(专项突破篇)第四单元·专项01 体积与容积的认识、单位及进率-2024-2025学年度五年级数学下册同步高效学习讲练手册(北师大版)

2025-03-10
| 13页
| 264人阅读
| 11人下载
爱学习驿站
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 体积与容积
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 287 KB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50908306.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度五年级数学下册专项突破篇 专项01 体积与容积的认识、单位及进率 一、仔细想,认真填。 1.5立方米=( )立方分米       2800立方分米=( )立方米 720立方厘米=( )立方分米    1.2立方分米=( )立方厘米 3600毫升=( )升       3升=( )毫升 0.5立方分米=( )毫升        600毫升=( )升 2.某学校科技小组仿照我国古代发明的水漏计时法,制作了一个长方体水漏计时器,该计时器长4分米、宽2分米、高3分米,加满水后全部漏完需6小时,一天中午12时,同学们往计时器里面加满水,当天下午5时放学时,计时器里面还剩下水( )升。 3.填上适当的体积或容积单位。 一个集装箱的体积是60( );一个水杯的容积约是450( )。 4.将棱长1cm的正方体木块堆积在墙角,组成如图所示的立体图形,它的体积是( )cm3,露出外面的面积和是( )cm2。 5.如图是一个装有水的长方体玻璃缸,水所占空间的大小,是水的( ),玻璃缸所能容纳水的体积,是玻璃缸的( )。(均选填“体积”或“容积”) 6.物体所占( )的大小是物体的体积。容器所能容纳物体的( )是容器的容积。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 7.注满一个水池需要40立方米的水,水池的容积就是40立方米。( ) 8.多祝益和隆酱油的标签上印有“净含量500毫升”的字样,“500毫升”指的是酱油的体积。( ) 9.妈妈的衣柜体积大约是。( ) 10.计量水、油、饮料等液体的多少。通常用升作单位,升可以用字母“mL”表示。( ) 11.若将60升水倒入一个从里面量棱长是5分米的正方体容器中,则这时水的高度是3分米。( ) 12.一瓶可乐2L,倒在容积为250mL的杯子里,可以倒满8杯。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 13.一个长方体水箱,求这个水箱能装水多少升,是求它的(    )。 A.体积 B.表面积 C.容积 D.侧面积 14.一个长方体鱼缸能装水400升,我们就说这个鱼缸的(    )是400升。 A.表面积 B.容积 C.体积 D.质 量 15.下面关于体积和容积表述不恰当的是(    )。 A.一个苹果的体积约是120立方厘米 B.一台冰箱的容积约是150升 C.一个鸡蛋的体积约是50立方米 D.一个小墨水瓶的容积约是60毫升 16.一瓶矿泉水的容积是(    )。 A.350立方分米 B.350升 C.350立方米 D.350毫升 17.7.9立方分米=(    )升。 A.7.9 B.7900 C.0.0079 D.0.079 18.把1立方分米的正方体切成1立方厘米的小正方体,然后将这些小正方体排成一行,长(    )米。 A.1 B.10 C.100 D.1000 四、计算小能手。 19.计算下面图形的表面积和体积。 五、解决问题。 20.请结合生活中的实际情况想一想,电视机包装箱的长是60米,60分米还是60厘米?宽和高呢?箱子的体积是多少? 21.如图是一个无盖的长方体的展开图,根据这个展开图用玻璃制作一个玻璃容器。 (1)至少需要多少平方分米的玻璃? (2)在制作好的容器里倒入5L水和体积和为1立方分米的金鱼,容器里水面的高度是多少分米?(容器的厚度忽略不计) 22.如图,将一根长48分米的长方体木料截成两段,表面积比原来增加了45平方分米,原来这根木料的体积是多少立方米? 23.农民阿良在财主巴依的油店里做了一个月,到领工钱的时候,财主巴依舍不得给工钱,想出了一个刁难的办法,说:“阿良,现在我们店里有三种量油的杯子,你用这三种杯子给我量出100毫升的油,不能多也不能少,量对了工钱今天你领走,要不量或量不出就得继续做一个月。”阿良想了半天没办法,就告诉了阿凡提,阿凡提很快就告诉了阿良怎么量,阿良也顺利领到了工钱。聪明的你知道怎么量吗? 24.有一个容积为3升的水桶和一个容积为5升的水桶(水桶上没有刻度)以及足够的水,怎样才能测量出1升的水?简单写出测量的过程。 25.如图,在一个大正方体的盒子里装着一些小正方体,最多能装下多少个这样的正方体?如果每个小正方体的体积是8立方厘米,这个大正方体的容积是多少? 26.如下图,如果把这个长方体完全沉没于盛满水的水槽中,会有多少水溢出来?如果要包装这个盒子,至少需要多少平方厘米的包装纸?(单位:厘米) 参考答案 1. 5000 2.8 0.72 1200 3.6 3000 500 0.6 分析:1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1升=1000毫升,1立方分米=1000毫升,高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率。 详解:立方米化为立方分米要乘1000 5立方米=5000立方分米;     立方分米化为立方米要除以1000 2800立方分米=2.8立方米; 立方厘米化为立方分米要除以1000 720立方厘米=0.72立方分米;     立方分米化为立方厘米要乘1000 1.2立方分米=1200立方厘米; 毫升化为升要除以1000 3600毫升=3.6升; 升化为毫升要乘1000 3升=3000毫升; 立方分米化为毫升要乘1000 0.5立方分米=500毫升; 毫升化为升要除以1000 600毫升=0.6升。 2.4 分析:下午5时即17时,从12时到17时经过了5小时。根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据,求出水的体积。用水的体积÷6=1小时漏水量,到放学时,已经漏了5小时,还有6-5=1小时的漏水量,结果换算成升。 详解:下午5时即17时。17时-12时=5小时。 4×2×3÷6×(6-5) =4×2×3÷6×1 =4(立方分米) 4立方分米=4升 计时器里面还剩下水4升。 3. 立方米/m3 毫升/mL 分析:常见的体积单位有:立方米、立方分米、立方米,集装箱的体积较大,结合数据大小,用立方米来形容集装箱的体积比较合适; 常见的容积单位有:升、毫升,水杯的容积较小,结合数据大小,用毫升来形容水杯的容积比较合适。 详解:一个集装箱的体积是60立方米;一个水杯的容积约是450毫升。 4. 15 23 分析: 看图可知,正方体堆了4层,第1层9个小正方体,第1层4个小正方体,第3层和第4层都是1个小正方体,棱长1cm的正方体,体积是1cm3,据此确定小正方体的个数就是组成的立体图形的体积。 从前面看有7个小正方形,从上面看有9个小正方形,从右面看有7个小正方形,边长1cm的正方形,面积是1cm2,据此确定小正方形的个数就是露出外面的面积和。 详解:9+4+1+1=15(cm3) 7+9+7=23(cm2) 它的体积是15cm3,露出外面的面积和是23cm2。 5. 体积 容积 分析:物体所占空间的大小叫做这个物体的体积;一个容器所能容纳的物体所占的体积叫做容积。据此解答。 详解:如图是一个装有水的长方体玻璃缸,水所占空间的大小,是水的(体积),玻璃缸所能容纳水的体积,是玻璃缸的(容积)。 6. 空间 体积 详解:本题主要考查物体的体积和容积的定义:物体的体积就是物体所占空间的大小,物体的容积就是物体所能容纳物体的体积。 因此可知:物体所占空间的大小是物体的体积。容器所能容纳物体的体积是容器的容积。 7.√ 分析:容器所能容纳物体的体积叫做它们的容积,据此判断。 详解:由分析可得:注满一个水池需要40立方米的水,水池的容积就是40立方米,原题说法正确。 故答案为:√ 8.√ 分析:体积是指物体所占空间的大小,而容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积,即物体所含物质的体积,一个物体有体积,但它不一定有容积,据此分析。 详解:多祝益和隆酱油的标签上印有“净含量500毫升”的字样,“500毫升”指的是瓶子或包装袋所含物质的体积,即酱油的体积,选项说法正确。 故答案为:√ 9.× 分析:根据的单位的认识可知,1cm3大约是一个大拇指手指头的大小,200cm3相当于200个大拇指手指头的大小,还没一件衣服大,据此即可判断。 详解:由分析可知: 妈妈的衣柜体积大约是说法错误。 故答案为:× 10.