2026年贵州遵义市新蒲新区九年级下学期第二次适应性考试语文

各位老师，大家好！ 此次评卷除第1小题（书写能力）外均实行人机双评。大家除了有一评任务外，还有仲裁任务。 按照惯例每个小题尽量分配给同一学校的教师评改。 每个小题安排有一个小组长，评改前小组长要组织成员阅读试卷，讨论答案和赋分尺度，避免出现过多的三评卷，增加工作量。 在评改过程中出现异常情况要及时沟通。 作文组由陈沙老师进行统筹，组织讨论，统一标准。切忌太宽太严，评改得太快，平均分控制在42分左右。 完成时间：5月11日18：00前 在评改过程中，若有疑问，请联系赵老师（电话：13708508470，微信同步） 辛苦大家了！ 新蒲新区2026年九年级第一次模拟考试 语文参考答案 一、书写水平（5分） 1．此题根据作文卷面书写水平综合评分，正楷字、行楷字均可。 评分说明 得分 书写规范、端正、整洁 5分 书写较规范、较端正、较整洁 4分 字迹清晰； 3分 字迹能辨认 2分 部分字迹能辨认 1分 字迹无法辨认 0分 1．正楷字、行楷字均可，空白卷0分。 2．作文字数在3行或以内，不超过1分；300字以内，不超过3分。 二、基础积累（共4道小题，20分） 2．（4分）①苟 ②娴熟 ③朴（每字1分） 3．（3分）B 4．（10分）①在河之洲 ②老骥伏枥 ③大庇天下寒士俱欢颜 ④无可奈何花落去 ⑤威武不能屈 ⑥坚强不屈⑦不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 ⑧无丝竹之乱耳无案牍之劳形（每句1分，错字、别字、多字、漏字均不得分） 5．（3分）C 三、阅读能力（共15道小题，50分） 6．（3分）A 7．（2分）①毛泽东（1分） ②【示例】仔细制订读书计划，熟读政治、经济类书籍／坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路／在长期的作战中形成自己的独特战术，并指挥全军打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿／与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦。（1分，写出一点即可） 8．（3分）C 9．（4分）【示例】孙子叫我上岸，是想让我上岸享福，我都明白。可是我16岁就下湖，这条船跟了我几十年，风里来浪里去，船在，那些拜月的规矩、唱渔歌的滋味、老婆子做鱼形月饼的影子，就都在。岸上的房子再亮堂，能装得下这满湖的月光吗？ 评分标准：共4分，以第一人称、口语化表达（1分），体现对孙子关心的理解（1分）体现对船上生活、传统习俗的留恋（2分） 10．（4分）【示例】①象征连家船民漂泊却相依的生活方式和对传统习俗的坚守；②月光见证了小龙这一代青年对渔民文化的重新认同；③连家船上的月光承载了作者的情感记忆，表达了对渔民文化与亲情的敬意。 评分标准：共4分，写出其中一点得2分，意思相符即可。 11．（4分） 【示例1】我会支持爷爷的要求。（1分）爷爷在船上生活了一辈子，拜月、做鱼形月 饼、唱渔歌是他情感的寄托。（1分）传统节日的意义未必是固守于一屋，而是能与亲人能相依相聚。爷爷已经愿意上岸，说明他理解晚辈的关心；而要求回船上拜月，是他作为老渔民对自身文化根脉的珍视。（2分）所以我支持爷爷的做法。 【示例2】我会反对爷爷的要求。（1分）因为船上的生活条件艰苦，爷爷年纪大了，每年的折腾对他身体是负担。爷爷时常会念叨奶奶，如果每年回船，爷爷难免触景生情，反而难过。（1分）节日的本质是亲人团圆、互相关爱，真正的孝顺，是让爷爷安享晚年，而不是让他被一张旧船束缚。所以我反对爷爷的做法。（1分） 评分标准：共4分，支持爷爷要求，理由正确，最高可得4分。反对爷爷要求，最高得3分。 12．（3分）C 13．（3分）【示例】①居住环境的改变；生活节奏的加快；②沟通与休闲方式的转变；③物资供应的便捷减少了邻里间互相求助的机会。 评分标准：共3分，每点1分，写出三点，意对即可。 