精品解析：湖南省怀化市九县十校2024-2025学年八年级下学期“新课标 新中考“联合调研考试物理试题

2025年上学期九县十校“新课标·新中考”联合调研考试 八年级物理 满分100分 考试时间60分钟 一、单选题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出四个选项，只有一个正确选项。） 1. 2025轮椅冰壶世锦赛3月9日凌晨在苏格兰完赛，中国轮椅冰壶队在决赛中以14︰3大胜韩国队，第四次夺得世锦赛冠军，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了增大摩擦力 B. 掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 C. 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到了手的推力 D. 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变 2. 如图所示，力对物体做功的是（　　） A. 用力搬石头，搬而未动 B. 货物在叉车的作用下水平移动 C. 推着小车前进 D. 手扶轮胎静止不动 3. 在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 茶壶 C. 排水管U形“反水弯” D. 船闸 4. 体育比赛项目与物理知识描述正确的是（　　） A. 图甲中：实心球投掷出去在上升过程中，机械能保持不变 B. 图乙中：篮球离手后飞向篮筐，篮球受到手的推力作用 C. 图丙中：跳远运动员起跳前助跑，是利用了惯性 D. 图丁中：运动员跑步时，人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 5. 生活中的许多现象都与物理学有关，下列说法中不合理的是（ ） A. 用吸管将饮料吸入口中，这是利用了大气压强的作用 B. 运动鞋的鞋底有凹凸不平的花纹，主要是为了增大鞋底与地面之间的摩擦 C. 小明坐公交车上学时，以向前行驶中的公交车为参照物，观察发现道路两旁的树木是向后运动的 D. 乘客不能越过列车站台上的安全线，这是因为列车进站时人和列车间空气的流速小于人外侧空气的流速，从而产生自外向内的压强差，将人推向列车 6. 甲、乙两个同学将同样多的物理作业本从一楼搬到三楼，所用时间分别为30s和40s。关于两个同学对作业本做功的情况，下列说法正确的是（ ） A. 甲同学做功多，甲、乙的功率相同 B. 两个同学做功相同，乙的功率更大 C. 两个同学做功相同，甲的功率更大 D. 两个同学做功相同，功率也一样 7. 如图所示的是与压强知识相关的现象及应用，其中分析正确的是（　　） A. 图甲，人对着B管吹气，A管内的液柱将下降 B. 图乙，高压锅利用气压越大，沸点越高的原理 C. 图丙，饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时，体积不断变小 D. 图丁，在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度差变大 8. 如图，质量为1kg的物体A被30N的水平压力F压在竖直的墙上处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到墙壁的摩擦力是30N B. 物体受到墙壁摩擦力的方向竖直向下 C. 物体受到墙壁的摩擦力是滑动摩擦力 D. 将压力F增大到原来的两倍，物体受到墙壁摩擦力的大小和方向都不变 9. 近期，武汉很多医院的急诊药房迎来了一位身姿敏捷的“新同事”，这就是医院刚刚启用的送药机器人，底部装有轮子，设定好程序后，将各类药品分类放置在机器人的内部，机器人即可将指定药品送到对应患者病房中，节省了大量的人力成本。某次将质量约为1kg的药液在水平地面上沿直线匀速运送过程中说法正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力和机器人受到的重力是一对相互作用力 B. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 C. 机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对相互作用力 D. 机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对平衡力 10. 如图所示，将小球拉到点后松手，小球从点下落到点，又从点上升到点，之后来回摆动多次静止在点。下列说法正确的是（ ） A. 小球从点到点过程中，动能转化为重力势能 B. 小球从点到点过程中，重力势能转化为动能 C. 小球从点到点过程中，重力势能先增大后减小 D. 小球上升到点时若绳子突然断了，小球会竖直下落 11. 如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平。则下列说法中正确的是（ ） A. 两容器对地面的压强相等 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D. 小球在甲液体中所受浮力小于在乙液体中所受浮力 12. 如图甲所示，用弹簧测力计挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛水的柱形容器上方离水面某一高度处缓缓下降，如图乙所示为整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体下降过程中容器内的水对容器底部的压强先变大后不变 B. 圆柱体的密度为3×103kg/m3 C. 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压力是6N D. 物体完全浸没时和物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力之差大于2N 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共20分） 13. 如图所示，高铁车身线条流畅优美，车头颇像子弹头，这样设计可让列车运行时列车上方空气流速加快，列车上方的压强会______，列车对地面的压力会______，列车运行的阻力会______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 14. 如图所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像如图甲、乙所示。由图像可知，在10~45s内，物块运动的路程为________m；在第25s时，物块受到的摩擦力大小为________N；在前10内，物块所受的摩擦力________（选填“增大”“减小”或“不变”）. 15. 如图所示，一同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到弹簧长度L和拉力F的关系图像。由图可知，这根弹簧的原长是________cm，当弹簧受到的拉力为4N时，弹簧的伸长量为_______cm。 16. 两个质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如上图所示。已知，，乙的边长为30cm，可得：乙的密度为________，图中A点对应纵坐标上应标注的数据________。 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图题每小题2分，填空每空2分，共28分） 17. 按要求完成下列作图题； （1）如图甲所示，是自由式滑雪大跳台项目运动员在空中滑翔的示意图。请画出运动员所受重力的示意图（图中O点为重心）。 （2）画出图乙中物体静止时其对斜面的压力示意图。 18. 小强利用液体压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 （1）如图A，压强计是通过U形管中左右两管液面的__________来反映被测液体内部压强大小的。 （2）如图B，逐渐加深橡皮膜的深度，小明发现U形管中的液面高度差越来越大，由此他可以初步得出的结论：_____________。 （3）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精；小强采用压强计进行探究：把金属盒分别没入到这两种液体中，发现图E中U形管两边的液柱高度差较大，小强则认为图E烧杯中盛的是密度较大的水；他的判断__________（正确/不正确）。 （4）小强换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当金属盒在液体中的深度相同时，U形管左右两管液面的高度差对比不明显，你认为小强应采取下列操作能使实验现象更加明显的是__________（选填序号）。 ①换用更细的U形管②换用长的U形管③U形管中换用密度更小的液体 19. 如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验。 （1）实验时，是通过观察________来比较瓶对海绵的压力作用效果。 （2）分析比较图中B、C、D三次实验，可得的结论是________。 （3）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在A、B两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在A、B两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为、，对瓶底和瓶盖的压强分别为、，请你分析并比较：________，________。（选填“>”、“<”或“=”）。 20. 如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程： （1）该实验根据________原理来探究影响滑动摩擦力大小的因素； （2）小南分析甲、乙两图，发现，说明滑动摩擦力的大小与________有关； （3）在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f与压力的关系为，称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丁所示实验中，木块重为4N，木板重为8N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5，若用拉力F将木板加速抽出，则测力计的示数是________N，木板受到小木块对它的摩擦力方向向________。 四、综合题（本题共2小题，第21题6分，第22题10分，共16分） 21. 某家用轿车，重，该车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h，期间受到的阻力为车重的0.08。在此过程中，求： （1）轿车通过的路程； （2）轿车行驶0.5h内，牵引力所做的功； （3）牵引力做功的功率。 22. 如图所示，底面积为200cm2的圆柱形容器置于水平升降台中央，容器中原来装有2kg的水，一圆柱体A悬挂在轻质细杆下保持静止，圆柱体下表面恰好与液面接触。轻杆上端衔接处为力传感器。当升降台上升h1时，容器中水深为12cm，力传感器的示数为F1；当升降台上升h2时，力传感器的示数为F2，此时圆柱体刚好完全浸没且圆柱体下表明未接触到容器底部。上述过程中水均未溢出。已知：h1∶h2=1∶2；F1∶F2=3∶2。求： （1）容器中水的体积； （2）当升降台上升h1时，水对容器底部的压力； （3）圆柱体A的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期九县十校“新课标·新中考”联合调研考试 八年级物理 满分100分 考试时间60分钟 一、单选题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出四个选项，只有一个正确选项。） 1. 2025轮椅冰壶世锦赛3月9日凌晨在苏格兰完赛，中国轮椅冰壶队在决赛中以14︰3大胜韩国队，第四次夺得世锦赛冠军，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了增大摩擦力 B. 掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 C. 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到了手的推力 D. 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了减小摩擦力，故A错误； B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确； C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶不与手接触，不受手的推力，故C错误； D．冰壶运动越来越慢的过程中，速度变小，冰壶的运动状态发生了改变，故D错误。 故选B。 2. 如图所示，力对物体做功的是（　　） A. 用力搬石头，搬而未动 B. 货物在叉车的作用下水平移动 C. 推着小车前进 D. 手扶轮胎静止不动 【答案】C 【解析】 【详解】A．用力搬石头但没有搬动，人给石头一个向上的力，石头没有向上移动距离，人对石头没有做功，故A不符合题意； B．货物在叉车的作用下水平移动，叉车给货物一个向上的力，货物没有向上移动距离，叉车对货物没有做功，故B不符合题意； C．推着小车向前运动了一段距离，施加了推力，并且小车在推力的方向上移动了距离，推力对小车做了功，故C符合题意； D．手扶轮胎静止不动，手对轮胎有力的作用，但轮胎没有在力的方向上移动距离，所以手对轮胎没有做功，故D不符合题意。 故选C。 3. 在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 茶壶 C. 排水管U形“反水弯” D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故A符合题意； B．连通器是上端开口下端连通的容器；茶壶的茶嘴和壶身构成了连通器，因此是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意； C．U形“反水弯”形成上端开口下端连通的容器，因此是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意； D．船闸在使用时，闸室和上游或下游形成了上端开口下端连通的容器，因此是利用连通器的原理工作的，故D不符合题意。 故选A。 4. 体育比赛项目与物理知识描述正确的是（　　） A. 图甲中：实心球投掷出去在上升过程中，机械能保持不变 B. 图乙中：篮球离手后飞向篮筐，篮球受到手的推力作用 C. 图丙中：跳远运动员起跳前助跑，是利用了惯性 D. 图丁中：运动员跑步时，人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中，实心球投掷出去在上升过程中，由于受空气阻力消耗部分机械能，所以实心球的机械能减小，故A错误； B．图乙中，篮球离手后飞向篮筐，因为手与篮球不再接触，所以篮球没有受到手的推力，故B错误； C．图丙中，跳远运动员起跳前助跑，是利用惯性来增大在空中的运动距离来提高成绩，故C正确； D．图丁中，运动员跑步时，人对地面的压力与地面对人的支持力分别作用在地面和人上没有作用在同一个物体上，所以这两个力不属于平衡力，故D错误。 故选C。 5. 生活中的许多现象都与物理学有关，下列说法中不合理的是（ ） A. 用吸管将饮料吸入口中，这是利用了大气压强的作用 B. 运动鞋的鞋底有凹凸不平的花纹，主要是为了增大鞋底与地面之间的摩擦 C. 小明坐公交车上学时，以向前行驶中的公交车为参照物，观察发现道路两旁的树木是向后运动的 D. 乘客不能越过列车站台上的安全线，这是因为列车进站时人和列车间空气的流速小于人外侧空气的流速，从而产生自外向内的压强差，将人推向列车 【答案】D 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，使吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管进而进入口中，故A不符合题意； B．运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大鞋底与地面之间的摩擦力，防止打滑，故B不符合题意； C．小明坐公交车上学时，以向前行驶的公交车为参照物，道路两旁的树木相对于公交车的位置在向后变化，所以会观察到树木是向后运动的，故C不符合题意； D．列车进站时，人和列车间空气的流速大于人外侧空气的流速，根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，从而产生自外向内的压强差，将人推向列车，而不是“人和列车间空气的流速小于人外侧空气的流速”，故D符合题意。 故选D。 6. 甲、乙两个同学将同样多的物理作业本从一楼搬到三楼，所用时间分别为30s和40s。关于两个同学对作业本做功的情况，下列说法正确的是（ ） A. 甲同学做功多，甲、乙的功率相同 B. 两个同学做功相同，乙的功率更大 C. 两个同学做功相同，甲的功率更大 D. 两个同学做功相同，功率也一样 【答案】C 【解析】 【详解】甲乙两个同学要克服作业本的重力做功，由于作业本的重力相同，从一楼搬到三楼上升的高度也相同，由可知，两个同学做功相同；由可知，做功相同时，所用时间越短，功率越大，已知甲乙所用时间分别为30s和40s，所以甲的功率大，乙的功率小。故C正确，ABD错误。 故选C。 7. 如图所示的是与压强知识相关的现象及应用，其中分析正确的是（　　） A. 图甲，人对着B管吹气，A管内的液柱将下降 B. 图乙，高压锅利用气压越大，沸点越高的原理 C. 图丙，饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时，体积不断变小 D. 图丁，在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度差变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲，人对着B管吹气，A管上方空气流速变大、压强变小，A管内的液柱在大气压作用下将上升，故A错误； B．图乙，高压锅将锅内空气密封，与外界隔离，加热食物时锅内气压增大，液体的沸点升高，有利于食物更快煮熟，故B正确； C．图丙，饮水机使用时，外面的空气进入水瓶内，气泡在水中上升时，受到水的压强变小，体积不断变大，故C错误； D．图丁，在同一地点做托里拆利实验，玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度差不变，故D错误。 故选 B。 8. 如图，质量为1kg的物体A被30N的水平压力F压在竖直的墙上处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到墙壁的摩擦力是30N B. 物体受到墙壁摩擦力的方向竖直向下 C. 物体受到墙壁的摩擦力是滑动摩擦力 D. 将压力F增大到原来的两倍，物体受到墙壁摩擦力的大小和方向都不变 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．质量为1kg的物体所受重力 物体被压在竖直的墙壁上时处于静止状态，此时物体受到平衡力的作用，在竖直方向上物体受到的重力与静摩擦力是一对平衡力，故静摩擦力的大小等于重力大小，方向与重力的方向相反，为竖直向上，故ABC错误； D．将压力F增大到原来的两倍，物体仍静止，在竖直方向上，物体受到墙壁的静摩擦力和物体的重力仍平衡，大小仍等于物体A的重力，方向仍为竖直向上，故D正确。 故选D。 9. 近期，武汉很多医院的急诊药房迎来了一位身姿敏捷的“新同事”，这就是医院刚刚启用的送药机器人，底部装有轮子，设定好程序后，将各类药品分类放置在机器人的内部，机器人即可将指定药品送到对应患者病房中，节省了大量的人力成本。某次将质量约为1kg的药液在水平地面上沿直线匀速运送过程中说法正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力和机器人受到的重力是一对相互作用力 B. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 C. 机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对相互作用力 D. 机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．机器人对地面的压力和机器人受到的重力方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，故A错误； B．地面对机器人的支持力大小等于机器人和药物的总重力，和机器人受到的重力大小不同，所以不是一对平衡力，故B错误； CD．机器人匀速直线前进时，处于平衡状态，水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示，将小球拉到点后松手，小球从点下落到点，又从点上升到点，之后来回摆动多次静止在点。下列说法正确的是（ ） A. 小球从点到点过程中，动能转化为重力势能 B. 小球从点到点过程中，重力势能转化为动能 C. 小球从点到点过程中，重力势能先增大后减小 D. 小球上升到点时若绳子突然断了，小球会竖直下落 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球从A点下落到B点的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，是重力势能转化为动能，故A错误； B．小球从B点上升到C点的过程中，质量不变，高度增大，速度减小，重力势能增大，动能减小，动能不断转化为重力势能，故B错误； C．小球从A到C的全过程先是下落(重力势能减小)，后是上升(重力势能增大)，故C错误； D．小球摆到C点时速度暂时为零，若此时绳子突然断开，小球没有任何水平速度，只有重力作用，因而将竖直下落，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平。则下列说法中正确的是（ ） A. 两容器对地面的压强相等 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D. 小球在甲液体中所受浮力小于在乙液体中所受浮力 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于小球在甲液体中漂浮，说明甲液体密度大于小球密度；在乙液体中悬浮，说明乙液体密度等于小球密度。因此甲液体密度大于乙液体密度。两液面相平，甲液体的密度大，质量大，液体与容器的总的质量也大，故装有甲液体的容器对地面的压强更大，故A错误； B．小球在甲液体中漂浮，说明甲液体密度大于小球密度；在乙液体中悬浮，说明乙液体密度等于小球密度。因此甲液体密度大于乙液体密度，故B错误； C．由于甲液体密度更大且液面高度相同，根据液体压强公式p=ρgh可知，甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，故C正确； D．小球在甲液体中漂浮，浮力等于重力；在乙液体中悬浮，浮力也等于重力。因此小球在两种液体中所受浮力相等，故D错误。 故选C。 12. 如图甲所示，用弹簧测力计挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛水的柱形容器上方离水面某一高度处缓缓下降，如图乙所示为整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体下降过程中容器内的水对容器底部的压强先变大后不变 B. 圆柱体的密度为3×103kg/m3 C. 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压力是6N D. 物体完全浸没时和物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力之差大于2N 【答案】A 【解析】 【详解】A．圆柱体下降过程中，物体排开水的体积逐渐变大，水面的高度会升高，根据可知，水对容器底部的压强变大；当物体完全浸没后，排开水的体积不变，水面的高度不变，则水对容器底部的压强不变，因此水对容器底部的压强先变大后不变，故A正确； B．据图可知圆柱体受到的重力是8N，圆柱体完全浸没后受到的浮力为 圆柱体浸没后排开水的体积与圆柱体的体积相等为 圆柱体的密度为 故B错误； C．由压力差法结合图像可知，圆柱体刚浸没时下表面受到的压力与浮力大小相等为 故C错误； D．物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力为浮力的一半为2N，则物体完全浸没时和物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力之差等于2N，故D错误。 故选A。 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共20分） 13. 如图所示，高铁车身线条流畅优美，车头颇像子弹头，这样设计可让列车运行时列车上方空气流速加快，列车上方的压强会______，列车对地面的压力会______，列车运行的阻力会______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]列车在快速行驶过程中，列车上方空气的流速变大，根据流体的流速越大压强越小可知，列车上方的压强会减小。且此时列车上方空气的流速大于列车下方空气的流速，因而列车上方气体的压强小于列车下方气体的压强，列车上、下方所受到的压强差形成向上的升力，从而使得列车对地面的压力减小。 [3]列车运行过程中对地面的压力减小，在接触面的粗糙程度相同时，摩擦阻力减小。 14. 如图所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像如图甲、乙所示。由图像可知，在10~45s内，物块运动的路程为________m；在第25s时，物块受到的摩擦力大小为________N；在前10内，物块所受的摩擦力________（选填“增大”“减小”或“不变”）. 【答案】 ①. 700 ②. 1000 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，在10~45s内，速度是20m/s，物块运动的路程为s=vt=20m/s×(45s-10s)=700m [2]由v-t图像可知，木块在10~45s内，木块运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据F-t图像可知，此时木块受到的拉力为1000N，所以滑动摩擦力也为1000N。 [3]根据v-t图像可知，0~10s内，物体做加速运动，由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此物体受到的滑动摩擦力仍为1000N，在前10内，物块受到的摩擦力大小为1000N。 15. 如图所示，一同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到弹簧长度L和拉力F的关系图像。由图可知，这根弹簧的原长是________cm，当弹簧受到的拉力为4N时，弹簧的伸长量为_______cm。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【详解】[1]弹簧不受外力时，由图像可知，弹簧的长度为2cm，此时的长度就是弹簧的原长L0=2cm。 [2]根据图像可知，弹簧的伸长量与拉力成正比，当弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长量为ΔL=5cm-2cm=3cm 则弹簧在受到4N的拉力时，有 解得此时弹簧伸长量为ΔL'=2cm。 16. 两个质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如上图所示。已知，，乙的边长为30cm，可得：乙的密度为________，图中A点对应纵坐标上应标注的数据________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知，乙物体未被削去时，对地面的压强为6×103Pa 因为甲、乙两个物体均为正方体，所以由压强公式化简可得正方形物体对水平地面的压强公式 由此可得 [2]图中交点的含义是甲乙均被削去同样的某一高度hA后，剩余部分对地面的压强pA相等， 即 可得 由图可知，当时，，故甲物体的边长为 代入上式可得 则 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图题每小题2分，填空每空2分，共28分） 17. 按要求完成下列作图题； （1）如图甲所示，是自由式滑雪大跳台项目运动员在空中滑翔的示意图。请画出运动员所受重力的示意图（图中O点为重心）。 （2）画出图乙中物体静止时其对斜面的压力示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 物体和斜面的接触面中点（斜面上）取作用点，从作用点出发，画一条垂直斜面向下的带箭头线段，在箭头旁标注F即可。 18. 小强利用液体压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 （1）如图A，压强计是通过U形管中左右两管液面的__________来反映被测液体内部压强大小的。 （2）如图B，逐渐加深橡皮膜的深度，小明发现U形管中的液面高度差越来越大，由此他可以初步得出的结论：_____________。 （3）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精；小强采用压强计进行探究：把金属盒分别没入到这两种液体中，发现图E中U形管两边的液柱高度差较大，小强则认为图E烧杯中盛的是密度较大的水；他的判断__________（正确/不正确）。 （4）小强换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当金属盒在液体中的深度相同时，U形管左右两管液面的高度差对比不明显，你认为小强应采取下列操作能使实验现象更加明显的是__________（选填序号）。 ①换用更细的U形管②换用长的U形管③U形管中换用密度更小的液体 【答案】（1）高度差 （2）液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越大 （3）不正确 （4）③ 【解析】 【小问1详解】 将压强计的探头放入待测液体中，橡皮膜受到液体压力，形状发生变化，U形管液面发生变化，反映了被测液体内部压强，故实验中可以通过U形管中左右两管液面的高度差来反映被测液体内部压强大小的。 【小问2详解】 如图B，逐渐加深橡皮膜的深度，小明发现U形管中的液面高度差越来越大，说明随着橡皮膜的深度增加，所测液体压强越来越大，可以初步得出的结论：液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越大。 【小问3详解】 由图DE得，E中探头所处深度较深，E中U形管两边液面高度差较大，说明E中探头所在液体压强较大，而液体压强大小与液体密度、液体深度有关，E中探头所在压强较大，可能是因为深度较大引起的，故不能判断出图E烧杯中盛的液体密度较大。 【小问4详解】 ①②换用更细的U形管、换用稍长的U形管，都不能改变液体压强大小，都不能改变U形管两边液面高度差，故①②不符合题意。 ③同一深度的同一液体，液体产生的压强不变，U形管中换用密度更小的液体，由得，U形管两边液面高度差变大，故③符合题意； 故选③。 19. 如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验。 （1）实验时，是通过观察________来比较瓶对海绵的压力作用效果。 （2）分析比较图中B、C、D三次实验，可得的结论是________。 （3）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在A、B两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在A、B两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为、，对瓶底和瓶盖的压强分别为、，请你分析并比较：________，________。（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3） ①. > ②. = 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，实验时，是通过观察海绵的凹陷程度来比较瓶子对海绵的压力作用效果的。 【小问2详解】 B、C、D三次实验中，受力面积相同，瓶子中的水越来越少，瓶子对海绵的压力越来越小，压力的作用效果越来越不明显，所以比较图中B、C、D三次实验，可以得出结论：压力的作用效果与压力大小有关，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 在A、B两次实验中，瓶子底部的深度相同，根据可知，瓶中的水对瓶底和瓶盖的压强大小关系为；由于瓶底的面积大于瓶盖的面积，即，根据公式可知，水对瓶底的压力大于水对瓶盖的压力，即。 20. 如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程： （1）该实验根据________原理来探究影响滑动摩擦力大小的因素； （2）小南分析甲、乙两图，发现，说明滑动摩擦力的大小与________有关； （3）在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f与压力的关系为，称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丁所示实验中，木块重为4N，木板重为8N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5，若用拉力F将木板加速抽出，则测力计的示数是________N，木板受到小木块对它的摩擦力方向向________。 【答案】（1）二力平衡 （2）压力的大小 （3） ①. 1.2 ②. 左 【解析】 【小问1详解】 实验中拉动木块做匀速直线运动时，木块水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此该实验依据二力平衡原理，通过拉力得到滑动摩擦力的大小。  【小问2详解】 甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙图对接触面的压力更大，实验发现,说 ​明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 图丁中木块始终静止，受力平衡，弹簧测力计的拉力等于木块受到的滑动摩擦力。木块对木板的压力等于木块重力 可得测力计的示数为 拉力将木板向右抽出，木块相对木板向左运动，木块受到的滑动摩擦力方向向右，根据力的作用是相互的，木板受到小木块的摩擦力方向向左。 四、综合题（本题共2小题，第21题6分，第22题10分，共16分） 21. 某家用轿车，重，该车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h，期间受到的阻力为车重的0.08。在此过程中，求： （1）轿车通过的路程； （2）轿车行驶0.5h内，牵引力所做的功； （3）牵引力做功的功率。 【答案】（1） 36km （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据速度公式可得，轿车通过的路程 【小问2详解】 由题意得，轿车所受阻力 轿车匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，故牵引力 牵引力所做的功 【小问3详解】 方法一：行驶时间 牵引力做功的功率 方法二：将速度单位换算为米每秒 牵引力做功的功率 22. 如图所示，底面积为200cm2的圆柱形容器置于水平升降台中央，容器中原来装有2kg的水，一圆柱体A悬挂在轻质细杆下保持静止，圆柱体下表面恰好与液面接触。轻杆上端衔接处为力传感器。当升降台上升h1时，容器中水深为12cm，力传感器的示数为F1；当升降台上升h2时，力传感器的示数为F2，此时圆柱体刚好完全浸没且圆柱体下表明未接触到容器底部。上述过程中水均未溢出。已知：h1∶h2=1∶2；F1∶F2=3∶2。求： （1）容器中水的体积； （2）当升降台上升h1时，水对容器底部的压力； （3）圆柱体A的密度。 【答案】（1）2000cm3；（2）24N；（3）2×103kg/m3或0.8×103kg/m3 【解析】 【详解】解：（1）容器中水的体积为 （2）当升降台上升h1时，水对容器底部的压强为 p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa 所以水对容器底部的压力为 F=pS=1200Pa×200×10-4m2=24N （3）当升降台上升h1时，A排开水的体积为 V排=Sh水﹣V水=200cm2×12cm﹣2000cm3=400cm3 此时A受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×400×10-6m3=4N 已知h1∶h2=1∶2，则当升降台上升h2时，A刚好浸没，A排开水的体积为 V排'=V=2V排=2×400cm3=800cm3=8×10-4m3 此时受到浮力为 F浮'=ρ水gV排'=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N ①当升降台上升h1时，轻杆表现为拉力，力传感器的示数为 F1=G﹣F浮=G﹣4N （a）当升降台上升h2时，轻杆表现为拉力，力传感器的示数为 F2=G﹣F浮'=G﹣8N 又因为 F1∶F2=3∶2 则有 解得：G=16N。由 G=mg=ρVg 可得，圆柱体A的密度为 （b）当升降台上升h2时，轻杆表现为压力，力传感器的示数为 F2=F浮'﹣G=8N﹣G 则有 解得：G=6.4N。由 G=mg=ρVg 可得，圆柱体A的密度为 ②当升降台上升h1时，轻杆表现为压力，力传感器的示数为 F1=F浮﹣G=4N﹣G 则当升降台上升h2时，轻杆也应表现为压力，力传感器的示数为 F2=F浮'﹣G=8N﹣G 则有 解得：G=16N。由 G=mg=ρVg 可得，圆柱体A的密度为 答：（1）容器中水的体积为2000cm3； （2）当升降台上升h1时，水对容器底部的压力为24N； （3）圆柱体A的密度为2×103kg/m3或0.8×103kg/m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $