精品解析：吉林省东北师范大学附属中学明珠学校2025-2026学年初二年级物理学科试卷第二学期期中考试

2025-2026学年 东北师大附中初中部初二年级物理学科试卷 第二学期期中考试 时长：60分钟分值：70分 本试卷取 一、选择题（1-8题为单选题，9、10题为多选题，每题2分，共20分） 1. 下列关于力的大小估计，正确的是（　　） A. 托起一本物理书，手对书的支持力约2N B. 站在水平地面上，中学生对地面压力约50N C. 一瓶普通矿泉水的重力约550N D. 一支2B铅笔的重力约1N 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．物理书质量约为200g，重力约为2N，托起时手对书的支持力约为2N，故A正确； B．中学生质量约为50kg，重力约为500N，站在水平地面上对地面的压力约为500N，故B错误； C．一瓶普通矿泉水的质量约为550g，重力约为5.5N，故C错误； D．一支2B铅笔的质量约为10g，重力约为0.1N，故D错误。 故选A。 2. 在下列图中所指出的四个力中，不是弹力的是（　　） A. 手对弹簧的拉力 B. 人对跳板的压力 C. 手对弓的拉力 D. 磁铁对小铁球的引力 【答案】D 【解析】 【详解】．手轻拉弹簧，弹簧伸长些，弹簧发生弹性形变产生弹力。故A不符合题意； B．人压跳板，使跳板变弯一些，跳板发生弹性形变产生弹力。故B不符合题意； C．运动员拉开弓，弓发生弹性形变产生弹力。故C不符合题意； D．磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是弹力。故D符合题意。 故选D。 3. 下列关于重力的说法正确的是（　　） A. 重力的方向始终垂直于接触面向下 B. 将质地均匀的木球中心挖去后，木球的重心立即消失 C. 物体的重力与质量成正比 D. 悬浮在空中的云朵不会受到重力作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力的方向始终是竖直向下，并非垂直于接触面向下，例如斜面上的物体，其重力方向并不垂直于斜面，故A错误； B．将质地均匀的木球中心挖去后，木球的重心仍在原球心位置，故B错误； C．根据公式，在同一地点，为定值，物体的重力与质量成正比，故C正确； D．地球附近的一切物体都受到重力作用，悬浮在空中的云朵处于地球附近，也会受到重力作用，故D错误。 故选C。 4. 公交车起步时常会提醒乘客：“车辆起步，请抓好扶手”。抓好扶手能（　　） A. 增大乘客的惯性 B. 防止乘客由于惯性造成的伤害 C. 减小乘客的惯性 D. 增大公交车与地面的摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．由于物体的惯性只与物体的质量有关，和物体的运动状态无关，所以抓好扶手，乘客的惯性大小不变，故AC不符合题意； B．汽车静止时，汽车和人一起处于静止，车辆起步时，车辆运动，由于人具有惯性，还要保持原来的静止状态，所以容易对人体造成伤害，抓好扶手能防止乘客由于惯性造成的伤害，故B符合题意； D．由于摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，所以抓好扶手不影响公交车与地面的摩擦力大小，故D不符合题意。 故选B。 5. 工业生产中“真空吸盘机械手”能牢牢吸附玻璃板材，下列与其原理一致的是（　　） A. 用吸管喝饮品 B. 注射器注射药液 C. 高压锅烹煮食物 D. 细线切割柔性新材料 【答案】A 【解析】 【详解】真空吸盘机械手的原理是大气压强抽出吸盘内空气，使内部气压远小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧压在玻璃板上。 A．吸管喝饮品，吸管内的气压小于大气压，在外界大气压的作用下，饮品被“压”到嘴里，利用了大气压的原理，故A符合题意； B．注射器注射药液利用了活塞的推力产生的压强，与大气压无关，故B不符合题意； C．高压锅煮饭利用了液体沸点随气压的增大而升高的原理，故C不符合题意； D．细线切割柔性新材料是利用细线受力面积小、压强大的原理，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 苹果从树上落下 B. 汽车匀速转弯 C. 抛出的石块在空中飞行 D. 小孩沿直滑梯匀速下滑 【答案】D 【解析】 【详解】A．苹果从树上落下时，受到重力作用，速度逐渐变大，速度大小发生改变，物体运动状态发生改变，故A不符合题意； B．汽车匀速转弯时，速度大小不变，但运动方向发生改变，物体运动状态发生改变，故B不符合题意； C．抛出的石块在空中飞行时，速度的大小和方向都在发生变化，物体运动状态发生改变，故C不符合题意； D．小孩沿直滑梯匀速下滑时，速度大小不变，运动方向也不变，物体运动状态没有发生改变，故D符合题意。 故选D。 7. 小富制作的小鸟平衡玩具如图所示，小鸟能“站”在水平树枝上保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 底座受到的重力等于地面对底座的支持力 B. 底座对地面的压力大于地面对底座的支持力 C. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面对底座的支持力大小等于底座重力与小鸟重力之和，即地面对底座的支持力大于底座自身的重力，故A错误； B．底座对地面的压力和地面对底座的支持力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．小鸟受到的重力施力物体是地球、受力物体是小鸟，小鸟对树枝的压力施力物体是小鸟、受力物体是树枝，且两个力方向相同，不符合相互作用力的特点，故C错误； D．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，都作用在小鸟身上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 8. 2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心将神舟二十号载人飞船精准送入预定轨道，发射任务圆满成功。图甲是火箭发射时的场景；图乙是火箭助推器的燃料燃烧完后，助推器自动脱离火箭的情景。下列说法不正确的（　　） A. 火箭向上升空的施力物体是喷出的高温气体 B. 火箭点火后才向上运动，说明运动需要力维持 C. 当助推器脱离火箭后，助推器会向上运动一段距离后下落 D. 神舟二十号载人飞船在绕地飞行过程中仍要受力 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，火箭向下喷出高温气体时，高温气体对火箭施加向上的反作用力，因此火箭升空的施力物体是喷出的高温气体，故A正确，不符合题意； B．火箭点火后受力才从静止变为向上运动，说明力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力维持，故B错误，符合题意； C．助推器脱离火箭前和火箭一起向上运动，脱离后由于惯性，会保持原来向上的运动状态，向上运动一段距离，之后在重力作用下下落，故C正确，不符合题意； D．神舟二十号载人飞船绕地飞行时，运动方向不断变化，运动状态不断改变，因此一定受到力的作用，故D正确，不符合题意。 故选B。 9. 如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（　　） A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等 C. 左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D. 容器中左、右两侧液体的质量相等 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】A．橡皮膜容易发生形变，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，已知当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，则橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，故A正确； B．左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等，而橡皮膜位于隔板底部，所以左、右两侧液体对容器底部的压强相等，右侧部分横截面积是左侧的2倍，根据F=pS，左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力，故B错误； C．由A可知，橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，由图可知，h左h右，根据 p=gh可得，容器左边液体的密度小于右边液体的密度，故C正确； D．由C可知，左右，因为m=V=Sh，2S左=S右，h左h右，故不能判断容器中左、右两侧液体的质量相等，故D错误。 故选AC。 10. 如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A. 图甲中小强同学沿杆匀速向下滑时，该同学受到的摩擦力方向向上 B. 图乙中筷子提米在空中静止时，筷子受到米给它的摩擦力方向向上 C. 图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变 D. 图丁小球在A、B两点来回摆动，当小球摆到最低点C点瞬间，若所有力都消失，则小球将静止 【答案】AC 【解析】 【详解】A．小强沿杆匀速向下滑时，处于平衡状态，竖直方向重力和摩擦力是一对平衡力，重力的方向是竖直向下的，因此摩擦力的方向是竖直向上，故A正确； B．筷子提米在空中静止时，米受力平衡，米受到的重力的方向竖直向下，因此筷子对米的摩擦力的方向是竖直向上；根据力的作用是相互的，米对筷子的摩擦力方向竖直向下，故B错误； C．拉动木板B速度变大的过程中，木块A始终保持静止，A对B的压力等于A的重力，大小不变，接触面的粗糙程度也不变，A受到的滑动摩擦力大小不变；A受力平衡，弹簧测力计的拉力等于A受到的摩擦力，因此弹簧测力计的示数保持不变，故C正确； D．小球摆到最低点C点的瞬间，小球速度不为零，若此时所有力消失，根据牛顿第一定律，小球会保持原来的运动状态，做匀速直线运动，故D错误。 故选AC。 二、非选择题（每空1分，每图2分，22题5分，共50分） 11. 小民同学发现劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净。 （1）“打滑”是由于橡皮与纸接触面的粗糙程度较小，导致摩擦力较___________。稍加用力就将字擦干净了，这是通过___________的方式来增大橡皮与纸之间的摩擦力； （2）擦字时，若橡皮相对于纸向前运动，则橡皮受到的摩擦力方向向___________； （3）用力擦字时，橡皮被压扁了，这一现象说明力可以改变物体的___________； （4）若小民突然松开手，橡皮由于___________会继续向前滑动一段距离；随着使用，橡皮的质量逐渐减小，其惯性大小将___________。 【答案】（1） ①. 小 ②. 增大压力 （2） 后 （3） 形状 （4） ①. 惯性 ②. 减小 【解析】 【小问1详解】 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力有关，压力一定时，接触面粗糙程度越小，摩擦力越小；稍加用力是通过增大压力来增大橡皮与纸间的摩擦力。 【小问2详解】 摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，橡皮相对于纸向前运动，所以橡皮受到的摩擦力方向向后。 【小问3详解】 橡皮被压扁，说明力可以改变物体的形状。 【小问4详解】 松开手后，橡皮由于惯性会继续向前滑动；惯性大小仅与物体质量有关，质量越小，惯性越小；橡皮质量逐渐减小，其惯性大小也会减小。 12. （1）我国自主研制的C919大型客机现已大规模运营。飞机在升空过程中，机翼___________方的空气流速大，压强小；随着海拔高度的升高，外界大气压强___________； （2）在建筑装修中，工人师傅常用一根装有水的透明软管来检查墙面是否水平。将软管两端分别靠在墙面的不同位置，当软管中的水静止时，两端水面的高度总是___________的，这是因为软管构成了一个___________。 【答案】（1） ①. 上 ②. 减小 （2） ①. 相平 ②. 连通器 【解析】 【小问1详解】 根据流体压强与流速的关系，机翼上方空气通过的路程比下方长，相同时间内，机翼下方空气流速小，压强大，从而产生向上的升力。所以飞机在升空过程中，机翼上方的空气流速大，压强小。 大气压随海拔高度的变化而变化，海拔越高，空气越稀薄，大气压强越小。所以随着海拔高度的升高，外界大气压强减小。 【小问2详解】 连通器是指上端开口、底部相连通的容器，连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。工人师傅常用的装有水的透明软管，两端开口，底部相连通，构成了一个连通器，当软管中的水静止时，两端水面的高度总是相平的。 13. 如图，在粗糙水平面上水平向右用10N的力推一个重为50 N的物体，使其做匀速直线运动，则物体所受的合力为___________N；现将推力增加到20 N，物体向右做加速运动，则物体所受到的合力为___________N。 【答案】 ①. 0 ②. 10 【解析】 【详解】当用的力水平向右推物体使其做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，水平方向上推力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力。此时物体所受合力为 当推力增加到时，因为物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为。则此时物体所受合力为 14. 踢出去的足球运动到图中所示位置时，请画出足球所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的作用点在球心，过球心沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示。 15. 一只重为0.6 N的壁虎，在玻璃窗上匀速上爬（如图），请在O点重心位置画出壁虎受到的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】壁虎在玻璃窗上匀速上爬，受到向下重力和向上摩擦力，是一对平衡力，大小相等，方向相反，过壁虎的重心做竖直向上的带箭头的线段，表示摩擦力，大小为。 16. 附中合作小组针对如图所示的“活塞式抽水机”相关问题进行了讨论。 （1）使用时，提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，圆筒内气压___________外界的大气压，低处的水冲开阀门B进入圆筒。下压活塞，阀门B___________，水冲开阀门A涌到活塞上面； （2）有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的___________； A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 （3）小王同学认为，家中电动吸尘器的原理与活塞式抽水机的原理相同，你是否同意他的观点？___________ 【答案】（1） ①. 小于 ②. 关闭 （2）A （3）不同意 【解析】 【小问1详解】 提起活塞时，阀门A受大气压关闭，圆筒内气体体积变大，气压小于外界大气压，低处的水在大气压作用下冲开阀门B进入圆筒。 下压活塞时，阀门B受到筒内水压作用而关闭，筒内气压增大，水冲开阀门A涌到活塞上面。 