甘肃临夏回族自治州康乐县2024-2025学年度第二学期二年级语文学情自测

2024-2025学年度第二学期期中考试二年级语文试卷 : 时间：60分钟 满分：100分 题序 三 四 五 六 七 八 九 总分 鄂 得分 书法展示 弥 、浓浴世、) 一 、请将下面的一句话工整、规范地书写在田字格里。(5分) 1 他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 封 数 线 . 基础巩固 内 基础孔回 二、拼一拼，写词语。(10分) 餐 不 1.他juéding 在Xuéxià0 门 口开一家shang 要 dian 1 2.qing wa 在池塘里开心地yuyǒng 答 毓 三、给加点的字选择正确的读音，画“/”。(9分) 1 扫把(sǎosào) 并且(bin bing) 浇灌(guàn guan) 题 仿佛（位 f6) 袜子(waWà) 竹竿(gan gan) 舒服(shū s0) 灿烂(nan lan 纺织(fng fang) 四、读拼音，写同音字。(8分) zhong 1gen ban zhT ( )于 )本 )家 一( ( )国 ( )前 一( 编( 1 C⑤扫描全能王 五、用“个”画去括号里不恰当的词语。(8分) 1.它飞啊飞，渐渐地（消失消散）在蓝色的雾霭之中。 2.大象，你的耳朵（怎样怎么）奔拉下来了？ 3.因为围巾织起来很（简单简便）。 4.这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺（舒适 舒服)。 六、猜一猜加点字的读音和意思。(8分) “摸”的读音是 ,意思和 有关。 禁止触摸 “燃”的读音是 ,意思和 有关。 禁止放易燃物品 七、按要求写句子。(4分) 1.牌子竖起 在泥塘边 一块青蛙（连词成句） 2.青蛙不再卖泥塘了。（用加，点词语写句子） 不再 八、根据所学内容填空。（12分) 1.《大象的耳朵》中的大象最后决定让自己的耳朵 ,因 为它明白了： 2《青蛙卖泥塘》中，青蛙的泥塘最后不卖了，因为它认为 。我们也要像青蛙那样， 2 暴巴年 3.《小毛虫》一文中的小毛虫织成了 ,变成了 。 这 个故事使我们明白了每个人都有自己该做的事情和 的道理。 4 种 粟， 万颗子。四海 犹饿死。 阅读理解 经为类次地水，浴 九、课内阅读。(8分) 尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个 人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 1.写出下列词语的反义词。（4分) 悲观一( ) 牢固一( 2.小毛虫懂得了什么道理？用“”在文中画出来。（2分) 3.小毛虫眼前最要紧的事是什么？用“”在文中画出来。(2分） 十、课外阅读。（13分) 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴 子，猴子告诉它：“村子里有井。” 猴子走后，鸟鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小 石子一颗一颗衔(idn)到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。 这时候猴子到井边来打水，看见鸟鸦用这种办法喝水，哈哈 大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就 不行了。” 3 暴巴全目 说完，猴子很快打了一桶水，请鸟鸦喝了个够。 1.这篇短文共有 个自然段，讲的是 和 之间 发生的故事。(3分) 2.猴子“看见乌鸦用这种办法喝水”中的“这种办法”指的是 。（2分) 3.鸟鸦用原来的办法喝不到水的原因是 。(2分) 4.这个故事告诉我们( )。(2分) ①用衔石子的办法喝井里的水是不行的 ②猴子乐于助人 ③遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套 5.我认为文中的猴子是一只 的猴子。(2分) 6.乌鸦喝饱水后，会对猴子说些什么？想一想，写一写。(2分) 妙笔生花 凸池心冰冰心， 十一、写话。（15分) 如果可以养小动物，你想养什么？为什么？写一写。 又 暴甲全 0-…222--2