3.1 人须有自尊 课时作业-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

3.1人须有自尊 课时作业 一、夯实基础 1.同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。”同桌不赞同小蕾的观点，因为（  ） A.自尊是对自我的肯定 B.自尊的人知廉耻明是非 C.自尊的人不爱慕虚荣 D.自尊的人能够认可自己 2.下列关于“自尊”的微点评不正确的是（   ） A．小聪觉得自己是个正直、善良的人 自尊的人能认可自己 B．小明能够做到“行己有耻” 自尊的人知廉耻、明是非 C．妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气 自尊的人爱慕虚荣 D．君君把好朋友的隐私一直藏在心里 是尊重他人的表现 3.中学生小红周日过生日，她要求爸爸妈妈在豪华饭店为自己庆祝生日，同时还为同学们准备了丰厚的礼品。这是（   ） A.自尊的表现 B.爱慕虚荣的表现 C.对自己认可的表现 D.值得提倡的 4.七年级1班李老师在班会课上进行了“班级自尊榜样”推荐活动，以下同学能入选的是（   ） A.聪聪选择实力不如自己的同桌作为竞争对手 B.明明为了取得满意的成绩不得已作弊 C.小红每天总是能够早早到班级主动进行晨读 D.丽丽要求父母给自己购买昂贵的手机 5.课间，小陈在上楼梯的时候，不小心踩空摔跤了，周围的几个同学忍不住笑了起来。这时，小陈应该怎么做才最能体现自尊（   ） A.立刻爬起来，装作没事，也跟着大家一起笑 B.指着笑的同学大声说：“你们再笑试试看” C.感觉很委屈，忍不住哭了起来 D.站起来，拍了拍，平静地说：“失误了” 6.周一早上，小芳因迟到未值日，班级失去了流动红旗，她心里很内疚。第二天，她一早就赶到学校，认真地完成了值日。这说明小芳（   ） A.能够注重自己的仪容仪表和言谈举止 B.有羞耻心，能做到行己有耻 C.过分地追求表面的荣耀，为难了自己 D.没有客观对待他人的评价 7.2025年3月，习近平总书记在贵州黎平县肇兴侗寨考察时指出：“民族地区要保留特色文化，在文旅融合中更加彰显它的光彩。”当地村民通过发展侗族刺绣、蜡染等传统技艺，不仅传承了民族文化，还实现了增收致富。村民吴大姐说：“以前总觉得自己手艺普通，现在游客们抢着买我们的绣品，连外国设计师都来合作。我们靠双手赢得尊重，腰杆挺得更直了！”吴大姐的话启示我们（   ） A.自尊是不允许他人否定自己的文化传统 B.自尊的人能认可自己，肯定自己的价值 C.过度在意他人的评价，才能维护民族尊严 D.唯有经济独立，才能获得真正的自尊 8.中学生小林向大家炫耀自己的名牌书包，引起同学们的围观。一时间小林觉得自己成了班级中的“话题人物”，感到很满足、很快乐。对此，下列说法正确的是（   ） A.小林认可自己，积极表现自己 B.小林欣赏自己，是自尊的表现 C.小林注重仪表，赢得他人尊重 D.小林爱慕虚荣，追求表面荣耀 9.在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中，同学们纷纷发言。以下是潇潇的分享：“我是个热心肠的人，生活中关心他人，愿意帮助他人。为此，我主动成为学校志愿者社团的一员，积极前往敬老院、社区等参与服务活动。我希望能用自己微小的行动，为社会尽一份心、出一份力，真切地践行“赠人玫瑰，手留余香”的快乐。”潇潇的分享说明（    ） ①自尊的人能肯定自己的价值 ②自尊的人能客观分析他人评价 ③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人不爱慕虚荣，行己有耻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”美国作家马克·吐温则说：“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”这些名言都说明了（    ） A.人有羞耻是因为人会犯错误 B.自尊的人是有羞耻心的人 C.只有名人懂得羞耻 D.有羞耻之心的人，是没有自尊的 11.苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”在生活中我们要培养自尊心，这是因为（   ） ①自尊是一个人成功的唯一条件 ②自尊的人一定会得到他人的尊重 ③自尊是一个人德行的具体表现 ④自尊是对自我价值的肯定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.下列情境中，体现自尊自爱的行为有（   ） ①同桌不小心弄坏了小美的文具，马上向小美表达了歉意。 ②小阳在面对老师的批评时，虚心接受，并努力改正错误。 ③小章因为在表演节目时扮演了乌鸦，同学给她取了绰号。 ④小明为了炫耀，用父母辛苦挣来的钱买了很昂贵的手机。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.对下面漫画中主人公的行为，点评正确的有（   ） ①缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 ②没有考虑自己行为的影响，是民事违法行为 ③尽情放松身心，放飞自我，享受美好假期 ④没有做到行己有耻，不尊重他人的劳动成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（   ） ①自尊是对自我价值的肯定，希望赢得他人认可 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，相互尊重能够减少摩擦 ④自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 15.某班学生参与自尊量表问卷调查，你认为总分高（总分与自尊水平成正比）的同学会（   ） ①注意日常言谈举止 ②主观分析外界评价 ③不做有损人格的事 ④积极散布他人信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、提升能力 17.某校七年级（1）班以“认识自我 树立自尊”为主题开展探究活动，请你参与其中并回答问题。 【名言赏析】 ◆闻过而终礼，知耻而后勇——《礼记·中庸》 ◆志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食——《后汉书》 （1）结合所学知识，请你说说上述名言共同说明青春的我们需要具备什么品质。  【漫画赏析】 （2）漫画中学生的言行是一种什么心理？这种心理有什么特点？ （3）如果让你劝说漫画中的学生，你会说些什么？ 18.某校七年级（1）班同学准备开展一场以“人须有自尊”为主题的班会活动，请你参与其中并完成相应任务。 【故事赏析】 徐悲鸿在欧洲留学期间，遇到了一个看不起中国人的洋学生。为了证明中国人的能力和价值，徐悲鸿刻苦钻研绘画，在数次竞赛中都获得了第一名，那个洋学生自惭形秽、无地自容。徐悲鸿通过自己的努力，赢得了尊重，同时也维护了民族尊严。 （1）结合所学知识，请你谈谈自尊的重要性。 【观点碰撞】  一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （2）根据同学们的发言，补充一个“耻”的行为。 （3）有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？ 参考答案 一、夯实基础 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C D B B D A B 题号 11 12 13 14 15 答案 D A B A B 二、提升能力 17.（1）需要具备自尊的品质，知廉耻、明是非；自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （2）爱慕虚荣的心理。过分追求表面上的荣耀，将名利作为支配自己行动的内在动力。 （3）①虚荣心是一种扭曲了的“自尊”，不利于个人发展；②自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重，是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现；③自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 18.（1）①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现；②自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 （2）随意给同学起侮辱性绰号、在公共场合大声喧哗影响他人、抄袭他人作业等。 （3）不赞同这种观点。理由：①自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②自尊源于我们对自己品行的认可。一旦说了谎、进行了欺骗，即使无人知晓，我们内心清楚自己做了不诚实的事。为此，我们要明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $