5 闹元宵，甜滋滋-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年三年级下册语文(统编版·新教材)

⑤同步作文课程指导 三年级下册 ③总结江边的 除了赛龙舟，江边的端午集市也很热闹，艾草、香 端午元素，再 囊、粽子的香味混在一起。最让人难忘的，还是龙舟赛 次强调龙舟赛 的民俗味和拼 上那股浓浓的民俗味和拼搏劲。⑤如果你在端午节来湖 搏劲儿。 南，一定要来湘江边看龙舟赛，保证让你难以忘记！ 辜 习作以湘江端午龙舟赛为介绍对象，从赛前氛围、龙舟外观、比赛 过程等方面，把龙舟赛的精彩和民俗特色描写得十分清楚。文章结构清 晰，开篇引用诗句，中间详细描写场景，结尾自然收束，行文连贯。同 时，细节描写和修辞手法的运用，让文章生动具体，有感染力。 写法小练笔 【引用古诗词介绍节日活动】介绍节日活动时，可以引用古诗词，串联 古今，为文章增添色彩，让诗词里的节气风物、民俗风情，与眼前的节 日盛景交织，让文字更具韵味。请你在下方横线上进行练习。 5闹元宵，甜滋滋 生活情境范文③【元宵节】同学们，元宵节是中华传统节日之一，有猜灯谜、吃元宵、逛灯 会等有趣的习俗活动。回想往年的元宵节，你和家人一起做过哪些难忘的事？把你印象最深的元宵 节记忆写下来，和大家分享。这里我们展示了一位小作者的佳作，快来读一读，练一练，相信你也 能写出很棒的文章。 40 第四单元 元宵节的夜晚，天空仿佛被谁撒下了一把珍珠，亮 ①开篇比喻新 晶晶的，和人间的灯火相映成趣。在这片天空下，我 颖，“珍珠”写 活了星光，奠 和爸爸妈妈手牵手逛灯会，这是我记忆里最甜蜜的 定了全文诗意 一页。0 的基调。“最甜 吃过圆滚滚、甜滋滋的芝麻元宵后，我们便朝着社 蜜的一页”将 抽象记忆具象 区的小广场走去，一片流光溢彩映入眼帘。广场上，花 化，充满温情。 灯早已亮起：灵动的兔子灯仿佛在草丛间蹦跳，粉嫩的 荷花灯在夜色中静静绽放…最引人注目的是盘踞在中 央的长龙灯，金色的鳞片熠熠生辉，龙首高昂，仿佛下 一刻就要腾空而起。 我迫不及待地拉着爸爸妈妈走进灯谜区，只见一张 张写着谜面的红色卡片像风铃般在彩灯下轻轻摇曳。爸 爸一把将我举过肩头，让我能看清那谜面。我抓住一张 卡片，念道：“白白胖胖，肚里藏糖，正月十五，争先 尝。”我歪着头，手指点着下巴思考着答案，忽然灵光 ②猜谜时“歪着 一闪：“是元宵！”清脆的喊声引得周围的人都笑了。。 头”“手指点着 下巴”的动作与 工作人员奖励给我一颗水果糖，我把糖放进嘴里，那甜 “灵光一闪”的状 味在舌尖化开，竟比刚才吃的元宵还要香甜几分。 态，极具童真和 童趣。 41 ⑤同步作文课程指导 三年级下册 ③结尾意境深 晚风拂过，无数光影在地上流转、交织，宛如一场 远。将快乐从 盛大而梦幻的华尔兹。我走在爸爸妈妈中间，一边含着 “食物之甜”升 华为“陪伴之 那颗越来越小的糖，一边看着周围的人们一有凝神思 美”，以“灯火可 索谜底的，有因猜出谜底而豁然开朗的，还有纯粹观赏 亲的热闹光阴” 花灯的，每一张脸庞都被灯光映得温暖而明亮。那一刻 收束全文，既点 我忽然明白了，元宵节的快乐，不只藏在碗中那口甜糯 明节日内涵，又 余韵悠长，深化 里，更藏在这与家人共度的、灯火可亲的热闹光阴里。日 了主题。 文章以元宵灯会为中心，巧妙捕捉家庭温情的点滴。开篇以“珍珠” 喻星，瞬间点亮了诗意的夜晚。“爸爸托举”“猜谜赢糖”等情节，如电 影特写，将童真与亲情刻画得淋漓尽致。结尾由甜糯的元宵升华为“灯 火可亲的热闹光阴”，点明传统节日的内核一与家人共度美好时光。全 文语言鲜活，情感真挚，是一篇非常成功的以节日为主题的习作。 写法小练笔 【结合亲身经历，写出节日对你的独特意义】请你结合一次具体的过节 经历，运用真挚的语言，写出这个节日对你个人的独特意义与成长启示。 42