× 分析:在计量液体,且量比较少的情况下,通常用升作单位,量更少用毫升作单位,所以计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位,升可以用字母“L”表示。由此解答即可。 详解:计量水、油、饮料等液体的多少。通常用升作单位,升可以用字母“L”表示,因此,原题说法错误。 故答案为:×。 点睛:此题主查考查升、毫升计量单位的意义及应用,明确升和毫升的字母表示方法,是解答此题的关键。 11.× 分析:先将水的体积单位转化成立方分米,根据长方体的高=体积÷底面积,用水的体积除以正方体容器的底面积,即可求出水的高度,据此解答。 详解:60升=60立方分米 60÷(5×5) =60÷25 =2.4(分米) 这时水的高度是2.4分米而不是3分米。 故答案为:× 12.√ 分析:250mL换算成L为单位是0.25L,一瓶可乐2L倒在容积为250mL的杯子里,要求可以倒满多少杯,也就是求2里面有多少个0.25,用(2÷0.25)计算,据此判断。 详解:250mL=0.25L 2÷0.25=8 2里面有8个0.25,因此一瓶可乐2L,倒在容积为250mL的杯子里,可以倒满8杯,原题干的说法是正确的。 故答案为:√ 13.C 分析:体积是指物体所占空间的大小;容积是指容器所能容纳的物质的体积;表面积是指组成立体图形所有面的总面积。 详解:因为是求长方体水箱能装多少升水,就是求这个水箱能容纳水的体积,所以是求它的容积。 故答案为:C 14.B 分析:体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。(从外部测量) 容积:容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。(从内部测量) 同一个容器,体积大于容积。据此解答。 详解:根据分析可得: 一个长方体鱼缸能装水400升,我们就说这个鱼缸的容积是400升。 故答案为:B 15.C 分析:体积是指物体所占空间的大小,容积是指容器所能容纳物体的体积。常用的体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米等,计量较小物体的体积,例如花生米,通常用立方厘米;计量液体常用体积单位“升”和“毫升”作单位,当液体体积较小的时候,一般用毫升做单位,据此解答。 详解:A. 苹果属于体积较小的物体,所以一个苹果的体积约是120立方厘米是在合理的范围内,因此此选项错误; B.生活中常见的冰箱大都用升作为单位,所以一台冰箱的容积约是150升是在合理的范围内,因此此选项错误; C.1立方米是一个相对大的空间,而鸡蛋的体积通常是几十立方厘米,所以一个鸡蛋的体积约是50立方米表述不恰当,因此此选项正确; D.当液体体积较小的时候,一般用毫升做单位,一个小墨水瓶的容积约是60毫升是在合理的范围内,因此此选项错误。 故答案为:C 16.D 分析:棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,大约是1个手指头的大小,1立方厘米=1毫升;棱长1分米的正方体,体积是1立方分米,大约是2个拳头的大小,1立方分米=1升;棱长1米的正方体,体积是1立方米,大约是1个家用冰箱的大小,据此根据体积和容积单位的认识,进行选择。 详解:一瓶矿泉水的容积是350毫升。 故答案为:D 17.A 分析:常见的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米等,常见的容积单位有升、毫升等。其中1立方分米=1升,1立方厘米=1毫升,据此进行选择。 详解:由分析得: 7.9立方分米=7.9升 故答案为:A 18.B 分析:先计算大正方体可以切成多少个小正方体,1立方分米转换为以立方厘米为单位,再用大正方体的体积除以小正方体的体积,得到小正方体的个数,又知1立方厘米的小正方体的棱长为1厘米,再用1乘小正方体的个数,即可得解。 详解:1立方分米=1000立方厘米 (厘米)=10(米) 因此,将这些小正方体排成一行,长10米。 故答案为:B 19.上左:18平方厘米,   4立方厘米; 上右:54平方厘米   27立方厘米; 下左:170,  130; 下右:1350   2375。 详解:上左:表面积:(4×1+4×1+1×1)×2=18(平方厘米) 体  积:4×1×1=4(立方厘米) 上右:表面积:3×3×6=54(平方厘米) 体  积:3×3×3=27(立方厘米) 下左:表面积:5×5×6+1×5×4=170 体  积:5×5×5+1×1×5=130 下右:表面积:15×15×6=1350 体  积:15×15×15-5×5×5×8=2375 20.60厘米,宽50厘米,高40厘米;体积120立方分米 分析:一庹的长度大约是1米,一拃的长度大约是1分米,一个指头的宽度大约是1厘米,根据对长度单位的认识,以及生活经验确定电视机包装箱的长、宽、高,根据长方体体积=长×宽×高,求出箱子的体积。 详解:60×50×40,指的是电视机包装箱的长60厘米,宽50厘米,高40厘米。 60×50×40=120000(立方厘米)=120(立方分米) 答:电视机包装箱的长60厘米,宽50厘米,高40厘米,箱子的体积是120立方分米。 21.(1)21平方分米 (2)1分米 分析:(1)由展开图可知,这个长方体的长是3分米。宽是2分米,高是1.5分米,因为是无盖的,所以是求这个长方体5个面的面积和,根据无盖长方体的表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,把数据代入公式即可求解; (2)在制作好的容器里倒入5L水和体积和为1立方分米的金鱼,其总体积为5L水的体积和金鱼的体积和,根据长方体的体积公式:V=abh,那么h=V÷ab,把数据代入公式即可解答。 详解:(1)(3×1.5+2×1.5)×2+3×2 =(4.5+3)×2+3×2 =7.5×2+3×2 =15+6 =21(平方分米) 答:至少需要21平方分米的玻璃。 (2)5L=5立方分米 (5+1)÷(3×2) =6÷6 =1(分米) 答:容器里水面的高度是1分米。 22.1.08立方米 分析:这根长方体木料截成两段后,表面积比原来增加了2个长方形的面积。已知表面积比原来增加了45平方分米,用45除以2即可求出一个长方形的面积,即横截面的面积。长方体的体积=横截面的面积×长,据此代入数据计算即可。 详解:45÷2×48 =22.5×48 =1080(立方分米) 1080立方分米=1.08立方米 答:原来这根木料的体积是1.08立方米。 23.见详解 分析:用乙杯和丙杯各量出1杯,倒入一个较大的容器,再将量出的油倒入甲杯,剩下的油就是100毫升,据此分析。 详解:300+600-800=100(毫升) 答:先用乙杯和丙杯量出900毫升,再减去甲杯800毫升即可。 24.见详解 分析:两个水桶的容积分别是3升和5升,要测量出1升的水,由3和5通过运算:3+3-5=1。通过这个算式,可以猜想,用3升的水桶量两次,倒入5升的水桶中,剩下的就是1升的水,据此分析。 详解:3+3-5=1(升) 答:连续两次用容积为3升的水桶装满水,倒入容积为5升的水桶中,将其倒满,则容积为3升的水桶中剩下的水就是1升。 25.64个;512立方厘米 分析:观察上图可知:一行可放4个,一层可放4行,则一层共可放:4×4=16(个),一共可放4层,所以最多能装下这样的正方体的个数为:16×4=64(个);容器所能容纳物体的体积,是这个容器的容积,所以用64乘8即可算出这个大正方体的容积。 详解:由分析可知: 4×4×4 =16×4 =64(个) 64×8=512(立方厘米) 答:最多能装下64个这样的正方体,如果每个小正方体的体积是8立方厘米,这个大正方体的容积是512立方厘米。 点睛:本题考查容积的意义,注意:容器所能容纳物体的体积,是这个容器的容积。 26.160立方厘米;232平方厘米 分析:溢出水的体积等于这个长方体的体积;需要的包装纸就是求这个长方体的表面积,代入公式计算即可。 详解:10×8×2 =80×2 =160(立方厘米) (10×8+10×2+8×2)×2 =(80+20+16)×2 =116×2 =232(平方厘米) 答:会有160立方厘米水溢出来,如果要包装这个盒子,至少需要232平方厘米的包装纸。 点睛:考查了长方体表面积、体积的实际应用。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

(专项突破篇)第四单元·专项01 体积与容积的认识、单位及进率-2024-2025学年度五年级数学下册同步高效学习讲练手册(北师大版)
1
(专项突破篇)第四单元·专项01 体积与容积的认识、单位及进率-2024-2025学年度五年级数学下册同步高效学习讲练手册(北师大版)
2
(专项突破篇)第四单元·专项01 体积与容积的认识、单位及进率-2024-2025学年度五年级数学下册同步高效学习讲练手册(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。