课外阅读理解专项训练-2025-2026学年语文四年级下册统编版

课外阅读理解专项训练 阅读理解：飘香的生命 阅读短文，回答问题。 ①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。” ②这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 ③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的.小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 ④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家。而那时，学校的大门也在他走.后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的。因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷 已经去世了…… ⑤听完这个故事，我们的眼睛湿润了，为了那个默默行善的老人，我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门。他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 ⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！ 1. 作者一开始为什么不知道办公室里是什么香味？ ________________________________________________________ 2. 文中描写桂花有什么特点？ ________________________________________________________ 3. 同学讲了一个什么故事？请简要概括。 ________________________________________________________ 4. 作者为什么把默默帮助别人的人比作桂花？ ________________________________________________________ 5. 短文最后一句话“他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！”你是怎么理解的？ ________________________________________________________ 阅读理解：古树保护 阅读短文，回答问题。 ①为了养护一棵200岁古树，中冶南方工程技术有限公司总部园区（以下简称中冶南方）腾地来保护。 ②对中冶南方主动保护古树，武汉市园林科学研究院高级工程师史红文，赞叹不已：“中冶南方为保护这棵皂荚树，在设计时特意腾地1800平方米，围着它新建草坪，体现了一家现代企业保护生态的社会责任感，也彰显了一座城市的温度。”万硕有限公司创始人张磊说，中冶南方作为一家现代企业，能主动腾地保护200岁皂荚树，除了责任担当，还守住了城市的记忆，“城市在不断发展壮大，城市的绿色GDP也要上去”。 ③武汉目前发现的古树有多少棵？史红文介绍，所谓古树，是指树龄在100年以上的树木。根据武汉市园林和林业局公布的《2020年武汉市绿化状况公报》，全市目前有1822棵古树，其中5000年以上的一级古树有58棵，300-500年的二级古树有176棵，100-300年的古树有1588棵。 ④武汉市最年长的古树在哪里？史红文说，黄陂区横店街的独木村有一棵树龄约1200年的刺柏，它是目前经测定的武汉地区“树王”。2006年，这棵高10米、树径约1米的刺柏被武汉市确认为一级古树名木。林业部门与当地村委会联手，采取对周边环境整治，将杂草、杂树清除，并修建防护围栏等措施进行保护。而有着533年树龄、大名鼎鼎的“汉阳树”屹立在汉阳区凤凰巷内、市五医院住院楼后，高28米、胸径1.5米、冠幅达21.8米。采用铁艺栅栏围合保护的这棵古银杏也即将“升级”保护；在“汉阳树”及周边将打造对公众开放的面积约5000平方米城市公园，初步命名为“汉阳树公园”，建成后可供市民游览、休闲。 ⑤古树保护，已成为武汉这座城市一道亮丽风景。史红文介绍，目前在武汉市范围内，已查明的树龄在1000年（含1000年）以上的古树有10棵，分别为柏木、刺柏、银杏和枫香等，主要是柏树类。这些千年古树分布在黄陂、新洲、蔡甸等新城区。其他古树树种大概有几十种，多是香樟、朴树、银杏、三角枫、皂荚树等。对古树“长寿”的原因，史红文解释，除了它本身是长寿树种、生活环境相对较好，也和我们的共同保护息息相关。 1. 中冶南方是怎样保护200岁皂荚树的？ ________________________________________________________ 2. 武汉市对古树是怎样定义的？全市一共有多少棵古树？ ________________________________________________________ 3. 武汉的“树王”是哪棵树？在哪里？ ________________________________________________________ 4. 为什么要保护古树？结合短文简要回答。 ________________________________________________________ 5. 史红文认为古树能够“长寿”的原因有哪些？ ________________________________________________________ 阅读理解：心系竹林（节选） 阅读短文，回答问题。 ①故乡的竹林是很大的一片。斜斜地长在山上。远远望去，犹如一床厚厚的绿被软软地盖着大山。那浓浓的绿，浸绿了巍峨的山峰，润绿了云雾缭绕的山谷。 ②儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫开了。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那么惬意。闭了眼，叶间光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的未来…… ③在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找竹荪，那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜。半透明的。上面还沾着水珠。鲜灵灵的。我将它们采上一大把。蹦蹦跳跳地像小兔子觅到食物一样，将它们带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的竹荪汤。初冬时，那株株鲜笋已经长高，它们身上的笋壳也随风飘散。我就把那壳捡了来。母亲拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。 ④时间流逝，我现在已经远离了故乡，但是我的心仍然系在竹林里。 1. 第①自然段把故乡的竹林比作了什么？写出了竹林的什么特点？ ________________________________________________________ 2. 儿时，作者和伙伴们在竹林里做了哪些有趣的事？ ________________________________________________________ 3. 春天，作者在竹林里找到了什么？带回家后做成了什么美食？ ________________________________________________________ 4. 初冬时，作者捡来笋壳，母亲用它做了什么？有什么用处？ ________________________________________________________ 5. 短文结尾说“我的心仍然系在竹林里”，表达了作者怎样的情感？ ________________________________________________________ 参考答案1 1. 香味很熟悉，作者一时没想起来；还误以为是同事身上的香水味。 2. 桂花米粒大小、嫩黄，像星星一样闪烁；香味浓烈幽香、沁人心脾；安静、不张扬，悄悄飘香又悄悄凋零。 3. 同学家里穷，每天深夜才离校，一直以为校门十一点才关；后来被锁在校，才知道校门十点就关，是看门老大爷一直默默为他留门，等他明白时老人已经去世了。 4. 因为这些人像桂花一样，默默付出、不张扬，悄悄奉献温暖和善意，不求回报。 5. 真正善良、有价值的生命，不求名利、不爱张扬，默默奉献自己、温暖他人，这就是他们生命的本色。 参考答案2 1. 设计时特意腾地1800平方米，围着古树新建草坪。 2. 古树指树龄100年以上的树木；全市一共有1822棵古树。 3. 是一棵约1200年的刺柏；在黄陂区横店街独木村。 4. 保护古树能体现企业责任、城市温度，守住城市记忆，提升绿色GDP。 5. 本身是长寿树种、生活环境好、人类共同保护。 参考答案3 1. 比作一床厚厚的绿被；写出了竹林面积大、颜色浓绿、茂密柔软的特点。 2. 摘竹叶吹哨、追逐嬉戏、累了躺下休息、幻想未来。 3. 找到了粉红色的竹荪；带回家做成了清香四溢的竹荪汤。 4. 做成“千层底”布鞋；能隔湿、抵御冬寒，穿着暖和。 5. 表达了作者对故乡竹林的喜爱、对童年生活的怀念以及对故乡深深的眷恋之情。 学科网（北京）股份有限公司 $