第四单元 人体生理与健康(第二、三章)章末评估-2025-2026学年人教版生物七年级下册
七年级下学期第四单元第二、三章章末评估测试卷
学校_________________ 班级_________ 姓名__________ 得分__________
注意事项:
1.本试卷分单项选择题和非选择题两部分。
2.考试时间:60分钟。
3.试卷满分:100分。
4.测试范围:新人教版初中七年级下册第四单元第二、三章。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 |
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题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | / |
答案 |
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1.【考查角度·传统文化】端午佳节,粽叶飘香。下列粽子的食材中糖类含量较高的是( )
A. 糯米 B. 咸蛋黄 C. 花生种子 D. 腊肉
2.【新情境·生活常识】云南滇橄榄(余甘子)富含维生素C,其含量可达0.60%~0.92%。经常食用新鲜滇橄榄可以预防( )
A. 夜盲症 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 贫血症
3.【新角度·传统医药】《神农本草经》中关于菟丝子有三个妙方,其中一个可以明目,用于治疗夜盲症,这是因为菟丝子中富含( )
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A. 维生素A B. 维生素D C. 含铁的无机盐 D. 含碘的无机盐
4.【新情境·科技发明】“磁控胶囊内镜”(如图)是一次性消化道检查机器人,随水吞下后可随食物残渣排出体外。下列叙述正确的是( )
A. 制作材料应具备一定的耐酸性 B. 可以用来检查肝脏处的病变
C. 依次经过口腔→食管→胃→大肠→小肠→肛门 D. 经过的最长结构是大肠
5.【新教材·模型构建】小肠是食物消化和吸收的主要场所。同学们根据小肠的特点,利用绒布条、双面胶、单层白纸构建了如图所示的模型,下列说法错误的是( )
A. 白纸上粘贴的绒布条可模拟小肠绒毛
B. 将白纸折叠成均匀的波浪状,可模拟环形皱襞
C. 小肠的内表面积大与其消化吸收功能都无关
D. 皱襞和小肠绒毛可大大增加小肠的内表面积
6.【新考法·动漫形象】国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中,太乙真人用藕粉为哪吒和敖丙重塑“肉身”。藕粉的主要成分是淀粉,淀粉在消化管内最终分解为( )
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A. 氨基酸 B. 麦芽糖 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸
7.【新情境·中国元素】2025年中国学生营养日的主题为:吃动平衡,健康体重,全民行动。下列叙述中不利于健康的是( )
A. 青少年要多吃蛋白质丰富的食物 B. 营养均衡,不偏食、不挑食有利于健康
C. 多吃高脂肪、高热量和含糖高的食物 D. 多吃蔬菜瓜果,不吃过期、有毒食品
8.【新情境·社会热点】2025年3•15晚会的主题是:“共铸诚信,提振消费”,披露了食品安全、公共安全等领域侵害消费者权益的违法行为。下列关于食品安全的说法,正确的是( )
A. 尽量选择食品添加剂比较少的零食吃 B. 火腿肠、炸鸡柳可以代替主食,无限吃
C. 过期的牛肉干味道没变,可以放心食用 D. 包装袋上无信息的大辣片最安全美味
9.【新考法·药物治疗】“多酶片”可用于治疗消化不良,外层是糖衣包裹的胃蛋白酶,内层是肠溶衣包裹的胰酶(胰蛋白酶、胰淀粉酶等),如图所示。下列叙述正确的是( )
A. “多酶片”所含的酶都是人体消化系统无法生成的
B. “多酶片”能促进蛋白质的消化,不能促进淀粉消化
C. 吞服后药片会依次经过咽、喉、食管、胃等器官
D. 使用肠溶衣包裹,可以保证胰酶在小肠中起作用
10.【新考法·实践探究】小明利用如图所示的实验装置,燃烧食物并观察水温的变化。该实验不能用于验证( )
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