6 茧中钻出了蚕蛾 课件-2025-2026学年科学三年级下册教科版

该小学科学课件聚焦“茧中钻出了蚕蛾”，核心知识点包括蚕蛾的羽化过程、外部形态特征、与蝴蝶的异同及昆虫的共同特征。课堂通过“聚焦”问题导入，承接前序蚕的结茧化蛹知识，为后续“昆虫的一生”搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以探究实践为主线，引导学生观察蚕蛾从茧中钻出、交尾产卵等过程，对比蚕蛹与蝴蝶的触角、口器等特征，培养科学思维。结合科学观念（昆虫特征）和态度责任（乐于分享），采用观察记录、比较分析等学科方法，帮助学生构建生命演化认知，也为教师提供结构化教学活动与评价工具。

第二单元 动物的一生 第6节 聚焦 结茧一段时间后，蚕茧上的一个地方开始逐渐变薄，不久钻出了一只蚕蛾。 蚕蛾真的是由蛹发育而来的吗？蛾与蝶有什么相同和不同？ 聚焦 1.交流这段时间我们的新发现 思考：经过前一段时间的观察，你的蚕和之前相比，发生了哪些新变化？ 探索 1.交流这段时间我们的新发现 （2）蚕蛾用头和足把丝拨开，形成一个圆洞，头部先从茧中伸出。 （1）蚕蛾吐出一种汁液，使蚕茧中的丝胶溶解。 探索 （3）蚕蛾全部从茧中钻出。刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快变干。 （4）雌雄蚕蛾交尾。 1.交流这段时间我们的新发现 探索 （6）交尾产卵后死亡。 1.交流这段时间我们的新发现 （5）雌蚕蛾产卵。 探索 蚕蛾有哪些特征？雌蛾和雄蛾有什么不同？ 与蚕蛹对比，蚕蛾身体各部分可能是由蚕蛹的哪部分发育来的？ 探索 2.观察蚕蛾的外部形态特征 翅膀 触角 头 胸 腹 探索 （1）蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，全身披着白色鳞毛； （2）头部呈小球状，长有鼓起的一对复眼和羽状触角； （3）口器退化，无法进食； （4）胸部长有三对足及两对翅，末端体节演化为外生殖器。 2.观察蚕蛾的外部形态特征 探索 2.观察蚕蛾的外部形态特征 雌蛾 雄蛾 雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅膀振动快。 探索 2.观察蚕蛾的外部形态特征 比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征。 头 胸 腹 探索 2.观察蚕蛾的外部形态特征 眼 翅膀 足 探索 3.观察、比较蚕蛾和蝴蝶的相同与不同 观察、比较蚕蛾和蝴蝶，说一说它们的相同与不同。 头 胸 腹 探索 3.观察、比较蚕蛾和蝴蝶的相同与不同 观察、比较蚕蛾和蝴蝶，说一说它们的相同与不同。 触角 翅膀 口器 探索 3.观察、比较蚕蛾和蝴蝶的相同与不同 相同点：身体都有头、胸、腹三部分，头部长有触角、胸部长有三对足、背部长有两对翅膀；蚕蛾和蝴蝶的一生都会经历完整的四个阶段：卵—幼虫—蛹—成虫。 不同点：蚕蛾的触角多呈羽毛状，蝴蝶的触角末端常是棒状；蚕蛾的口器退化，基本不吃东西，蝴蝶的口器像卷起来的小吸管；蚕蛾颜色偏灰白、身体更粗壮；蝴蝶颜色更鲜艳、身体更纤细；蚕蛾通常是夜晚活动，飞行能力较弱，大多数蝴蝶则喜欢白天活动。 探索 3.观察、比较蚕蛾和蝴蝶的相同与不同 卵壳有保护作用，卵 黄提供营养物质，卵白具有保护作用，同时可以提供水分和养料，气室可以提供氧气， 胚盘部分将来发育成小鸡 像蛾和蝶这样，身体分为头、胸、腹三部分，头部长有触角、胸部长有三对足的动物是昆虫。 探索 雌雄蛾交尾:蚕蛾在繁殖时,雄性蚕蛾会寻找雌性蚕蛾进行交配。 雌蛾产卵:交配完成后,雌蚕蛾会选择适宜的桑叶或其他母质上产卵。 这两种行为都与蚕蛾繁殖后代有关。 1.蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？ 研讨 身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、胸部有三对足的动物是昆虫。蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蚊子、蝗虫、苍蝇等都是昆虫。 2.蚕和蝴蝶都是昆虫，我们周围还有哪些常见的小动物也是昆虫？ 研讨 像蚕一样，动物的生长和繁殖都需要一定的条件。查阅资料，了解鸡蛋孵化需要的环境条件，并尝试用鸡蛋孵化小鸡，观察小鸡的生命过程。 拓展 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $