2026年中考化学一轮复习备考：科学探究题

2026年中考化学一轮复习备考：科学探究题

1．学习小组同学在探究Cu、Al、Ag的活动性顺序时，做了如图两个实验，并由此展开了一系列学习探究活动。

  

【学习交流】

（1）实验中，甲烧杯中观察到_______。

（2）你认为通过上述实验_______(选填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性强弱。

【拓展探究】上述实验后，同学们想进行废液的处理与回收，于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，观察到混合溶液(即废液)澄清透明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的CuSO4和AgNO3，为此，他们进行了实验并记录如下：

序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取少量废液于试管中，加入_______溶液	无明显现象	废液中没有AgNO3
实验2	取少量废液于试管中，加入Ba(NO3)2溶液	_______	废液中含有未反应完的CuSO4

【反思评价】讨论后大家一致认为实验2所得结论不合理。你认为理由是_______。(用化学方程式表示)

【拓展应用】为继续研究金属的化学性质，学习小组同学向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，溶液质量与加入锌的质量关系如图所示。那么，在b点时，溶液中存在的金属阳离子是____(写离子符号)；d点的固体的成分为_______。

  

2．生石灰(CaO)在生活中常用作干燥剂，某化学研究性学习小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂的成分产生了兴趣，进行了以下探究活动：

【提出问题】

 这包干燥剂久置后是否变质？成分是什么？

【猜想与假设】

猜想	一	二	三	四	五
成分	CaO	CaO、Ca(OH)2	Ca(OH)2	Ca(OH)2 、CaCO3	CaCO3

【实验探究】

（1）取部分干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含___________。

（2）继续向试管中滴加足量的稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有___________。

（3）为了进一步确定这包干燥剂中是否含有其他成分，小组同学设计了以下实验方案：

另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中，并进行如下实验：

实验方案	一	二	三
实验操作
实验现象	澄清溶液变浑浊	溶液由无色变为红色	产生红褐色沉淀
化学方程式	_________		______________

【实验结论】通过以上实验探究得出，猜想______________成立。

【实验结论】

 小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因是与___________有关，认识到实验室保存生石灰氧化钙应注意____________。

3．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又疼又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸（CH2O2）刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【查阅资料】相同浓度不同种的酸在相同条件下，发生反应越剧烈，酸性越强。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液的颜色变成 ______ 色，说明蚁酸显酸性。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物

（2）小芳同学根据蚁酸中含有 ______ 元素，推测出生成物中含有水。

（3）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：

猜想①：该气体是CO2。

猜想②：该气体是 ______ 。

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。

  

Ⅰ、实验时装置A中无明显变化，则猜想① _______________ （填“成立”或“不成立”）。

Ⅱ、若猜想②成立，则装置B中的现象是 _________________________________________ 。

（4）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻疼痒。下列物质中，你不会选择的是 _____ 。

A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．苏打水

（5）小华同学用pH试纸测定等浓度的蚁酸和稀盐酸，发现稀盐酸的酸性比蚁酸的酸性强。请你设计另一个实验方案比较二者的酸性强弱，写出你的方案： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

4．实验 小组的同学们对过氧化氢溶液制氧气的实验进行了如下拓展探究。

【探究一】甲组同学探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解速率的影响（实验中催化剂均为0.4 g，过氧化氢溶液浓度均为6%，以收集10 mL气体为准），该小组采用了下图所示装置进行实验，具体数据如下表：