内蒙古乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第二学期期中素养评价七年级语文试卷

乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第二学期期中素养评价 七年级语文参考答案 62271100771WL(四单元15课结束) 一、积累与运用(19分) 1.略(2分) 2.【甲】茫(1分) 【乙uò(1分) 3.A(2分) 4.删去“好像”或“恰似”。(2分) 5.D(2分) 6.示例：招牌由图形和文字两部分组成。图形部分是一本书的轮廓，轮廓内的书页巧妙地融合 了汉字“书”的繁体字；图形下方是“书店”"的英文单词“B0 OKSTORE”。整个招牌既融合了 “书本”的形状，又点明了“书店”这一主题，内涵丰富，极具特色。(2分) 7.（1)①示例：呈现语文在交流思辨中的应用，体现语言活力。（1分)②特写(1分) (2)①明月来相照 ②此夜曲中闻折柳 ③何人不起故园情 ④百般红紫斗芳菲 ⑤朔气传金柝（每空1分，共5分） 二、阅读(41分) (一) 8.(1)④(1分) (2)听到，听见(1分) (3)于是，就(1分) （4)发射九颗弹丸，全部都击中靶心。（2分) 9.(1)①押送贡品进京途中，以一己之力击退来犯盗贼。②让人在百步外立靶子，发射九颗弹 丸和连弩均击中靶心。（每点1分，共2分) (2)机智勇敢，遇事沉着冷静，临危不惧。（2分) 10.示例：勇猛有力(2分) (二) 11.①除夕因大雪封山无法换岗，“我”和刘成雪天守岗，打扫哨所四周的卫生。②“我”和刘成 通过跑步热身，然后用山上的积雪进行“雪浴”。③用蜡烛布置场地、以简易物品作乐器举 办除夕晚会并对着电话话简为连队演唱《我为伟大祖国站岗》。(3分) 12.运用心理描写和神态描写，写出了山上的哨所条件简陋，表达了“我”对老兵刘成建议痛痛 快快地洗个澡的疑惑和不解，也为下文“我们”一起“雪浴”做铺垫，推动了故事情节的发展。 （4分) 13.①内容上，《我为伟大祖国站岗》的歌词与“我”和刘成坚守哨所、履行职责的情境高度契合。 ②主题上，通过演唱这首歌，抒发了两人对祖国的忠诚、对使命的担当，深化了文章主题。 ③人物形象上，在大雪封山、无法与连队团聚的除夕，两人以唱歌的方式为连队“表演”，既 体现了他们苦中作乐、积极向上的形象，也进一步凸显了他们作为军人的奉献与担当精神。 (答出任意两点即可，4分) 14.一方面，掌声是战友们对他们在除夕坚守岗位的认可与关怀，以及对他们乐观精神的致敬， 让他们感动；一方面，他们感受到了来自集体的温暖，内心充满被理解、被惦念的感动。 (每点2分，共4分) (三) 15.D(2分) 16.①开创性贡献：作为第一代核潜艇工程总设计师，攻克“七朵金花"”技术难题，实现白手起家式 突破。②科学决策：提出“三步并作一步走”战略，缩短研发周期。③无畏担当：62岁亲自参 与深潜试验，成为全球首位亲自下水做深潜试验的总设计师。④奉献传承：晚年仍整理资料 指导后辈，为核潜艇事业发光发热。（共4分。每点1分，意思对即可） 17.①黄旭华隐姓埋名30年研制核潜艇，以国家需要为人生方向，启示青少年将个人抱负与国 家的需要紧紧相连，实现真正的人生价值。②黄旭华研制核潜艇过程中实行“三步并作一 步走”战略与“斤斤计较”称重法，他的大胆创新与严谨求是相结合，启示青少年既要有创新 思维又要有严谨的科学态度。③为稳定军心，黄旭华直面风险挑战，亲自下水做深潜试验， 启示青少年在关键时刻要敢于挺身而出，有所作为。④黄旭华踏足核潜艇领域60年光阴 痴心不改，在热爱的领域发光发热，启示青少年要看准事业，在热爱的领域中坚持下去。 (共4分。每点2分，任写两点即可。其中黄旭华事迹分析1分，启示1分) (四) 18.（1)祥子趁乱从军营逃出来，顺手牵走了军营里的三匹骆驼，后来把骆驼卖了，换了三十五 块大洋；他在昏迷中总念叨骆驼，人们便给他起了“骆驼祥子”的称呼。 (2分，要点齐全即可) (2)示例一：孙侦探：祥子辛苦攒下准备买新车的钱，被孙侦探敲诈一空，祥子的买车梦再 次破碎，这让他看清了社会的黑暗，内心受到沉重打击，逐渐失去对生活的希望。 示例二：虎妞：虎妞用欺骗的方式嫁给祥子，她的蛮横、自私让祥子的生活陷人压抑与痛 苦；虎妞难产去世后，祥子为办丧事卖掉车子，再次变得一无所有，生活的重担与打击让 他愈发消沉。 示例三：车夫老马：祥子看到老马和小马祖孙的悲惨遭遇，意识到即使自己拼命拉车，到 老也可能落得如此下场，这让他对自己的未来感到迷茫，动摇了他靠努力改变命运的信 念。（意近即可，3分) 三、写作(40分) 19.略 【命题解读】 “闪光”二字不只在外表的光鲜，而在精神的动人一它可以是邓稼先的不慕名利，也可以 是阿长的淳朴慈爱。因此不必纠结人物身份的大小，功勋卓著者有大写的担当，平凡如尘者亦 有细微处的温暖。写作时只需抓住一两个具体事例与传神细节，让那些诚实、勇敢、善良的品质 从纸面透出光来，照进读者心里。 记叙性作文分项分等评分标准 等级 分值 等级描述 内容 切合题意，中心突出，内容详实，情感真挚。 一类 3440分 表达 表达方式运用自如，结构严谨，语言流畅。 内容 符合题意，中心明确，内容比较详实，情感真实。 二类 27-33分 表达 表达方式运用恰当，结构完整，条理清晰，语句通顺。 内容 基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，情感不够真实。 三类 20-26分 表达方式运用基本恰当，结构基本完整，条理基本清楚，语句 表达 基本通顺。 内容 偏离题意，中心不够明确，内容空洞，情感不真实。 四类 0-19分 表达 表达方式运用校差，条理不清楚，语句不通顺。乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第二学期期中素养评价 七年级语文 留 注意事项： 1.本试卷共6页，三个大题，满分100分，考试时间120分钟。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用(19分) 络 蒙城中学七(1)班开展以“沐语文春风启智润心”为主题的综合实践活动，请你参与。 1.请用正楷准确、端正地书写活动主题“沐语文春风启智润心”。（2分) 下面是小蒙拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 初到内蒙古草原，面对陌生的蒙语文字和悠扬的马头琴声，我感到一阵迷【甲】（茫芒），像 走进了一座没有路标的巨大“语言穹庐”。直到那节语文课上，老师带我们 渐渐地，我与这片土地熟络[乙(I0lu⊙)起来，甚至能举起手，用刚学的蒙语向牧民爷爷喊一声 “赛白务”（你好）…语文好像炝似拂过莫海的微风引我架见更远的风爱。 2.小蒙对[甲Ⅱ乙】两处字音、字形使用不确定，请你帮他选择正确的字音、字形，并工整书写。 （2分) 的 【甲】 【乙1 3.文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是( )(2分) ①从“天苍苍，野茫茫”的千古吟唱中触摸草原脉搏 ②到毡房里聆听老阿爸用蒙语讲述的部落传说 ③再到那达幕大会上亲手描萃那行云流水般的传统蒙文祝福语 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①② 4.文中画波浪线的句子有语病，南提出修改意见。（2分) 救 生活即语文，语文即生活。下面是小蒙所在小组的相关专题学习活动，请你协助小蒙一起 完成。 5.【联海拾珠】请给下面用作班级宜传标语的对联选择一个最恰当的上联( )(2分) 上联： 下联：读书明志，可识春秋 A.书山学海，品味忠孝 B.万卷典籍，启迪人生 C.博览诗书，鉴赏河山 D.观史知今，当思进退 6.【招牌解读】右图中的招牌被同学们评为“最优书店招牌”，请你帮小蒙 用简洁的文字就此招牌的内容和寓意做出解释说明。（2分) BOOKSTORE 景 7.【视频策划】在“校园语文风采”主题微视频拍摄活动中，同学们遇到了以下两项任务，请你帮 忙完成吧。(7分) 七年级语文100771wW(第1页)（共6页） (1)任务一：脚本创作。请根据拍摄内容，补充合适的拍摄景别和拍摄目的。(2分) 拍摄脚本 拍摄内容 拍摄景别 拍摄目的 同学图坐讨论辩题 中景 书法老师救学生写“家和万事兴” ② 凸显书法然力，展现传统文化传承。 学生在图书室阅读经典名篇 全景 展现校园整体阅读氛围，体现语文在经典传 承中的作用。 知识卡片：景别一般包括远景、中景、近景，以及全景、特写等。 (2)任务二：写解说词。下面是小蒙为“学生在图书室阅读经典名篇”的视频内容写的部分解 说词，请你补充完整。(5分) 王维深居竹林，以“深林人不知，① ”(《竹里馆》)沟勒出清幽 静谧的月夜之光；李白客居洛阳，闻笛生情，一句“② ,③ ”(《春夜洛城闻笛》)，勾起诗人无尽的乡思；韩愈笔下暮春时节争 芳的草木，“草树知春不久归，④ ”(《晚春》)，于有限的时间积极 绽放，实现生命的价值；《木兰诗》中“⑤】 ,寒光照铁衣”以冷例 的“寒光”映照战场的肃杀，既烘托木兰的坚毅，又暗含对战争残酷的慨叹。 二、阅读(41分) (一)阅读下面文言文，完成8-10题。(11分) 徐启明 徐启明，少负大志，以膂力自矜。又能发连夸、弹丸，因夸为生平绝技。 会有戚解贡物进京，徐锐身自任。抵山东境，忽闻林间有鸣镝声。徐大呼曰：“劫掠者来矣！” 言未毕，失已及身。徐接之以手，三至三接。急发连弩，前队数盗，已毙辕下，余众遂奔。徐回视 各人，俱救觫②无人色。 盗既退，乃得安抵逆旅，置酒相庆。徐历数生平得意事，抵掌剧谈，培壁为震。或有不信者。 徐令立垛于百步外，发弹丸九，皆中红心。继试连苓亦然。众人咸曰：“此技也，而进乎神矣！” (选自《淞滨琐话》，有删减) 【注释1①膂(Iǚ)力：体力，四肢的力量。②救觫(húsù)：恐惧的样子。 8.根据方法提示解释加点词，并翻译画横线句子。(5分) 文言词句 方法提示 释词译句 会有成解贡物进京 查阅词典法：①聚桑，会合；②符合，投合；③时机， (1) (筑序号) 机会；④怡巧，适逢。 忽闭林间有鸣销声 字形分析法：“闭”是会意形声字。“耳”作为表意的 (2)】 形旁，“门”作为表音的声旁，说明其与声音有关。 七年级语文100771WL(第2页)（共6页） 文言词句 方法提示 释词译句 余众逆奔 课内迁移法：肃遂拜蒙母(《孙权劝学》) (3) 发弹丸九，皆中红心：(4)】 9.在小组合作学习中，为了掌握大家对选文的熟悉情况，组长决定对大家进行问卷调查。请你 参与并回答问题。(4分) 调查问卷 调查目的 了解同学们对选文的掌握情况 (1)选文讲述了徐启明的哪些事迹？(2分) 调查问题 (2)简要概括徐启明身上有什么品质值得我们学习。（2分) 10.下面是小语阅读《卖油翁》后为其中的句子作的批注。请仿照她的批注，为本文句子作批注。 (2分) 示例：(1)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自线孔入，而线不湿。 批注：镇定自若 (2)徐接之以手，三至三接。 批注： (二)阅读下面文本，完成11-14题。（15分) 两个人的除夕晚会 ①由于大雪封山，我和老兵刘成被困在山上的哨所已经整整三天了。本来除夕这天连队会 派人来替换我们的，可谁知除夕这天早展又下起了鹅毛般的大雪，直到下午一，点才鸣金收兵。 ②望着无边无际的皑皑白雪，刘成脸上的表情严肃得跟冻冰似的：“这场雪下过之后，接替 咱俩的人根本无法上山，看来除夕咱俩得在这里过了。” ③“最吸苦的地方总有着战士的刚强，勇士的肩头肩负着多少人心头的崇仰…”刘成哼唱 起了《热血倾》。唱完他又自言自语地说：“大雪封山，不能回到连里过年看似是件坏事，但我觉 得却是好事呢。这是老天对我的厚爱，别人想有这样磨炼意志的机会说不定还没有呢，如果不 珍惜那才是傻瓜呢…” ④这时，电话铃声急促地响了起来，电话是连长打来的，他在电话里十分无奈地说：“雪太大 了，没办法替换你们，你俩再辛苦…” ⑤“请连长和战友们放心，我们绝不会辜负你们的期望，一定坚守好‘阵地'。”我和刘成异 口同声地说。 七年级语文100771WL(第3页)（共6页） ⑥“我代表全连官兵感谢你们，向你们致以崇高的节日问候！”连长的最后这句话说得我热 血沸腾。通完电话，我和刘成各自拿着扫帚、扛着锹，去打扫卫生。三个小时后将哨所的四周打 扫得干干净净，特别是用切得校角分明的“雪砖”，在哨所门前砌了“长城”，看着格外气派。 ⑦“卫生收拾好了，咱们俩也该痛痛快快地洗个澡了。” ⑧“咱这里能洗上澡，简直是天方夜谭啊！”我虽然没有说活，但我相信从我满眼的问号里， 刘成会读出我想表达的意思。 ⑨“我说能洗上就能洗上，不过在洗澡之前，咱俩得先热热身！”说完，刘成沿着哨所周围率 先跑了起来。 ⑩尽管我不知道刘成的葫芦里到底卖的是什么药，但我知道刘成是不会跟我这个列兵开玩 笑的。于是，我也跟着他肩并肩地跑了起来。 ①“热身收到了想要的结果，预热结束！”说着，刘成便回屋里拿出了洗脸盆，见我还愣着， 便说：“你还站着干什么？也去拿洗脸盆来装‘开水'呀。” @“开水？哪来的开水？”刘成的话又说得我一头雾水，不过，我知道谜底将很快揭开，于是 心甘情愿地听他指挥了。 ③“雪浴？”当看见刘成往洗脸盆里捧着洁白的积雪时，我恍然大悟。 ④山上的雪和山下的雪不一样。山上的雪粗糙得跟砂粒子似的，拿它用力地搓身子，皮肤 被硌得麻酥酥的，不过，等搓上一阵子适应了，那个舒服劲就甭提了… ⑤“咱俩开个除夕晚会吧？”晚饭后，当我坐在床上闭目养神时，刘成桶桶我，看着我惊讶的 表情，他不以为然地说：“咱俩完全能唱一台戏，瞧好吧！” ⑥刘成让我把，点燃的三支蜡烛放在了“长城”垛口上，他则从屋里往外搬“乐器”，他拿一个 小书箱称为“鼓”，一个铝盆被当成了“锣”，两个铝碗被当作了“综子”… ⑦“现在，哨所除夕晚会正式开始。第一个节目，请听歌曲《骏马奔驰保边磴》，表演者刘成， 伴奏韩光。”我和刘成两个人的除夕晚会，在“长城”边上拉开了序幕。听着刘成一本正经地报 幕，我差点乐岔了气儿。 ®刘成的表情却很神圣，那个投入劲儿，仿佛台下真有上百人在观看我们演出似的。我也 全神贯注起来，叮叮当当地用“乐器”伴奏。第二个节目，是我表演的诗朗诵《甘蔗林一青纱 帐》…足足过去了一个小时，我突然产生一个想法，对刘成说：“咱们给连队表演个节目，如何？” 四“好啊！”刘成笑逐颜开。 @于是，我俩对着电话的话筒粗门大嗓地唱起了歌曲《我为伟大祖国站岗》：“手握一杆钢 枪，身披万道霞光，我守卫在边防线上，为我们伟大祖国站岗…”。唱完后，电话的那一端却静 得出奇，我正忐忑间，突然传出了雷鸣般的掌声，经久不息。 @听着这掌声，我和刘成的眼睛都潮湿了… (有删改) 11.本文写了“我”和刘成的哪三件事？请简要概括。（3分) 12.请从人物描写的角度，品析文中画横线的句子。（4分) 七年级语文100771WL(第4页)（共6页） 13.请你结合文章内容，简要分析第四段中引用歌词的作用。（4分) 14.文章结尾，“我”和刘成的眼睛为什么会潮湿？请结合文章内容简要分析。（4分) (三)阅读下面材料，完成15-17题。（10分) 【材料一】 “共和国勋章”和国家最高科学技术奖获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士 因病医治无效，于2月6日逝世，享年99岁。从1958年我国研制核潜艇的“09”工程诞生至今， 很多人来来走走，而他一经踏足便是60年光阴痴心不改，被誉为中国核潜艇从无到有、从有到 精的唯一的全程参与者和见证者，更被称为“中国核潜艇之父”。 “感动中国”给黄旭华的颁奖锌是这样写的 时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱。一穷二白的年代，你挺起胸，成为国 家最大的财富。三十载赫赫而无名，花甲年不弃使命。你的人生，正如深海中的潜挺，无声，但 有无穷的力量。 1988年，在完成中国第一代核潜艇深潜试验和水下运载火箭发射试验后，黄旭华把这个使 命般的接力棒传给了第二代核潜艇研制人员。此后的20多年里，黄旭华与核潜艇的不解之缘 还在延续。这位90多岁的中国工程院院士每天8点半走到办公室，整理几十年工作中积累下 的几堆一米多高的资料，希望把它们留给年轻一代。 (摘编自《中国青年报》) 【材料二】 1958年，中国的核动力潜艇完全白手起家。核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。 其中，核动力装置、艇体结构及艇型等7项难题号称“七朵金花”。 当时，世界上最先进的核动力潜艇艇型是“水滴型”，美国为实现水滴型构造，谨慎走了三 步。中国该怎么办？黄旭华大胆提出，“必须三步并作一步走”。既然国外已成功地将水滴型 艇和核动力结合，就说明这条路切实可行。一万年太久，只争朝夕！“我国国力薄弱，核潜艇研 制时间紧迫，只能少走弯路…” 纸上得来终觉浅。要使想法变成现实，除了大胆，还要苦干。通过大量的计算和反复论证， 黄旭华带领同事仅用3个月就提出5个弹道导弹核潜艇艇型方案。方案一出，黄旭华又一头扎 进上海交大的实验室。 黄旭华还珍藏着一把“前进”牌算盘。在没有计算机之前，研制核潜艇的许多关键数据，就 是从这把算盘上跳出来的。黄旭华说，为了保证数据准确，常常是两拨人一起算，结果一致还 好，不一致两边都要重新算。 除此之外，黄旭华还用最“土”的办法解决了许多尖端技术问题。核潜艇体积狭窄，而装艇 设备和管线数以万计，如何知道艇体和设备的精确重量、确保重心稳定？黄旭华要求，所有设备 都要过秤。在之后数年的建造过程中，大小设备件件如此、天天如此。“斤斤计较”使得排水量 达4000多吨的核潜艇在下水后的试潜、定重测试值和设计值完全吻合。 为了艇上千万台件设备和上百千米长的电缆、管道，他要联络全国2000多家科研单位，工 程复杂，牵涉面广，难度可想而知。那时没有计算机，他和同事们用算盘和计算尺演算出成千上 万个数据，送走了一个个不眠之夜…终于，中国的核潜艇搞出来了。（摘编自《人民日报》） 七年级语文100771WL(第5页)（共6页） 【材料三】 下潜的深度，决定了核潜艇能否躲过对手的监视而成功攻击目标。20世纪60年代，美国 的“长尾鲨号”核潜艇就是在深潜试验中葬身大海，艇上100多人全部遇难。 1988年，核潜艇在研制最后阶段必须进行极限深度的深潜试验。试验之前，艇员心理压力 很大，为了稳定军心，黄旭华在和潜艇的官兵们开会时，大胆做出了要一同下水的决定。时年 62岁的黄旭华随着核潜艇下潜至水下300米，在这一深度，一张扑克牌大小的核潜艇艇壳要承 受一吨多的压力，黄旭华指挥试验人员记录各项有关数据，并获得成功，成为世界上核潜艇总设 计师亲自下水做深潜试验的第一人。 (摘编自中国新闻网) 15.下列对黄旭华工作精神的介绍，最恰当的一项是( )(2分) A.埋头苦干， B.甘心奉献， C.崇尚捷径， D.严谨求是， 自立自强 功成身迟 大胆创新 敢于担当 工作精神 凭借个人努力 成功研制核潜 为编短时间盲目 数据双重复核， 完成核潜艇研制 艇后安享晚年 选择技术路线 参与深潜试验 16.结合材料，概括黄旭华被称为“中国核潜艇之父”的原因。(4分) 学 17.黄旭华的事迹对当代青少年有何启示？请结合三则材料简要分析。（4分) 烟 (四)名著阅读。(5分) 18.阅读名著《骆驼祥子》，回答下列问题。 (1)请谈谈“骆驼祥子”这一称呼的由来。（2分) (2)在读书交流会中，同学们得出造成祥子悲剧的原因有社会的黑暗，他人的影响，自己思 想的局限三方面的因素，请你从孙侦探、虎妞、车夫老马三个人中任选一个谈谈他（她）对 祥子的影响。（3分) 三、写作(40分) 19.阅读下面材料，按要求作文。（40分) 邓稼先功勋卓著，不幕名利；闻一多言行一致，大勇无畏；志愿军战士英勇颓强，不怕栖 牲；阿长淳朴善良，仁厚慈爱…不论是举足轻重的“大人物”，还是微不足道的“小人物”， 他们身上的精神都闪耀着光芒，打动人心。让我们用一双慧眼，去发现他（她）身上的闪光 之处，让他（她）的光辉力量照亮我们的人生之路。 6227110077101 请以“闪光如他（她）”为题目，写一篇记叙文。 要求：(1)内容积极向上。(2)不少于500字。（3)文中不得出现真实的姓名、班级等。 七年级语文100771WL(第6页)（共6页） 圆100 乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年度第二学期期中素养评价 请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边缸限定区效的容案无效 请在各题目的答题区坡内作答，超出矩形边缸限定区妓的答案无效 七年级语文答题卡 (2)(5分) 14.(4分) 准考证号 ① ② ③ ④ 贴条形码区 0 四 0 D : ⊙ 四 四 D ③ 四 四 四 m 二、阅读(41分) 缺考 填涂样例 m 田 四 四 四 四 四 8.(5分)(1)(1分) 口 o m 正确填涂 装 888 品 888 9 D ① 西 (2)(1分) (3)(1分) 违纪 ■ 16.(4分)】 : 错误填涂 00 田 D 田 (4)(2分)】 器晋 G0 a 注意事项 1,容题算，考生先将自己的姓名、流考证号填写游整，并认直核准条形码上的准考证号、姓名及科目。 9.(4分)(1)(2分) 在规定位置贴好条形码。 2选形组必领使用2B船笔填除：非这择随化煤使用0.5在米及以上阳色字迹的签字笔书写，要求字 体工整，笔连湖楚。 1.严格按顾正号在应的苍亚区蚊内作答，超出答面区坡书写的苍案无效， 4保特卡而情造，不要装打，不要折叠，不型吸舰。 (2)(2分)】 3.四四四(2分) 5.四0四四四(2分 17.(4分) 订 5.四四四(2分) 10.(2分) 请在各题日的答题区效内作答，越出矩形边都限定区城的答案无效 11.(3分)】 积累与运用(19分) 1.(2分) 2.(2分甲1 【乙1 18.(1)(2分) 线 4.(2分) 12.(4分)】 6.(2分) 留 (3)(3分)】 13.(4分) 7.(7分)(1)(2分)① e 前在各题目的答题区域内作容，超出矩形边枢限定区域的答案无效 请在各题目的答题区城内作答，品出矩形边框限定区域的容案无效 销在各题目的容题区城内作答，超出矩形边枢限定区城的箸案无效 七年级语文答题卡6227110071MK第1页（共6资） 七年级语文题卡6227110071WK算2页（共6页） 七年级语文答随卡62271100771K第3页（共6页） ■■口▣口口口口口口■ 请在各题目的答题区就内作答，超出矩形边枫限定区城的若案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边限定区城的案无效 请在各题目的客题区蛟内作答，超出矩形边框限定区城的答案无效 三、写作(40分) 19.题日： 请在各题目的答区坡内作答，超出矩形边枢限定区蚊的容案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边框限定区发的答案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边枢限定区城的答案无效 七年银语文答8卡62110071K第4页（共6页） 七年级语文苍超卡6227110017K第5英（共6） 七年级通文爷题卡627110071LK第6页（共6页）