【小问2详解】 有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是利用水密封，增强活塞与筒壁间的气密性，抽水机之所以能够把水抽出来是利用圆筒内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，将水压入圆筒内，若气密性不好，则无法将水抽出来，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过改变筒内气压，让大气压把水压上来。电动吸尘器是利用流体压强与流速的关系：电机高速旋转使内部空气流速快、压强小，外界大气压把灰尘压入吸尘器。两者原理不同，因此不同意小王的观点。 17. 为探究“运动与力的关系”，让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的___________由静止下滑； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车速度改变得越___________； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做___________； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律___________ A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】（1）同一高度 （2）慢 （3）匀速直线运动 （4）C 【解析】 【小问1详解】 小车从斜面上滑下时的高度越大，进入水平面时的速度越大，为了使小车滑到水平面时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 毛巾接触面粗糙程度最大，木板接触面粗糙程度最小，比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车的速度改变得越慢。 【小问3详解】 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车的速度不发生改变，故在水平面上做匀速直线运动。 【小问4详解】 牛顿在伽利略等人的研究成果上，进行了大量的实验，并通过进一步推理概括得出牛顿第一定律。牛顿第一定律是指物体不受力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而物体不受力的情况是不存在的，所以不能用实验直接验证。故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 18. 探究“二力平衡条件”的实验中，附中学习小组利用如图甲所示的装置进行探究。 （1）现保持与相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车将转动，说明二力平衡时的两个力一定___________； （2）如果将小车再换成弹簧测力计，左右两边各挂上重5 N的钩码，则弹簧测力计的示数为___________； A. 10 N B. 5 N C. 0 N （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，同组的小明将小车换成了图乙中的轻质卡片，她的操作应该是___________，并观察卡片能否静止； （4）实验中小明发现卡片两端的滑轮不在同一高度，是否会影响实验结果？___________。 【答案】（1）作用在同一直线上 （2）B （3）用剪刀将卡片从中间剪开 （4）不会 【解析】 【小问1详解】 将小车扭转一个角度，两个拉力就不在同一直线上了，松手后小车会转动，说明二力平衡时，两个力必须作用在同一直线上。 【小问2详解】 弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的拉力大小。当左右各挂 5N 钩码时，弹簧测力计只测其中一侧的拉力，因此示数为5N。 故选B。 【小问3详解】 要验证两个力必须作用在同一物体上才能平衡，需要让两个力分别作用在两个物体上，观察是否还能平衡。因此操作是：用剪刀将卡片从中间剪开，使卡片分成两个独立的部分，观察卡片能否静止。 【小问4详解】 即使滑轮不在同一高度，只要两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，卡片依然能保持平衡，因此不会影响实验结果。 19. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵的___________来体现的，这种实验方法叫做___________； （2）比较图甲、乙所示的实验现象，将小桌都正立放在海绵上，这样做的目的是控制___________相同，可以得出结论：___________； （3）比较图乙、丙所示的实验现象，下列实例中可用此结论解释的是___________； A. 书包背带做得很宽 B. 严禁货车超载 （4）图丙中桌面对海绵的压强为，小航将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为。则___________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 受力面积 ②. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）A （4）= 【解析】 【小问1详解】 实验中，压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的，这种把不易直接观察的物理量，转换为容易观察的现象的方法，叫做转换法。 【小问2详解】 比较图甲、乙所示的实验现象，将小桌都正立放在海绵上，目的是控制受力面积相同，改变压力大小（乙加了砝码）。现象：乙的海绵凹陷更深，因此结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 图乙、丙所示的实验中压力相同，图丙中的受力面积大，压力的作用效果不明显，可以得到压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果不明显； A．书包的背带做得很宽，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压力的作用效果，故A符合题意； B．严禁货车超载，在受力面积一定时，通过减小压力来减小压力的作用效果，故B不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 由丙丁两图可知，压力和受力面积都相同，由可知，压强相同，即。 20. 如图是小和同学利用粗糙程度不同，大小、形状完全相同的铜块和木块、弹簧测力计、长木板探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程。 （1）水平匀速拉动铜块，通过图甲中弹簧测力计的示数可知，铜块所受摩擦力大小是___________N。 （2）通过比较甲、乙两次实验可得的结论是___________。 （3）图乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是使___________相同。 （4）图丙中，正确测量木块所受滑动摩擦力的大小时，铜块是否受摩擦力？___________ 【答案】（1）2.2 （2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）压力大小 （4）否 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，弹簧测力计分度值为0.2N，拉力为2.2N；水平匀速拉动物体时，滑动摩擦力与拉力是平衡力，大小相等，因此铜块所受摩擦力为2.2N。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中接触面粗糙程度相同，乙的压力更大，弹簧测力计示数更大，因此得到结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 乙、丙两次实验可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法，需要控制压力相同，将铜块和木块叠在一起，目的就是使对长木板的压力大小相同。 【小问4详解】 图丙中铜块和木块一起匀速直线运动，铜块相对木块没有相对运动，也没有相对运动趋势，因此铜块不受摩擦力。 21. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙中倒入水，丙中倒入盐水，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，这种情况下该U形管是否是连通器？___________ （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面___________来判断。 （3）比较___________、___________两图可以解释拦河大坝需要建成“上窄下宽”的形状。 （4）比较甲和丙两图可知，液体压强还与液体的___________有关。 （5）小芳想用一个U形管来比较液体密度的大小，于是将U形管两侧都装上探头，两侧液面在同一高度，接着将两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有的液体是___________，将A杯中的探头向___________移，U形管两侧液面会再次相平。（） 【答案】（1）是 （2）高度差 （3） ①. 甲 ②. 乙 （4）密度 （5） ①. 水 ②. 上 【解析】 【小问1详解】 按压橡皮膜时，U形管两侧液面几乎没有变化，密闭管内气压不会发生明显变化，说明气密性差，有漏气现象，这种情况下该U形管是连通器。 【小问2详解】 实验用转换法，将液体压强的大小转换为U形管两侧液面的高度差来反映，压强越大，高度差越大。 【小问3详解】 拦河大坝建成“上窄下宽”，是因为同种液体中，液体压强随深度增加而增大，实验需要控制液体密度相同、改变深度，甲、乙两图都是水（密度相同），探头深度不同，符合探究要求。 【小问4详解】 甲、丙两图控制了探头深度相同，液体密度不同，U形管液面高度差不同，因此得出：液体压强与液体密度有关。 【小问5详解】 根据，深度相同时，液体密度越大，压强越大。已知，同一深度下A侧压强更大，说明A液体密度更大，因此A是水； 现在A侧压强大于B侧，要让U形管液面相平，需要减小A侧压强，同种液体中压强随深度减小而减小，因此将A的探头向上移动，减小深度即可。 22. 如图所示，将底面积为的容器放在水平桌面上，容器内装有质量为，深为的酒精，已知酒精的密度为，求： （1）酒精的重力； （2）酒精对容器底的压力。 【答案】（1）45N （2）32N 【解析】 【小问1详解】 酒精的重力为 【小问2详解】 酒精对容器底的压强为 酒精对容器底的压力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年 东北师大附中初中部初二年级物理学科试卷 第二学期期中考试 时长：60分钟分值：70分 本试卷取 一、选择题（1-8题为单选题，9、10题为多选题，每题2分，共20分） 1. 下列关于力的大小估计，正确的是（　　） A. 托起一本物理书，手对书的支持力约2N B. 站在水平地面上，中学生对地面压力约50N C. 一瓶普通矿泉水的重力约550N D. 一支2B铅笔的重力约1N 2. 在下列图中所指出的四个力中，不是弹力的是（　　） A. 手对弹簧的拉力 B. 人对跳板的压力 C. 手对弓的拉力 D. 磁铁对小铁球的引力 3. 下列关于重力的说法正确的是（　　） A. 重力的方向始终垂直于接触面向下 B. 将质地均匀的木球中心挖去后，木球的重心立即消失 C. 物体的重力与质量成正比 D. 悬浮在空中的云朵不会受到重力作用 4. 公交车起步时常会提醒乘客：“车辆起步，请抓好扶手”。抓好扶手能（　　） A. 增大乘客的惯性 B. 防止乘客由于惯性造成的伤害 C. 减小乘客的惯性 D. 增大公交车与地面的摩擦力 5. 工业生产中“真空吸盘机械手”能牢牢吸附玻璃板材，下列与其原理一致的是（　　） A. 用吸管喝饮品 B. 注射器注射药液 C. 高压锅烹煮食物 D. 细线切割柔性新材料 6. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 苹果从树上落下 B. 汽车匀速转弯 C. 抛出的石块在空中飞行 D. 小孩沿直滑梯匀速下滑 7. 小富制作的小鸟平衡玩具如图所示，小鸟能“站”在水平树枝上保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 底座受到的重力等于地面对底座的支持力 B. 底座对地面的压力大于地面对底座的支持力 C. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 8. 2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心将神舟二十号载人飞船精准送入预定轨道，发射任务圆满成功。图甲是火箭发射时的场景；图乙是火箭助推器的燃料燃烧完后，助推器自动脱离火箭的情景。下列说法不正确的（　　） A. 火箭向上升空的施力物体是喷出的高温气体 B. 火箭点火后才向上运动，说明运动需要力维持 C. 当助推器脱离火箭后，助推器会向上运动一段距离后下落 D. 神舟二十号载人飞船在绕地飞行过程中仍要受力 9. 如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（　　） A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等 C. 左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D. 容器中左、右两侧液体的质量相等 10. 如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A. 图甲中小强同学沿杆匀速向下滑时，该同学受到的摩擦力方向向上 B. 图乙中筷子提米在空中静止时，筷子受到米给它的摩擦力方向向上 C. 图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变 D. 图丁小球在A、B两点来回摆动，当小球摆到最低点C点瞬间，若所有力都消失，则小球将静止 二、非选择题（每空1分，每图2分，22题5分，共50分） 11. 小民同学发现劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净。 （1）“打滑”是由于橡皮与纸接触面的粗糙程度较小，导致摩擦力较___________。稍加用力就将字擦干净了，这是通过___________的方式来增大橡皮与纸之间的摩擦力； （2）擦字时，若橡皮相对于纸向前运动，则橡皮受到的摩擦力方向向___________； （3）用力擦字时，橡皮被压扁了，这一现象说明力可以改变物体的___________； （4）若小民突然松开手，橡皮由于___________会继续向前滑动一段距离；随着使用，橡皮的质量逐渐减小，其惯性大小将___________。 12. （1）我国自主研制的C919大型客机现已大规模运营。飞机在升空过程中，机翼___________方的空气流速大，压强小；随着海拔高度的升高，外界大气压强___________； （2）在建筑装修中，工人师傅常用一根装有水的透明软管来检查墙面是否水平。将软管两端分别靠在墙面的不同位置，当软管中的水静止时，两端水面的高度总是___________的，这是因为软管构成了一个___________。 13. 如图，在粗糙水平面上水平向右用10N的力推一个重为50 N的物体，使其做匀速直线运动，则物体所受的合力为___________N；现将推力增加到20 N，物体向右做加速运动，则物体所受到的合力为___________N。 14. 踢出去的足球运动到图中所示位置时，请画出足球所受重力的示意图。 15. 一只重为0.6 N的壁虎，在玻璃窗上匀速上爬（如图），请在O点重心位置画出壁虎受到的摩擦力的示意图。 16. 附中合作小组针对如图所示的“活塞式抽水机”相关问题进行了讨论。 （1）使用时，提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，圆筒内气压___________外界的大气压，低处的水冲开阀门B进入圆筒。下压活塞，阀门B___________，水冲开阀门A涌到活塞上面； （2）有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的___________； A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 （3）小王同学认为，家中电动吸尘器的原理与活塞式抽水机的原理相同，你是否同意他的观点？___________ 17. 为探究“运动与力的关系”，让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的___________由静止下滑； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车速度改变得越___________； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做___________； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律___________ A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 18. 探究“二力平衡条件”的实验中，附中学习小组利用如图甲所示的装置进行探究。 （1）现保持与相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车将转动，说明二力平衡时的两个力一定___________； （2）如果将小车再换成弹簧测力计，左右两边各挂上重5 N的钩码，则弹簧测力计的示数为___________； A. 10 N B. 5 N C. 0 N （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，同组的小明将小车换成了图乙中的轻质卡片，她的操作应该是___________，并观察卡片能否静止； （4）实验中小明发现卡片两端的滑轮不在同一高度，是否会影响实验结果？___________。 19. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵的___________来体现的，这种实验方法叫做___________； （2）比较图甲、乙所示的实验现象，将小桌都正立放在海绵上，这样做的目的是控制___________相同，可以得出结论：___________； （3）比较图乙、丙所示的实验现象，下列实例中可用此结论解释的是___________； A. 书包背带做得很宽 B. 严禁货车超载 （4）图丙中桌面对海绵的压强为，小航将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为。则___________。 20. 如图是小和同学利用粗糙程度不同，大小、形状完全相同的铜块和木块、弹簧测力计、长木板探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程。 （1）水平匀速拉动铜块，通过图甲中弹簧测力计的示数可知，铜块所受摩擦力大小是___________N。 （2）通过比较甲、乙两次实验可得的结论是___________。 （3）图乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是使___________相同。 （4）图丙中，正确测量木块所受滑动摩擦力的大小时，铜块是否受摩擦力？___________ 21. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙中倒入水，丙中倒入盐水，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，这种情况下该U形管是否是连通器？___________ （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面___________来判断。 （3）比较___________、___________两图可以解释拦河大坝需要建成“上窄下宽”的形状。 （4）比较甲和丙两图可知，液体压强还与液体的___________有关。 （5）小芳想用一个U形管来比较液体密度的大小，于是将U形管两侧都装上探头，两侧液面在同一高度，接着将两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有的液体是___________，将A杯中的探头向___________移，U形管两侧液面会再次相平。（） 22. 如图所示，将底面积为的容器放在水平桌面上，容器内装有质量为，深为的酒精，已知酒精的密度为，求： （1）酒精的重力； （2）酒精对容器底的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $