精品解析：吉林省长春力旺实验初级中学2025-2026学年下学期八年级期中物理试题

长春力旺实验中学 2025-2026学年度下学期八年级期中物理教学诊断 满分：70分 时间：60分钟 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分：1-8题单选，9、10题多选） 1. 我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下实例，没有应用大气压的是（　　） A. 用吸管吸饮料瓶中的饮料 B. 用钢笔吸墨水 C. 吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上 D. 设计成上窄下宽的拦河坝 2. 如图所示是一款专为学生设计的迷你便携错题打印机，重量仅相当于四个鸡蛋。下列对该打印机所受重力的估测最接近实际的是（　　） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 3. 成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。将斧头磨锋利的目的是（　　） A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 4. 宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是（ ） A. 用天平测质量 B. 称重法测浮力 C. 用弹簧测力计测拉力 D. 做托里拆利实验 5. 在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 密度计A所受浮力较小 B. 密度计B所受重力较小 C. 两密度计底部所受水的压强相等 D. 两密度计在水面处的刻度值A大于B 6. 如图所示，一条小鱼在水中游动，能正确表示该小鱼受到的浮力方向的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示，是正在竖直上升的排球。已知排球的重力为，所受的空气阻力为，则此时排球所受的合力的方向和大小为（　　） A. 竖直向下， B. 竖直向上， C. 竖直向下， D. 竖直向上， 8. 骑自行车出行，绿色环保，低碳出行。如图所示，下列事例为了减小摩擦的是（ ） A. 轮胎上有凹凸不平的花纹 B. 车把上有细条纹 C. 轴承中装有滚珠 D. 刹车时，用力捏车闸 9. 跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中不正确的是（ ） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 C. 运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 D. 运动员落地静止后，运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对相互作用力 10. 在某次校园安全教育讲座中，讲解员指出：“如不慎溺水，要屏住呼吸、全身放松，去除身上的重物，尽量保持头向后仰、面部向上的仰泳体位，吸气深呼气浅，这样可以使身体浮出水面，为救援争取更多时间。”从物理学的角度分析，以下说法不正确的是（　　） A. 溺水时手上举，身体排开水的体积减小，因所受浮力减小而易下沉 B. 溺水时大喊大叫，人会喝更多的水，因身体所受重力增大而易下沉 C. 溺水时去除身上的重物可以增大身体受到的浮力，从而使身体上浮 D. 当身体面部向上漂浮在水面上时，身体受到的浮力等于自身的重力 二、非选择题（共12题，11-22题每空1分，17题18题，每图2分，22题7分） 11. 意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压的数值。 12. 如图所示，手压气球，气球变扁了，说明力可以改变物体的___________；手对气球施力的同时也会受到气球对手的力，这说明物体间力的作用是___________。 13. 研学旅行途中，小妍用塑料吸管喝瓶中饮料，如图1所示，饮料在______的作用下被压入口中；如图2所示，歼－35A起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速______（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速。 14. 小红手捧一个保温杯竖直静止在空中，杯子总质量为500g。此时杯子受到的摩擦力方向为______；若杯子匀速竖直向上运动，摩擦力大小为______N。（g取10N/kg） 15. 如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为______（填“稻粒”或“稻秆”）具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面是由于受到______的作用。 16. 图中，将放在水平桌面上装有水的水瓶由正立改为倒立，前后两次水瓶对桌面压力的大小关系是_________；前后两次水对瓶底压强的大小关系是_________。 17. 在图中画出投出去的20 N实心球，在空中所受重力的示意图。 18. 斜面上静止放置着装水的烧杯，一实心小球A漂浮在杯中，请画出A的受力示意图。 19. 红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验（甲图中小车倒立放置）： （1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做______运动，根据______知识，可以得出摩擦力等于拉力。 （2）测力计的示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知，______（选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。 （3）根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，______，滑动摩擦力越大。 （4）在B实验中，若红红将拉力增加到4 N，此时木块受到木板对它的摩擦大小为________N，小车将做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （5）如图乙所示，红红又进行了D、E、F三次实验。将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动的最远，说明阻力越______，速度减小的越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将__________。 20. 小杨同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图1的实验探究。 （1）图1甲中U形管压强计探头上的橡皮膜应选用________（选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构上看组装好的压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器； （2）比较图1乙、丙两图的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着________的增加而增大，若此时只将图1丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）：比较_______两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； （3）当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，小杨发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显，为了使实验现象更加明显，小杨计划采取的操作中，可行是________（填选项） A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 （4）若保持图1丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小杨由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为他的结论是否可靠？________。原因是________________； （5）小杨发现用如图2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图2乙、丙所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度、、的大小关系是________（选填序号）。 A. B. C. D. 21. 某小组用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（，），进行了如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，具体步骤如图一所示： （1）步骤甲中，金属块的重力为________N； （2）步骤乙中，金属块下表面受到水向上的压力为________N； （3）分析步骤甲乙丙，可得出结论：浮力的大小与________________有关； （4）当物体从接触水面开始，到浸没至如图丁所示位置时，在图二中能够表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中的深度h的关系图像是________（选填“①”或“②”）； （5）分析________三个步骤，可得出结论：浮力的大小与液体密度有关； （6）分析步骤甲丙丁，发现浮力的大小与物体浸没的深度________； （7）根据测量数据，金属块的密度为________；步骤戊中盐水的密度为________； （8）若先完成步骤丙，再完成步骤甲，则测得的金属块的密度将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （9）探究实验结束后，小组中的小明同学还想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图三所示实验： ①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②将金属块轻轻放入水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③________，用刻度尺测出此时水槽中水深度为；（请将实验操作补充完整） ④已知水的密度为，则金属块的密度________（用测量量表示）。 22. 一个底面积为的柱形容器放在面积为的水平桌面中央，容器内盛有0.15 m深的水，容器对桌面的压强为1200 Pa。求：（g取） （1）水对容器底的压强； （2）容器对桌面的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春力旺实验中学 2025-2026学年度下学期八年级期中物理教学诊断 满分：70分 时间：60分钟 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分：1-8题单选，9、10题多选） 1. 我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下实例，没有应用大气压的是（　　） A. 用吸管吸饮料瓶中的饮料 B. 用钢笔吸墨水 C. 吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上 D. 设计成上窄下宽的拦河坝 【答案】D 【解析】 【详解】A. 用吸管喝饮料时，吸气时吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入嘴中，利用了大气压。故A不符合题意； B. 用钢笔吸墨水时，挤压胶管排出空气，松手后胶管内气压减小，大气压将墨水压入笔内，利用了大气压。故B不符合题意； C. 将吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上时，挤出吸盘内空气，大气压将吸盘紧压在墙面，利用了大气压。故C不符合题意； D. 拦河坝设计成上窄下宽的形状，根据液体压强随深度增加而增大的原理，坝体下部承受更大水压，因此做得更宽，没有利用大气压。故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示是一款专为学生设计的迷你便携错题打印机，重量仅相当于四个鸡蛋。下列对该打印机所受重力的估测最接近实际的是（　　） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 【答案】B 【解析】 【详解】一个鸡蛋的质量约为，即,四个鸡蛋的总质量约： 该打印机总重力约（取  ）： 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。将斧头磨锋利的目的是（　　） A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 【答案】B 【解析】 【详解】根据压强公式，压强大小和压力、受力面积两个因素有关。磨刀只是让斧头刀刃变薄，砍柴时斧头对木柴的压力不变，但是减小了刀刃与木柴的接触受力面积，最终目的是增大压强，让砍柴更轻松，故选B。 4. 宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是（ ） A. 用天平测质量 B. 称重法测浮力 C. 用弹簧测力计测拉力 D. 做托里拆利实验 【答案】C 【解析】 【详解】A．天平利用重力使横梁平衡，在失重环境下物体对托盘没有压力，天平无法正常工作，故A不符合题意； B．浮力来自液体对物体上下表面的压力差，但需要重力使液体产生压强差，在失重环境下无法用弹簧测力计测出浮力，故B不符合题意； C．弹簧测力计依靠弹簧形变来测力，与重力无关。在失重环境中，弹簧测力计仍然可以被拉伸产生弹力，故C符合题意； D．托里拆利实验测大气压需要水银柱的重力产生压强。失重时水银不会下落形成高度差，无法测量，故D不符合题意。 故选C。 5. 在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 密度计A所受浮力较小 B. 密度计B所受重力较小 C. 两密度计底部所受水的压强相等 D. 两密度计在水面处的刻度值A大于B 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图可知，密度计A排开水的体积小于密度计B排开水的体积，即，根据，所以，A、B均处于漂浮状态，所以它们所受的浮力等于自身的重力，即，所以，故A正确，B错误； C．由图可知，密度计A的底部在水中的深度小于密度计B的底部在水中的深度，根据，可知，故C错误； D．密度计是测量液体密度的仪器，其刻度值表示液体的密度，两支密度计都放在水中，它们在水面处的刻度值都应该等于水的密度，所以两密度计在水面处的刻度值应该相等，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，一条小鱼在水中游动，能正确表示该小鱼受到的浮力方向的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】物体浸在液体中时会受到液体对其竖直向上的浮力，故D正确，ABC错误。 故选D。 7. 如图所示，是正在竖直上升的排球。已知排球的重力为，所受的空气阻力为，则此时排球所受的合力的方向和大小为（　　） A. 竖直向下， B. 竖直向上， C. 竖直向下， D. 竖直向上， 【答案】A 【解析】 【详解】排球在竖直上升的过程中，重力竖直向下，阻力方向也是竖直向下，所以，合力方向竖直向下。故选A。 8. 骑自行车出行，绿色环保，低碳出行。如图所示，下列事例为了减小摩擦的是（ ） A. 轮胎上有凹凸不平的花纹 B. 车把上有细条纹 C. 轴承中装有滚珠 D. 刹车时，用力捏车闸 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．轮胎上有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．车把上有细条纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．轴承中装有滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，故C符合题意； D．刹车时，用力捏车闸是通过增大接触面所受的压力来增大摩擦的，故D不符合题意。 故选C。 9. 跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中不正确的是（ ） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 C. 运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 D. 运动员落地静止后，运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对相互作用力 【答案】AB 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，助跑过程中运动员质量不变，因此惯性大小不变，助跑只是利用惯性增大跳远距离，不能增大惯性，故A错误； B．运动员在最高点时，竖直方向速度为零，但水平方向仍有向前的速度，若此时一切力都消失，根据牛顿第一定律，运动员将保持原来的水平速度做匀速直线运动，不会静止，故B错误； C．不考虑空气阻力，运动员在空中运动时只受重力作用，运动状态（速度大小和运动方向）不断改变，因此受到非平衡力的作用，故C正确； D．运动员落地静止后，运动员对地的压力和地对运动员的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个相互作用的不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。 本题选择描述错误的是，故选AB。 10. 在某次校园安全教育讲座中，讲解员指出：“如不慎溺水，要屏住呼吸、全身放松，去除身上的重物，尽量保持头向后仰、面部向上的仰泳体位，吸气深呼气浅，这样可以使身体浮出水面，为救援争取更多时间。”从物理学的角度分析，以下说法不正确的是（　　） A. 溺水时手上举，身体排开水的体积减小，因所受浮力减小而易下沉 B. 溺水时大喊大叫，人会喝更多的水，因身体所受重力增大而易下沉 C. 溺水时去除身上的重物可以增大身体受到的浮力，从而使身体上浮 D. 当身体面部向上漂浮在水面上时，身体受到的浮力等于自身的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．溺水时手上举，根据阿基米德原理，即，身体排开水的体积减小，所受浮力减小，导致容易下沉，故A正确，不符合题意； B．溺水时大喊大叫，人会喝更多的水，导致身体质量增大，所受重力增大。此时身体排开水的体积不变，由可知，所受浮力不变。当时，人就容易下沉，故B正确，不符合题意； C．溺水时去除身上的重物，身体排开水的体积减小，浮力也减小，但主要是为了减小自身的重力，当重力小于浮力时，身体上浮，故C错误，符合题意； D．当身体面部向上漂浮在水面上时，人处于平衡状态，此时身体受到的浮力等于自身的重力，故D正确，不符合题意。 故选C。 二、非选择题（共12题，11-22题每空1分，17题18题，每图2分，22题7分） 11. 意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压的数值。 【答案】托里拆利 【解析】 【详解】意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压支持的水银柱的高度是76cm。 12. 如图所示，手压气球，气球变扁了，说明力可以改变物体的___________；手对气球施力的同时也会受到气球对手的力，这说明物体间力的作用是___________。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互的 【解析】 【详解】用手压气球后气球形状变扁，说明力可以使物体发生形变；当手对气球施加力时，同时也受到气球对手的反作用力，说明物体间力的作用是相互的。 13. 研学旅行途中，小妍用塑料吸管喝瓶中饮料，如图1所示，饮料在______的作用下被压入口中；如图2所示，歼－35A起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速______（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速。 【答案】 ①. 大气压 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]用吸管喝饮料时，体内气压小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料被压入口中。 [2]飞机机翼的形状上凸下平，在相同时间内，空气经过机翼上方的路程长，经过机翼下方的路程短，根据可知，机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速。流速大的位置，压强小，流速小的位置，压强的，形成向上的压强差，进而形成向上的压力差，从而获得升力。 14. 小红手捧一个保温杯竖直静止在空中，杯子总质量为500g。此时杯子受到的摩擦力方向为______；若杯子匀速竖直向上运动，摩擦力大小为______N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 5 【解析】 【详解】[1][2]无论保温杯静止在空中，还是杯子匀速竖直向上运动，都是处于平衡状态，在竖直方向上，杯子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故此时杯子受到的摩擦力方向为竖直向上，大小为 15. 如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为______（填“稻粒”或“稻秆”）具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面是由于受到______的作用。 【答案】 ①. 稻粒 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]打稻时，稻秆受力停止运动，而稻粒由于具有惯性，要保持原来的运动状态，从而从稻秆上脱落。 [2]稻粒下落是因为受到竖直向下的重力作用，重力改变了稻粒的运动状态，使其落向地面。 16. 图中，将放在水平桌面上装有水的水瓶由正立改为倒立，前后两次水瓶对桌面压力的大小关系是_________；前后两次水对瓶底压强的大小关系是_________。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]在水平桌面上时，对桌面的压力的大小就会等于瓶本身的重力，不管正立还是倒立，瓶的重力不变，则水瓶对桌面的压力大小也不变，即。 [2]根据题图可知，倒立时瓶中的水的深度大于正立时瓶中水的深度，由可得。 17. 在图中画出投出去的20 N实心球，在空中所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的作用点在实心球的球心，方向始终竖直向下。从球心沿竖直向下方向画带箭头的线段，标注  即可表示重力示意图。 18. 斜面上静止放置着装水的烧杯，一实心小球A漂浮在杯中，请画出A的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球处于静止状态，小球受平衡力，小球受到了竖直向下的重力和竖直向上的浮力，小球受到的重力与浮力是平衡力，重力与浮力的示意图线段长度需要相同，且在同一条线上，过重心竖直向下画一条线段，并在末端标上向下箭头和G，过重心竖直向上画一条等长的线段，并在末端标上向上箭头和F浮，即为小球受到的重力和浮力，如图所示： 19. 红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验（甲图中小车倒立放置）： （1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做______运动，根据______知识，可以得出摩擦力等于拉力。 （2）测力计的示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知，______（选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。 （3）根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，______，滑动摩擦力越大。 （4）在B实验中，若红红将拉力增加到4 N，此时木块受到木板对它的摩擦大小为________N，小车将做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （5）如图乙所示，红红又进行了D、E、F三次实验。将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动的最远，说明阻力越______，速度减小的越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将__________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）小车 （3）压力越大 （4） ①. 1.7 ②. 变速 （5） ①. 小 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 实验中需用弹簧测力计沿水平方向拉物体做匀速直线运动，此时物体在水平方向上受力平衡。根据二力平衡知识，拉力与滑动摩擦力大小相等，从而得出摩擦力等于拉力。 【小问2详解】 分析A、B两次实验数据，木块和小车质量相等，则对木板压力相同，B图测力计示数大于A图，说明小车受到的摩擦力更大，在压力一定时，摩擦力越大表明接触面越粗糙，故小车的表面更粗糙。 【小问3详解】 A、C两次实验中接触面均为木块与木板，粗糙程度相同，C图中增加了小车使压力增大，且测力计示数变大，这说明接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 B实验中小车匀速运动时摩擦力等于拉力1.7N，拉力增至4N后压力和接触面粗糙程度未变，故摩擦力仍为1.7N。此时拉力大于摩擦力，小车受力不平衡将做变速直线运动。 【小问5详解】 木板表面最光滑，小车受到的摩擦阻力最小，观察到小车在木板表面运动的最远，这说明阻力越小，小车速度减小得越慢。基于这一实验事实进行科学推理：如果水平面绝对光滑，运动的物体不受任何阻力（不受力），它的速度将不会减小，它将永远保持匀速直线运动状态。 20. 小杨同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图1的实验探究。 （1）图1甲中U形管压强计探头上的橡皮膜应选用________（选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构上看组装好的压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器； （2）比较图1乙、丙两图的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着________的增加而增大，若此时只将图1丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）：比较_______两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； （3）当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，小杨发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显，为了使实验现象更加明显，小杨计划采取的操作中，可行是________（填选项） A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 （4）若保持图1丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小杨由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为他的结论是否可靠？________。原因是________________； （5）小杨发现用如图2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图2乙、丙所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度、、的大小关系是________（选填序号）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 薄 ②. 不是 （2） ①. 深度 ②. 不变 ③. 丙、丁 （3）B （4） ①. 不可靠 ②. 没有控制探头所处深度相同 （5）C 【解析】 【小问1详解】 橡皮膜越薄，在受到相同压强时形变越明显，能更灵敏地反映液体压强大小，故应选用薄一些的。 连通器要求上端开口、底部连通，压强计探头一端封闭，故不是连通器。 【小问2详解】 乙、丙两图液体密度相同，丙图探头深度更深且U形管液面高度差更大，说明同种液体中压强随深度增加而增大。 同一深度液体向各方向压强相等，旋转探头方向不改变深度和压强，故液面高度差不变。 探究压强与密度关系需控制深度相同、改变密度，丙（水）和丁（盐水）满足条件，故比较丙、丁两图。 【小问3详解】 根据  ，压强一定时，液体密度越小，高度差  越大，换用密度更小的液体可使高度差对比更明显，U形管粗细不影响液面高度差与压强的对应关系。故选B。 【小问4详解】 倒入浓盐水后液体深度和密度均改变，未控制深度不变，无法单独探究密度对压强的影响，故结论不可靠。 【小问5详解】 图2乙中橡皮膜平整，说明  、  两侧压强相等，  的深度大于  ，由  得  ；图2丙中橡皮膜向  侧凸，说明  侧压强大于  侧，  的深度小于  ，故  。综上  ，故C正确。 21. 某小组用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（，），进行了如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，具体步骤如图一所示： （1）步骤甲中，金属块的重力为________N； （2）步骤乙中，金属块下表面受到水向上的压力为________N； （3）分析步骤甲乙丙，可得出结论：浮力的大小与________________有关； （4）当物体从接触水面开始，到浸没至如图丁所示位置时，在图二中能够表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中的深度h的关系图像是________（选填“①”或“②”）； （5）分析________三个步骤，可得出结论：浮力的大小与液体密度有关； （6）分析步骤甲丙丁，发现浮力的大小与物体浸没的深度________； （7）根据测量数据，金属块的密度为________；步骤戊中盐水的密度为________； （8）若先完成步骤丙，再完成步骤甲，则测得的金属块的密度将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （9）探究实验结束后，小组中的小明同学还想用生活中的器材，结合浮力知识来测金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、规则柱形水槽、薄玻璃杯等器材，进行如图三所示实验： ①将玻璃杯漂浮在盛有水的水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②将金属块轻轻放入水槽中，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③________，用刻度尺测出此时水槽中水深度为；（请将实验操作补充完整） ④已知水的密度为，则金属块的密度________（用测量量表示）。 【答案】（1）3 （2）0.6 （3）物体排开液体的体积 （4）② （5）甲、丙、戊（或甲、丁、戊） （6）无关 （7） ①. ②. （8）偏大 （9） ①. 将金属块放入玻璃杯中 ②. 【解析】 【小问1详解】 观察图甲中弹簧测力计的刻度盘，分度值为 ，指针指在 刻度线处，故示数为 。此时金属块处于静止状态，受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等为3N。 【小问2详解】 根据称重法测浮力，图乙中金属块受到的浮力  此时金属块上表面未接触水，根据浮力产生的原因，下表面受到水向上的压力等于浮力，为0.6N。 【小问3详解】 对比乙、丙图，液体密度相同，金属块排开液体的体积逐渐增大，测力计示数逐渐减小（浮力增大）。说明在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。 【小问4详解】 物体从接触水面到浸没的过程中，排开水的体积变大，浮力变大；浸没后，排开水的体积不变，浮力不变。图像②反映了浮力先变大后不变的过程，符合实验规律。 【小问5详解】 探究浮力与液体密度的关系，需控制排开液体的体积相同，改变液体密度。图丙、戊（或丁、戊）中，金属块均浸没，排开体积相同，液体分别为水和盐水，符合控制变量法要求。 【小问6详解】 对比图丙和图丁，金属块均浸没在水中，排开水的体积和液体密度相同，仅深度不同。两次测力计示数相同，说明受到的浮力相等，即浮力大小与浸没的深度无关。 【小问7详解】 由图甲可知金属块重力  ，由图丙可知金属块浸没在水中时测力计示数  。金属块浸没在水中受到的浮力  根据阿基米德原理  ，金属块体积  金属块的质量  金属块的密度  由图戊可知金属块浸没在盐水中时测力计示数  。金属块浸没在盐水中受到的浮力  根据阿基米德原理  ，盐水的密度  【小问8详解】 若先完成步骤丙，再完成步骤甲，金属块从水中取出时会沾有水，导致测量的重力偏大。根据  ，在体积测量准确的情况下，重力偏大导致计算密度偏大。 【小问9详解】 ③为了利用漂浮条件测出金属块的重力，需要将金属块放入玻璃杯中，使玻璃杯和金属块整体漂浮在水面上。此时排开水的体积变化量对应的浮力增加量等于金属块的重力，用刻度尺测出此时水槽中水深度为  ④由步骤③根据漂浮条件，金属块的重力等于增加的浮力  金属块的质量  步骤②中金属块沉底，排开水的体积等于金属块体积  金属块的密度  22. 一个底面积为的柱形容器放在面积为的水平桌面中央，容器内盛有0.15 m深的水，容器对桌面的压强为1200 Pa。求：（g取） （1）水对容器底的压强； （2）容器对桌面的压力。 【答案】（1） 1500Pa （2） 12N 【解析】 【小问1详解】 水对容器底的压强 【小问2详解】 容器对桌面的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $