陕西咸阳市实验中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测道德与法治试题

七年级道德与法治 题号 一 二 总分 累分人 得分 温馨提示：共18个小题，总分80分，作答时间80分钟。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是 A．我们在青春期出现心理矛盾和困惑是正常现象，不需要调节 B．我们应正视青春期的身心变化，促进身心协调发展 C．青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生 D．青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 2．“青春”一词出自《楚辞》，意为“万物葱郁，青绿茂盛之时”。青春期的我们身心快速发展，下列变化符合青春期生理发展的有 ①自我意识不断增强 ②体内机能的增强 ③情感世界愈加丰富 ④性的发育和成熟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．新学期开学后，七年级（2）班进行了座位调整，艳艳的同桌由原先的女生被老师调换成了男生。对此，艳艳应该 A．拒绝和男同桌交流，避免同学们说闲话 B．与新同桌形影不离，拉近彼此间的距离 C．让父母找老师沟通，要求重新调整座位 D．尊重老师安排，学会恰当地与异性交往 4．某校法治副校长在安全教育宣讲课上向同学们展示了以下案例。该案例警示我们 中学生小雯在放学路上遭到本校一名男生的尾随、言语骚扰，对方还试图拉扯她的书包。小雯第一时间告诉了班主任和家长，并配合家长到派出所报案。最终，该男生受到了校纪处分和警方的警告及批评教育。 ①遇到危险时要及时寻求父母、老师的帮助 ②要避免他人触碰隐私部位 ③要学会运用法律武器维护自身合法权益 ④对于侵害行为要委婉拒绝 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下面四句诗词反映的情绪类型相同的有 ①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ③怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇 ④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“杨柳依依道春意，又是一年清明时”，小鑫和妈妈一起采摘艾草、制作青团。小鑫和妈妈将艾叶煮熟并打成汁，经过揉面、包馅、蒸煮后制成青团。经过这些流程，小鑫不再是个单纯的“吃货”，而是有了更丰富的体验。小鑫还将制作好的青团带到班级与同学们分享，温暖了整个班级。这说明 ①食物所承载的情感永远是一成不变的 ②美好情感都是由负面情感转变而来的 ③情由心生，我们在品味情感中成长和发展 ④在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．第25届冬季奥林匹克运动会于2026年2月在意大利举办，中国队取得5金4银6铜的境外冬奥会最佳战绩。下列对冬奥会赛场上的情境所体现的情感解读正确的是 选项 情境 体现的情感 A 五星红旗在领奖台前缓缓升起 爱国情感 B 选手们展示完毕在赛道旁等待成绩 挫折感 C 某选手在比赛中发挥失常未取得奖牌，被网友批评 责任感 D 中国选手夺得速度滑冰项目冠军，现场观众为其欢呼 安全感 8．小静在学习了“情感”的相关知识后，希望通过参加有意义的活动体验美好情感、传递情感正能量。下列情境与获得美好情感的方式对应正确的一项是 A．阅读感人的英雄故事——参加社会实践 B．主动关心、帮助有困难的同学——与人为善、帮助他人 C．走进博物馆感受历史文化——盲目追求娱乐刺激 D．通宵打游戏、刷短视频——通过多样体验获得美好情感 9．日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下边的提示语所体现的文明修养要求是 文明观演温馨提示 ☆将手机调至静音 ☆不要随意走动 ☆不要大声喧哗 A．尊重他人 B．信守承诺 C．欣赏他人 D．热心公益 10．平日沉默寡言的小梅在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，让她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她发言越来越踊跃，性格也越来越阳光。这表明 A．小梅陷入了虚荣的误区 B．受到他人尊重能够增强自尊与自信 C．尊重他人才能赢得他人的尊重 D．尊重他人要学会换位思考 11．学校社团准备制作一期主题为“助力梦想飞翔”的板报，并在其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目。以下名句可以入选该栏目的是 A．勿以恶小而为之 勿以善小而不为 B．天生我材必有用 千金散尽还复来 C．见贤思齐焉 见不贤而内自省也 D．由义为荣 背义为辱 12．关于是否要自强，同学们各抒己见。小刚：“我家条件还不错，我靠家里就行了，不用努力奋斗。”小龙：“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。”对于两人的看法，你认为 A．小刚的观点正确，坐享其成没什么不好 B．小刚的观点正确，这样可以更容易实现梦想 C．小龙的观点正确，努力拼搏才有更多的发展机会 D．小龙的观点正确，自主自立就要拒绝家里的一切帮助 13．道德与法治课堂上，陈老师采用议题式教学方法开展教学，设计了以下三个子议题。据此判断，陈老师设计的总议题是 ☆子议题1：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ ☆子议题2：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ ☆子议题3：青春洋溢的你，如何能突破自己，持续奋进？ A．独立思考 B．敢为人先 C．青春时光 D．自信自强 4．回望2025年，我国在航天探索、关键核心技术攻关、重大工程建设等方面不断取得新突破，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，汇聚成国家发展进步的蓬勃力量。这启示我们 A．自强具体表现为对自我价值的肯定 B．自强的人能做到知耻而后勇 C．自强关系民族的命运和国家的未来 D．我们要有平和、豁达的心态 15．在第25届冬奥会单板滑雪项目中，苏翊鸣凭借出色表现摘得奖牌。面对卫冕冠军的压力，他坦言：“我值得为自己骄傲，因为戴着光环回到赛场，还能发挥出应有的水平。”他用青春实力展现了新时代中国少年的自信风采，也更加坚定了为祖国冰雪事业接续奋斗的信心与决心。这启示青少年 A．勇于探索，增强底气 B．找准定位，扬长避短 C．专注当下，积极行动 D．将个人理想与国家发展相结合 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 珍惜青春时光，焕发青春活力。某校围绕“探索青春故事”开展系列活动，请你一同参与。 16．（16分）青春启航 成长无忧 材料一 七年级学生小影最近苦恼于在不同的社交场景中自己的心态变化：在现实生活中，与他人交往成了一种困境，会感到紧张不安；而在网络社交中，却能很流畅地表达自己的内心，表现得非常“放得开”。 材料二 《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。 （1）阅读材料一，结合所学知识，完成下表。（12分） 心态变化 体现的青春期心理矛盾 可能带来的影响 解决办法 在现实社交时紧张，在网络社交时“放得开” ①__________________ ______________（2分） ②__________________ ______________（4分） ③__________________ ______________（6分） （2）联系材料二，结合所学知识，分享青少年预防性侵害的做法。（4分） 17．（10分）解码情绪 品味情感 以下是七年级学生小凯的日记节选，请完成任务。 日记一 2月5日 日记二 2月20日 日记三 2月26日 日记四 3月5日 我在期末考试时面对语文诗词考查作答如流，得知语文成绩名列前茅时开心不已，决定奖励自己一副羽毛球拍。 我用压岁钱买了一款AI机器人。机器人能识别我的情绪，在我伤心时会播放音乐、讲笑话，比朋友还懂我。 快开学了，我才发现寒假作业还有很多没写，感到十分焦虑，在父母唠叨时还冲他们发了脾气。 我今天参加了“学习英烈事迹，传承革命精神”春季研学活动，被革命先烈的英雄事迹深深打动，决心要好好学习，将来报效祖国。 （1）小凯的日记体现了人的情绪有什么特点？（2分） （2）针对日记三，小凯可以用哪些方法调节情绪？（4分） （3）联系日记四，结合所学知识，谈谈情感对我们成长的作用。（4分） 18．（24分）激扬青春 向上少年 某校七年级（1）班召开“焕发青春活力”主题班会，以下是班会中的几个环节，请你参与其中并完成任务。 环节一 数据调查 班级调查结果显示：面对学习困难时，42%的同学选择“主动求助”，35%的同学选择“自己硬扛”，23%的同学选择“放弃不管”；面对他人否定时，38%的同学表示“会怀疑自己”，29%的同学表示“无所谓”，33%的同学表示“会更加努力证明自己”。 （1）环节一中的调查数据反映了同学们在学习生活中存在哪些问题？（4分） 环节二 榜样故事 老师向同学们展示了以下榜样故事，请你一同探讨。 2026年3月22日，“中华经典诵读大会”（第三季）全国总决选圆满落幕。视障选手夏孝严凭借作品《手触摸光明心拥抱阳光（节选）》，用声音书写特殊少年自强不息、传承中华经典的动人篇章，以真挚情感与沉稳表达打动评委与观众，荣获中学组全国二等奖。 备赛期间，他将稿件逐字转写为盲文，在指导老师的陪伴下反复打磨语调、节奏与情感，克服视力障碍带来的学习困难，把对生活的热爱、对光明的向往融入每一句诵读。在全国总决选现场，夏孝严的演绎质朴而有力量，以纯粹的心声跨越障碍、直抵人心，充分展现了中华经典与生命力量的交融。夏孝严表示，将以此次获奖为新起点，继续热爱诵读、亲近经典，用声音传递温暖与力量。 夏孝严的优异成绩，不仅为学校争光，更彰显了新时代特殊青少年的精神风貌，传递出向上向善的正能量。 （2）夏孝严的故事体现了哪些青春品质？任选其中两个品质，谈谈它们对个人成长的作用。（7分） （3）夏孝严在接受采访时说，希望将来能成为一名播音主持人。他的这份自信从何而来？（3分） 环节三 见贤思齐 班会结束，你深受触动，决心向榜样学习，制订一份“青春计划”。 我的青春计划 座右铭 ①_______________________________________________________________（2分） 现状分析 个人优势：②_____________________________________________________（1分） 个人不足：③_____________________________________________________（1分） 近期目标（三月内） ④_______________________________________________________________（1分） 长期目标（三年内） ⑤_______________________________________________________________（1分） 具体行动 ⑥_______________________________________________________________（4分） （4）请你完成表格。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治参考答案 1．B 2．C 3．D 4．A 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．B 11．B 12．C 13．D 14．C 15．D 16．（1）①闭锁与开放。（2分） ②在网络中能找到认同感，缓解现实压力；现实社交能力退化，影响真实人际关系建立。（每点2分，共4分） ③我们应该积极面对和正确处理这些矛盾，可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，共6分） （2）①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力（或答：保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话，快速离开危险，勇于说“不”，寻求帮助）。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（每点2分，共4分） 17．（1）人的情绪是复杂多样的。（2分） （2）注意转移法，合理宣泄法，认知调节法，放松训练法。（每点1分，共4分） （3）①情感是人基本的精神需求，反映着我们对人对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（每点2分，共4分） 18．（1）①部分同学缺乏自信，面对困难容易放弃；②部分同学的抗挫折能力不强；③少数同学的自我认同感低，容易被他人的评价左右，面对怀疑时不够自信。（每点2分，共4分） （2）青春品质：自尊、自信、自强。（每点1分，共3分，顺序不能调换） 作用：①自尊：自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现；自尊的青春有光彩；每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②自信：自信是一个人精神风貌的体现；自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑；青春的探索需要自信，自信的青春有力量。③自强：自强使人自主自立；自强使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（任选两个品质各答一点，每点2分，共4分） （3）自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。（每点1分，共3分） （4）示例： ①天行健，君子以自强不息；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（任答一句，符合题意即可，2分） ②擅长绘画，表达能力强，逻辑清晰，等等。（1分） ③缺乏耐心，没有毅力，缺乏理科思维，等等。（1分） ④期末考试成绩名列前茅。（1分） ⑤考上一所理想的高中。（1分） ⑥树立远大理想，从点滴小事做起；努力学习科学文化知识，练就真本领；积极参与社会实践活动，在苦干实干中磨砺成长。（每点2分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $