精品解析：山东东营市广饶县乐安中学2025-2026学年第二学期期中测试七年级道德与法治试题（开卷）

山东东营市广饶县乐安中学2025-2026学年第二学期期中测试七年级 道德与法治试题（开卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确了中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学科安排等要求。中华优秀传统文化进中小学课程教材的原因在于它（） ①包含着中华民族最根本的精神基因 ②能帮助我们实现精神上的独立自主 ③能滋养我们的精神世界，坚定文化自信 ④中华优秀传统文化是最优秀的文化 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2. “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（ ） A. 中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中 B. 中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善 C. 这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族的发展壮大提供了重要支撑 D. 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 3. 为深入贯彻习近平生态文明思想，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，2025年，东营市举办了第三届“沿着黄河遇见海”黄河口国际观鸟季。活动期间，保护区鸟类增至406种，成为全球最大的东方白鹳繁殖地。2025年11月至12月，主要观鸟点吸引游客约40万人次，带动了当地文旅和消费增长，真正实现了“绿水青山就是金山银山”。这体现了（） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 4. 一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们（ ） A. 自强不息、敬业乐群的高尚品德 B. 先人后己、不计得失的良好品质 C. 求同存异、和而不同的处世理念 D. 挺身而出、见义勇为的传统美德 5. 对下面漫画理解正确的有（） ①社会发展成果要惠及全体人民 ②党和政府解决人民生活的所有问题 ③党和政府致力于让人民过上安定富足的生活 ④漫画体现了惠民利民、安民富民的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月，无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命铸就民族独立的丰碑。80年来，中国从战争创伤中崛起，走向民族复兴的辉煌，这得益于中华儿女始终坚守的（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 某老字号糕点铺自开张起，便恪守“选材务必精良，工艺力求精湛”的祖训，从原料筛选到制作成型，每一个环节都精益求精，并且坚持明码标价、童叟无欺的经营原则。多年来，凭借这份对品质的执着与诚信，成为当地家喻户晓的品牌，收获了众多忠实顾客。这启示我们要（ ） ①秉持诚实、惩戒失信 ②树立诚信意识，做诚实守信的人 ③对事负责、重信守诺 ④守诚信，做到真实无欺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年中宣部办公厅部署的主题出版工作重点选题方向之一是，坚持以社会主义核心价值观为引领，加强新时代公民道德建设、家庭家教家风建设，深化新时代廉洁文化建设，广泛宣传革命先烈、功勋模范等先进事迹和崇高精神，以优秀作品涵养心志、培育情操、敦风化俗。这一选题体现了中华人文精神（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 惠民利民、安民富民的思想理念 9. “各美其美，美美与共”体现了中国人民尊重多样、求同存异的处世态度，下列古语与这一处世态度相一致的是（ ） A. 亲仁善邻，国之宝也，救灾恤邻，道也 B. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 C. 国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危 D. 天与不取，必受其咎；时至不行，反受其殃 10. “我这一辈子，就做一件事，能把童年时期的梦想付诸现实，是很幸福的。”矢志筑牢祖国“海防长城”的杰出科学家刘永坦在数十载科研生涯中，带领团队爬坡过坎，在国内率先开展了新体制雷达研究,技术成果领跑世界，并成功实现工程应用。他说:“怕家国难安!怕人民受苦!怕受制于人!”耄之年，他依旧坚守在科研一线，为推进我国对海探测能力的进一步发展发光发热。刘永坦以实际行动践行了中华优秀传统文化中（ ） ①自强不息、敬业乐群的可贵品质 ②修齐治平的理想追求 ③推己及人、和而不同的处世之道 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 中国的古文典籍是中华文化的重要载体，老师带领同学们进行中华经典诵读： 爱己者，仁之端也，可推以爱人也。——《荀卿》 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。——《三字经》 以上经典名句带给你的启发是（） ①积极进取，向着更高更远的目标奋进 ②直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 ③爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ④弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 12. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） 选项 古语 核心理念 ① 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 ② 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 讲仁爱 ③ 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 ④ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 守诚信 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 第Ⅱ卷 二、情境分析（13题12分；14题18分；15题14分。共计44分） 13. 阅读材料，回答问题。 2025年8月16日，清华大学博士研究生庞众望入选“感动中国2024年度人物”。庞众望出生于贫困家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲因下肢残疾行动不便，他自己患有先天性心脏病。他凭借自己的坚韧与乐观，一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母。2017年，他以优异的成绩考入清华大学，大学期间，他婉拒他人资助，靠勤工俭学和奖学金完成本科和硕士阶段的学业，后又获得了直博的资格，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。他牢记母亲“为国家作贡献”的嘱托，立志科研报国，积极参与公益，设立助学金，助力寒门学子完成大学梦。 （1）庞众望有哪些值得我们学习的精神品质？ （2）作为青少年，我们应如何传承和弘扬这些精神品质？ 14. 阅读材料，回答问题。 为了传承中华优秀传统文化的核心思想理念，某校七年级（3）班设计了以“学习和传承核心思想理念”为主题的展板。阅读展板内容，回答问题。 展板一 时政材料 2025年数字化浪潮中，人工智能大模型发展迅猛，多模态大模型融合多元信息，推动经济社会发展进入智能新时代，开源开放、共建共享的模式点燃中国人工智能的创新引擎 2025年日本大阪世博会中国馆以竹简为设计灵感，融合竹子等文化符号，馆内展出“二十四节气”主题影像、《耕织图》等，尽显泽被千秋的生态智慧 2025年政府工作报告提出持续整治形式主义为基层减负，切实把面向基层的多头重复的督查检查考核减下来，让广大干部把更多时间和精力用到干实事上 我的解读 ①____ ②____ ③____ （1）结合“历久弥新的思想理念”的知识，说明以上三则时政材料分别传承了怎样的思想理念。 展板二 材料一 扎根泥土的行动 2025年，中央安排地方学生资助补助经费超过800亿元，确保家庭经济困难的学生从小学到大学都能获得资助；连续3年，每年补贴职业技能培训超过1000万人次，帮助劳动者提升本领、稳定就业；各地大力推进旧房改造和城市更新，改善居民居住条件；推动优质医疗资源向基层下沉，让更多人在家门口就能看好病。国家明确提出“投资于人”，把钱和资源花在人的发展上。 材料二 跨越国界的合作 截至2025年，中国已与150多个国家和30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件。十年多来，中欧班列累计开行超过10万列，将中国的商品运往欧洲及沿线国家；在非洲、东南亚等地，中国援建的铁路、港口、医院和学校投入使用，改善了当地交通和医疗条件；沿线国家间贸易额持续增长，为当地创造了大量就业岗位。许多合作项目被当地人民称为“幸福路”和“连心桥”。 （2）以上材料分别体现了怎样的核心思想理念？谈谈你对这种核心思想理念的认识。 15. 传承文化 【弘扬思想】 中华传统价值观中的正义，由“正”与“义”两个词义组成。“正”具有担当、合适和公正之意，如“公则四通八达，私则一偏而隅”，即公平正义，没有偏私，“义”含有正当、应当和适宜等多重意思。如“义者，宜也。”、“义，人之正路也”。“崇正义”不仅是中华民族的价值追求，也是人类社会共同的追求。 （1）根据上述内容，请你说说我们如何弘扬崇正义这一思想理念？ 【浅谈认识】 俭，《说文解字》的解释是：“俭，约也。”可见，俭本来的意思就是强调自律，自我约束而不放纵。俭约是中华民族的传统美德。《左传》说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”唐代诗人李商隐在《咏史》中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”儒、释、道都强调生活要俭约、自律、甘于清贫。 （2）结合所学知识，谈谈你对俭约自守、中和泰和这一生活理念的认识。 【赞美榜样】 下列是社会生活中的一些暖心画面： 下午放学时间，交警在雨中指挥交通，一位路过学生主动上前把伞送给交警后和家长一起默默离开。没过多久，交警又将雨伞送给了另一名没带雨伞的学生，继续在雨中执勤。 7岁男孩主动蓄发4年，捐给化疗患儿用来定制假发。4年来，他经受了许多异样的目光，但始终坚守这份爱心，最终将45厘米长的头发和亲手画的祝福画，一起送给了患病小朋友。 （3）请你结合所学知识，为他们的暖心行为写一段赞美词。（要求：观点明确，逻辑清晰，不少于60字） 三、生活实践（20分） 16. 千年文脉藏于文物，古老文明融于时代。从明晰文化价值，到科技活化古韵，再到传承乡土非遗，唯有坚守传承、勇于创新，方能让中华文脉薪火永续。 【明晰文物价值树立传承意识】 2026年文化和自然遗产日即将到来，国家文物局要求各地围绕“文物属于人民服务人民”的主题，开展丰富多彩的文博活动。广饶县某中学组织学生到东营市历史博物馆参观，看到馆内陈列的吕剧剧本等文物时，小华感叹：“这些文物都是中国古代优秀文化的代表，和我们现代生活没什么关系，所以我们学习、了解和保护它的意义不大。”小明则说：“这些文物承载着家乡的历史记忆，每一件都是中华优秀传统文化的瑰宝，我们很有必要去用心了解、保护和传承。” （1）说说你赞同小华还是小明的观点？请结合所学知识说明理由。 【科技赋能传统古韵新生焕彩】 2026年1月，央视春晚歌咏创意秀《贺花神》以故宫清代白玉月令组佩为灵感，将AI光影技术与实景舞台交融，绘就“一月一人一景，一花一态一观”的东方画卷——形取玉佩之精工，神传花月之灵韵，让文物在情景交融中翩然“活”起。舞蹈《丝路古韵》则从千年壁画中唤醒飞天乐舞——衣袂翩跹处，形如石像破壁而出，筋骨毕现；眸光流转间，神若胡乐穿沙而来，余韵绵长。舞者置身于虚实交织的丝路幻景，飞天长绸与漫天星辉交相浸染，形不离韵，景不离情。一曲终了，满座恍若穿越千年，成为亿万观众热议的焦点。 （2）以上材料体现了哪种中华人文精神？谈谈你对这种人文精神的认识。 【深耕家乡文脉守护千年古风】 广饶县是兵圣孙武故里、吕剧发祥地和齐笔原产地。近年来，广饶县深入挖掘特色文化资源：建设孙子文化园，依《孙子兵法》十三篇布局园区景观；保护传承齐笔制作技艺，让这一绵延2000余年的省级非物质文化遗产焕发新光彩；推进吕剧艺术的传承发展，创作《孙武归来》《戏韵节气》等精品剧目。2025年，广饶县还举办“春行乐安”民俗非遗新春巡演，1200余名表演者参演，花车巡游达2.2公里，展现了千年古县的文化魅力。 （3）结合以上材料，谈谈我们中学生在日常生活中如何自觉传承中华优秀传统文化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东东营市广饶县乐安中学2025-2026学年第二学期期中测试七年级 道德与法治试题（开卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确了中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学科安排等要求。中华优秀传统文化进中小学课程教材的原因在于它（） ①包含着中华民族最根本的精神基因 ②能帮助我们实现精神上的独立自主 ③能滋养我们的精神世界，坚定文化自信 ④中华优秀传统文化是最优秀的文化 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，包含着中华民族最根本的精神基因，故①符合题意； ②：文化是一个国家、一个民族的灵魂，优秀传统文化能帮助我们实现精神上的独立自主，故②符合题意； ③：中华优秀传统文化蕴含丰富的思想观念，能滋养我们的精神世界，坚定文化自信，故③符合题意； ④：文化具有多样性，各民族文化一律平等，不能说中华优秀传统文化是“最优秀的文化”，故④说法错误； 2. “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（ ） A. 中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中 B. 中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善 C. 这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族的发展壮大提供了重要支撑 D. 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的影响。 D：分析题文，这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式，故D符合题意； A：“每位公民”说法绝对，夸大了其作用，故A说法错误； BC：题文材料没有体现中华传统美德不断丰富完善、担当意识，故BC不符合题意； 故本题选D。 3. 为深入贯彻习近平生态文明思想，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，2025年，东营市举办了第三届“沿着黄河遇见海”黄河口国际观鸟季。活动期间，保护区鸟类增至406种，成为全球最大的东方白鹳繁殖地。2025年11月至12月，主要观鸟点吸引游客约40万人次，带动了当地文旅和消费增长，真正实现了“绿水青山就是金山银山”。这体现了（） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中东营市通过保护鸟类生态环境，带动了文旅和消费增长，实现了生态保护与经济发展的双赢，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然，符合道法自然、天人合一的思想，故 A 符合题意； B：题干主要强调的是生态价值向经济价值的转化，核心主旨是生态理念，而非直接阐述惠民利民的政策思想，故 B 不符合题意； C：题干未体现脚踏实地、实事求是的工作作风相关内容，故 C 不符合题意； D：题干未体现革故鼎新、与时俱进的改革创新相关内容，故 D 不符合题意； 4. 一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们（ ） A. 自强不息、敬业乐群的高尚品德 B. 先人后己、不计得失的良好品质 C. 求同存异、和而不同的处世理念 D. 挺身而出、见义勇为的传统美德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬见义勇为的传统美德。 D：题文中，三名少年的行为具有强烈的社会责任感，他们机智勇敢、乐于助人，展现出他们挺身而出、见义勇为的传统美德，故D符合题意； ABC：自强不息、敬业乐群的高尚品德、先人后己、不计得失的良好品质、求同存异、和而不同的处世理念，均在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 对下面漫画理解正确的有（） ①社会发展成果要惠及全体人民 ②党和政府解决人民生活的所有问题 ③党和政府致力于让人民过上安定富足的生活 ④漫画体现了惠民利民、安民富民的思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中民生工作涵盖就业、住房、收入、医疗、养老等群众关心的领域，体现了社会发展成果要惠及全体人民的共享发展理念，故①符合题意； ②：“解决人民生活的所有问题”表述过于绝对，党和政府着力解决人民最关心最直接最现实的利益问题，无法覆盖所有生活问题，故②说法错误； ③：党和政府推进多领域民生保障工作，目的就是提升人民生活水平，致力于让人民过上安定富足的生活，故③符合题意； ④：漫画中各项民生举措均围绕人民切身利益展开，体现了惠民利民、安民富民的思想，故④符合题意。 6. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月，无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命铸就民族独立的丰碑。80年来，中国从战争创伤中崛起，走向民族复兴的辉煌，这得益于中华儿女始终坚守的（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：精忠报国、振兴中华的爱国情怀是抗日战争时期中华儿女的核心精神，直接推动民族独立和复兴，故①符合题意； ②：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念属于传统道德规范，虽重要但更侧重个人修养，与题干中“民族独立与复兴”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：天下兴亡、匹夫有责的担当意识体现了集体责任感，是抗战和复兴过程中凝聚民族力量的关键，故③符合题意； ④：崇德向善、见贤思齐的社会风尚属于道德建设内容，但题干强调民族奋斗历程，此选项关联性不足，故④不符合题意。 故本题选B。 7. 某老字号糕点铺自开张起，便恪守“选材务必精良，工艺力求精湛”的祖训，从原料筛选到制作成型，每一个环节都精益求精，并且坚持明码标价、童叟无欺的经营原则。多年来，凭借这份对品质的执着与诚信，成为当地家喻户晓的品牌，收获了众多忠实顾客。这启示我们要（ ） ①秉持诚实、惩戒失信 ②树立诚信意识，做诚实守信的人 ③对事负责、重信守诺 ④守诚信，做到真实无欺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查如何做核心思想理念的传承者。 ①：题干强调老字号自身坚守诚信经营，未涉及“惩戒失信”的行为，故①不符合题意； ②：老字号通过诚信经营赢得顾客，启示我们要树立诚信意识，故②符合题意； ③：老字号对每个环节精益求精、明码标价，体现对事负责、重信守诺，故③符合题意； ④：童叟无欺、真实无欺的经营原则直接体现“守诚信”，故④符合题意； 故本题选D。 8. 2025年中宣部办公厅部署的主题出版工作重点选题方向之一是，坚持以社会主义核心价值观为引领，加强新时代公民道德建设、家庭家教家风建设，深化新时代廉洁文化建设，广泛宣传革命先烈、功勋模范等先进事迹和崇高精神，以优秀作品涵养心志、培育情操、敦风化俗。这一选题体现了中华人文精神（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 惠民利民、安民富民的思想理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：题干强调通过优秀作品“涵养心志、培育情操、敦风化俗”，即用文化承载道德理念并教化民众，符合“文以载道、以文化人”的教化思想，故A符合题意； B：“形神兼备、情景交融”侧重艺术美学，题干未涉及艺术表现形式，故B不符合题意； C：“求同存异、和而不同”强调包容差异，题干未提及处世方法，故C不符合题意； D：“惠民利民、安民富民”指向民生经济，题干聚焦道德建设与精神培育，故D不符合题意； 故本题选A。 9. “各美其美，美美与共”体现了中国人民尊重多样、求同存异的处世态度，下列古语与这一处世态度相一致的是（ ） A. 亲仁善邻，国之宝也，救灾恤邻，道也 B. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 C. 国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危 D. 天与不取，必受其咎；时至不行，反受其殃 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待文化多样性。 B：面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。选项句子意思是指:万物同时生长而不相妨害，日月运行四时更替而不相违背，故B符合题意； A：句子意思是亲近仁德，与邻邦友善相处，是立国的法宝，故A与题意不符； C：句子意思是国家虽然强大，经常发动战争必然灭亡；天下虽然太平，忘记备战必然危险，故C不符合题意； D：句子意思是天赐良机却不去争取，反而受到损害；时来运转却不能采取行动，反而得到灾祸，故D不符合题意； 故本题选B。 10. “我这一辈子，就做一件事，能把童年时期的梦想付诸现实，是很幸福的。”矢志筑牢祖国“海防长城”的杰出科学家刘永坦在数十载科研生涯中，带领团队爬坡过坎，在国内率先开展了新体制雷达研究,技术成果领跑世界，并成功实现工程应用。他说:“怕家国难安!怕人民受苦!怕受制于人!”耄之年，他依旧坚守在科研一线，为推进我国对海探测能力的进一步发展发光发热。刘永坦以实际行动践行了中华优秀传统文化中（ ） ①自强不息、敬业乐群的可贵品质 ②修齐治平的理想追求 ③推己及人、和而不同的处世之道 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统美德。 ①②④：题干中刘永坦矢志筑牢祖国“海防长城”，带领团队克服困难，推进我国对海探测能力的提升，结合所学知识可知，刘永坦以实际行动践行了中华优秀传统文化中自强不息、敬业乐群的可贵品质；修齐治平的理想追求；天下兴亡、匹夫有责的担当意识；故①②④正确； ③：材料没有涉及推己及人、和而不同的处世之道；故③不符合题意； 故本题选B。 11. 中国的古文典籍是中华文化的重要载体，老师带领同学们进行中华经典诵读： 爱己者，仁之端也，可推以爱人也。——《荀卿》 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。——《三字经》 以上经典名句带给你的启发是（） ①积极进取，向着更高更远的目标奋进 ②直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 ③爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ④弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中的名句主要强调仁爱思想与社会责任，未直接体现向着更高更远的目标努力奋进，故①不符合题意； ②：题干经典名句未涉及直面挫折的内容，故②不符合题意； ③：“爱己者，仁之端也，可推以爱人也”强调了由己及人的仁爱思想，启示我们要爱人利人，追求至善的人生境界，故③符合题意； ④：“幼而学，壮而行。上致君，下泽民”表明要将个人成长与国家命运相连，体现了弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下，故④符合题意； 12. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） 选项 古语 核心理念 ① 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 ② 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 讲仁爱 ③ 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 ④ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 守诚信 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 A：百姓昭明，协和万邦，意思是全体官员的职守都已辨明，天下各国诸侯就能协调和顺，人民也自然变得非常和善，体现了尚和合，故A正确； B：民为贵，社稷次之，君为轻，指的是人民最为重要，国家其次，诸君王为轻，体现了重民本，故B错误； C：公生明，偏生暗，意思是公正就耳聪目明，偏私就昏暗愚昧，体现了崇正义，故C错误； D：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女，体现了讲仁爱，故D错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、情境分析（13题12分；14题18分；15题14分。共计44分） 13. 阅读材料，回答问题。 2025年8月16日，清华大学博士研究生庞众望入选“感动中国2024年度人物”。庞众望出生于贫困家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲因下肢残疾行动不便，他自己患有先天性心脏病。他凭借自己的坚韧与乐观，一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母。2017年，他以优异的成绩考入清华大学，大学期间，他婉拒他人资助，靠勤工俭学和奖学金完成本科和硕士阶段的学业，后又获得了直博的资格，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。他牢记母亲“为国家作贡献”的嘱托，立志科研报国，积极参与公益，设立助学金，助力寒门学子完成大学梦。 （1）庞众望有哪些值得我们学习的精神品质？ （2）作为青少年，我们应如何传承和弘扬这些精神品质？ 【答案】（1）①他孝亲敬长的优秀品质和勇于承担责任的精神值得我们学习。他一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母，用实际行动践行了中华传统美德。②他自强不息、艰苦奋斗的精神值得我们学习。他在家庭贫困、自身有先天性心脏病的情况下，不仅没有自暴自弃，还婉拒他人资助，凭借坚韧的意志，刻苦学习，完成学业，凭借知识改变了命运。③他爱国奉献、乐于助人的高尚品格值得我们学习。他牢记母亲嘱托，立志科研报国，并积极参与公益，成立助学金帮助他人，切实做到了将个人理想与国家发展紧密结合，践行了爱国、友善等社会主义核心价值观。④他积极乐观的人生态度值得我们学习。我们要学习他勇敢面对挫折的精神，增强生命的韧性，学习他在逆境中依然保持积极乐观的生活态度。 （2）①我们应树立远大理想，立志报效国家，将个人理想与国家发展相联系，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为将来奉献社会打下坚实基础。②我们应培养自己坚强的意志，勇于面对挫折，遇到困难不退缩，以积极乐观的心态迎接挑战，在逆境中成长。③我们应积极践行中华传统美德，增强责任意识，从日常小事做起，孝敬父母、关爱他人，主动承担家庭责任和社会责任。④我们应主动参与社会实践，积极奉献社会，在日常生活中，参加力所能及的公益活动，服务社会，在奉献中实现人生价值，传播社会正能量。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德的要求； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用弘扬传统美德，增强生命韧性，践行社会主义核心价值观有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母→可联系践行孝亲敬长、勇于承担的传统美德； 关键词②：婉拒他人资助，靠勤工俭学和奖学金完成学业→可联系自强不息、艰苦奋斗的精神； 关键词③：立志科研报国，并积极参与公益，成立助学金帮助他人→可联系爱国奉献、乐于助人的高尚品格； 关键词④：面对困难保持乐观→可联系增强生命韧性，勇敢面对挫折，在逆境中依然保持积极乐观的生活态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传承中华传统美德的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 阅读材料，回答问题。 为了传承中华优秀传统文化的核心思想理念，某校七年级（3）班设计了以“学习和传承核心思想理念”为主题的展板。阅读展板内容，回答问题。 展板一 时政材料 2025年数字化浪潮中，人工智能大模型发展迅猛，多模态大模型融合多元信息，推动经济社会发展进入智能新时代，开源开放、共建共享的模式点燃中国人工智能的创新引擎 2025年日本大阪世博会中国馆以竹简为设计灵感，融合竹子等文化符号，馆内展出“二十四节气”主题影像、《耕织图》等，尽显泽被千秋的生态智慧 2025年政府工作报告提出持续整治形式主义为基层减负，切实把面向基层的多头重复的督查检查考核减下来，让广大干部把更多时间和精力用到干实事上 我的解读 ①____ ②____ ③____ （1）结合“历久弥新的思想理念”的知识，说明以上三则时政材料分别传承了怎样的思想理念。 展板二 材料一 扎根泥土的行动 2025年，中央安排地方学生资助补助经费超过800亿元，确保家庭经济困难的学生从小学到大学都能获得资助；连续3年，每年补贴职业技能培训超过1000万人次，帮助劳动者提升本领、稳定就业；各地大力推进旧房改造和城市更新，改善居民居住条件；推动优质医疗资源向基层下沉，让更多人在家门口就能看好病。国家明确提出“投资于人”，把钱和资源花在人的发展上。 材料二 跨越国界的合作 截至2025年，中国已与150多个国家和30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件。十年多来，中欧班列累计开行超过10万列，将中国的商品运往欧洲及沿线国家；在非洲、东南亚等地，中国援建的铁路、港口、医院和学校投入使用，改善了当地交通和医疗条件；沿线国家间贸易额持续增长，为当地创造了大量就业岗位。许多合作项目被当地人民称为“幸福路”和“连心桥”。 （2）以上材料分别体现了怎样的核心思想理念？谈谈你对这种核心思想理念的认识。 【答案】（1）①革故鼎新、与时俱进的思想②道法自然、天人合一的思想③脚踏实地、实事求是的思想 （2）材料一体现了重民本的核心思想理念；材料二体现了求大同的核心思想理念。 重民本： ①重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。②赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 求大同： ①求大同，要求我们胸怀天下，牢记"大道之行也，天下为公"的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查核心思想理念的相关知识，需要对材料进行关键词提炼，并对应知识点。 多模态大模型融合多元信息，推动经济社会发展进入智能新时代，体现革故鼎新、与时俱进的思想。 馆内展出“二十四节气”主题影像，体现道法自然、天人合一的思想。 政府工作报告提出持续整治形式主义为基层减负，体现脚踏实地、实事求是的思想。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知考查核心思想理念的相关知识，需要对材料进行关键词提炼，并对应知识点。 国家明确提出“投资于人”，把钱和资源花在人的发展上，体现重民本。 中国已与150多个国家和30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件，体现求大同。 小问2：略。 15. 传承文化 【弘扬思想】 中华传统价值观中的正义，由“正”与“义”两个词义组成。“正”具有担当、合适和公正之意，如“公则四通八达，私则一偏而隅”，即公平正义，没有偏私，“义”含有正当、应当和适宜等多重意思。如“义者，宜也。”、“义，人之正路也”。“崇正义”不仅是中华民族的价值追求，也是人类社会共同的追求。 （1）根据上述内容，请你说说我们如何弘扬崇正义这一思想理念？ 【浅谈认识】 俭，《说文解字》的解释是：“俭，约也。”可见，俭本来的意思就是强调自律，自我约束而不放纵。俭约是中华民族的传统美德。《左传》说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”唐代诗人李商隐在《咏史》中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”儒、释、道都强调生活要俭约、自律、甘于清贫。 （2）结合所学知识，谈谈你对俭约自守、中和泰和这一生活理念的认识。 【赞美榜样】 下列是社会生活中的一些暖心画面： 下午放学时间，交警在雨中指挥交通，一位路过学生主动上前把伞送给交警后和家长一起默默离开。没过多久，交警又将雨伞送给了另一名没带雨伞的学生，继续在雨中执勤。 7岁男孩主动蓄发4年，捐给化疗患儿用来定制假发。4年来，他经受了许多异样的目光，但始终坚守这份爱心，最终将45厘米长的头发和亲手画的祝福画，一起送给了患病小朋友。 （3）请你结合所学知识，为他们的暖心行为写一段赞美词。（要求：观点明确，逻辑清晰，不少于60字） 【答案】（1）符合题意，答出两点即可。坚持做正确的事，做符合道义的事，弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义；等等。 （2）中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3）他们是中华传统美德的践行者，他们将爱的情感和责任扩展到全社会。他们让爱和希望在人间传递，温暖了他人的生活，照亮了社会的每一个角落。正是因为他们的存在，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 【解析】 【分析】考点考查：崇正义的要求、俭约自守、中和泰和的内容和意义、弘扬中华传统美德 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用崇正义的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“正”具有担当、合适和公正之意，“义”含有正当、应当和适宜等多重意思。“崇正义”不仅是中华民族的价值追求，也是人类社会共同的追求→链接坚持做正确的事，做符合道义的事，弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用俭约自守、中和泰和的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“正”具有担当、合适和公正之意，如“公则四通八达，私则一偏而隅”，即公平正义，没有偏私，“义”含有正当、应当和适宜等多重意思。“崇正义”不仅是中华民族的价值追求，也是人类社会共同的追求→链接中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一；有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一位路过学生主动上前把伞送给交警后和家长一起默默离开；之后交警又将雨伞送给了另一名没带雨伞的学生； 7岁男孩主动蓄发4年，捐给化疗患儿用来定制假发→链接中华传统美德的践行者，他们将爱的情感和责任扩展到全社；让爱和希望在人间传递，温暖了他人的生活。 第三步：整合信息，组织答案。 三、生活实践（20分） 16. 千年文脉藏于文物，古老文明融于时代。从明晰文化价值，到科技活化古韵，再到传承乡土非遗，唯有坚守传承、勇于创新，方能让中华文脉薪火永续。 【明晰文物价值树立传承意识】 2026年文化和自然遗产日即将到来，国家文物局要求各地围绕“文物属于人民服务人民”的主题，开展丰富多彩的文博活动。广饶县某中学组织学生到东营市历史博物馆参观，看到馆内陈列的吕剧剧本等文物时，小华感叹：“这些文物都是中国古代优秀文化的代表，和我们现代生活没什么关系，所以我们学习、了解和保护它的意义不大。”小明则说：“这些文物承载着家乡的历史记忆，每一件都是中华优秀传统文化的瑰宝，我们很有必要去用心了解、保护和传承。” （1）说说你赞同小华还是小明的观点？请结合所学知识说明理由。 【科技赋能传统古韵新生焕彩】 2026年1月，央视春晚歌咏创意秀《贺花神》以故宫清代白玉月令组佩为灵感，将AI光影技术与实景舞台交融，绘就“一月一人一景，一花一态一观”的东方画卷——形取玉佩之精工，神传花月之灵韵，让文物在情景交融中翩然“活”起。舞蹈《丝路古韵》则从千年壁画中唤醒飞天乐舞——衣袂翩跹处，形如石像破壁而出，筋骨毕现；眸光流转间，神若胡乐穿沙而来，余韵绵长。舞者置身于虚实交织的丝路幻景，飞天长绸与漫天星辉交相浸染，形不离韵，景不离情。一曲终了，满座恍若穿越千年，成为亿万观众热议的焦点。 （2）以上材料体现了哪种中华人文精神？谈谈你对这种人文精神的认识。 【深耕家乡文脉守护千年古风】 广饶县是兵圣孙武故里、吕剧发祥地和齐笔原产地。近年来，广饶县深入挖掘特色文化资源：建设孙子文化园，依《孙子兵法》十三篇布局园区景观；保护传承齐笔制作技艺，让这一绵延2000余年的省级非物质文化遗产焕发新光彩；推进吕剧艺术的传承发展，创作《孙武归来》《戏韵节气》等精品剧目。2025年，广饶县还举办“春行乐安”民俗非遗新春巡演，1200余名表演者参演，花车巡游达2.2公里，展现了千年古县的文化魅力。 （3）结合以上材料，谈谈我们中学生在日常生活中如何自觉传承中华优秀传统文化？ 【答案】（1）我赞同小明的观点。因为传承以吕剧为代表的中华优秀传统文化有着重要的意义。 ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长，博大精深，历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神力量。 （2）形神兼备，情景交融的美学追求。 ①诗歌，舞蹈，绘画，书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓"形具而神生"。②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。③形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 （3）具体做法： ①认真学习中华优秀传统文化相关知识，了解家乡历史文化；②积极参加学校组织的文化传承活动，如参观博物馆、参加非遗体验等；③从身边小事做起，在日常生活中践行中华传统美德；④利用新媒体宣传家乡的优秀传统文化，做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。⑤积极参与文物保护、非物质文化遗产保护等志愿活动，通过实际行动保护文化遗产。 课本知识： ①做核心思想理念的传承者，弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚 和合、求大同等核心思想理念。②做中华人文精神的弘扬者，弘扬促进社 会和谐的思想文化，正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量，弘扬向上向善的思想文化。③做中华传统美德的践行者，大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 【解析】 【小问1详解】 小华观点错误，小明观点正确，赞同小明观点。理由围绕中华优秀传统文化的地位、特点、作用回答。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知考查中华人文精神的相关知识，需要对材料进行关键词提炼。 歌咏创意秀《贺花神》， 舞蹈《丝路古韵》，体现形神兼备，情景交融的美学追求。 小问2：略。 【小问3详解】 设问要求回答自觉传承中华优秀传统文化的做法，首先梳理材料中广饶县传承文化的具体做法，然后从学习了解、参与实践、传播推广等层面，结合中学生的身份特点，阐述具体传承方式。也可以依据教材知识，从做核心思想理念的传承者、做中华人文精神的弘扬者、做中华传统美德的践行者等方面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $