第2課 さまざまな食べもの 课件 2025-2026学年人教版初中日语八年级

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 1 学习目标 1.掌握「食べもの」相关核心词汇，理解「さまざまな」等修饰表达的用法。 2. 学会用「～が好きです / 嫌いです」「～を食べます」等句型描述食物喜好与饮食习惯。 3. 了解日本特色饮食文化，对比中日饮食差异，提升跨文化理解能力。 4. 熟练运用饮食相关表达进行日常对话，规范日语口语表达，提升交际能力。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 2 第一部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 3 どんな食べ物ですか。 どこの代表的な食べものですか。 食べたことがありますか。 味はどうでしたか。 　絵を見て、話しましょう。 ウォーミングアップ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 言葉広場 　日本の有名な食べものを知っていますか。　 に　　ずし 握り寿司 ま　　ずし 巻き寿司 お　　ずし 押し寿司 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　他の地域の代表的な料理を知っていますか。　 ペキンのペキンダック イタリアのピザ メキシコのタコス インドのカレーライス 言葉広場 　　すいぎょうざ 中国の水餃子 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 言葉広場 　料理を作ったことがありますか。　 　　　　　き トマトを切る やさい　あら 野菜を洗う みず　い 水を入れる やさい　い　 野菜を炒める にく　や 肉を焼く にく　　　む 肉まんを蒸す てん　　　あ 天ぷらを揚げる やさい　の　 野菜を載せる 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 言葉広場 　食品のマインドマップを作りましょう。　 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１ 　シーン：未来中学校の美食文化祭 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１ 　録音を聞いて、質問に答えてください。　 生徒たちは何の食べ物の話しをしましたか。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１ 　録音を聞いて、質問に答えてください。　 生徒たちは何を食べましたか。また、どの国の料理でしたか。線で結びましょう。 　録音を聞いて、役を決めて読みましょう。　 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 第二部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 12 ステップ１・文法１・たい　 みなさんは未来中学校の美食文化祭で何を食べたいですか。 　導入　 Ｖたい 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 “Vたい”一般用来表达说话人自己的愿望或询问交谈对方的愿望。 ステップ１・文法１・たい　 　意味　 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法１・たい　 　使い方　 “たい”前接动词中顿形 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法１　 ステップ１・文法１・たい　 休みの日、何をしたいですか。 （建议老师用自己的情况做示例，用自己真实的照片替换。） 本を読みたいです。 歌を歌いたいです。 料理を作りたいです。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法１・たい　 　使い方　 “たい”活用规则与一类形容词相同。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法１・たい　 絵を見て言いましょう。（～たくないです/たくありません） 食べたくないです。 起きたくないです。 病院に行きたくないです。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 刺し身は食べたくないです。 刺し身はちょっと… ステップ１・文法１・たい　 中山さんの家へ遊びに行きます。昼ご飯に刺し身を用意してくれました。でも、あなたは刺し身が嫌いです。その時、どう言いますか。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 子供の時の夢は何ですか。（～たかったです。） ステップ１・文法１・たい　 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法１・たい　 　使い方　 动词变为“Vたい”后，表示动作对象的助词“を”可以变为“が”强调动作对象。 水を飲みたいです。 A：何が飲みたいですか。 B：コーラが飲みたいです。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法２・Ｎら　 　お寿司が食べたい人は手を挙げてください。 　導入　 Ｎら 　彼らはお寿司を食べます。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 　使い方　 ステップ１・文法２・Ｎら　 　　后缀“ら”前接指人名词或指代事物的名词，表示复数。前接指人名词时，意义与“たち”近似，但语气较为随意。前接指人名词时，"常带有自谦或轻视的语气，因此不能前接表示尊长的名词。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法3・Ｎ1でＮ２がある　 　午後、家庭科教室で何がありますか？ 　導入　 Ｎ1でＮ２がある 　午後、家庭科教室で餃子など世界の食べ物の講座 　　があります。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法3・Ｎ1でＮ２がある　 Ｎ1でＮ２がある Ｎ1にＮ２がある 冷蔵庫にチーズがある。 学校で文化祭がある。 物 イベント 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法3・Ｎ1でＮ２がある　 学校で運動会があります。 運動場でサッカーの試合があります。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法3・Ｎ1でＮ２がある　 料理教室で日本料理の講座があります。 「鳥の巣」でコンサートがあります。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法3・Ｎ1でＮ２がある　 「で」の使い方をまとめましょう どこで中国語の勉強をしますか。 地下鉄で学校にきます。 4人で400メ一ト儿リレーに参加しました。 麻婆豆腐は日本で有名な中華料理の-つです。 多くの人は目によくない習慣で視力が落ちます。 教室で餃子など世界の食べ物の講座がありますか 动作发生的场所 工具、材料或方法 数量的状态、基准或限度 限定的空间范围 原因、理由 在某处发生某事件 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ2 　シーン：世界の食べ物の講座を聞きました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 講座でどんな食べものを紹介しましたか。 ステップ2 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 録音を聞いて、合うものに「〇」、合わないものに「×」をつけましょう。 ステップ2 1.　ごはんで餃子を作ります。　（　　） 2.　お寿司にチーズがあります。（　　） 3.　イタリアのピザは有名です。（　　） × × 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法４・A1くⅤ・A2にⅤ　 ~い ~く に Ｖ Ｖ A１ A２ 　具は肉、野菜などの食材を細かく切って作ります。 A1くⅤ・A2にⅤ 形容词在句中充当连用修饰语的词形称作形容词的“连用形式”。“A1く、A2に”是形容词的连用形式之一。这里的“A1く、A2に”用于修饰动词，表示动作、作用的程度状态或结果。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法４・A1くⅤ・A2にⅤ　 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１・文法４・A1くⅤ・A2にⅤ　 安く買います。 きれいに洗います。 楽しく歌います。 よく考えます。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１/文法５/Ｎの・Ｖの・Ａの　 Ｎの・Ｖの・Ａの 　厚いのも、薄いのもあります。 厚い生地 宋さんのテキスト 薄い生地 出席する人 安いかばん 好きなお土産 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ１/文法５/Ｎの・Ｖの・Ａの　 　助词“の”前接名词、动词或形容词，可以替代前文提到的人或事物。 　使い方　 N : Ⅴ: A: 　 词干＋の S＋の A1: S＋の A2: な＋の 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 第三部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 37 本文の情報を整理して、適当な内容を書きましよう。 ステップ2 中国 皮は小麦粉で作ります。具は肉、野菜などで作ります。 水餃子や蒸し餃子、焼き餃子などの種類があります。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 本文の情報を整理して、適当な内容を書きましよう。 ステップ2 日本 主な食材はご飯、魚、のりなどです。えひやいかなども多く使います。 握り寿司や卷き寿司、押し寿司などがあります。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 本文の情報を整理して、適当な内容を書きましよう。 ステップ2 イタリア 生地は小麦粉で作ります。肉、チ一ズ、野菜、果物などを載せます。 さまざまな味のピザがあります。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ステップ2 グループで一つを選んで、紹介しましょう。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 やりましょう 请逐条给出某食物的信息，看看谁最先猜到。 西安でとても有名な食べものです。 酸っぱくて辛いです。 小麦粉でも米でも作ります。 よく夏に食べます。 冷たいです。 凉 皮 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 やりましょう 想一想，我们可以从哪些方面介绍一个食物呢？ 味は？ どこの？ 何で？ 種類は？ ほかに？ 食べもの 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 やりましょう 根据你感兴趣的食物的信息填表。 名前 味 地域 食材 種類 その他 お鍋料理 いろいろな味のスープがありますが、辛いのが多いです。 中国の代表的な料理の一つです。世界で人気があります。 肉、野菜などを多く使います。 四川の鍋やペキンの鍋が有名です。潮汕鍋が好きな人も多いです。 寒い時、よく家族や友達と暖かい鍋を食ます。本当に幸せです。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 やりましょう 根据你感兴趣的食物的信息填表。 名前 味 地域 食材 種類 その他 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 根据上表，制作“美食小图鉴”。 やりましょう 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 ありがとうございました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/21 0 47 $