14．（3分） 【示例1】您认为邻里之间应保持怎样的距离？ A．亲密无间，互帮互助 B．礼貌相待，适度互动 C．保持距离，互不打扰 D．无所谓 【示例2】您是否愿意主动拉近与邻居的关系？ A．非常愿意 B．愿意 C．无所谓 D．不愿意 【示例3】您是否与邻居发生过矛盾？ A．从未发生 B．偶尔发生 C．经常发生 评分标准：共3分，问题恰当选项合理即可。 15．（4分）【示例】我认为合情合理的邻里关系应该是像古人那样，注重道德规范，做到和睦相处，真诚相待，互帮互助，宽厚包容；同时在交往的过程中又要注重隐私和分寸，保持适当的边界感，做到“互信互助不互扰”。 评分标准：共4分，传承传统中美好互助的邻里关系2分，注重现代人对隐私和边界的需求2分。 16．（3分）B 17．（4分）①两者孰优劣哉？亦各从所好也已。②【示例】作者认为上方山与虎丘各有其美，不必强行分出高下，尊重每个人的审美偏好（超然、通达）。 评分标准：共4分，摘录的句子正确2分。分析正确2分，意对即可。 18．（3分）B 19．（3分）D 20．（4分）【示例】《送李侍御赴安西》中以“宝刀”象征勇武豪情，既表达了对友人的惜别与不舍，也抒发了渴望诗人建功立业的豪情壮志。《饯别王十一南游》中通过“烟水”“青山”“白蘋”等空寂的景物，烘托出孤寂的氛围，含蓄表达了离别的惆怅和对友人深深的思念之情。 评分标准：共4分，每首情感概括正确2分，意对即可。 四、运用能力（共3道小题，15分） 21．（6分）【示例】①您能谈谈您对“人无信不立”的理解吗？/您能谈谈诚信的重要性吗？②我们在日常生活中该如何践行诚信呢？ 21．（3分）A 23．（6分）【示例】第④句（1分）“是对他人的守信”一句后的句号改为分号（2分） 第⑤句（1分）删掉“通过”或者“使”（2分） 五、写作能力（60分） 24．作文评分标准。 项目 等级 内容 表达 一类卷（54～60分） 切合题意，中心突出，选材典型，内容充实，思想健康，感情真挚。 文体特征鲜明，结构严谨，语言流畅，行文自然。 二类卷（45～53分） 符合题意，中心明确，选材恰当， 内容具体，思想健康，感情真实。 文体特征明确，结构完整， 语言通顺，行文基本自然。 三类卷（36～44分） 基本符合题意，中心基本明确， 选材比较恰当，内容基本具体， 思想基本健康，感情基本真实。 文体特征比较明确，结构基本完整，语言基本通顺，行文有套作痕迹。 四类卷（18～35分） 偏离题意，中心模糊，选材不当， 内容空泛，思想基本健康，感情虚假。 文体特征模糊，结构残缺， 语言不通顺，行文明显为套作。 五类卷（0～17分） 与题意无关，无中心，选材随意， 内容不当，思想不健康，感情虚假。 文体类型难以辨认，结构混乱，不能完篇，语病严重，抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级第二次模拟考试 语文试题卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平（5分） 1．请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 灰豆腐这道美食，在黔北可谓家喻户晓。这道特色吃食代代流传，不仅味道耐人寻味，更彰显着黔北淳朴的风土人情。 传承人杨师傅制作灰豆腐，全程一丝不（gǒu） ① ：取农家的黄豆磨浆，过滤后倒进锅中烧火煮沸，用酸汤点卤，压成方正紧实的老豆腐，切块后埋入柏树灰中静置一夜。次日，杨师傅将柏树灰倒入大锅烧热，再放入豆腐慢慢翻炒。她的手法十分（xián shú） ② ，不一会儿，豆腐便鼓胀圆润，淡淡的柏香混着豆香在坊间缭绕，满是乡村古（pǔ） ③ 的气息。灶前的食客们已迫不及待，拍去外表的草木灰，咬一口热乎乎的灰豆腐，心底顿时暖融融的。这便是最温柔的乡土印记。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（3分） A．家喻户晓 B．耐人寻味 C．缭绕 D．暖融融 4．根据所给信息默写相应内容。（10分） ①关关雎鸠，____________。《关雎》 ②____________，志在千里。曹操《龟虽寿》 ③安得广厦千万间，____________。杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ④____________，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》 ⑤富贵不能淫，贫贱不能移，____________。《富贵不能淫》 ⑥更不用提它的____________与挺拔，它是树中的伟丈夫。矛盾《白杨礼赞》 ⑦《登飞来峰》借景抒情，表达诗人锐意改革的远大抱负的诗句是____________，____________。 ⑧《陋室铭》中主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是____________，____________。 5．下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ）。（3分） A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。 B．柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，有《柳河东集》。 C．矛盾，原名沈德鸿，字豫才，作品有小说《蚀》三部曲、《子夜》《欧游杂记》。 D．茨威格，奥地利作家。他的代表作品有《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》。 三、阅读能力（共15道小题，50分） 整本书阅读 6．下面文字描写的是（ ）。（3分） “告诉你，钱搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱”，她比一般的男子还有心路和能力，她的话是抄着根儿来的。大家都说她厉害，她自己也这么承认；她的厉害是由困苦中折磨中锻炼出来的。一想到过去的苦处，连自己的丈夫都那样的无情无理，她就咬上了牙。她可以很和气，也可以很毒辣。 A．《骆驼祥子》中的高妈 B．《水浒传》中的孙二娘 C．《简·爱》中的里德太太 D．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅 7．根据《红星照耀中国》中的路线和人物信息，补全下面资料。（2分） 现代文阅读1 连家船上的月光① 沈念 一排大大小小的船停泊在洄水湾，我跳上最外侧那条略显斑驳的船，竟丝毫没有摇晃感，像是踩在一片新的陆地上。 那是我记者生涯中很特别的一次采访，去东洞庭湖采写渔民过中秋。 采访对象是一位老人，古铜色的脸上，皱纹就像夕照下湖面的粼粼波光。 “陈大爹，过节也不休息？” 陈大爹抬头看见我来了，立即放下补渔网的活儿，转身回舱，掏出月饼递给我。那是梅溪桥大市场卖的老月饼，油纸包着，还带着温度。 月饼是他的孙子小龙带回来的。小龙在长沙读大学，是这一带渔民教育孩子时挂在嘴边的榜样。那些在岸上念书的孩子也回来了，他们追逐着从一条船跃到另一条船上——这些船首尾相接，缆绳相系，浮动于湖面上。 “这叫连家船。”小龙告诉我。“小时候总觉得不好意思，别人在楼顶阳台赏月，我们只能在船上望月。”小龙说话时有点腼腆，但眼神明亮，“可现在我觉得，这是世界上最酷的中秋节。” 天黑之后，清辉洒落，船身仿佛镀上一层银箔。有孩子放荷叶灯，这是孩子们的游戏。他们在荷叶中间插上一小截红烛，点亮后轻轻推入水中，灯光摇曳，恍若星河坠入湖中。小龙小时候也玩过，看着漂过的一盏灯，他蹲在船边默声许愿。我问他许了什么愿，他沉默了一会儿，说：“希望爷爷早点答应上岸生活。”小龙的爸妈已在县城买了房。政策也鼓励渔民上岸，但陈大爹舍不得这条船。 月亮又上升了。陈大爹换了件洗得发白的蓝布衫，搬出一张小小的方桌，中间摆着一条蒸鳊鱼，准备拜月。他将鱼头朝向船首，说：“我16岁下湖，船上人家就守着这个风俗，象征‘一头顺风’。”从镇上买来的白酒缓缓倒在甲板上，酒香氤氲开来。“水路平安，鱼虾满舱”，陈大爹重复念叨着。月光落在他发白的鬓角上，也洒满脚下的甲板，仿佛湖水都在倾听他的祈愿。 “吃饭喽！”一声吆喝，连家船上热闹起来。各家端来自家的菜——清蒸鳜鱼、红烧青鱼、银鱼蒸蛋……能干的渔嫂们把菜都端到居中敞篷大船的船舱里。大人落座，小孩端着碗坐在船舷上。酒至微醺，渔民们唱起了洞庭渔歌。不知何时，更多的船回来了，有本地也有外地的，挤满了整个洄水湾。陈大爹说：“你要是站在高处看，这个水湾像一朵莲花，一条船就是一片花瓣，今夜，它开全了。”那一瞬，我忽然明白，所谓团圆，未必是固守于一地一屋。渔民的团圆，是漂泊中的相依，是流动中的相聚。 欢愉的餐叙后，有人拿出一块切好的鱼形月饼，上面可见细致的“鳞片”。“我家老婆子在的时候也会做这个。”陈大爹说着，手指轻抚饼面。他望着船上点亮的星星渔火，指着小龙的背影说：“孙子叫我上岸，可是……”停顿了一下，抬头望月，声音轻得像晚风，“上了岸，月亮还是那个月亮吗？” 没过多久，我收到小龙发来的短信：“爷爷答应上岸住了，但要求每年中秋必须回船上拜月。” 好些年过去了，连家船上的月光还亮在我心里。那个船上的夜晚，成了我中秋记忆里最明亮动人的一夜。 【注释】①选自《人民日报》。 8．下列属于“我”在连家船上见到的情景的是（ ）。（3分） A．小龙给我吃从梅溪桥大市场买来的用油纸包着的老月饼。 B．孩子们将插有红烛的荷叶灯推入水中，并一一许下心愿。 C．陈大爹将鱼头朝向船首，倒酒在甲板上，祈求平安丰收。 D．渔嫂们把菜端到居中大船的船舱里，大人小孩围坐聚餐。 9．文中陈大爹说“孙子叫我上岸，可是……”话没说完就停顿了一下。请你结合上下文，以陈大爹的口吻，补写出他此时的心理活动。（4分） 10．标题中的“月光”除了指中秋夜的月色，还有什么深刻含义？请结合全文写出你的理解。（4分） 11．假如你是小龙，面对爷爷“上岸居住，但中秋必须回船上拜月”的要求，你会支持还是反对？请结合文章内容以及你对传统节日意义的理解，表明你的观点并阐述理由。（4分） 现代文阅读2 材料一： 《周礼》称：“五家为邻，五邻为里。”历朝历代，当权者通过对“邻里”这一最小组织的“网格化”管理，确保社会稳定。例如秦朝的商鞅加强了“连坐制”，百姓按户编组，其中一人犯罪，邻里也会受到牵连；西汉时推行“察举制”，想要当官必须搞好邻里关系。在各类制度的影响下，邻里关系的处理成为一种道德规范、行为约束，便也有了杜甫的“肯与邻翁相对饮”、白居易的“居处东西接，年颜老少同”等美谈。 材料二： 清代张英在京城做官，老家家人与邻居因宅基地争三尺地，写信让他出面撑腰。张英回信：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见信主动退让三尺，邻居深受感动，也后退三尺，最终形成一条六尺宽的巷子，“六尺巷”的故事传为美谈。 材料三： 进入现代社会，城市化进程加速，高楼大厦取代了乡村院落，单元楼成为城市居民的主要居住形式。防盗门、电梯的普及，在保障隐私的同时，也隔绝了邻里之间的日常接触。据调查，超过60%的城市居民表示，与对门邻居的交流仅限于点头之交；20%的居民甚至不知道对门邻居的姓名和职业。 生活节奏的不断加快，挤掉了人们之间许多交流沟通的时间，人们的交流欲望也减少了。对此，洪先生深有感触：“上班都累了，一到家里就想休息，连出门都不愿意，哪里还有精力去和邻居联络感情。”小李也表示邻居阿姨很热情，常来敲门送自种的蔬菜和自制的点心，但自己常觉得这是种负担，为不知如何回礼而烦恼。 从前，假期里及茶余饭后找邻居拉拉家常、聊聊工作是居民重要的休闲和放松方式，现在，电话、电视、电脑、手机等已基本普及，人们即便是不出门也能与外界进行沟通了。在大街上，日益增多的KTV、咖啡厅、茶座等为人们提供多样的现代休闲方式。 “当年我们左邻右舍经常串门，谁家要有个柴米油盐什么需求，敲个门就可以解决。”赵女士很怀念当年的日子。如今的物资供应与二三十年前不可同日而语，买什么东西都非常方便，有时还会送货上门。 邻里陌生化不仅影响居民的生活幸福感，还可能带来一系列社会问题。例如，独居老人突发疾病无法及时被发现，家庭突发紧急情况无法得到及时帮助，社区凝聚力下降等。 为了破解邻里陌生化的难题，各地社区纷纷开展了一系列尝试。一些社区通过打造“邻里中心”，设置共享厨房、图书角、健身区等公共空间，为居民提供交流互动的平台；一些社区组织开展邻里节、亲子运动会、志愿服务等活动，拉近邻里之间的距离；还有一些社区利用互联网技术，搭建线上邻里社群，方便居民沟通交流、互帮互助。 材料四： 人口老龄化、家庭功能弱化客观上需要邻里互助，邻里具有区位相近的自然优势。人们既需要发展熟人基础上的睦邻关系，更需要倡导陌生人之间的“邻里自觉”，建立合情合理的新型邻里关系。 ——南开大学社会学系教授唐忠新 邻里交往与社区安全密切相关，交往密切的社区安全感更高，邻里日常互动能形成无形的“安全网络”。可借助社区QQ群、微信群、论坛等线上平台，满足年轻人时空自由的交往需求，增进邻里交往。 ——复旦大学社会发展与公共政策学院教授黄荣贵 12．下列对材料相关内容的理解与分析，错误的一项是（ ）（3分） A．秦朝实行“连坐制”，西汉推行“察举制”，这些制度的目的是为了约束百姓道德，确保社会稳定。 B．“六尺巷”的故事告诉我们，面对邻里矛盾，要学会互相谦让、宽容理解，才能共建和谐邻里关系。 C．唐忠新教授认为，邻里具有区位相近的自然优势，建立睦邻关系就能够从根本上应对人口老龄化、家庭功能弱化的现状。 D．黄荣贵教授指出，邻里日常互动形成的“安全网络”，能提升社区的安全感。 13．请根据材料三，归纳造成“邻里陌生化”现象的原因。（3分） 14．请根据上面材料，参照示例，为“邻里关系现状”调查问卷设计一个问题。（3分） 【示例】您是否认识周边邻居？ A．全部认识 B．认识多户 C．均不认识 15．通过问卷得知很多人为邻里关系所困扰，请结合上面材料，说说材料四中的“合情合理的新型邻里关系”应该是怎样的。（4分） 文言文阅读 上方① 袁宏道 去胥门十里，而得石湖。上方踞湖上，其观大于虎丘，岂非以太湖故耶？至于峰峦攒簇，层波叠翠，则虎丘亦自佳。徙倚孤亭，令人转忆千顷云耳。大约上方比诸山为高，而虎丘独卑②。高者四顾皆伏，无复波澜；卑者远翠稠叠，为屏为障，千山万壑，与平原旷野相发挥，所以入目尤易。 夫两山去城皆近，而游人趋舍若此，岂非标孤者难信，入俗者易谐哉？余尝谓上方山胜虎丘，以他山胜。虎丘如冶女艳妆，掩映帘箔；上方如披褐道士，丰神特秀。两者孰优劣哉？亦各从所好也已。 【注释】①选自《晚明二十家小品》。上方：山名，在今江苏苏州。下文“虎丘”同。②卑：低下，与“高”相对。 16．下列属于上方山景色的一项是（ ）。（3分） A．峰峦攒簇，层波叠翠 B．四顾皆伏，无复波澜 C．远翠稠叠，为屏为障 D．冶女艳妆，掩映帘箔 17．请在选文中摘录表明作者对上方山和虎丘评价的句子，并分析体现了作者怎样的态度。（4分） 18．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（ ）。（3分） A．其观大于虎丘 可远观而不可亵玩焉《爱莲说》 B．岂非以太湖故耶 以其境过清《小石潭记》 C．为屏为障 不足为外人道也《桃花源记》 D．入俗者易谐哉 寒暑易节《愚公移山》 古代诗歌阅读 送李侍御赴安西① 〔唐〕高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 饯别王十一南游 〔唐〕刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白蘋。 【注释】①这两首诗均选自《全唐诗》。 19．下列情景在两首诗中都出现的一项是（ ）。（3分） A．策马扬鞭 B．举杯劝酒 C．泪沾衣襟 D．远望离人 20．这两首都是送别诗，但诗人表达的情感却不同。请结合诗歌内容，分别概括两首诗所表达的情感。（4分） 四、综合运用（共3道小题，15分） 时代榜样涵养青年品格，诚信之风铸牢立身之基。班级举办“人无信不立”主题班会，小语将作为学生代表进行主题演讲。为吃透演讲主题、完善演讲稿，小语做了充分准备，请你协助她完成以下任务。 21．小语不太理解“人无信不立”的深刻内涵，为做好主题演讲，特地找到语文老师访谈请教，请你结合语境，将小语的采访问题补充完整。（6分） 小语：老师，您好！①________________________？ 语文老师：你好！诚实守信不仅体现了一个人的道德水准，而且是社会交往中不可或缺的准则，还是国家实现长远发展的重要基石。 小语：确实如此。②________________________？ 语文老师：诚信从来都不是遥不可及的大道理，就藏在我们的点滴小事里。比如作业独立完成不抄袭、考试不作弊，这是对学习的诚信；借了同学的物品按时归还，答应同学的约定不反悔，这是对他人的诚信；做错事主动承认、不推卸责任，这是对自己的诚信。这些看似平凡的小事，都是在践行诚信。 小语：非常感谢老师的分享，您的见解对我非常有启发。 22．请教老师后，小语为丰富演讲稿内容，搜集了一些名言警句和成语典故。以下素材符合“诚信”主题的一项是（ ）。（3分） ①一言既出，驷马难追 ②孝子之至，莫大乎尊亲 ③人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。 ④礼之用，和为贵 ⑤烽火戏诸侯 A．①③⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤ 23．准备好素材后，小语撰写了演讲稿。下面是演讲稿的一个片段，其中①～⑥句中有两处语言文字运用不当，请你找出并改正。（6分） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《人无信不立》。 ①诚信是个人立身的根本，是社会运转的基石，更是国家行稳致远的底气。②古人有言：“儒有不宝金玉，而忠信以为宝。”相较于金银财宝，诚实守信才是最珍贵的品格。③典故曾子烹彘也告诉我们，承诺不分大小，坚守本心、信守诺言，才是真正的诚信。 …… ④诚信从不是空洞的大道理，而是藏在日常点滴中。独立完成作业，是对学习守信；遵守约定，是对他人守信。知错敢改，是对自己守信。⑤通过学习诚信知识，使我们深刻懂得守信的意义。⑥作为新时代青少年，我们当树立诚信意识，恪守诚信底线，以诚待人、以信立身。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 五、写作能力（60分） 24．“社团”，是兴趣绽放的多彩舞台，是增长见识的广阔天地。我们在社团课里专注热爱、收获成长。对于“社团”这个话题，咱们应该有很多可以交流的内容吧。请从下面三个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确身份，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，自拟标题，明确文体，写一篇600～700字的作文。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。 任务 情境 要求 任务一 异地的好友想了解你的快乐校园生活，为此，你准备向他（她）分享一次自己上社团课的经历。 叙述自己上社团课的一次经历，写清缘由、过程和结果，再现重要细节，表达真情实感，语言表达真诚自然。 任务二 新生在选择社团课时感到迷茫，为此，请你以社团成员的身份向他们推荐自己所在的社团。 介绍你所在社团课的优点、申报条件、注意事项等，语言表达通俗易懂。 任务三 部分家长认为，初中生的主要任务是学习文化课，上社团课就是浪费学习时间。请你针对这一观点提出反驳意见。 明确自己的立场和观点，摆事实、讲道理，充分论证对方观点的错误，语言表达准确严谨。 学科网（北京）股份有限公司 $