辽宁沈阳市第四十三中学教育集团2025-2026学年度七年级下学期期中考试道德与法治

2025~2026学年度沈阳市第四十三中学教育集团 七年级（下）期中考试 道德与法治学科 (本试卷满分70分 考试时长70分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本 题包括15小题，每小题2分，共30分) 1.老师经常告诚同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。” 这句话启示同学们() ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③清春之美不在外表，不必追求外在美〈 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.脑科学研究表明，男性更倾向于运用大脑中的灰质思考，灰质中包含大量的神经元；而 女性则更擅长运用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体。这种差异导致了 男女在思考方式上的不同。这一研究成果表明() A.男生女生各具特点，各有优势 B.与异性交往可以让自己变得更优秀 C.渴望得到异性的赞赏是正常的心理需求D.男生女生的生理差异是后天养成的 3.进入青春期，身心发生一系列变化，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们 会对性产生好奇，也会产生一些困惑。对此，下列推导合理的是() ①学会辨别并抵制性骚扰，性侵害等行为 ②通过正规途径获取性知识 ③学会运用法律武器维护自己的合法叔益 A.①-→②→③ B.①→③→② C.②+①→③ D.③→②→① 4.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。对于这些不同的情绪感 受，我们应该( ①善于激发正面的情绪感受 ②不去理会，一切顺其自然，任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面情绪，拒绝一切负面情绪 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 试卷第1页，共7页 5,人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情 绪的方法，你认为对应正确的有( 序号 生活情境 调节方法 ① 考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张了 放松训练法 ② 车子刹车坏了，心情好郁闷，但一想到可以避免一次交通事故，心 认知调节法 情马上好起来 ③ 考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉心里轻松多了 合理宣泄法 ④ 因为粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆 注意转移法 教导，就不那么难过了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于积极情感体验的是( A.参加篮球比赛失利后，一蹶不振 B,竞选班委落选，灰心失望 C.参观东北烈士纪念馆，立志报国 D,看到地震报道，心生恐惧 7.道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ 据此判断，王老师设计的总议题是( A.人贵自尊 B.自信自强 C.求同存异 D.勤俭节约 8.毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤 工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。向革命先辈们学习，我们应( A.树立远大理想，立下报国之志 B.手握历史接力棒，做自信的学生 C.磨练意志，锤炼品格，依靠自己 D.做到自立，对自己的生活负责 9.中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，对于过去10年我国的发展变化，94.8%的 受访青年更加认可“中国制造”的力量，越来越多的中国青年有了平视世界的底气，也对中 华民族实现伟大复兴的目标更加自信。上述调查中，中国青年的这份自信源自( A.他们在成长过程中积累的自身实力 B.在和周围人交往中获得的肯定 C.中国青年自身勇敢乐观的性格 D.社会发展、国家富强中获得的安全感、成就感、自豪感 试卷第2页，共7页 10.《中国诗词大会》已成功举办多季，它以广泛的参与性、浓郁的文化性和鲜明的时代性， 成功将前人的审美境界、文化品格与当下的生活方式、思想理念相互映照，展现出中华文化 独特的魅力，掀起我国“全家老小齐上阵，天南地北共此情”的现象级诗词热潮。这体现了 () ①中华文化需要顺应时代发展潮流 ②中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式 ③中华文化已经过时，对现代社会不具有指导意义 ④中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.一位哲学家在他的著作中忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮 的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，一想起此事， 他的内心仍隐隐作痛。这启示我们要) A.与人为善，谦虚谨慎 B.关怀他人，扶危济因 C.尊重他人，以礼相待 D.诚实做人，光明磊落 12.下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是 苏武被困匈奴9年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A. 尚和合 B.重民本 C.崇正义 D.守诚信 13.中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新。下列对中华文化解读正确的是() 序号 中华优秀传统文化 解读 ① 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行 体现了脚踏实地、实事求是的思想 ② “亲亲”“仁民”“爱物” 启示我们要关爱亲人，友善待人，爱惜万物 ③ 君子和而不同 体现了文以载道、以文化人的教化思想 ④ 治国有常，而利民为本 告诉我们要树立诚信意识，做诚实守信的人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 试卷第3页，共7页 14.“大道之行也，天下为公”的古训要求我们（) ①积极传承求大同的核心思想理念 ②只追求集体利益，放弃个人利益 ③胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会 ④热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15,《千里江山图》是北宋画家王希孟的作品，画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，山间 高崖飞瀑，曲径通幽，景色秀丽。它以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖 国山河的雄伟壮观，是中国山水画的代表，是一幅旷世杰作。它蕴含的人文精神是( A.形神兼备、情景交融的美学追求 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.求同存异、和而不同的处世方法 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 第二部分非选释题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括3小题，共40分） 16.某校七年级（1)班围绕“青春成长”展开探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 (12分) 【任务一：直面青春矛盾】 以下是七年级学生小秦的一段日记： 2024年3月14日星期四阴转多云 进入初中后，我有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离 父母的约束；学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑… (1)从小秦的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理？（答出一点即可，2分）请你写两 种面对矛盾心理的方法。(4分) 试卷第4页，共7页 【任务二：感悟情感力量】 以下是小佳的一则生活随记： 我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。德育处张主任说，要加强革命传 统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、 价值观。 (2)加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合所学知识回答，小佳同学的生活 分喜你体会到情感具有怎样的作用？（答出一点即可，2分） 、乃)品味美好情感，我们还可以从哪些方面做起？（4分) 17青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级某班举办了“寻找青春力量，体会青春 成长”的主题交流活动，请你参与完成相关任务。(14分) 【铸就青春品质】 “行已有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约 束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生， 闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀 的品质。 (1)材料体现了自尊的人哪一方面的表现？（2分) (2)现在请你来分享一下，如何成为一个自尊的人？（答出点即可，2分） 试卷第5页，共7页 【凝聚青春智慧】 中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为青春路 上的灯塔，指明方向，照亮道路。 天行健，君子以自强不息。 《周易》 眼前多少难甘事，自古男儿当自强 —李咸用《送人》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 一郑燮《竹石》 (3)上述诗句共同体现了哪一优秀品质？（2分) (4)结合所学知识谈一谈，这一品质对我们个人成长具有哪些作用？(4分) 【树立青春榜样】 我国著名的妇产科学家林巧稚，积极探索，不惧失败，攻克新生儿溶血症难题：生物 学家童第周在异国求学时，顶住偏见，刻苦钻研，学成后毅然归国投身科研，二人都以坚定 信念与不懈奋斗，展现了自信者的风采。 (5)我们应该如何做自信的人？（答出俩点即可，4分） 18.文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。在人类历史长河中，我国各族人民共 同创造了中华优秀传统文化，为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神力量。（14 分) 【领悟中华思想理念】 2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，承载着深厚文化内涵，尽显文化自信与艺 术创造力，为海内外受众奉上了一道除夕“文化大餐”。 试卷第6页，共7页 春晚片段 思想理念 片段一舞蹈《喜雨》，以灵动的舞姿展现春雨滋润万物、大地复苏的美好景 象，传递出人与自然和谐共生、顺应自然规律的传统智慧。 ① 片段二武术表演《武B0T》由宇树科技人形机器人和塔沟武术学员同台表演。 这一表演的背后是科技与传统文化的碰撞融合，彰显了创新在推动文化艺术 ② 与科技融合发展中的至关重要性。 (1)这两部作品分别体现了中华优秀传统文化的哪思想理念？ (4分) 【传承核心思想理念】 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，国务院总理李强在政府工作报告 中指出，更大力度保障和改善民生，坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设， 努力为人民群众多办实事。聚焦教育、医疗、就业、住房等民生关键领域，加大财政投入力 度，更好解决人民群众急难愁盼问题，让民生福祉更有温度、更具质感。 (2)材料中的举措体现了哪一核心思想理念2(2分) (3)践行这一核心思想理念，要求我们怎么做？(4分) 【弘扬中华人文精神】 在学校食堂，我们看到了“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的标语。课堂中，又欣赏 了陶渊明的古诗“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”表达了陶渊 明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴的生活态度。 (4)材料体现了中华人文精神的哪十生活理念？（2分)请谈谈倡导这一生活理念的意义 是什么？(2分) 试卷第7页，共7页 期中测试答案 单选 12345678 BA CAACBA 910112131415 DDDCACA 三.非选择题 16. (1)独立与依赖、勇敢与怯懦。（一点即可，2分） 方法：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳 和调整自己； 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； 学会自我调节，成为自己的心理保健医生”。自我调 节方法：把自己的想法写下来、参加体育活动、运用 积极思维等。（答出两点即可，4分) (2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响 我们的判断和选择，促使我们作出行动。（2分) ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻 的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 (2分) ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更 宽广、博大。（2分)（答出一点即可，4分) (3)我们要学会承受和转化消极情感。我们要在实 践中提升情感境界。(4分) 17. (1)自尊的人知廉耻、明是非。（2分) （2)学会维护自己的人格尊严、学会不断提升自 己、学会尊重他人（一点即可，2分) （3)自强（2分) (4)自强，使人自主自立。自强，使人奋发向上。 (4分) (5)找准定位，扬长避短；专注当下， 积极行动； 勇于探索，增强底气。（答出两点即可，4分） 18. （1)道法自然、天人合一的思想；革故鼎新、与时 俱进的思想。（4分) (2)重民本（2分) (3)①我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充 分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本 领。(4分) (4)俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) 俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做 人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有 利于真正实现人的价值。（2分)