精品解析:2025-2026学年福建省三明市宁化县人教版四年级下册学情自测数学试卷
2026-05-10
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 三明市 |
| 地区(区县) | 宁化县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.59 MB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57793791.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025~2026学年第二学期四年级数学
练习二(P2-56)
一、选一选,把正确答案的序号填在括号里。(每题2分,共40分)
1. 下面各小数中,要读出两个零的数是( )。
A. 3.50008 B. 350.08 C. 3500.008 D. 305.008
2. 10个一,3个和5个组成的数是( )。
A. 10.350 B. 10.305 C. 10.035 D. 100.35
3. 下边是由五个同样的摆成的组合体,如果要在组合体上面再摆一个同样的,要求摆好后从左面看还是的,那么要放在几号小正方体的上面( )。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 把5.02的小数点先向右移动三位,再缩小到它的,结果是( )。
A. 5020 B. 50.2 C. 0.502 D. 5.02
5. 一个两位小数精确到十分位后是8.5,这个小数最小是( )。
A. 8.44 B. 8.45 C. 8.39 D. 8.51
6. 835□公顷≈83.5平方千米,□中可以填( )。
A. 4 B. 5 C. 7 D. 9
7. 下列小数中,“6”表示的意义与其他不同的是( )。
A. 9.26 B. 0.76 C. 2.76 D. 2.67
8. 宁化木活字印刷字模厚度,换算成以“cm”为单位是( )cm。
A. 1.49 B. 14.9 C. 149 D. 0.0149
9. 下列各数中,最接近6.07的数是( )。
A. 6.071 B. 6.0701 C. 6.0710 D. 7
10. 大于0.6而小于0.7的两位小数有( )个。
A. 1 B. 9 C. 10 D. 无数
11. 下面各图中,( )不能正确表示0.06。
A. B. C. D.
12. 若☆-△=○,□×◇=◎(□、◇均不为0),下面算式正确的是( )。
①○-☆=△ ②☆-○=△ ③○+△=☆ ④◎÷□=◇
A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 下列算式中,( )的结果与101×98的结果相等。
A. 100×98+1 B. 100×100+1-2 C. 101×100-2 D. 100×98+98
14. 下面各项中,能表示乘法分配律的是( )。
A. B.
C. D.
15. 下面的计算过程正确的是( )。
A. B.
C. D.
16. “文学社团”的小亮同学发现了一个古诗中的数学问题。唐代的“十尺”约为现在的,那么唐代的“百尺”相当于现在的( )米?
A. 3.1 B. 31 C. 310 D. 3100
17. 计算时,淘气的方法是,下面图( )能表示他的方法。
A. B. C. D.
18. 福福感冒了,下表是他的血液检查报告单前四项。从参考区间看,只有( )检查结果正常。
临床诊断:急性上呼吸道感染
N项目名称
结果
参考区间
1白细胞计数
6.09
5~12
2中性粒细胞比值
30.8
50~70
3淋巴细胞比值
47.0
20~40
4单核细胞比值
11.5
3~10
A. 白细胞计数 B. 中性粒细胞比值 C. 淋巴细胞比值 D. 单核细胞比值
19. 在百米赛跑中,东东的成绩是14.75秒,亮亮的成绩是16.2秒,聪聪的成绩比亮亮好,比东东差,聪聪的成绩可能是( )秒。
A. 14.71 B. 15.23 C. 16.5 D. 17
20. 学校要买25个篮球,每个102元。李老师带了3000元钱,够吗?同学们用不同的方法解答,( )解答方法不正确?
小轩:
答:李老师带的钱够。
小晨:
(元)
答:李老师带的钱够。
小南:
(元)
3000<5000
答:李老师带的钱不够。
A. 小轩 B. 小晨 C. 小南 D. 以上三个
二、算一算。(28分)
21. 直接写得数。
22. 脱式计算。(怎样简便就怎样算)。
三、操作题。(6分)
23. 涂色表示下面各小数。
24. 从不同位置观察下面的物体,画出看到的图形。
四、活用知识,解决问题。(共26分)
25. 宁化客家擂茶是福建非遗美食,春季期间热销。每制作10份擂茶需要青草,每份擂茶售价是15元。
(1)这家擂茶店早晨准备了青草,够制作100份擂茶吗?
(2)这家擂茶店周六卖擂茶的销售额是1800元,周日上午卖出了45份,下午卖出了55份。周日的销售额与周六相差多少元?
2026年4月23日是第31个世界读书日,为此,实验小学组织开展了为期一周的“读书节”活动,旨在激发学生阅读兴趣,营造书香校园氛围。
26. “读书节”活动期间,实验小学组织900名学生开展广场诵读活动,平均分成25个中队,每个中队分成4个小队,每个小队有学生多少名?
27. “读书节”活动期间,学校组织四年级13名老师和215名学生去市图书馆参加阅读活动。怎样租车最划算?一共需要多少元钱?
大车可坐48人,租金800元;
小车可坐18人,租金350元。
28. 市图书馆一楼平面图如下,图书馆藏书区的面积是多少平方米?
29. 美容店推出一套护肤产品,平均一位女性可以使用3到4个月左右(每个月30天算)。下面是美容店打出的广告,这则广告有没有问题?请说明理由。
一套1398元,五一(2026.5.1﹣5.9)活动期间购买可减100元,平均每天花不到10元钱。
30. 利用数形结合方法,可以更好地帮助我们理解知识的内在本质,阳阳想用画图的方法来验证是否成立,请你帮阳阳画一画,说明理由。
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2025~2026学年第二学期四年级数学
练习二(P2-56)
一、选一选,把正确答案的序号填在括号里。(每题2分,共40分)
1. 下面各小数中,要读出两个零的数是( )。
A. 3.50008 B. 350.08 C. 3500.008 D. 305.008
【答案】C
【解析】
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出每个选项的小数,选出读两个零的即可。
【详解】A.3.50008读作:三点五零零零八,读三个零,不符合题意;
B.350.08读作:三百五十点零八,读一个零,不符合题意;
C.3500.008读作:三千五百点零零八,读两个零,符合题意;
D.305.008读作:三百零五点零零八,读三个零,不符合题意。
要读出两个零的数是3500.008。
2. 10个一,3个和5个组成的数是( )。
A. 10.350 B. 10.305 C. 10.035 D. 100.35
【答案】B
【解析】
【分析】根据计数单位的个数确定各个数位上的数字,明确整数部分、十分位、百分位和千分位的对应关系,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
【详解】10个一表示整数部分是10;3个表示十分位上是3;5个表示千分位上是5;百分位上是0;
将各数位上的数字按顺序组合,得到的数是10.305;
3. 下边是由五个同样的摆成的组合体,如果要在组合体上面再摆一个同样的,要求摆好后从左面看还是的,那么要放在几号小正方体的上面( )。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】根据观察物体的方法,只需将小正方体摆在④的上面,从左边观察时,看到的图形还是原来的图形,据此判断。
【详解】将小正方体摆放在④的上面,从左边观察时就会被①所遮挡,故观察到的图形还是原来的图形,所以要摆在组合体的上面,只需摆在④的上面
故答案为:D
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握观察物体的方法。
4. 把5.02的小数点先向右移动三位,再缩小到它的,结果是( )。
A. 5020 B. 50.2 C. 0.502 D. 5.02
【答案】B
【解析】
【分析】根据小数点位置的移动引起大小的变化,缩小到它的则将小数点向左移动两位,据此把5.02的小数点先向右移动三位,再向左移动两位即可。
【详解】5.02×1000÷100
=5020÷100
=50.2
结果是50.2。
5. 一个两位小数精确到十分位后是8.5,这个小数最小是( )。
A. 8.44 B. 8.45 C. 8.39 D. 8.51
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查小数近似数的求法。精确到十分位,即保留一位小数,需要看百分位上的数字,利用“四舍五入”法求解。要找最小的两位小数,应考虑“五入”的情况,即十分位是 4,百分位最小是 5。
【详解】A 选项:8.44 的百分位是 4,舍去,近似数是 8.4,不符合题意,此选项错误;
B 选项:8.45 的百分位是 5,向十分位进 1,近似数是 8.5,符合题意,此选项正确;
C 选项:8.39 的百分位是 9,向十分位进 1,近似数是 8.4,不符合题意,此选项错误;
D 选项:8.51 的百分位是 1,舍去,近似数是 8.5,符合近似数要求,但 8.51>8.45,不是最小值,此选项错误。
6. 835□公顷≈83.5平方千米,□中可以填( )。
A. 4 B. 5 C. 7 D. 9
【答案】A
【解析】
【分析】因为1公顷=100平方千米,所以835□公顷=83. 5□平方千米(小数点向左移动两位),这时83. 5□平方千米的近似数是83.5平方千米,十分位5不变,说明是直接舍去十分位后面的尾数,用四舍求的近似数,□中可以填1~4,据此判断。
【详解】由分析可知:835□公顷≈83.5平方千米,□中可以填1,2,3,4中任意一个数,那么选项中只有“4”正确。
故答案为:A
7. 下列小数中,“6”表示的意义与其他不同的是( )。
A. 9.26 B. 0.76 C. 2.76 D. 2.67
【答案】D
【解析】
【分析】这道题,核心是理解不同数位上的数字表示的意义,小数点后第一位是十分位,第二位是百分位。
【详解】A.9.26的“6”在百分位上,表示6个0.01;
B.0.76的“6”也在百分位上,表示6个0.01;
C.2.76的“6”同样在百分位上,表示6个0.01;
D.2.67的“6”在十分位上,表示6个0.1;
所以D与A、B、C意义不同。
8. 宁化木活字印刷字模厚度,换算成以“cm”为单位是( )cm。
A. 1.49 B. 14.9 C. 149 D. 0.0149
【答案】B
【解析】
【分析】把米(m)换算成厘米(cm),属于大单位换算成小单位,需要乘以进率100,也就是把小数点向右移动两位,据此解答。
【详解】0.149×100=14.9,即0.149m=14.9cm。
9. 下列各数中,最接近6.07的数是( )。
A. 6.071 B. 6.0701 C. 6.0710 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】要判断哪个数最接近6.07,我们只需要计算每个选项与6.07的差值,差值越小就越接近。
【详解】A.6.071-6.07=0.001
B.6.0701-6.07=0.0001
C.6.0710-6.07=0.0010
D.7-6.07=0.93
0.0001<0.001=0.0010<0.93
B的差值0.0001是最小的,所以最接近6.07的数是B。
10. 大于0.6而小于0.7的两位小数有( )个。
A. 1 B. 9 C. 10 D. 无数
【答案】B
【解析】
【分析】大于0.6而小于0.7的两位小数,个位上是0,十分位的数字是6,百分位的数字是1、2、3、4、5、6、7、8、9,不能是0。因为0.60=0.6。据此判断即可。
【详解】0.6<0.61<0.62<0.63<0.64<0.65<0.66<0.67<0.68<0.69<0.7
大于0.6而小于0.7的两位小数有9个。
11. 下面各图中,( )不能正确表示0.06。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】0.06表示6个百分之一,也就是把单位“1”平均分成100份,取其中的6份。
【详解】A.计数器的百分位上有6个珠子,表示的数是0.06,符合题意。
B.正方形被平均分成100个小格,涂色部分占6格,表示=0.06,符合题意。
C.正方形被平均分成10份,涂色部分占6份,表示=0.6,不是0.06,不符合题意。
D.数轴上0到0.1之间被平均分成10份,每一份是0.01,箭头指向第6份,表示0.06,符合题意。
12. 若☆-△=○,□×◇=◎(□、◇均不为0),下面算式正确的是( )。
①○-☆=△ ②☆-○=△ ③○+△=☆ ④◎÷□=◇
A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,明确被减数-减数=差,被减数-差=减数,被减数=减数+差,乘数×乘数=积,一个乘数=积÷另一个乘数。以此逐项分析,选择正确的答案即可。
【详解】根据分析可知:
①○-☆=△,错误。应该是☆-○=△。
②☆-○=△,正确。
③○+△=☆,正确。
④◎÷□=◇,正确。
若☆-△=○,□×◇=◎(□、◇均不为0),下面算式正确的是②③④。
故答案为:D
13. 下列算式中,( )的结果与101×98的结果相等。
A. 100×98+1 B. 100×100+1-2 C. 101×100-2 D. 100×98+98
【答案】D
【解析】
【分析】计算101×98,可以将101写成100+1的形式或将98写成100-2的形式;101×98写成(100+1)×98的形式,然后按照乘法分配律再展开;也可以将101×98写成101×(100-2)的形式,然后按照乘法分配律再展开。
【详解】
观察三个选项可知:与101×98的结果相等的是100×98+98。
故答案为:D
14. 下面各项中,能表示乘法分配律的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。通过观察图形和算式,判断出能表示乘法分配律的选项即可。
【详解】A.该图展示了一个大长方形,其总长为(a+b),宽为c。根据长方形的面积公式,大长方形的面积表示为:(a+b)×c。
同时,大长方形的面积由两个小长方形组成,左边小长方形的面积为a×c,右边小长方形的面积为b×c。因此大长方形的面积也可以表示为两个小长方形面积之和:a×c+b×c。
综合以上两种表示方法,可得等式:(a+b)×c= a×c+b×c。
这个等式符合乘法分配律的定义,因此A选项正确。
B.该图通过数轴展示了加法的交换律。
第一条数轴表示a+b,第二条数轴表示b+a,且两者的终点位置相等。这表示a+b=b+a,即加法交换律,因此B选项不能表示乘法分配律。
C.该图展示的是图形的组合和集合的关系,没有体现具体的数值运算规律,因此C选项不能表示乘法分配律。
D.该选项给出的等式是。
表示三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这是乘法结合律,因此D选项不能表示乘法分配律。
15. 下面的计算过程正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘再相加,积不变;两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变,叫做乘法交换律;乘法结合律三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。根据除法性质:一个数连续除以两个数就等于这个数除以两个数的积。据此逐选项进行判断,即可解答。
【详解】A.45×36
=45×(30+6)
=45×30+45×6
所以此选项错误;
B.103×23
=(100+3)×23
=100×23+3×23
所以此选项错误;
C.12×25
=4×3×25
=4×25×3
此选项正确;
D.3600÷48
=3600÷6÷8
所以此选项错误;
所以下面的计算过程正确的是12×25=4×25×3。
16. “文学社团”的小亮同学发现了一个古诗中的数学问题。唐代的“十尺”约为现在的,那么唐代的“百尺”相当于现在的( )米?
A. 3.1 B. 31 C. 310 D. 3100
【答案】B
【解析】
【分析】“百尺”是“十尺”的十倍,根据题意,“百尺”相当于现在的10个3.1米,因此用3.1乘10即可解答。
【详解】3.1×10=31(米)
唐代的“百尺”相当于现在的31米。
17. 计算时,淘气的方法是,下面图( )能表示他的方法。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知算式15×12计算时,淘气的方法15×4×3是根据乘法结合律进行计算的,对比每个选项表示的计算方法即可。
【详解】A.表示把点排列为15列,12行,列数不变,把12行每4行分为1组,共分成3组,计算式为 15×4×3,是根据乘法结合律列式计算的。符合题意;
B.表示点排列为15列,12行,行数不变,把15列每5列分为1组,共分成3组,计算式为5×3×12,是根据乘法结合律列式计算的,但是表示方法与题意不符;
C.表示点排列为15列,12行,列数不变,把12行分为两组,上面的10行分为一组,下面的2行分为一组,计算式为15×10+15×2,是根据乘法分配律列式计算的,与题意不符;
D.表示点排列为15列,12行,行数不变,把15列的前10列分为一组,后面5列分为一组,计算式为10×12+5×12,是根据乘法分配律列式计算的,与题意不符。
18. 福福感冒了,下表是他的血液检查报告单前四项。从参考区间看,只有( )检查结果正常。
临床诊断:急性上呼吸道感染
N项目名称
结果
参考区间
1白细胞计数
6.09
5~12
2中性粒细胞比值
30.8
50~70
3淋巴细胞比值
47.0
20~40
4单核细胞比值
11.5
3~10
A. 白细胞计数 B. 中性粒细胞比值 C. 淋巴细胞比值 D. 单核细胞比值
【答案】A
【解析】
【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……由题意得,需要看4项检查结果的数值以及参考区间,看检查结果是否在参考区间内即可。
【详解】A.白细胞计数的参考区间是5~12,检查结果是6.09。5<6.09<12,白细胞计数的检查结果正常。
B.中性粒细胞比值的参考区间是50~70,检查结果是30.8。30.8<50,中性粒细胞的检查结果不正常。
C.淋巴细胞比值的参考区间是20~40,检查结果是47.0。47.0>40,淋巴细胞比值的检查结果不正常。
D.单核细胞比值的参考区间是3~10,检查结果是11.5。11.5>10,单核细胞比值的检查结果不正常。
故答案为:A
19. 在百米赛跑中,东东的成绩是14.75秒,亮亮的成绩是16.2秒,聪聪的成绩比亮亮好,比东东差,聪聪的成绩可能是( )秒。
A. 14.71 B. 15.23 C. 16.5 D. 17
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,跑步比赛时间越短成绩越好。聪聪的成绩比亮亮好,比东东差,则聪聪的成绩在14.75秒和16.2秒之间,比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较,据此比较后找出符合题意的选项即可。
【详解】A.14.71秒<14.75秒,不符合题意;
B.14.75秒<15.23秒<16.2秒,符合题意;
C.16.5秒>16.2秒,不符合题意;
D.17秒>16.2秒,不符合题意。
聪聪的成绩可能是15.23秒。
20. 学校要买25个篮球,每个102元。李老师带了3000元钱,够吗?同学们用不同的方法解答,( )解答方法不正确?
小轩:
答:李老师带的钱够。
小晨:
(元)
答:李老师带的钱够。
小南:
(元)
3000<5000
答:李老师带的钱不够。
A. 小轩 B. 小晨 C. 小南 D. 以上三个
【答案】C
【解析】
【分析】单价×数量=总价,总价÷单价=数量,总价÷数量=单价,此题中数量为25个,单价是102元,总价是3000元,依此计算并解答即可。
【详解】小轩是根据“总价÷单价=数量”计算的:
102≈100,3000÷100=30即3000÷102≈30
30个>25个,够,因此小轩的解答方法是正确的;
小晨是根据“总价÷数量=单价”计算的:
3000÷25=(3000×4)÷(25×4)
=12000÷100=120(元)
120元>102元,
够,因此小晨的解答方法是正确的;
小南是根据“单价×数量=总价”计算的:
25×102根据乘法分配律等于25×(100+2),而不是25×100×2
25×(100+2)
=25×100+25×2
=2500+50
=2550(元)
2550元<3000元,够,而小南的解法是李老师带的钱不够,因此小南的解答方法是不正确的。
二、算一算。(28分)
21. 直接写得数。
【答案】
3.4;0.045;10;930
22. 脱式计算。(怎样简便就怎样算)。
【答案】130;25;9999
4500;100000;444
【解析】
【分析】(1)先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;
(2)利用除法性质,将除以36写成除以(4×9)的积,简化计算;
(3)利用乘法分配律,将101拆分为100+1,简化计算;
(4)给后面的45乘1,利用乘法分配律,简化计算;
(5)将32拆分为8×4,利用乘法结合律,分组计算125×8和4×25,简化计算;
(6)先去括号,再按顺序计算。
【详解】
三、操作题。(6分)
23. 涂色表示下面各小数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)0.44表示把这个正方形平均分成100份,取其中的44份。
(2)1.6由1和0.6组成。1表示1个完整的长方形,0.6表示把1个长方形平均分成10份,取其中的6份。
(3)图中尺子的最小刻度为毫米,由于1厘米=10毫米,1米=100厘米,则0.03米,就为尺子中的30个毫米刻度。
【详解】涂色如下:
24. 从不同位置观察下面的物体,画出看到的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意,从前面看有2层,下层有3个正方形,上层有1个正方形靠右;从上面看有2层,上层有3个正方形,下层有1个正方形居中;从左面看有2层,下层有2个正方形,上层有1个正方形靠左;以此画图即可。
【详解】
四、活用知识,解决问题。(共26分)
25. 宁化客家擂茶是福建非遗美食,春季期间热销。每制作10份擂茶需要青草,每份擂茶售价是15元。
(1)这家擂茶店早晨准备了青草,够制作100份擂茶吗?
(2)这家擂茶店周六卖擂茶的销售额是1800元,周日上午卖出了45份,下午卖出了55份。周日的销售额与周六相差多少元?
【答案】(1)够 (2)300元
【解析】
【分析】(1)10份擂茶需要青草1.8kg,可以先求出每份擂茶需要的青草质量,再乘100求出总需求量,最后与20kg进行比较。
(2)根据已知条件,先求出周日卖出的总份数,再根据总价=单价×份数,求出周日销售额,最后用周六的销售额减去周日的销售额即可求出相差的金额。
【小问1详解】
18<20
答:够制作100份擂茶。
【小问2详解】
答:周日的销售额与周六相差300元。
2026年4月23日是第31个世界读书日,为此,实验小学组织开展了为期一周的“读书节”活动,旨在激发学生阅读兴趣,营造书香校园氛围。
26. “读书节”活动期间,实验小学组织900名学生开展广场诵读活动,平均分成25个中队,每个中队分成4个小队,每个小队有学生多少名?
【答案】9名
【解析】
【分析】可以先计算小队的总数量,即用中队数乘每个中队的小队数,再用学生总人数除以小队总数量,即可解答。
【详解】900÷(25×4)
=900÷100
=9(名)
答:每个小队有学生9名。
27. “读书节”活动期间,学校组织四年级13名老师和215名学生去市图书馆参加阅读活动。怎样租车最划算?一共需要多少元钱?
大车可坐48人,租金800元;
小车可坐18人,租金350元。
【答案】
租 4 辆大车和 2 辆小车最划算,一共需要 3900 元
【解析】
【分析】根据题意可知,老师和学生共有:13+215=228(名),每辆大车租金800元,可坐48人,每人平均需要800÷48=16(元)……32(元),每辆小车租金350元,可坐18人,每人平均需要350÷18=19(元)……8(元),通过比较可知,尽量多租大车,而且尽量没有空位最省钱,用去图书馆的总人数除以每辆大巴车可坐人数,求出需要租大巴车的辆数,再结合余数判断是否租小车;据此计算解答即可。
【详解】800÷48=16(元)……32(元)
350÷18=19(元)……8(元)
19>16
则尽量多租大车,且没有空座最省钱。
13+215=228(名)
228÷48=4(辆)……36(人)
4+1=5(辆)
租5辆大车,需要租金:800×5=4000(元)
36÷18=2(辆)
租4辆大车和2辆小车,需要租金:
800×4+350×2
=3200+700
=3900(元)
4000元>3900元
答:租4辆大车和2辆小车最划算,一共需要3900元。
28. 市图书馆一楼平面图如下,图书馆藏书区的面积是多少平方米?
【答案】600平方米
【解析】
【分析】用总的市图书馆一楼的面积减去阅读学习区的面积,就是图书馆藏书区的面积。根据长方形面积=长×宽求出对应区域的面积,再根据乘法的分配律进行简便计算即可。
【详解】42×25-18×25
=25×(42-18)
=25×24
=600(平方米)
答:图书馆藏书区的面积是600平方米。
29. 美容店推出一套护肤产品,平均一位女性可以使用3到4个月左右(每个月30天算)。下面是美容店打出的广告,这则广告有没有问题?请说明理由。
一套1398元,五一(2026.5.1﹣5.9)活动期间购买可减100元,平均每天花不到10元钱。
【答案】这则广告有问题,因为每天花费超过10元了。
【解析】
【分析】根据单价=总价÷数量,要使每天花费最少则使用的天数应最长即使用四个月。实际每天使用的钱数与10元进行对比。
【详解】1398-100=1298(元)
4×30=120(天)
1298÷120=10(元)……98(元)
实际每天花费的价钱比10元多。
答:这则广告有问题,每天花不到10元不属实。
30. 利用数形结合方法,可以更好地帮助我们理解知识的内在本质,阳阳想用画图的方法来验证是否成立,请你帮阳阳画一画,说明理由。
【答案】见详解
【解析】
【分析】画一个长为、宽为5的大长方形,把长分成10和3两段,沿着分界点画一条平行于宽的线,把大长方形分成2个小长方形:一个长10、宽5,另一个长3、宽5,结合长方形面积=长×宽,判断即可。(答案不唯一)
【详解】由分析得出,如图:
理由:大长方形的总面积是;两个小长方形的面积和是; 因为大长方形的面积等于两个小长方形的面积之和,所以,等式成立。(答案不唯一)
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