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第四单元 长方体(二) 易错题单元提升自测
考试时间:90分钟,试卷满分:100分
姓名:__________班级:__________考号:__________成绩:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、选择题(每题2分,共10分)
1.一塑料桶用40升水正好装满,我们就说这个塑料桶的( )是40升。
A.表面积 B.体积 C.容积 D.底面积
【答案】C
【分析】一塑料桶用40升水正好装满,是指这个塑料桶的所能容纳的物体的体积是40升,根据容积的意义,是指这个塑料桶的容积是40升。
【详解】A.表面积:指物体表面的总面积,单位通常是平方厘米、平方米等,和“升”无关。
B.体积:指物体自身所占空间的大小,而塑料桶本身的体积(包括桶壁材料)和它能装的水量是不同的概念。
C.容积:指容器内部所能容纳物体的体积,也就是它能装多少东西。一塑料桶用40升水正好装满,我们就说这个塑料桶的容积是40升。
D.底面积:指桶底部的面积,单位是平方单位,和容量无关。
2.有一个底面是正方形的长方体铁箱,如果把它的侧面展开,正好得到一个边长是20厘米的正方形,这个铁箱的容积是( )毫升。(铁皮厚度忽略不计)
A.1 B.5 C.500 D.0.5
【答案】C
【分析】根据题意,长方体底面的周长等于高。长方体的高是20厘米,用20除以4算出长方体底面的边长,也是长方体的长或宽。根据长方体容积=长×宽×高计算即可。1立方厘米=1毫升。
【详解】20÷4=5(厘米)
5×5×20=500(立方厘米)
500立方厘米=500毫升
这个铁箱的容积是500毫升。
3.把一个正方体铁块浸没在一个棱长是1分米的正方体玻璃缸中,水面上升了2厘米(水未溢出),这个正方体铁块的体积是( )立方厘米。
A.100 B.200 C.800 D.1000
【答案】B
【分析】根据浸入物体的体积等于容器底面积乘水面上升或下降高度。先求出正方体底面积,然后再乘水面上升高度。即可求出正方体铁块的体积,注意单位的换算。
【详解】1分米=10厘米
10×10×2
=100×2
=200(立方厘米)
这个正方体铁块的体积是200立方厘米。
4.蜡像厂把一个亚冬会吉祥物“滨滨”熔化后,又塑造成另一个亚冬会吉祥物“妮妮”(工艺品为实心,且无损耗),这两件工艺品的体积相比,( )。
A.“滨滨”的体积大 B.“妮妮”的体积大 C.一样大 D.无法比较
【答案】C
【分析】“滨滨”熔化后,又塑造成“妮妮”过程中因为是实心,且无损耗,所以体积没有变化。
【详解】工艺品为实心且熔化过程中无损耗,所以体积没有变化。
故答案为:C
5.在一个长为15cm,宽为10cm,高为20cm的长方体空盒里放入一个土豆,加满水,再将土豆拿起来,此时水的高度下降了2cm,可以知道土豆的体积是( )cm3。
A.3000 B.300 C.2700 D.600
【答案】B
【分析】从装有水的长方体盒子中取出一个土豆,水的高度下降了2cm,那么水下降部分的体积等于土豆的体积;根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算,求出土豆的体积。
【详解】15×10×2
=150×2
=300(cm3)
土豆的体积是300cm3。
故答案为:B
二、填空题(每题3分,共30分)
6.一个正方体的底面积是9平方厘米,这个正方体的体积是( )立方厘米。
【答案】27
【分析】正方体底面积=棱长×棱长,据此确定棱长,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出体积。
【详解】9=3×3,因此这个正方体的棱长是3厘米。
体积:3×3×3=27(立方厘米)
7.王叔叔把一根长2m的长方体木料横截成3段,表面积增加了100dm2,则原木料的体积是( )dm3。
【答案】500
【分析】把长方体木料横截成3段,表面积增加了4个截面的面积,增加的表面积÷增加的截面个数=截面的面积,根据长方体体积=截面的面积×长,求出原木料的体积。注意统一单位。
【详解】2m=20dm
100÷4×20=500(dm3)
8.深圳读书月期间,妙想分享了她制作的阅读主题创意手工,如图所示,寓意着“知识是人类进步的阶梯”。这件手工作品的占地面积是( )cm2,体积是( )cm3。
【答案】 180 960
【分析】占地面积指的是底面积,看图可知,这件手工作品的底面积是个长(6×3)cm,宽10cm的长方形,底面积=长×宽;体积是3个长方体的体积之和,长方体体积=长×宽×高。
