑轮 B．小明对绳子的拉力为200N

C．人将绳子拉过0.5m，物体上升1.5m D．利用此装置既可以省力，又可以省距离

5．在实验中，某同学用滑轮把重为1牛的钩码以0.1米/秒的速度匀速提升1米，在不计摩擦的情况下，以下说法正确的是（　　）

A．该滑轮为动滑轮

B．绳子自由端下降的高度为0.5米

C．拉力F的大小为0.5牛

D．该同学做功的功率为0.1瓦

6．如图所示，将物体G分别沿斜面AC和BC拉到顶端C，所用的力分别是F1和F2，所做的功分别是W1和W2，不计摩擦，比较它们的大小（   ）

 

A．   B．  

C．   D．  

7．要使用滑轮组将物体匀速提升，物重1250N，而绳子最多能承受250N的力，若不计动滑轮自重，则滑轮组中至少有（　　）

A．一个定滑轮、两个动滑轮 B．两个定滑轮、一个动滑轮

C．两个定滑轮、两个动滑轮 D．三个定滑轮、两个动滑轮

8．如图所示，人站在木板上在空中拉绳，木板和人的总重力为600N，不计摩擦，绳重，滑轮重与空气作用力。下列说法正确的是（　　）

A．当人拉动绳子使木板上升，A、B都是定滑轮

B．人拉动绳子使木板上升，A、B都是动滑轮

C．当木板和人静止于空中，人拉绳的力为150N

D．当木板和人静止于空中，人拉绳的力为

 

二、填空题

9．图所示的滑轮，可以把它看作______杠杆时，其支点在______（选填“A”、“B”或“C”）点。

10．如图所示，滑轮提升重物时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，可观察到：当重物上升时，滑轮绕轴________时针转动，该滑轮可视为杠杆的变形，其支点为________（选填“A”、“B”或“C”）点。

11．如图所示，小丽同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方的A点沿水平方向移动4m到B点，用时4s。假设整个过程，物体匀速上升，若不计绳重和摩擦，她在B时对绳子的拉力为______N。小丽从A移动到B，物体上升速度为______m/s。