21 垃圾分类-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

同步作文课程指导丨二年级下册 21垃圾分类 分 ☒ 其他垃圾 厨余垃圾 可回收物有害】 把图看明白 1.图中是什么地方？ O小区里 ○教室里 2.图中的小男孩在干什么？ O打招呼 ○分垃圾 3.图中是什么时间？ O白天 ○夜晚 把事说清楚 1 图中的人物在哪里？地点 小男孩和妈妈来到小区的 ①垃圾站 ②游乐场 ③快递站 2 图中的小男孩是怎么做的？动作 小男孩 身子，仔细 眼前的垃圾，然后 一个空塑料瓶， 可回收物垃圾箱内。 ①蹲下 ②捡起 ③观察 ④放进 42 ●● 21垃圾分类 3 图中的奶奶最有可能对小男孩说什么？ 语言 这时，站在一旁的奶奶微笑着说：“ ①小朋友你全部分错了！ ②不知道这样做有什么意义。 ③小朋友真厉害，全部分对了！ 把话写生动 下午，我和 (谁)来到 哪里）。 我看见了四个方方正正的“大家伙”，它们分别是储存“其 他垃圾”“厨余垃圾”“可回收物” “有害垃圾”的垃圾箱。 我放下手上的袋子，打开，尝试垃圾分类。我 身子， 仔细 眼前的垃圾，然后 一个空塑料瓶， 可回收物垃圾箱内。我又 (状态)地拿起陶瓷 杯的碎片，扔进 里。这时，站在一旁的 奶奶微笑着说： (语言)” (谁)对我竖起了大拇指。我的心里 (状态)的。 好词好句积累 描写笑容的词：微笑狂笑笑眯眯眉开眼笑 介绍物体的话：①我看见了四个方方正正的“大家伙”， 它们分别是储存“其他垃圾”“厨余垃圾”“可回收物”“有 害垃圾”的垃圾箱。②灰色的垃圾箱有着一张黑洞洞 的巨嘴和一个胖胖的身子。 43同步作文课程指导 」二年级下册 池塘边 屏息凝神，一动不动往下一沉 紧绷起来 使出浑身力气用力一拉红色的大鱼 闪闪发光兴奋 19喂校园流浪猫 把图看明白 1.学校2.小女孩3.课间时间4.喂小猫 把事说清楚 1.②③①2.②①③3.② 把话写生动 示例：学校流浪猫黄色的橘色条纹瘦瘦的 蹲在地上，慢慢把饼干伸向它弓着身子 小猫，别害怕，我不会伤害你，快过来吃吧。 小心翼翼酸酸的 20照顾生病的小伙伴 把图看明白 1.卧室里2.两个小女孩3.白天4.在讲故事 把事说清楚 1.①③②2.③①②3.② 把话写生动 示例：生病躺在床上，额头上贴着退热贴莉莉， 我给你讲个故事吧！笑着点点头讲倒剥 不用谢，我们是好朋友呀，希望你快，点好起来。 开心 21垃圾分类 把图看明白 1.小区里2.分垃圾3.白天 把事说清楚 1.①2.①③②④3.③ 把话写生动 示例：妈妈小区的垃圾站蹲下观察捡起 放进小心翼翼其他垃圾的垃圾箱小朋友真 厉害，全部分对了！ 妈妈甜滋滋 22海边黄昏 把图看明白 1.海边2.妈妈和女儿3.傍晚4.欣赏风景 把事说清楚 1.③2.② ③3.③①② 把话写生动 示例：傍晚海边颜料盘美得让人舍不得移 开眼睛沉入金黄色坐在沙滩上真美 74 23山顶日出 把图看明白 1.山顶2.清晨3.壮观 把事说清楚 1.①③2.②3.示例：白茫茫的大片的棉花 漂浮在空中 把话写生动 示例：周末山顶淡淡的橙色金黄从云海中 钻了出来一个大火球白茫茫的大片的棉花 若隐若现暖洋洋的 24美丽四季 把图看明白 1.四季的变化2.生机勃勃3.炎热4.成熟了 5.白茫茫 把事说清楚 1.示例：草地上沙滩上果园里雪地里 2.②③①④ 把话写生动 示例：在草地上放风筝堆起了沙堡背着篮子 摘苹果坐在雪橇上滑下山坡长了翅膀一样 25堆雪人 把图看明白 1.冬季2.雪地里3.小伙伴们 把事说清楚 1.①2.②①3.①③4.② 把话写生动 示例：冬天，大雪停了之后，周围变得白茫茫的。 小伙伴们都穿着厚厚的棉袄，戴着帽子和手套， 来到雪地里玩耍。大家有的堆雪人，有的滚雪球， 有的追逐嬉戏，十分欢乐。 26看看谁的办法好 把图看明白 1.晴天2.森林里3.小猴子、小猪、小熊 把事说清楚 1.①2.②③①3.①4.② 把话写生动 示例：在一个森林里，小猪、小熊和小猴子相约 一起搬木头。小猪力气大，直接推着木头向前滚 动；小熊更有力气，他把木头扛在肩上大步流星 地前进；小猴子则很聪明，他把木头放在河里， 用绳子拉着木头顺着水流走。小猪和小熊看到小