【详解】底面积:6×3×10=180(cm2)
体积:10×6×8+10×6×6+10×6×2
=480+360+120
=960(cm3)
9.一个长方体容器,从里面量长50cm,宽20cm,里面盛有15cm深的水,将一石块完全浸没在水中后(水未溢出),水面上升了2cm,这块石块的体积是( )cm3。
【答案】2000
【分析】水面上升部分体积就是石块的体积,石块的体积=容器的底面积×水面上升的高度,据此解答。
【详解】50×20×2
=1000×2
=2000(cm3)
10.将一个正方体的棱长由3cm变为6cm,它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
【答案】 4 8
【分析】正方体的体积公式,正方体表面积公式,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此用扩大后的表面积除以原来的表面积,用扩大后的体积除以原来的体积,即可解答。
【详解】6×62÷(6×32)
=6×36÷6÷9
=4
63÷33
=216÷27
=8
故表面积扩大到原来的4倍,体积扩大到原来的8倍。
11.永城泥塑是永城地区传统民间工艺之一,以造型生动、色彩鲜艳、制作精细而著称。乐乐酷爱捏泥塑,他将一个棱长为6cm的正方体彩泥捏成了一个长8cm,宽3cm的长方体,捏成的长方体的高是( )cm。
【答案】9
【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长,长方体的体积=长×宽×高,正方体彩泥的体积和长方体彩泥的体积相等,先求出正方体彩泥的体积,然后除以长方体彩泥的长和宽即可求出长方体彩泥的高。
【详解】6×6×6÷8÷3
=216÷8÷3
=27÷3
=9(cm)
所以捏成的长方体的高是9cm。
12.刘师傅要制作一个棱长为1.4米的正方体储物箱,为了增强美观和耐用性,实际使用的外层包装材料面积是其表面积的1.1倍。制作这个储物箱实际需要( )平方米的包装材料,这个储物箱的体积为( )立方米。
【答案】 12.936 2.744
【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,实际需要的包装材料是表面积的1.1倍,即表面积×1.1。正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
【详解】1.4×1.4×6×1.1=12.936(平方米)
1.4×1.4×1.4=2.744(立方米)
13.乐乐家的水龙头漏水,他每天早上用一个长12cm,宽10cm,高的长方体器皿接水,回家发现水深12cm,长方体器皿一共接了( )L水。
【答案】1.44
【分析】接水的体积相当于长12cm,宽10cm,高12cm的长方体,根据“长方体的体积=长×宽×高”代入数值计算再换算单位即可。
【详解】12×10×12
=120×12
=1440(立方厘米)
=1.44L
长方体器皿一共接了1.44L水。
14.如图是同样大小的小正方体堆积在墙角,每个小正方体的棱长为2分米,有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )平方分米,这堆小正方体的体积是( )立方分米。
【答案】 11 44 48
【分析】从前面看有4个面露在外面,从上面看有4个面露在外面,从右面看有3个面露在外面,一共有4+4+3=11个面露在外面;再根据正方形面积公式:面积=边长×边长,代入数据,求出正方体一个面的面积,再乘露在外面的面的个数。
根据“正方体的体积=棱长×棱长×棱长”求出1个小正方体的体积,分层数出小正方体的总个数,这个物体的体积=每个小正方体的体积×小正方体的总个数,
【详解】2×2=4(平方分米)
4+4+3=8+3=11(个)
4×11=44(平方分米)
2×2×2
=4×2
=8(立方分米)
8×(4+2)
=8×6
=48(立方分米)
所以,有11个面露在外面,露在外面的面积是44平方分米,这堆小正方体的体积是48立方分米。
15.一个正方体木块,从它的高上截去4cm,就变成了一个长方体,这时表面积比原来减少112,原来正方体木块的体积是( )。
【答案】343
【分析】从正方体的高上截去4cm,表面积减少了4个完全相同的长方形的面积之和。这4个长方形的宽都是4cm,表面积共减少112,据此可以求出这4个长方形的长,这4个长方形的长等于正方体的棱长。正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
【详解】112÷4÷4
=28÷4
=7(cm)
7×7×7
=49×7
=343()
三、判断题(每题2分,共10分)
16.把一个长方体平均分成5段,5个小长方体的体积之和与原长方体的体积相等。( )
【答案】√
【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积。把一个长方体切割成若干个小长方体,虽然形状发生了变化,但各部分所占空间的总和与原物体所占空间的大小没有发生变化,所以体积之和不变。据此判断。
【详解】根据体积的意义可知,物体所占空间的大小叫做物体的体积。把一个长方体平均分成5段,得到5个小长方体,这5个小长方体所占空间的总和与原长方体所占空间的大小相等。所以5个小长方体的体积之和与原长方体的体积相等。
故答案为:√
17.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的5倍,则体积扩大到原来的15倍。( )
【答案】×
【分析】长方体体积=长×宽×高。可以设原来长方体的长为a,宽为b ,高为h。则长、宽、高分别扩大到原来的5倍后长方体的长为5a,宽为5b,高为5h。分别计算出原来长方体和新的长方体的体积后,用新的长方体的体积除以原来长方体的体积解答。
【详解】原来长方体的体积:
新的长方体的体积:
一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的5倍,则体积扩大到原来的125倍。
故答案为:×
18.用8块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体。( )
【答案】√
【分析】正方体的每条棱长都相等,要拼成一个较大的正方体,每条棱上至少需要2个小正方体。据此用大正方体的体积除以小正方体的体积,求出所需小正方体总数,最后判断是否为8个。正方体体积=棱长×棱长×棱长。
【详解】大正方体棱长为2厘米,体积为2×2×2=8(立方厘米);小正方体棱长为1厘米,体积为1×1×1=1(立方厘米)。
所需小正方体个数:8÷1=8(块)
因为8块小正方体正好可以拼成一个棱长为2厘米的大正方体,所以题干说法正确。
故答案为:√
19.长方体的表面积越大,体积也一定越大。( )
【答案】×
【分析】长方体表面积大小与体积都由其长、宽、高共同决定,但表面积和体积之间没有直接联系;根据长方体表面积=(长×宽+宽×高+高×长)×2;长方体体积=长×宽×高,可以通过举例证明。
【详解】比如:有两个长方体,长、宽、高分别是5、4、3 和7、4、2。
第一个体积:
5×4×3
=20×3
=60
表面积:
(5×4+5×3+4×3)×2
=(20+15+12)×2
=(35+12)×2
=47×2
=94
第二个体积:
7×4×2
=28×2
=56
表面积:
(7×4+7×2+4×2)×2
=(28+14+8)×2
=(42+8)×2
=50×2
=100
60>56,94<100
第二个的表面积比第一个的大,但体积反而比第一个的小。
因此题干的结论是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
20.用12个体积是1cm3的正方体搭成的所有几何体的体积都是12cm3。( )
【答案】√
【分析】用12立方厘米的正方体拼成的每一个立体图形,无论拼成什么样的立体图形,它的体积都是12立方厘米,据此判断。
【详解】12×1=12(cm3)
用12个体积是1cm3的正方体搭成的所有几何体的体积都是12cm3,所以题意说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查了正方体的体积知识,要灵活掌握。
四、计算题(共20-分)
21.计算下列图形的表面积和体积。
【答案】(1)表面积220dm2,体积200dm3;(2)表面积384cm2,体积512cm3
【分析】(1)长方体表面积:,体积公式:;
(2)正方体表面积:,体积公式:,代入数值求解。
【详解】(1)表面积:
2×(10×5+10×4+5×4)
=2×(50+40+20)
=2×110
=220(dm2)
体积:10×5×4=200(dm3)
(2)表面积:6×8×8=384(cm2)
体积:8×8×8=512(cm3)
22.计算下面立体图形的体积。(单位:厘米)
【答案】
立方厘米;立方厘米;立方厘米
【分析】长方体体积=长×宽×高
正方体体积=棱长×棱长×棱长
组合体体积=各部分体积相加(叠加型)/大体积减去挖去部分体积(挖空型)
【详解】
(立方厘米)
(立方厘米)
(立方厘米)
五、解答题(每题5分,共30分)
23.某汽车油箱的长为50厘米,宽为40厘米,高为30厘米,如果每升油可行驶12千米,这箱油最多可以供这辆汽车行驶多少千米?
【答案】720千米
【分析】根据长方体体积=长×宽×高,求出汽车油箱的体积,根据1升=1000毫升,1毫升=1立方厘米进行单位换算,然后再乘12;
【详解】50×40×30
=2000×30
=60000(立方厘米)
60000立方厘米=60升
12×60=720(千米)
答:这箱油最多可以供这辆汽车行驶720千米。
24.有一个长方体容器,从里面量长30厘米,宽20厘米,高15厘米,里面注入一些水,水深10厘米,把一块石头浸没在水中,这时水深12厘米,这块石头的体积是多少立方厘米?
【答案】1200立方厘米
【分析】根据排水法原理,石头浸没在水中,石头的体积等于水面上升部分的体积。水面上升部分是一个长方体,其长和宽与容器的内部长和宽相等,高为水面上升的高度。长方体的体积=长×宽×高,代入计算即可。
【详解】30×20×(12-10)
=600×2
=1200(立方厘米)
答:这块石头的体积是1200立方厘米。
25.一个无盖的玻璃鱼缸长60厘米、宽40厘米、水深10厘米(玻璃厚度忽略不计)。如果放进一尾鱼,水深为12厘米,这尾鱼的体积是多少?
【答案】4800立方厘米
【分析】根据排水法原理,鱼的体积等于放入鱼后水面上升部分水的体积。水面上升部分水的形状为长方体,它的长和宽与鱼缸的长和宽相等,高就是水面上升的高度。用鱼缸的长乘宽,再乘水面上升的高度,算出上升部分水的体积,也就是鱼的体积。
【详解】
(立方厘米)
答:这尾鱼的体积是4800立方厘米。
26.将一个体积为120立方厘米的石块完全浸没在装有水的长方体容器中,长方体容器的底面积为30平方厘米,水面高度为10厘米,把石块捞出来后,水面高多少厘米?
【答案】6厘米
【分析】石块完全浸没在水中时,石块的体积等于它排开水的体积。当把石块捞出后,水面会下降,下降部分水的体积等于石块的体积。据此先利用长方体体积公式的变式“高=体积÷底面积”,求出水面下降的高度,再用原来的水面高度减去下降的高度,即可求出现在的水面高度。
【详解】(厘米)
(厘米)
答:水面高6厘米。
27.笑笑想利用纸板制作一个礼物盒。下面是礼物盒的展开图,求这个礼物盒的表面积和体积。(纸板厚度和重叠部分忽略不计,单位:厘米)
【答案】表面积:792平方厘米;
体积:1296立方厘米
【分析】由图可知,长方体的长是18厘米,高是12厘米,2个长与2个宽的和为48厘米,用48减去2个长再除以2计算出宽,即(48-18×2)÷2=6厘米。
根据“长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”计算出该礼物盒的表面积;根据“长方体体积=长×宽×高”计算出该礼物盒的体积。
【详解】(48-18×2)÷2
=(48-36)÷2
=12÷2
=6(厘米)
(18×6+18×12+6×12)×2
=(108+216+72)×2
=(324+72)×2
=396×2
=792(平方厘米)
答:这个礼物盒的表面积是792平方厘米。
18×6×12
=108×12
=1296(立方厘米)
答:这个礼物盒的体积是1296立方厘米。
28.在科技馆的趣味实验展示区,有一个利用水位变化测量物体高度的实验装置,该装置是一个长方体水箱,齐齐往里面放了一个长方体铁块,水箱相关尺寸以及放入铁块前后水位的变化情况如下图所示,那么放入的铁块的高是多少?
【答案】8厘米
【分析】铁块放入水中水面上升部分的水的体积就是铁块的体积。这部分水看作长方体,长宽高分别是10厘米、8厘米、9.5-8=1.5(厘米),根据V=abh计算铁块体积,再根据h=V÷ab求出铁块高即可。
【详解】10×8×(9.5-8)÷(5×3)
=10×8×1.5÷15
=120÷15
=8(厘米)
答:放入的铁块的高是8厘米。
试卷第1页,共3页
第 1 页 共 13 页
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第四单元 长方体(二) 易错题单元提升自测
考试时间:90分钟,试卷满分:100分
姓名:__________班级:__________考号:__________成绩:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、选择题(每题2分,共10分)
1.一塑料桶用40升水正好装满,我们就说这个塑料桶的( )是40升。
A.表面积 B.体积 C.容积 D.底面积
2.有一个底面是正方形的长方体铁箱,如果把它的侧面展开,正好得到一个边长是20厘米的正方形,这个铁箱的容积是( )毫升。(铁皮厚度忽略不计)
A.1 B.5 C.500 D.0.5
3.把一个正方体铁块浸没在一个棱长是1分米的正方体玻璃缸中,水面上升了2厘米(水未溢出),这个正方体铁块的体积是( )立方厘米。
A.100 B.200 C.800 D.1000
4.蜡像厂把一个亚冬会吉祥物“滨滨”熔化后,又塑造成另一个亚冬会吉祥物“妮妮”(工艺品为实心,且无损耗),这两件工艺品的体积相比,( )。
A.“滨滨”的体积大 B.“妮妮”的体积大 C.一样大 D.无法比较
5.在一个长为15cm,宽为10cm,高为20cm的长方体空盒里放入一个土豆,加满水,再将土豆拿起来,此时水的高度下降了2cm,可以知道土豆的体积是( )cm3。
A.3000 B.300 C.2700 D.600
二、填空题(每题3分,共30分)
6.一个正方体的底面积是9平方厘米,这个正方体的体积是( )立方厘米。
7.王叔叔把一根长2m的长方体木料横截成3段,表面积增加了100dm2,则原木料的体积是( )dm3。
8.深圳读书月期间,妙想分享了她制作的阅读主题创意手工,如图所示,寓意着“知识是人类进步的阶梯”。这件手工作品的占地面积是( )cm2,体积是( )cm3。
9.一个长方体容器,从里面量长50cm,宽20cm,里面盛有15cm深的水,将一石块完全浸没在水中后(水未溢出),水面上升了2cm,这块石块的体积是( )cm3。
10.将一个正方体的棱长由3cm变为6cm,它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
11.永城泥塑是永城地区传统民间工艺之一,以造型生动、色彩鲜艳、制作精细而著称。乐乐酷爱捏泥塑,他将一个棱长为6cm的正方体彩泥捏成了一个长8cm,宽3cm的长方体,捏成的长方体的高是( )cm。
12.刘师傅要制作一个棱长为1.4米的正方体储物箱,为了增强美观和耐用性,实际使用的外层包装材料面积是其表面积的1.1倍。制作这个储物箱实际需要( )平方米的包装材料,这个储物箱的体积为( )立方米。
13.乐乐家的水龙头漏水,他每天早上用一个长12cm,宽10cm,高的长方体器皿接水,回家发现水深12cm,长方体器皿一共接了( )L水。
14.如图是同样大小的小正方体堆积在墙角,每个小正方体的棱长为2分米,有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )平方分米,这堆小正方体的体积是( )立方分米。
15.一个正方体木块,从它的高上截去4cm,就变成了一个长方体,这时表面积比原来减少112,原来正方体木块的体积是( )。
三、判断题(每题2分,共10分)
16.把一个长方体平均分成5段,5个小长方体的体积之和与原长方体的体积相等。( )
17.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的5倍,则体积扩大到原来的15倍。( )
18.用8块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体。( )
19.长方体的表面积越大,体积也一定越大。( )
20.用12个体积是1cm3的正方体搭成的所有几何体的体积都是12cm3。( )
四、计算题(共20-分)
21.计算下列图形的表面积和体积。
22.计算下面立体图形的体积。(单位:厘米)
五、解答题(每题5分,共30分)
23.某汽车油箱的长为50厘米,宽为40厘米,高为30厘米,如果每升油可行驶12千米,这箱油最多可以供这辆汽车行驶多少千米?
24.有一个长方体容器,从里面量长30厘米,宽20厘米,高15厘米,里面注入一些水,水深10厘米,把一块石头浸没在水中,这时水深12厘米,这块石头的体积是多少立方厘米?
25.一个无盖的玻璃鱼缸长60厘米、宽40厘米、水深10厘米(玻璃厚度忽略不计)。如果放进一尾鱼,水深为12厘米,这尾鱼的体积是多少?
26.将一个体积为120立方厘米的石块完全浸没在装有水的长方体容器中,长方体容器的底面积为30平方厘米,水面高度为10厘米,把石块捞出来后,水面高多少厘米?
27.笑笑想利用纸板制作一个礼物盒。下面是礼物盒的展开图,求这个礼物盒的表面积和体积。(纸板厚度和重叠部分忽略不计,单位:厘米)
28.在科技馆的趣味实验展示区,有一个利用水位变化测量物体高度的实验装置,该装置是一个长方体水箱,齐齐往里面放了一个长方体铁块,水箱相关尺寸以及放入铁块前后水位的变化情况如下图所示,那么放入的铁块的高是多少?
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