Unit 4 第3课时 Part A Let’s spell(学习任务单)英语人教PEP版三年级下册(新教材)

2026-05-12
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级下册
年级 三年级
章节 Part A
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.87 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 爱分享的英语老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57796733.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 4 Healthy food 第3课时 Part A Let’s spell 学习任务单 班级________________________姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 学生能够准确认读并说出字母组合o-e在单词中发 /əʊ/ 的发音规律,能正确朗读含有该发音的核心词汇。(学习理解) 2. 能运用 o-e 发音规律,尝试拼读、拼写同类单词(如 bone, Jones, rose 等),并完成辨音、单词分类类练习。(应用实践) 3. 能结合 “健康饮食” 的主题,运用核心词汇和句型创编新的 chant 或简短对话,传递健康饮食的理念。(迁移创新) 核心词汇 home,cone,joke,hope 核心句型 【核心句型】 描述食物构成: 陈述句:Joe Jones eats at home. 祈使句:Eat less junk food! 表达观点 / 期望的句子:Less junk food, Joe. I hope. 温故知新 单项选择。 (    ) 1.I’d like some ______ and ______ for breakfast. A.bread; egg B.apple; eggs C.bread; eggs (    ) 2.—______ some vegetables and fruit, Sarah. —OK. A.Cut B.Have C.Drink (    ) 3.I’d ______ some soup, please. A.like B.give C.put (    ) 4. A.Eat your egg. Eat, eat, eat! B.Cut your bread. Cut, cut, cut! (    ) 5.______ your egg. A.Eat B.Drink 课堂练习 【学习任务一】Read, listen and circle. 【学习任务二】单词翻译。 home —— ____________ cone —— ____________ joke —— ____________ hope —— ____________ note —— ____________ 家 —— ____________ 蛋筒—— ____________ 笑话 —— ____________ 希望 —— ____________ 骨头 —— ____________ 【学习任务三】句子翻译。 1. Joe Jones eats at home. ________________________________________________________ He likes to eat a very big cone. ________________________________________________________ 3. Healthy food is no joke. ________________________________________________________ 4. 少吃垃圾食品! ________________________________________________________ 5. 我希望你能多吃健康的食物。 ________________________________________________________ 【学习任务四】单词辨音,选出发音不一致的。 ( )1. A. home B. hot C. hope D. cone ( ) 2. A. note B. not C. box D. dog ( ) 3. A. joke B. Jones C. lot D. bone ( ) 4. A. rose B. home C. lock D. nose ( ) 5. A. cone B. hope C. box D. note 【学习任务五】阅读绘本,完成下列任务。 This is Jones. His nose is a cone. One day, he falls into a hole. Mrs Mole is in the hole. “I have a rope. I can help,” says Mrs Mole. “Thanks, Mrs Mole! Bye!” 1.圈出绘本中含有字母组合o-e且与nose画线部分发音相同的单词。(相同单词只圈一次) 2.根据圈出来的单词的发音规律,再写两个单词:    自我评价 I can know the sound of “o-e”. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read and chant the rhyme. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can listen and spell the words. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 1.C 2.B 3. A 4. B 5. A ✔ 【学习任务一】Read, listen and circle. 【学习任务二】单词翻译。 【学习任务三】句子翻译。 【学习任务四】单词辨音,选出发音不一致的。 1. B 2.A 3.C 4.C 5.C 【学习任务五】阅读绘本,完成下列任务。   1.圈出Jones, cone, hole, Mole, rope 2.,(答案不唯一) 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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