2026年四川省泸州市中考三模语文试题

泸州市初2023级九年级第三次学业水平模拟考试 语文试题 注意事项： 1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷第1至7页，第Ⅱ卷第7至8页。 2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 3．全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（阅读题，共63分） 一、现代文阅读。（26分） （一）阅读下面的文字，完成1—3题。（10分） 智能面试 科琳娜·拜尔 ①在德国塔兰克斯保险公司的面试中，应聘者对着电脑介绍自己，电脑会分析他们的人格。在《焦点》杂志工作的我亲身体验了一次，感到有些震惊。 ②我并不擅长给人留下好的第一印象。一听到电话铃声，我就特别紧张。其实没有必要，塔兰克斯集团的这场面试只不过是一次体验。面试中的语音分析软件由新兴科技公司Precire研发，我和电脑的交谈时间是15分钟。我需要在通话过程中展示应聘实力，正是这点让我紧张。 ③“在您看来，完美星期天是什么样的？”机器模拟人声问我。我回答：“看剧，吃比萨，到林子里散散步，同朋友喝喝酒。”天哪，我提了喝酒！下一个问题是对目前工作的哪些方面比较满意。电脑接连提问，而我还在介意自己刚才说了喝酒。后来我才知道，这都不要紧。语音分析软件不会评价所答内容的好坏。 ④目前，人工智能协助人事任免非常流行。应用软件可以通过招聘平台上的资料分析出即将换工作的人；人工智能和应聘者聊天并寻找合适的雇员；西门子甚至雇用了管理人事的机器人，它能从员工们的言谈中发现潜在的问题。 ⑤不过，人格测试是人工智能的全新领域。美国国际数据有限公司认为2021年人工智能产品将创造460亿美元的营业额。未来有风险，但期待值依然很高。 ⑥几天后，Precire联合创始人葛雷普联系了我，他们的软件通过分析我的口音、语调、说话的节奏、停顿、语气、词汇、造句，最后得出了一些结论。 ⑦我们一同研究了我的人格测试，先看了我最明显的特征，“一点点”和“……极了”是最常出现的关键词。一分钟之内，我说了136个词，其中5.9%是填充词，我回答问题的速度低于平均水平，意味着我在回答之前有过思考。“您经常在不需要的时候使用疑问词，说明您在反思。”葛雷普继续分析我的数据，他说我用了很多与时空相关的词汇，表明我会从不同角度看事情。他用的词是“心思重”。 ⑧在“语言表达”这一项，我的成绩相对乐观。我常说“高大”“美丽”“出色”，看起来还不错，细究起来就不好了。我很少用一些表达正面情感的词，比如“太阳”“幸运”。“这大多是因为您在交谈后心情不佳，虽然您答的内容没有问题。”情绪不好也会被听出来。于是，我问可否通过相应的说辞引导软件。“人会设法在短时间内伪装，却会在不经意间回归本色。”葛雷普说，照着写好的文本念也没有用，电脑能识别。 ⑨接下来的谈话让我颇为不快。分析结果表明，我习惯与人保持距离，因此会让人觉得不好相处；我不感情用事，几乎不用“我们”这个词。“乐于奉献”被标记了绿色，表示我在总分9分中得了8分。 ⑩至今我仍觉得自己被赤身裸体地展现在人前，我感到愤怒，还有些悲伤。“您是从哪儿看出来的？我说过这些吗？我要看看分析。”我半泄愤半好奇地问。葛雷普没有直接回答我。 ⑪Precire语音分析软件常常因为这一黑箱特征而被指责。奥斯纳布吕克大学的乌维·坎宁认为：“目前我不认为人工智能可以有效应用于人事选拔。”研究结果表明，人工智能几乎不能通过这些特征预测业务成果。 ⑫Precire在有目的地学习，每位参与者都会让它有所改进。据葛雷普说，至今已有超过1.2万名参与者。 ⑬想象一下，人工智能取代了临床医师，通过简短闲聊得出详细的分析，用几个童年阴影唤起了现时恐惧。这一切最终会不会只是计算、可能性或者模型？人工智能比任何人都懂我吗？很难想象，复杂的人类心理竟然可以通过0和1来解码。 1．本文说明的主要内容是什么？请概括作答。（4分） 2．本文主要运用了什么说明方法？有什么作用?（3分） 3．下面句子中加点的词语体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。（3分） 目前，人工智能协助人事任免非常流行。 （二）阅读下面的文字，完成4—7题。（16分） 那一束光 李朝德 ①挂上电话，我立刻就后悔了。 ②车窗外，最后一抹余晖消散，远山只剩下黛色的模糊轮廓。火车还有一个多小时才经过村庄，那时天早就黑了，那么晚让母亲站在路口做什么呢？火车在夜色中呼啸。望着车窗外的阑珊灯火，我一路忐忑。 ③那天，我乘火车去一个小城参加会议，这趟火车要穿过家乡的村庄。十几分钟前，我打电话告诉母亲。母亲很是高兴：“大概几点钟到？”我如实回答，但有些遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体很好，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。 ④我理解这时的沉默。我与母亲之间，如许多农村母子之间一样，不善于表达感情，大多数时候都是沉默，诸如“爱”与“想念”这类的话语，我们一句也说不出来。父亲在世时，彼此都习惯这种沉默，即便不说一句话，也温暖而坦然。但是现在的沉默让我内心紧缩。父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天总也不亮。近年，我隔三岔五总要打个电话问问，很多时候不为别的，就为听听母亲的声音。即便经常电话联系，但如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家，原因在于没个理由就跑回家去，每一次母亲都会责怪：“你哥你姐就住在村里，我身体很好，不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去浪费车费！” ⑤我理解母亲的本意，儿子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活还是工作，都不要有半点儿闪失，因此，她不愿意耽误儿子的时间。在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，把自己看得轻于鸿毛。 ⑥但是，火车经过村庄，母子相距几百米却不能相见，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的路口等我，我在7号车厢的门口，向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你。”这个突然的提议，我自己也觉得有点儿意外和为难，夜色中叫母亲在路口等着见我，这算是怎么一回事？但是母亲很高兴，一口答应下来。 ⑦火车一过县城，我就给母亲打电话让她去路口等着。县城离老家松林村不到二十公里，估计不到十分钟我就可以看见母亲。此时一明一暗，车里车外仿佛两个世界。我把脸贴在7号车门的玻璃上，努力寻找熟悉的山川轮廓。窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄。焦躁中，却看见远远的公路上有车流的灯光，在黑夜中流光溢彩。 ⑧我正纳闷这是哪条路，远远的放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚，施家屯已是隔壁村庄，火车刚在1分钟前驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在路口的母亲。 ⑨我颓然地打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，还没等我看见你，火车就已经到了施家屯。”母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，知道你坐在上面，就行了。” ⑩我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着。本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。松林村的一草一木，我再熟悉不过，怎么会看不出来呢？我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的站下？站上有到村里的汽车，半个小时就到家了，住一晚再回去，方便得很。” ⑪电话里，母亲慌忙阻止，语气固执而又坚定。我没有办法，告诉母亲，那明晚还是在这个路口，到时候我会站在最后一节车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。 ⑫翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上飘移，我伏在玻璃上，使劲儿睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的任何景物。这时，我又看见了“施家屯收费站”这几个字。车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远外模糊的路面轮廓，还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。 ⑬就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车却又驶过了！ ⑭我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。”母亲在电话里说：“我也看见你了。” （选自《人民日报》，有删改） 4．联系文章内容，谈谈你对“那一束光”的理解。（4分） 5．第①段在文章内容和结构上分别有什么作用？（4分） 6．结合文章内容，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。（4分） 在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，把自己看得轻于鸿毛。 7．请从描写手法的角度，赏析第⑭段中画线的句子。（4分） 我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。”母亲在电话里说：“我也看见你了。” 二、古诗文阅读。（31分） （一）阅读下列文言文，完成8—11题。（17分） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，而山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，但未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣汝之言曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代州名，在今山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去。 8．用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是（3分） A．差/矣汝之言/曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有 B．差矣/汝之言/曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有 C．差矣/汝之言/曩者愚公年且九十/而移山今吾辈方逾六旬/何老之有 D．差矣/汝之言曩者/愚公年且九十而移山/今吾辈方逾/六旬何老之有 9．对下列加点词语解释有误的一项是（3分） A．出入之迂也 迂：迂腐。 B．河曲智叟亡以应 亡：同“无”。 C．是山余亦未登 是：这。 D．向吾远游冀、雍 向：以前。 10．下列对两篇选文的理解和分析错误的一项是（3分） A．甲文写愚公提出移山主张，这个主张得到众人响应，却遭到妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 B．甲文写愚公移山感动了天帝，天帝命人移走大山，这个美好结局包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 C．乙文写两个老翁登泰山的故事，说明只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜困难，取得胜利。 D．两篇选文都告诉我们，做任何事情都要有恒心，只要坚持不懈地顽强拼搏，就一定会取得成功。 11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（8分） （1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！ （2）越钱塘，绝长江，而至泰阴。 （二）阅读下面的诗歌，完成12—13题。（8分） 客至 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘①客扫，蓬门②今始为君开。 盘飧③市远无兼味，樽酒家贫只旧醅④。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 【注释】①缘：因为。②蓬门：用蓬草编成的门户，以示房子的简陋。③飧：熟食。④旧醅：没过滤的陈酒。 12．这首诗描写了哪些画面？请概括作答。（4分） 13．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分） （三）古诗文默写。（6分） 14．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（6分） （1）关关雎鸠， ▲ 。（《诗经·关雎》） （2）回首向来萧瑟处，归去， ▲ 。（苏轼《定风波》） （3）庄子在《北冥有鱼》中用“ ▲ ， ▲ ”这个比喻句描绘了鲲鹏奋飞时的情形。 （4）陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是： ▲ ， ▲ 。 三、名著阅读。（6分） 阅读下面的材料，完成15—16题。（6分） “离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” ………… “真的，我得走！”我有点儿恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？⋯⋯你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点儿美和一点儿财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” 15．“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？（2分） 16．请联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并简要分析它们对“我”性格的影响。（4分） 第Ⅱ卷（积累表达题，共57分） 四、积累与运用。（17分） 17．下列词语书写和加点字的注音有错误的一项是（3分）（ ） A．粗犷（kuàng） 蜗行 秩序（zhì） 千均之力 B．眺望（tiào） 挚爱 题跋（bá） 根深蒂固 C．丰润（rùn） 狼藉 逞能（chěng） 目眩神迷 D．娉婷（pīng） 感慨 掂量（diān） 不屑置辩 18．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（3分）（ ） A．从过去一直到现在的写作过程中，脑海中那些不断出现的新奇构思，其实都是灵机一动的结果。 B．老师是陪伴我们成长不可缺少的一员，总是在一丝不苟地教育我们，希望我们成为国家的栋梁！ C．我发现在本次诊断性测评中成绩就这样无缘无故地下降了，这表明自己的学习方法不对，需要改进。 D．既然一本书就是一个世界，那么每个人在阅读时都能轻而易举地接纳多重世界，看到多彩生活。 19．下列句子中没有语病的一项是（3分）（ ） A．在新的历史起点上，两国元首一致同意，打造更加坚实、稳固、富有活力的中法全面战略伙伴关系。 B．今年我市全面推行农村生活垃圾分类和资源化利用，将实现乡镇生活垃圾转运设施覆盖率100%左右。 C．在第24个“全国中小学生安全教育日”，我校全体学生上了一堂精彩实用的水上交通安全知识讲座。 D．如果因为不能接受努力的苦，而不去努力，因此你就必将被社会淘汰，人生后面的日子将过得很苦。 20．班级拟开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参加活动并完成以下任务。（8分） 【材料一】 近年，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能受到学生追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 【材料二】 一位初二学生说，班上大部分有智能手机的同学都下载了作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。真是“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。 【材料三】 互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习效率；不善用它，沉迷其中，把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上，会造成时间和精力的浪费。 （1）请用简洁的语言概括以上三则材料所表达的主要内容。（4分） （2）班上拟就“用互联网学语文”这个话题采访语文老师，如果由你去采访，请你根据这个话题拟出要采访的两个问题。（4分） 五、作文。（40分） 21．阅读下面的材料，按要求作文。 一首首歌谣，一句句诗文，一篇篇佳作，一部部名著……阅读与文字有关，也与时间和阅历有关。当阅读在眼中绽放出奇异的光芒，在心中激荡起涟漪时，那是因为在文字抵达的地方，时光和阅历也同时到场了。享受阅读，我度过了愉快的童年、少年，不断地成长着…… 请以“阅读”为话题，写一篇文章。 要求： （1）自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）。 （2）用规范汉字书写，不少于600字。 （3）不得抄袭、套作。 （4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 学科网（北京）股份有限公司 $