精品解析:黑龙江省牡丹江市初中课改联盟第三子联盟2025-2026学年八年级第二学期期中考试物理试题
2026-05-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 牡丹江市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 25.84 MB |
| 发布时间 | 2026-05-11 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57795382.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
牡丹江市初中课改联盟第三子联盟
2025-2026学年度第二学期八年级期中考试
物理试卷
考生注意:
1.考试时间80分钟;
2.全卷共五道大题,总分80分;
3.取10N/kg,
4.所有试题请在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 小昊整理班级物品时,拿起以下物品所需的力最接近2N的是( )
A. 一张桌子 B. 一枚图钉 C. 一本物理书 D. 一支铅笔
【答案】C
【解析】
【详解】A.一张课桌的质量约为15kg,重力约为
故A不符合题意;
BD.一支普通2B铅笔的质量约为,其重力约为
一枚图钉的质量比一支2B铅笔的质量还要小,重力远小于0.1N,故BD不符合题意;
C.一本八年级物理课本的质量约为0.3kg,重力约为
与2N接近,故C符合题意。
故选C。
2. 力的作用效果与力的三要素有关,它们分别是( )
A. 大小、方向、作用点 B. 大小、方向、距离
C. 大小、作用点、距离 D. 方向、作用点、距离
【答案】A
【解析】
【详解】力的三要素就是大小、方向、作用点,这三个要素都会影响力的作用效果,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3. 关于重力,下列说法中正确的是( )
A. 重心一定在物体上
B. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的
C. 质量相同的棉花和铁块,铁块所受的重力大
D. 因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
【答案】B
【解析】
【详解】A.重心不一定在物体上,比如空心圆环的重心在其圆心处,不在圆环本身,故A错误;
B.根据重力的定义,重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,故B正确;
C.根据可知,当棉花和铁块质量相同,在同一地点两者所受重力大小相等,故C错误;
D.重力的施力物体是地球,并非没有施力物体,故D错误。
故选B。
4. 图示的四个实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 瓶盖上刻有竖条纹
C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 储物箱下装有滚轮
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.汽车轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意;
B.瓶盖上刻有竖条纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故B不符合题意;
C.脚蹬面做得凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意,
D.储物箱下装有滚轮,是在压力一定时,变滑动为滚动,是为了减小摩擦,故D符合题意。
故选D。
5. 下列选项中,为了增大压强的是( )
A. 啄木鸟的尖嘴 B. 北极熊匍匐前进
C. 铁轨下的枕木 D. 书包宽宽的背带
【答案】A
【解析】
【详解】A.啄木鸟的尖嘴,是通过减小受力面积来增大压强,故A符合题意;
BCD.北极熊匍匐前进、铁轨下的枕木和书包宽宽的背带,都是通过增大受力面积来减小压强,故BCD不符合题意。
故选A。
6. 如图是小明在赛跑时的情景。下列说法正确的是( )
A. 跑鞋对地面的压力是由于鞋的弹性形变产生的
B. 加速冲刺时,小明受到平衡力的作用
C. 加速阶段如果一切力都消失,小明将继续加速
D. 小明冲到终点,不能立即停下,是由于受到了惯性的作用
【答案】A
【解析】
【详解】A.跑鞋对地面的压力的施力物体是鞋,是鞋由于发生弹性形变要恢复其原状对与其接触的地面产生的力,故A正确;
B.加速过程中,小明的运动状态在不断发生变化,处于非平衡状态,所以受非平衡力的作用,故B错误;
C.根据牛顿第一定律,加速阶段如果一切力都消失,小明将做匀速直线运动,故C错误;
D.小明冲到终点,不能立即停下,是由于小明具有惯性,惯性不是力,不能说受到了惯性的作用,故D错误。
故选A。
7. 唐朝诗人孟郊在《登科后》写道:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是( )
A. 马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力
B. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
C. 马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力
D. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】
【详解】AD.马对人的支持力和人受到的重力,都作用在人上,且两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,两个力是一对平衡力,故A正确,D错误;
B.地面对马的支持力等于人和马的总重力,两个力不是一对平衡力,故B错误;
C.马对地面的压力和人对马的压力方向相同,且大小不相等,两个力不是一对相互作用力,故C错误。
故选A。
8. 如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
C. 将小车扭转一个角度,是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力是否作用在同一直线上
D. 小车静止时,只受一对平衡力作用
【答案】D
【解析】
【详解】A.实验中选用尽量光滑的水平桌面,可以减小摩擦力对实验的干扰,让实验结论更准确,故A正确;
B.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变钩码的总重力大小,进一步改变拉力的大小,以此探究二力平衡时力的大小关系,故B正确;
C.将小车扭转一个角度后,小车受到的两个拉力不在同一直线上,通过观察小车是否能保持静止,可探究平衡状态下的两个力是否作用在同一直线上,故C正确;
D.小车静止时,竖直方向受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力,水平方向受到的两个拉力是另一对平衡力,一共受两对平衡力作用,故D错误。
本题选择描述错误的,故选D。
9. 小明是一名潜水爱好者,他在游泳池中训练时,以下说法正确的是( )
A. 小明上浮过程中,所受水的压强不变
B. 小明缓慢下潜的过程中,所受水的压强变小
C. 同一深度处,水对泳池四周墙壁的压强大小相同
D. 将水池中的水逐渐放空的过程中,池底受到水的压力变大
【答案】C
【解析】
【详解】AB.根据液体压强公式,小明上浮过程中,深度减小,所受水的压强会变小。同理,小明缓慢下潜过程中,深度增大,所受水的压强会变大,故AB错误;
C.根据液体压强的特点:同种液体,同一深度处,向各个方向的压强大小相等,故C正确;
D.将水池中的水逐渐放空时,水的深度逐渐减小,池底受到的压强逐渐减小,池底面积不变,根据压力公式,可得池底受到水的压力变小,故D错误。
故选C。
10. 如图所示的是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,犬鼠的洞穴有两个出口,一个周围是平的(标记为A),另一个周围是隆起的土堆(标记为B),这样就能改善洞穴内的通风情况。当草原有风从左向右吹过时,下列说法正确的是( )
A. B出口空气流速大,压强小,洞中气流从B出口进
B. B出口空气流速大,压强小,洞中气流从A出口进
C. A出口空气流速大,压强小,洞中气流从B出口进
D. A出口空气流速大,压强小,洞中气流从A出口进
【答案】B
【解析】
【详解】风是流动的空气,掠过A口时,沿直线前进。掠过B口时,沿曲线前进。在相同时间内,掠过B口的空气通过的距离大,故B口的空气流速大。根据流体压强与流速关系可以知道,掠过B口的空气流速大,此处的气压比较小,故洞内空气从气压较大的A口流入,从气压较小的B口流出。故ACD错误,B正确。
故选B。
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题2分,共4分。每个小题有两个或两个以上选项是正确的,全部选对得2分,选项正确但不全的得1分,有错误选项的不得分)
11. 关于“阻力对物体运动的影响”,下列生活推理合理的是( )
A. 路面越光滑,滑行的自行车越不容易停下
B. 轮子顺滑的购物车,推起来轻松,松手后滑的远
C. 飞镖尖头尾圆可以减小空气阻力,飞得更远
D. 物体运动必须有力来维持
【答案】ABC
【解析】
【详解】A.路面越光滑,自行车受到的阻力越小,滑行时速度减小得越慢,就越不容易停下,故A符合题意;
B.轮子顺滑的购物车,受到的滚动阻力小,推起来更轻松,松手后因为阻力小,滑行的距离更远,故B符合题意;
C.飞镖尖头尾圆的设计可以减小空气阻力,受到的阻力小,飞行时速度减小得慢,飞得更远,故C符合题意;
D.根据牛顿第一定律,物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因,故D不符合题意。
故选ABC。
12. 如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上如图甲,将其倒置后如图乙,以下分析正确的是( )
A. 水对容器底的压强不变 B. 水对容器底的压力变小
C. 容器对桌面的压力变小 D. 容器对桌面的压强变小
【答案】AD
【解析】
【详解】A.容器装满水,倒置后水的深度h不变,根据液体压强公式可知,水对容器底的压强不变,故A正确;
B.水对容器底的压力,压强p不变,倒置后容器底的受力面积S变大,所以压力变大,故B错误;
C.容器对桌面的压力等于容器和水的总重力,倒置后总重力不变,所以压力不变,故C错误;
D.容器对桌面的压力不变,受力面积 S 变大,根据 压强公式可知,容器对桌面的压强变小,故D正确。
故选AD 。
三、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
13. 马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的______,该力的施力物体是______。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 球拍
【解析】
【详解】[1]马龙将迎面飞来的球扣回,球的运动方向发生了改变,是球拍对球的作用力改变了球的运动状态。
[2]球拍把球扣回时,球拍对球施加力的作用,所以该力的施力物体是球拍。
14. 如图所示,取一把钢尺,一端用左手手指按压在桌面上,右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置,手指感觉用力较大的是把钢尺压弯至______(选填“a”或“b”)位置。这一实验现象可以说明物体的______越大,产生的弹力就越大。
【答案】 ①. b ②. 弹性形变
【解析】
【详解】[1][2]取一把钢尺,一端用左手手指按压在桌面上,右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置,b处的形变大,故b处用力较大,说明弹性物体在一定范围内弹性形变越大,产生的弹力就越大。
15. 如图,在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来,则物体在AB段受到的摩擦力是___________ N,物体在BC段受到的摩擦力是___________ N。
【答案】 ①. 5 ②. 5
【解析】
【详解】[1]物体在AB段做匀速直线运动,处于平衡状态,水平方向上水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力,大小相等。已知水平拉力为5N,所以AB段的摩擦力为5N。
[2]滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面的粗糙程度有关。在BC段,物体对水平面的压力(等于自身重力10N)和接触面粗糙程度都没有改变,所以滑动摩擦力大小和AB段相同,为5N。
16. 某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动,排球的重力为2.7N,在竖直上升的过程中,某时刻所受空气阻力大小为0.5N,此时排球所受合力大小为______N,方向______。
【答案】 ①.
3.2 ②.
竖直向下
【解析】
【详解】排球竖直上升时,重力和空气阻力的方向均为竖直向下,二力方向相同,合力大小等于二力大小之和,即
合力方向与两个分力的方向一致,因此合力方向为竖直向下。
17. 如图1所示为战国时期的青铜汲酒器,反映了我国古人高超的智慧,其手柄a处有一方孔,底部b处有一圆孔,图2中的①和②是使用该汲酒器取酒要经历的过程:①在酒通过底部圆孔灌满汲酒器后摁住方孔将其提出,在______作用下酒不会流出,②将汲酒器放到碗上方后______方孔酒便可从底部圆孔流出。(填“摁住”或“松开”)
【答案】 ①. 大气压 ②. 松开
【解析】
【详解】在酒通过底部圆孔灌满汲酒器后摁住方孔将其提出,此时汲酒器内部气压小于外界大气压,在大气压作用下,酒不会流出;
将汲酒器放到碗上方后松开方孔,外界空气进入汲酒器,内外气压相等,酒便在重力作用下从底部圆孔流出。
18. 如图所示,小梁在探究流速大小对流体压强的影响时,从漏斗口向下用力吹气,乒乓球______(填“会”或“不会”)下落。实验表明乒乓球上方气体流速增大,压强______。
【答案】 ①. 不会 ②. 减小
【解析】
【详解】在气体中,流速越大的位置,压强越小。当从漏斗处向下用力吹气时,增大乒乓球上方空气的流动速度,压强减小,乒乓球下面的压强大于上面的压强,乒乓球在压强差的作用下悬浮在漏斗中不会下落。
四、探究与实验题(本大题共5小题,共24分)
19. 某兴趣小组在研究重力时,进行了如下的实验探究。
序号
质量(kg)
重力(N)
重力与质量的比值(N/kg)
1
0.1
0.98
9.8
2
0.2
1.96
9.8
3
0.3
2.94
9.8
4
0.4
3.92
9.8
(1)在实验中,需要的测量工具有弹簧测力计和______,测量前需将弹簧测力计______;
(2)根据实验数据分析可知,物体受到的重力与物体质量成______。
(3)将图甲装置放在水平地面上,逐渐改变木板与地面的夹角到图乙位置,观察到悬线在方向静止。由以上探究可知:重力的方向始终是______。
(4)小明查阅了不同星球上重力与质量的关系图像如图丙所示,一物体质量为8kg,它在甲星球上受到的重力为______N。
【答案】(1) ①. 天平 ②. 调零
(2)正比 (3)竖直向下
(4)120
【解析】
【小问1详解】
实验中需要测量物体质量,要用到天平。
测力计在使用前,要调整其指针指在零刻度线上,即调零。
【小问2详解】
分析表中数据发现,重力与质量的比值为定值,即二者成正比。
【小问3详解】
该方向为竖直方向,即重力方向竖直向下。
【小问4详解】
读丙图知,质量为8kg的物体,在甲星球上受到重力为120N。
20. 在探究影响摩擦力的因素时,小杰设计了如下实验
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做______运动,读出测力计示数,即为摩擦力大小,请在甲图中画出物体所受摩擦力______。
(2)比较乙、丙两图可得:滑动摩擦力的大小与______有关。
(3)四本书重力均相同,抽出B书比抽出C书______。(填“更易”或“更难”)
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②.
(2)接触面的粗糙程度
(3)更易
【解析】
【小问1详解】
[1]实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,此时木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,则测力计示数等于摩擦力大小。
[2]摩擦力的方向与木块运动方向相反,水平向左,作用点画在木块的重心上,与弹簧测力计拉力方向相反。据此作图。
【小问2详解】
乙、丙两图中,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,测力计示数不同,说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
【小问3详解】
四本书重力均相同,B书上方只有A书,压力较小;C书上方有A、B两本书,压力较大。压力越大,滑动摩擦力越大,因此抽出B书比抽出C书更易。
21. 小宏利用质量可忽略不计的塑料瓶开展关于压强的相关实验。
(1)实验如图中A、B所示,用同一个装满水的塑料瓶分别放在砖块、海绵上,两者的形变程度明显不同,则A图中水瓶对砖块的压强和B图中水瓶对海绵的压强的大小关系为______(选填“>”“<”或“=”);
(2)将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上,如图B、C所示,观察到海绵形变程度不同,表明___________;
(3)比较C、D、E图三次实验,得出结论:在受力面积相同时,压力大小越小压力的作用效果越不明显,用这个规律可以解释的事例是______;
A. 限制货车超载
B. 铁轨下面铺放枕木
C. 破窗锤的敲击端做成锥状
(4)对比B、F两图,说明压力作用效果跟物体的重力大小______(填“有关”或“无关”);
(5)如图G所示,将两个完全相同的水瓶紧靠在一起,放在海绵上,海绵的凹陷程度与B图______(填“一样”或“不一样”)。
【答案】(1)= (2)压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (3)A
(4)无关 (5)一样
【解析】
【小问1详解】
A、B两次实验中,同一个装满水的塑料瓶对接触面的压力相等,受力面积也相等,根据压强公式,可得压强大小相等,即。
【小问2详解】
B、C两次实验,压力大小相同(都是满瓶水),只改变受力面积,海绵形变程度不同,说明:压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
A.限制货车超载:是通过减小压力,减小压力的作用效果,故A符合题意;
BC.铁轨铺枕木、破窗锤敲端做锥状,都是通过改变受力面积改变作用效果,故BC不符合题意。
故选A。
【小问4详解】
B、F受力面积相同,瓶子重力相同,但F中额外施加了向上的拉力,海绵形变不同,说明压力作用效果和物体重力大小无关。
【小问5详解】
两个完全相同的瓶子紧靠后,总压力是B的2倍,受力面积也是B的2倍,根据,压强和B图压强相等,因此海绵凹陷程度和B图一样。
22. 如图所示,小明将套有食品保鲜袋的手伸入盛水的容器中,这时感受到保鲜袋紧贴在手上,说明液体内部存在压强,那么液体内部的压强与哪些因素有关呢?
猜想1:液体内部的压强大小可能与液体密度有关
猜想2:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与容器的形状有关
为验证以上猜想是否正确,他进行了如下实验。
(1)压强计是通过U形管两侧液面的______来判断橡皮膜所受压强的大小。
(2)比较图a、b是为了验证猜想______。比较图b、c______(填“能”或“不能”)得出液体内部压强与液体密度有关的结论,原因是___________。
(3)要探究液体内部压强与盛液体的容器的形状是否有关,小明比较______两图。实验表明:液体内部压强与盛液体容器的形状无关。
(4)完成探究实验以后,小明又设计了图e所示的装置,向装置左、右两侧倒入不同的液体,待液面稳定后,装置中左、右两侧液面相平,橡皮膜形变如图e所示,则左右两侧液体的密度______。(填“>”“<”或“=”)
【答案】(1)高度差 (2) ①. 2 ②. 不能 ③. 没有控制橡皮膜的深度相同
(3)c、d (4)=
【解析】
【小问1详解】
压强计通过U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜所受压强大小,液面高度差越大,压强越大。
【小问2详解】
图a、b中,液体密度相同,橡皮膜深度不同,是为了验证液体内部压强与深度的关系,即猜想2;
图b、c中,橡皮膜的深度不同,没有控制深度相同,因此不能得出液体内部压强与密度有关的结论。
【小问3详解】
要探究压强与容器形状的关系,需控制液体密度、深度相同,容器形状不同,因此对比c、d两图。
【小问4详解】
图e中橡皮膜没有出现凹凸的现象,说明左右两侧液体压强相等;橡皮膜深度相同,根据,压强相等,液体密度相等,故。
23. 小丽同学利用弹簧测力计、实心铝块,以及水、盐水和酒精,探究“浮力大小与哪些因素有关”。
(1)步骤①实验中,弹簧测力计的示数为______N;
(2)分析步骤______(填序号)的实验数据表明浮力大小跟物体浸没后的深度无关;
(3)步骤⑥实验中物体所受浮力是______N;
(4)分析①⑤⑥⑦步实验,得出结论:物体排开液体的体积相同,______越大,浮力越大。
【答案】(1)2.7 (2)①④⑤
(3)0.4 (4)液体密度
【解析】
【小问1详解】
由图①可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,则其示数为2.7N。
【小问2详解】
要探究浮力大小跟物体浸没后的深度无关,需要控制液体的密度、排开液体的体积相同,改变浸没的深度,故选①④⑤。
【小问3详解】
步骤①中,物体所受的重力,步骤⑥中拉力,所以物体所受浮力
【小问4详解】
分析实验步骤①⑤⑥⑦,排开液体的体积相同,盐水的密度最大,弹簧测力计的示数最小,由称重法可知浮力最大,可以得到结论:物体排开液体的体积相同,液体密度越大,浮力越大。
五、综合与应用题(本大题共4小题,共20分)
24. 青少年是国家的未来,国家非常关心青少年的健康成长,对于青少年日常使用物品的安全性制定了相关标准。例如:中学生常用的中性笔笔帽上的小孔,是出于保护青少年的安全,确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸,因此也被称为“救命孔”。国家因此制定了相关标准,其中的规定,书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列规定中的至少一条:
(1)笔帽尺寸足够大。
(2)笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。
(3)笔帽上的小孔最小通气量为。
(1)当人用力吸气时,肺扩张,肺内气压______大气压(填“大于”或“小于”),从而实现吸气过程。当误吞时,中性笔笔帽上的小孔会使内外的气压______(填“相同”或“不同”),方便取出;
(2)中性笔握笔的位置上有一层橡胶是为了______笔与手之间的摩擦;
(3)如果你是一名文具设计师,在设计学生用笔时,除了通气孔之外,你还会考虑哪些安全因素?__________。
【答案】(1) ①. 小于 ②. 相同 (2)增大 (3)选用无毒材料制作
【解析】
【小问1详解】
[1] 吸气时肺扩张,肺内气体体积变大,压强减小,因此肺内气压小于外界大气压,大气压将空气压入肺部,完成吸气过程。
[2] 笔帽上的小孔连通了笔帽内外空间,能使笔帽内外气压保持相同,不会因气压差导致笔帽嵌在气道难以取出,方便取出。
【小问2详解】
握笔位置的橡胶增大了手与笔接触面的粗糙程度,在压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大。
【小问3详解】
本题为开放性问题,从安全角度合理作答即可,例如:选用无毒环保的制作材料,避免学生咬笔时摄入有毒物质;将笔尖锐的边角设计为圆角,避免划伤、刺伤人体,都符合要求。
25. 某学校开展了一系列的科学实验。如图所示是其中一个实验:将一个塑料圈置于水瓶上方,在塑料圈上方正对瓶口处竖直放置一支白板笔,沿水平方向快速拉走塑料圈后,白板笔会竖直落入水瓶。请你用所学的物理知识解释白板笔会竖直落入水瓶的原因。
【答案】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。塑料圈与白板笔原来都处于静止状态,当在水平方向突然拉走塑料圈时,白板笔由于惯性仍保持原来的静止状态,又由于它失去塑料圈对它的支持力,在自身重力作用下,会竖直落入水瓶中。
【解析】
【详解】见答案
26. 如图所示为冬奥会中我国运动员正在进行冰壶项目的比赛。若一只冰壶的质量为,在水平冰面上滑行的过程中,受到的摩擦力是冰壶自重的倍(空气阻力忽略不计),若运动员对冰壶施加水平方向的推力,求():
(1)冰壶受到的重力;
(2)冰壶受到的摩擦力;
(3)冰壶水平方向受到的合力。
【答案】(1)200N
(2)4N (3)4N
【解析】
【小问1详解】
冰壶受到的重力
【小问2详解】
由题意可知,冰壶受到的摩擦力是冰壶自重的0.02倍,则冰壶受到的摩擦力
【小问3详解】
冰壶在水平方向上受到的推力和摩擦力方向相反,故冰壶在水平方向受到的合力
27. “深海探索”号水下机器人是我国自主研发的用于深海探测的高科技设备,该机器人主体采用轻质高强度的新型复合材料制造,能承受深海高压。已知机器人主体的质量为,体积为。在一次科学考察中,机器人下潜到100米深处进行采样(湖水密度为,取)。根据上述信息,请通过计算回答:
(1)制造该机器人主体的新型复合材料的密度是多少?
(2)该机器人在100米深度处时,受到的湖水压强是多少?
(3)该机器人在100米深度处时,面积为的采样口受到湖水的压力是多少?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
机器人主体材料的密度
【小问2详解】
机器人在100米深度处受到的湖水压强
【小问3详解】
采样口受到湖水的压力
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牡丹江市初中课改联盟第三子联盟
2025-2026学年度第二学期八年级期中考试
物理试卷
考生注意:
1.考试时间80分钟;
2.全卷共五道大题,总分80分;
3.取10N/kg,
4.所有试题请在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 小昊整理班级物品时,拿起以下物品所需的力最接近2N的是( )
A. 一张桌子 B. 一枚图钉 C. 一本物理书 D. 一支铅笔
2. 力的作用效果与力的三要素有关,它们分别是( )
A. 大小、方向、作用点 B. 大小、方向、距离
C. 大小、作用点、距离 D. 方向、作用点、距离
3. 关于重力,下列说法中正确的是( )
A. 重心一定在物体上
B. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的
C. 质量相同的棉花和铁块,铁块所受的重力大
D. 因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
4. 图示的四个实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 瓶盖上刻有竖条纹
C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 储物箱下装有滚轮
5. 下列选项中,为了增大压强的是( )
A. 啄木鸟的尖嘴 B. 北极熊匍匐前进
C. 铁轨下的枕木 D. 书包宽宽的背带
6. 如图是小明在赛跑时的情景。下列说法正确的是( )
A. 跑鞋对地面的压力是由于鞋的弹性形变产生的
B. 加速冲刺时,小明受到平衡力的作用
C. 加速阶段如果一切力都消失,小明将继续加速
D. 小明冲到终点,不能立即停下,是由于受到了惯性的作用
7. 唐朝诗人孟郊在《登科后》写道:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是( )
A. 马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力
B. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
C. 马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力
D. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
8. 如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
C. 将小车扭转一个角度,是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力是否作用在同一直线上
D. 小车静止时,只受一对平衡力作用
9. 小明是一名潜水爱好者,他在游泳池中训练时,以下说法正确的是( )
A. 小明上浮过程中,所受水的压强不变
B. 小明缓慢下潜的过程中,所受水的压强变小
C. 同一深度处,水对泳池四周墙壁的压强大小相同
D. 将水池中的水逐渐放空的过程中,池底受到水的压力变大
10. 如图所示的是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,犬鼠的洞穴有两个出口,一个周围是平的(标记为A),另一个周围是隆起的土堆(标记为B),这样就能改善洞穴内的通风情况。当草原有风从左向右吹过时,下列说法正确的是( )
A. B出口空气流速大,压强小,洞中气流从B出口进
B. B出口空气流速大,压强小,洞中气流从A出口进
C. A出口空气流速大,压强小,洞中气流从B出口进
D. A出口空气流速大,压强小,洞中气流从A出口进
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题2分,共4分。每个小题有两个或两个以上选项是正确的,全部选对得2分,选项正确但不全的得1分,有错误选项的不得分)
11. 关于“阻力对物体运动的影响”,下列生活推理合理的是( )
A. 路面越光滑,滑行的自行车越不容易停下
B. 轮子顺滑的购物车,推起来轻松,松手后滑的远
C. 飞镖尖头尾圆可以减小空气阻力,飞得更远
D. 物体运动必须有力来维持
12. 如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上如图甲,将其倒置后如图乙,以下分析正确的是( )
A. 水对容器底的压强不变 B. 水对容器底的压力变小
C. 容器对桌面的压力变小 D. 容器对桌面的压强变小
三、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
13. 马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的______,该力的施力物体是______。
14. 如图所示,取一把钢尺,一端用左手手指按压在桌面上,右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置,手指感觉用力较大的是把钢尺压弯至______(选填“a”或“b”)位置。这一实验现象可以说明物体的______越大,产生的弹力就越大。
15. 如图,在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来,则物体在AB段受到的摩擦力是___________ N,物体在BC段受到的摩擦力是___________ N。
16. 某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动,排球的重力为2.7N,在竖直上升的过程中,某时刻所受空气阻力大小为0.5N,此时排球所受合力大小为______N,方向______。
17. 如图1所示为战国时期的青铜汲酒器,反映了我国古人高超的智慧,其手柄a处有一方孔,底部b处有一圆孔,图2中的①和②是使用该汲酒器取酒要经历的过程:①在酒通过底部圆孔灌满汲酒器后摁住方孔将其提出,在______作用下酒不会流出,②将汲酒器放到碗上方后______方孔酒便可从底部圆孔流出。(填“摁住”或“松开”)
18. 如图所示,小梁在探究流速大小对流体压强的影响时,从漏斗口向下用力吹气,乒乓球______(填“会”或“不会”)下落。实验表明乒乓球上方气体流速增大,压强______。
四、探究与实验题(本大题共5小题,共24分)
19. 某兴趣小组在研究重力时,进行了如下的实验探究。
序号
质量(kg)
重力(N)
重力与质量的比值(N/kg)
1
0.1
0.98
9.8
2
0.2
1.96
9.8
3
0.3
2.94
9.8
4
0.4
3.92
9.8
(1)在实验中,需要的测量工具有弹簧测力计和______,测量前需将弹簧测力计______;
(2)根据实验数据分析可知,物体受到的重力与物体质量成______。
(3)将图甲装置放在水平地面上,逐渐改变木板与地面的夹角到图乙位置,观察到悬线在方向静止。由以上探究可知:重力的方向始终是______。
(4)小明查阅了不同星球上重力与质量的关系图像如图丙所示,一物体质量为8kg,它在甲星球上受到的重力为______N。
20. 在探究影响摩擦力的因素时,小杰设计了如下实验
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做______运动,读出测力计示数,即为摩擦力大小,请在甲图中画出物体所受摩擦力______。
(2)比较乙、丙两图可得:滑动摩擦力的大小与______有关。
(3)四本书重力均相同,抽出B书比抽出C书______。(填“更易”或“更难”)
21. 小宏利用质量可忽略不计的塑料瓶开展关于压强的相关实验。
(1)实验如图中A、B所示,用同一个装满水的塑料瓶分别放在砖块、海绵上,两者的形变程度明显不同,则A图中水瓶对砖块的压强和B图中水瓶对海绵的压强的大小关系为______(选填“>”“<”或“=”);
(2)将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上,如图B、C所示,观察到海绵形变程度不同,表明___________;
(3)比较C、D、E图三次实验,得出结论:在受力面积相同时,压力大小越小压力的作用效果越不明显,用这个规律可以解释的事例是______;
A. 限制货车超载
B. 铁轨下面铺放枕木
C. 破窗锤的敲击端做成锥状
(4)对比B、F两图,说明压力作用效果跟物体的重力大小______(填“有关”或“无关”);
(5)如图G所示,将两个完全相同的水瓶紧靠在一起,放在海绵上,海绵的凹陷程度与B图______(填“一样”或“不一样”)。
22. 如图所示,小明将套有食品保鲜袋的手伸入盛水的容器中,这时感受到保鲜袋紧贴在手上,说明液体内部存在压强,那么液体内部的压强与哪些因素有关呢?
猜想1:液体内部的压强大小可能与液体密度有关
猜想2:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与容器的形状有关
为验证以上猜想是否正确,他进行了如下实验。
(1)压强计是通过U形管两侧液面的______来判断橡皮膜所受压强的大小。
(2)比较图a、b是为了验证猜想______。比较图b、c______(填“能”或“不能”)得出液体内部压强与液体密度有关的结论,原因是___________。
(3)要探究液体内部压强与盛液体的容器的形状是否有关,小明比较______两图。实验表明:液体内部压强与盛液体容器的形状无关。
(4)完成探究实验以后,小明又设计了图e所示的装置,向装置左、右两侧倒入不同的液体,待液面稳定后,装置中左、右两侧液面相平,橡皮膜形变如图e所示,则左右两侧液体的密度______。(填“>”“<”或“=”)
23. 小丽同学利用弹簧测力计、实心铝块,以及水、盐水和酒精,探究“浮力大小与哪些因素有关”。
(1)步骤①实验中,弹簧测力计的示数为______N;
(2)分析步骤______(填序号)的实验数据表明浮力大小跟物体浸没后的深度无关;
(3)步骤⑥实验中物体所受浮力是______N;
(4)分析①⑤⑥⑦步实验,得出结论:物体排开液体的体积相同,______越大,浮力越大。
五、综合与应用题(本大题共4小题,共20分)
24. 青少年是国家的未来,国家非常关心青少年的健康成长,对于青少年日常使用物品的安全性制定了相关标准。例如:中学生常用的中性笔笔帽上的小孔,是出于保护青少年的安全,确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸,因此也被称为“救命孔”。国家因此制定了相关标准,其中的规定,书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列规定中的至少一条:
(1)笔帽尺寸足够大。
(2)笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔。
(3)笔帽上的小孔最小通气量为。
(1)当人用力吸气时,肺扩张,肺内气压______大气压(填“大于”或“小于”),从而实现吸气过程。当误吞时,中性笔笔帽上的小孔会使内外的气压______(填“相同”或“不同”),方便取出;
(2)中性笔握笔的位置上有一层橡胶是为了______笔与手之间的摩擦;
(3)如果你是一名文具设计师,在设计学生用笔时,除了通气孔之外,你还会考虑哪些安全因素?__________。
25. 某学校开展了一系列的科学实验。如图所示是其中一个实验:将一个塑料圈置于水瓶上方,在塑料圈上方正对瓶口处竖直放置一支白板笔,沿水平方向快速拉走塑料圈后,白板笔会竖直落入水瓶。请你用所学的物理知识解释白板笔会竖直落入水瓶的原因。
26. 如图所示为冬奥会中我国运动员正在进行冰壶项目的比赛。若一只冰壶的质量为,在水平冰面上滑行的过程中,受到的摩擦力是冰壶自重的倍(空气阻力忽略不计),若运动员对冰壶施加水平方向的推力,求():
(1)冰壶受到的重力;
(2)冰壶受到的摩擦力;
(3)冰壶水平方向受到的合力。
27. “深海探索”号水下机器人是我国自主研发的用于深海探测的高科技设备,该机器人主体采用轻质高强度的新型复合材料制造,能承受深海高压。已知机器人主体的质量为,体积为。在一次科学考察中,机器人下潜到100米深处进行采样(湖水密度为,取)。根据上述信息,请通过计算回答:
(1)制造该机器人主体的新型复合材料的密度是多少?
(2)该机器人在100米深度处时,受到的湖水压强是多少?
(3)该机器人在100米深度处时,面积为的采样口受到湖水的压力是多少?
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