精品解析：2026年陕西西安市部分学校中考一模九年级历史试卷

历史试卷 注意事项： 1. 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2. 领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 叶自成认为：它打破了贵族世袭的政治蒙昧，开启了在法律面前一律平等的新气象。“它”指的是（ ） A. 秦国的商鞅变法 B. 汉武帝推崇儒学 C. 北魏孝文帝改革 D. 宋代王安石变法 【答案】A 【解析】 【详解】A.商鞅变法打破了贵族世袭特权，确立了军功爵制，以军功授爵，同时推行法治，强调法律面前的统一标准，开启了法律面前相对平等的新气象，与题干描述完全吻合，正确。 B.汉武帝推崇儒学主要是思想文化层面的措施，并未打破贵族世袭的政治蒙昧，也不涉及法律面前平等的内容，错误。 C.北魏孝文帝改革主要是汉化改革，促进民族融合，并未打破贵族世袭的政治体制，也不涉及题干中的法律平等内涵，错误。 D.宋代王安石变法以富国强兵为目标，主要是经济、军事方面的改革，未从根本上打破贵族世袭政治，也不涉及题干中的核心特征，错误。 2. 下列两件文物可用来研究（ ） A. 汉朝的国力变化 B. 唐朝的国际地位 C. 宋朝的科技发展 D. 明朝的对外关系 【答案】D 【解析】 【详解】A.两件文物均和汉代历史无关，无法研究汉朝国力变化，错误。 B.文物不属于唐代，不能反映唐朝国际地位，错误。 C.两件文物都与明朝的对外交往活动有关，与宋朝科技发展无关，不符合题意，错误。 D.《布施锡兰山佛寺碑》记载了明代郑和下西洋时，郑和船队在西洋地区的活动，明梁庄王墓出土金锭明确标注是来自西洋的贡金，二者都可用来研究明朝的对外交往活动，正确。 3. 魏晋南北朝时期江南开发，唐宋时期经济重心南移，明清时期江南成为全国经济中心，丝织、棉纺等手工业与商业高度繁荣。这反映了（ ） A. 南方自然条件自古优于北方 B. 南方经济地位持续提升 C. 南方是古代唯一的经济中心 D. 手工业中心始终在南方 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代早期（如先秦、秦汉）北方自然条件更优越，是经济中心，南方开发较晚，错误。 B.从魏晋江南开发，到唐宋经济重心南移，再到明清成为全国经济中心，南方经济地位呈现持续上升的趋势，符合题意，正确。 C.古代经济中心长期在北方（如长安、洛阳），唐宋后才转移到南方，“唯一”表述绝对化，错误。 D.古代早期手工业中心多在北方，如汉代丝织业中心在长安、齐地，“始终在南方”表述绝对化，错误。 4. 某校举办“诗词话人物”历史活动。下面是其中的一组诗词，这些诗词产生的共同背景是（ ） A. 民族危机的加剧 B. 人民解放战争爆发 C. 教育事业的发展 D. 现代化的早期探索 【答案】A 【解析】 【详解】A.林则徐的诗句创作于鸦片战争前夕，当时英国侵略、鸦片泛滥；谭嗣同的诗句创作于《马关条约》签订后，当时列强掀起瓜分中国的狂潮，二者产生的共同背景是民族危机的加剧，正确。 B.林则徐、谭嗣同都是晚清人物，人民解放战争爆发于1946年，时间不符，错误。 C.题干两句诗词都是忧国忧民的爱国抒怀，和教育事业发展无关，错误。 D.洋务运动开启了中国现代化的早期探索，其背景是第二次鸦片战争与太平天国的爆发，谭嗣同创作此诗句时（甲午战争后）洋务运动已经破产，不符合主题，错误。 5. 下面是江西省国民政府于1928年开始在南昌修建的“国民革命军江西阵亡将士之墓碑”。“墓碑”纪念的事件（ ） A. 改变了当时中国的社会性质 B. 基本推翻了北洋军阀的统治 C. 使江西成为全国革命的中心 D. 巩固和扩大了井冈山根据地 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国半殖民地半封建社会性质直到新中国成立才发生改变，不符合史实，错误。 B.题干关键信息为1928年国民政府修建国民革命军阵亡将士墓碑，该墓碑纪念的是北伐战争中牺牲的将士，北伐战争的主要成果是基本推翻了北洋军阀的统治，正确。 C.江西从未成为北伐战争时期全国革命的中心，错误。 D.“国民革命军江西阵亡将士之墓碑”是国民政府修建，与中国共产党巩固扩大井冈山根据地无关，错误。 6. 某校学生围绕“西安事变的历史转折”开展史料探究，搜集到以下三则史料，据此能得出的结论是（ ） A. 中国全民族抗战的局面形成 B. 揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕 C. 中国共产党放弃革命领导权 D. 南京国民政府在名义上统一了全国 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国全民族抗战局面形成于1937年七七事变后，和西安事变无关，错误。 B.西安事变和平解决，促成了国共两党停止内战、联共抗日，揭开了两党由内战到联合抗日的序幕，符合史料内容，正确。 C.中国共产党促成西安事变和平解决以推动联合抗日，并未放弃革命领导权，不符合史实，错误。 D.南京国民政府名义上统一全国是1928年东北易帜的结果，和西安事变无关，错误。 7. 秦汉同学找到了关于陕西当地的一些数据，据此可知他想探究的是（ ） ◎1983年,陕西粮食总产量达96.5亿公斤,1984年达102.35亿公斤 ◎陕西省第二建筑公司，1984年企业总产值3935.5 万元，比上年增长22.9%；全员劳动生产率比上年增长10.28% ◎到1994年底，陕西省政府对10个地市均赋予了外贸进出口经营权，全省与 100 多个国家和地区建立了贸易往来关系 A. 经济体制改革 B. 对外开放 C. 钢铁长城 D. 民族大团结 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中1983-1984年陕西粮食总产量增长，反映了农村经济体制改革（家庭联产承包责任制）的成效；陕西省第二建筑公司企业总产值与全员劳动生产率提升，体现了城市国有企业改革的推进；1994年陕西赋予地市外贸进出口经营权，是经济体制改革深入、扩大对外经济交流的表现。三则材料均围绕经济体制改革的不同层面展开，与题干探究主题完全吻合，正确。 B.对外开放仅能对应材料中外贸相关内容，无法涵盖农业、企业改革的信息，不能完整概括主题，错误。 C.“钢铁长城”指国防建设，与材料中经济发展数据无关，错误。 D.民族团结属于民族政策内容，材料中未涉及相关信息，错误。 8. 下面是与中国建交国家数量示意图。下列属于增长最快时期的成就是（ ） A. 苏联第一个与中国建交 B. 首次提出和平共处五项原则 C. 中国恢复联合国合法席位 D. 举办金砖国家领导人厦门会晤 【答案】C 【解析】 【详解】A.苏联第一个与中国建交是1949年新中国成立初期，不在1969-1979年增长最快的时段，错误。 B.首次提出和平共处五项原则是1953年，不在增长最快的时段（1969-1979年），错误。 C.中国恢复联合国合法席位是1971年，处于1969-1979年这个增长最快的时期，符合要求，正确。 D.举办金砖国家领导人厦门会晤是2017年，处于2012-2024年，该时段增长缓慢，错误。 9. 该帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，帝国内的学者精通希腊语、拉丁语，保存了柏拉图、亚里士多德等人的大量作品，为近代欧洲的思想觉醒奠定了基础。这里的“帝国”是指（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国虽地跨欧、亚、非三洲，但存续时间短暂，并未系统保存柏拉图、亚里士多德等人的作品，错误。 B.阿拉伯帝国虽翻译保存了大量古典文化成果，但其主要翻译的是希腊著作，题干中强调的“精通希腊语、拉丁语”并非其核心文化特征，且阿拉伯文化更多是对古典文化的改造与传播，错误。 C.罗马帝国虽地跨欧、亚、非三洲，但在帝国后期，古典文化典籍大量散失，并未起到为近代欧洲思想觉醒奠基的关键作用，错误。 D.拜占庭帝国（东罗马帝国）地跨欧、亚、非三洲，其学者精通希腊语、拉丁语，系统保存了古希腊罗马时期柏拉图、亚里士多德等人的大量作品，这些典籍后来传入西欧，为文艺复兴等近代欧洲思想觉醒奠定了文化基础，正确。 10. 电影《爱国者》中的主人公本杰明·马丁最初不愿参与战争，但在目睹英军肆意践踏北美民众的自由与权利后，毅然投身到争取民族独立的斗争中。这一电影情节的时代背景是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 拉丁美洲独立运动 D. 印度民族大起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命是英国国内推翻封建君主统治的革命，和北美无关，错误。 B.美国独立战争就是北美殖民地人民反抗英国殖民统治、争取民族独立的战争，完全符合题干描述，正确。 C.拉丁美洲独立运动反抗的是西班牙、葡萄牙殖民统治，地点不是北美，错误。 D.印度民族大起义发生在印度，不是北美地区，错误。 11. 1922年，苏俄《经济生活报》开辟“商品价格行情”专栏，每日公布莫斯科、彼得格勒等城市粮食、布匹、燃料的集市价格。列宁曾指示：“必须学会通过行情来了解经济。”与此密切相关的是（ ） A. 战时共产主义政策延续 B. 新经济政策的全面实施 C. 农业集体化运动的开展 D. 第一个五年计划的启动 【答案】B 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策取消自由贸易，且1921年已经被新经济政策取代，不符合题意，错误。 B.1921年苏俄开始实施新经济政策，核心特点是利用商品、市场关系发展经济，允许多种经济并存、发展商品贸易，完全符合题干中公布商品价格、关注市场行情的描述，正确。 C.农业集体化运动是20世纪20年代末斯大林执政时期才开展的，时间不符，错误。 D.苏联第一个五年计划1928年才启动，时间不符，错误。 12. 下列是有关联合国的部分数据，据此可知联合国（ ） 参与维和行动 已完成60项，正在执行11项 参与国家 约121个国家派遣军警人员 累计参与人员 1948 年以来，在联合国旗帜下服务的男女维和人员超过两百万名 A. 倡导包容开放理念 B. 保护全球生态环境 C. 旨在维护世界和平 D. 促进国际贸易发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料主要围绕联合国维和行动展开，未体现“倡导包容开放理念”的相关内容，错误。 B.材料数据均与维和行动相关，未涉及“保护全球生态环境”的内容，错误。 C.材料中“已完成60项维和行动、正在执行11项”“约121个国家派遣军警人员”“累计超两百万名维和人员参与”，均体现了联合国以维和行动维护世界和平的宗旨，与题意吻合，正确。 D.材料主要围绕联合国维和行动展开，与“促进国际贸易发展”无关，错误。 二、非选择题(共3道试题，计36分) 13. 【科技·奠定文明根基】阅读材料，回答问题。 材料一 张仲景像 介绍词： 祖冲之像 介绍词： 宋应星（邮票） 介绍词：明朝科学家。编写《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 材料二 图书馆馆藏科技典籍分类(部分) 类目 子类目 范例 总数 医学 基础中医学、临床中医学、本草学、卫生与保健等 《黄帝内经》《妇婴新说》《本草纲目》《看护学问答初集》《陈修园医书》等 4159 生物 植物、动物、动植物等 《花笺录》《百兽图说》《竹叶亭杂记》《天演论》等 75 农学 蚕桑、农作物、园艺、兽医、畜牧等 《蚕桑辑要》《释谷》《牛经备要》《养鱼经》《齐民要术》《农政全书》等 245 地学 舆地之学、地质学、水文学、地图与测量、方志等 《地理通考志略》《世界地理志》《水经注》《测地绘图》《乾道临安志》等 4039 ——摘编自蒋宇婷、梁良《我国图书馆馆藏古代科技典籍书目计量分析》 材料三 铜冰鉴 (战国时期的青铜冰酒器) 造纸工艺流程图 ① 示意图 (生产工具，提高了耕作效率) 泥活字版（模型） 南宋持罗盘陶俑 （1）仿照图中示例，任选一幅图片(示例除外)，为其撰写一段简洁的介绍词。 （2）依据材料二，概括中国古代科技典籍的特点。结合所学知识，列举一例阿拉伯帝国时期的科技典籍。 （3）请补全材料三①处内容。从材料三中任选两项成就(填空①除外)，说明科技改善了人们的生活质量。综合上述内容，请你完善下列活动方案。(要求：紧扣主题，示例除外) 活动主题：继承民族智慧，启迪科技发展。 活动内容：(示例：查找古代科技相关论文) ① ② 活动结语：我们要重视保护和传承古代科技，用科技创造美好生活。 【答案】（1）【示例一】选择张仲景 介绍词：东汉末年名医，中医临床理论体系的开创者。在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。 【示例二】选择祖冲之 介绍词：南北朝的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；对历法进行精细的推算，创制当时最先进的历法《大明历》；设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。 （2）特点：领域众多；成果丰硕；注重实用性；在传承中发展革新等。 科技典籍：《医学集成》《医典》。 （3）①：曲辕犁 说明：铜冰鉴——冷藏容器，改变了夏季的饮食体验，推进了饮食文明的进步。造纸工艺——提供了廉价、轻便的书写材料，推动了文化的普及和典籍的流传。泥活字版——降低了印刷成本，推动了教育的发展和文化的普及，提高了人们的精神生活。罗盘——在提高人们出行效率的同时，还促进了人们的贸易活动和地区间的文化交流。（任选两项即可） 活动内容：①参加古代科技专题讲座；②制作古代科技成果模型；③组织古代科技图片展等。 【解析】 【小问1详解】 介绍词：属于开放性试题，首先根据自己的知识储备，选择一个更有把握的人物进行作答；其次，仿照材料中宋应星的介绍词格式，从朝代、身份、主要成就、历史地位、历史影响等方面介绍，言之有理。 【小问2详解】 特点：从“类目”来看，有医学、生物、农学、地学等→“领域众多”；从“总数”来看，各领域的典籍数量多→“成果丰硕”；从“子类目”来看，集中在生产生活方面→提炼“注重实用性”；结合中国科技发展，还可补充“在传承中发展革新”的特点。 科技典籍：列举阿拉伯帝国时期的典型科技著作，如《医学集成》《医典》等。 【小问3详解】 ①：根据图示与结合“生产工具，提高了耕作效率”的提示，判断该工具为“曲辕犁”，是唐代发明的耕作工具。 说明：属于开放性试题，从材料三中（铜冰鉴、造纸工艺、泥活字版、罗盘）选择两项自己较为熟悉的成就，结合其作用说明对生活（饮食、文化、出行等）的影响，言之有理即可。 活动内容：参考活动内容示例，强调了解、学习、宣传古代科技发展的方式、途径，除查阅论文外，还可以通过参加古代科技专题讲座、制作古代科技成果模型、组织古代科技图片展等方式学习与宣传古代科技成果等，言之有理即可。 14. 【科技·驱动社会转型】阅读材料，回答问题。 材料一 在前资本主义的生产方式中，人们主要依据逐步积累的经验与技术来支撑和改进生产活动，生产力的整体水平不高。直到资本主义生产时期，资产阶级才在扩大再生产中，通过劳动分工、不断改进和应用新的技术手段等方式，想方设法地增强劳动生产力，提高劳动生产效率。 ——摘编自田方林、魏榛《新质生产力理论对马克思主义科技与生产力关系理论的丰富与发展》 图A 麦哲伦 材料二 工业革命以蒸汽机改进为标志……英国煤炭产量在19世纪从600万吨跃升至1.8亿吨，支撑了纺织、铁路等工业扩张，但煤炭燃烧引发伦敦“大烟雾”事件，造成数千人死亡；泰晤士河成为“死河”，鱼类绝迹。 ——据杨卫东、庞昌伟《中国能源革命研究》整编 图B 斯蒂芬森试验蒸汽机车 材料三 第二次工业技术革命以来，美国的铁路和航海交通所需要的炼钢、电力、内燃机、电报等基础技术取得重要突破。这些相关技术发展推动了美国的铁路、船舶运输行业兴起。 图C 早期汽车 （1）结合所学知识，分析图A人物实现环球航行的科学技术条件。依据材料一，指出资本主义生产前后，改进生产活动的方式有何变化? （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计) ①指出图B的标志性意义。依据材料二，结合所学知识，分析工业革命给英国带来的影响。工业革命后，西方列强将侵略扩张的矛头指向中国，这一过程给中国带来了哪些影响? ②图C科技成果的发明者是谁?依据材料三，结合所学知识，分析第二次工业革命对美国的影响。第二次工业革命的成果传入中国后，对中国近代社会生活产生了哪些影响? （3）当前，“人工智能+”正与生产生活加速融合。结合所学知识，指出AI的发展得益于哪些科技成果?综合上述材料，谈谈我们应该如何趋利避害的发展科技? 【答案】（1）科学技术条件：指南针的应用；航海技术和造船技术的进步；科学知识的发展（地理学的发展）。 变化：由依据经验变为劳动分工，不断改进和应用新的技术手段。 （2）①标志性意义：标志着铁路时代的开始。 影响：提高煤炭产量，推动英国能源转型；提高了生产力，推动了英国工业的发展；导致环境污染；对人类健康造成威胁。 影响（中国）：西方列强发动侵略战争，中国民族危机加重，逐渐沦为半殖民地半封建社会，给中国人民带来深重灾难；客观上推动了中国的近代化进程，促使自然经济解体，民族资本主义经济产生并发展。 ②发明者：本茨。 影响：推动了美国铁路、船舶等工业的发展；促进了交通方式的变化，改善人们生活；促进了美国生产力的发展，成为工业化强国。 影响：电力的应用大大改善了人们的生活；汽车等新式交通工具便利了交通运输，有利于经济文化交流；电报、电话等新式通信手段加速了信息传递；照相、电影等丰富了人们的生活。 （3） 科技成果：电子计算机的发明、计算机网络技术的发展、信息技术的进步。 做法：承认科技的双重性，既要重视科技进步带来的发展机遇，也要防范其负面影响；鼓励基础研究，推动科技成果的共享与合理应用；通过政策法规防范科技带来的环境问题、伦理问题；发展绿色科技，走可持续发展之路。 【解析】 【小问1详解】 科学技术条件：图A麦哲伦船队实现环球航行→结合新航路开辟的背景，从指南针、航海与造船技术、科学知识（地理学的发展）等方面作答。 变化：“人们主要依据逐步积累的经验与技术来支撑和改进生产活动”→“依据经验改进生产”；“通过劳动分工、不断改进和应用新的技术手段等方式”→“通过劳动分工、不断改进和应用新的技术手段”，由此可以提炼变化：“由依据经验变为劳动分工，不断改进和应用新的技术手段”。 【小问2详解】 属于开放性试题，选择一个更有把握的小题进行作答； ①标志性意义：1825年，斯蒂芬森试验蒸汽机车成功，标志着铁路时代的开始。 影响（英国）：从积极和消极两方面分析；“英国煤炭产量在19世纪从600万吨跃升至1.8亿吨”→“提高煤炭产量，推动英国能源转型”；“支撑了纺织、铁路等工业扩张”→“提高了生产力，推动了英国工业的发展”；“煤炭燃烧引发伦敦‘大烟雾’事件……鱼类绝迹”→“导致环境污染；对人类健康造成威胁”。 影响（中国）：结合工业革命与中国近代史背景，分消极与客观进步性两方面，从列强侵略、社会性质变化、经济结构变化、近代化等角度作答； ②发明者：19世纪80年代，德国人本茨制造了一辆由内燃机驱动的汽车。 影响（美国）：从交通工业、生产力、国家实力等角度作答；“这些相关技术发展推动了美国的铁路、船舶运输行业兴起”→“推动了美国铁路、船舶等工业的发展”、“促进了交通方式的变化，改善人们生活”；“美国的铁路和航海交通所需要的炼钢、电力、内燃机、电报等基础技术取得重要突破”→“促进了美国生产力的发展，成为工业化强国”。 影响（中国）：结合第二次工业革命与中国近代史背景，围绕“社会生活”，从电力、交通、通信、生活方式等方面分析科技成果传入中国的影响。 【小问3详解】 科技成果：结合第三次科技革命的成果，从计算机、互联网、信息技术等方面作答。 做法：属于开放性试题，结合材料中工业革命的环境问题，从科技的双重性、可持续发展、防范负面影响等角度作答，言之有理即可。 15. 【科技·支撑民族复兴】科学技术的重大突破和相关产业的发展壮大是改变中国历史发展轨迹、基本面貌的重要动力。某校九年级(1)班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。 【近代求索·筚路蓝缕】 材料一 洋务派兴办大量新式学校，主要分为外语、军事、技术学堂，其中技术学堂主要培养交通、机器维修等方面的技术人才，如山海关铁路学校等。洋务学堂将西方自然科学作为主要课程，教学上主要学以致用，理论结合实践……先后派出多批学生赴欧美、日本学习自然科学、先进技术，如詹天佑、严复。 ——摘编自胡庆华《清朝学校教育制度的变迁》 1936年9月，军用光学器材工厂筹备处在南京成立……1939年4月，用自制零件组装出我国第一具6×30 军用望远镜，我国光学器材从依靠进口走向自制。据统计，从1942 年到 1945 年,工厂共制造望远镜11250具,测远镜567具，炮瞄镜3780具，行军指北针31310件。 ——摘编自《藏在山洞里的中国光学历史博物馆》 【自力突破·奋楫争先】 材料二 社会主义革命和建设时期的科技成就 武汉长江大桥建成通车 我国第一颗原子弹爆炸 屠呦呦在实验室工作 【时代新章·创新领航】 材料三 阴和俊介绍了近年来我国科技事业快速发展取得的成就： ·2025年，全社会研发投入超过3.92万亿元，强度达到2.8% ·2025年，基础研究投入接近2800亿元，比重达到7.08% ·从扭秧歌、转手绢到翻跟头、演小品，人形机器人大放异彩 ·开源大模型领跑全球，芯片攻关取得新突破 ·2025年批准上市的创新药达76个，创新药对外授权交易总额超过1300亿美元 ——整理自《科技部部长阴和俊：加快形成科技创新和产业创新一体推动新格局》(新华社) （1）依据材料一，概括洋务运动时期学习西方科技的主要方式。依据材料一，结合所学知识，分析我国制造一系列光学器材的背景。 （2）武汉长江大桥的建设与哪一史实直接相关?结合所学知识，从国际和国内两个方面分析我国研制原子弹的历史背景。 （3）请从下列两个观点中任选一个(用字母表示)，并结合材料二其中一幅图片所反映的史事和所学新中国成立后的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观点：A科学技术的突破是国际地位提升的因素之一。 B科学技术能够改善民生，增进人民福祉。 （4）依据材料三，概括2025年我国科技创新成果的特点。综合上述材料，谈谈科技进步对实现中华民族伟大复兴有何重要意义? 【答案】（1）主要方式：兴办科技学堂；在课程设置上侧重科技方面；派遣留学生出国学习。 背景：日本发动侵华战争，中国人民进行抗日战争。 （2）史实：第一个五年计划。 历史背景：国际：美苏冷战对峙；中国国家安全面临挑战。国内：巩固新生政权的需要。 （3）【示例一】我选择的观点：A 选择的图片和另一个史事：图片“我国第一颗原子弹爆炸”；另一个史事是我国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。 阐述或说明：1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功，彻底打破了超级大国的核垄断和核讹诈，维护了国家主权和战略安全，奠定了中国作为世界大国的地位。2003年10月，我国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射，标志着中国航天事业迈入世界先进行列，使中国在国际航天合作等方面拥有了平等对话的资格和主导权。 总之，科学技术的进步，是国家硬实力的核心组成部分，能够直接转化为国际影响力，让中国在世界舞台上赢得尊重、掌握主动。 【示例二】我选择的观点：B 选择的图片和另一个史事：图片“屠呦呦在实验室工作”；另一个史事是袁隆平培育籼型杂交水稻。 阐述或说明：1972年，屠呦呦经过数百次实验失败，终于提取出青蒿素，为治疗疟疾提供了有效药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，显著改善了人民的健康水平，增进了人类福祉。1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，大幅提高了粮食产量，为解决我国人口大国的吃饭问题、保障粮食安全作出了巨大贡献，也为解决世界性饥饿问题提供了重要方案，直接改善了人民的生活条件。 总之，科学技术能释放出巨大的力量，成为改善民生、增进人民福祉的强大引擎。 （4）特点：研发投入高、多领域突破、成果转化强。 意义：科技进步是实现中华民族伟大复兴的核心动力，能够推动经济高质量发展，增强国家综合国力；科技创新提升国际竞争力，维护国家主权与安全；科技成果改善民生，增进人民福祉，为民族复兴奠定坚实的物质与社会基础。 【解析】 【小问1详解】 主要方式：“洋务派兴办大量新式学校”→提炼“兴办科技学堂”；“洋务学堂将西方自然科学作为主要课程”→提炼“在课程设置上侧重科技方面”；“先后派出多批学生赴欧美、日本学习自然科学、先进技术”→提炼“派遣留学生出国学习”。 背景：结合材料时间“1936-1945年”，联系抗日战争的时代背景作答；日本发动侵华战争，中国人民进行抗日战争。 【小问2详解】 史实：武汉长江大桥（1957年）是“一五计划”时期的标志性工程。 历史背景：结合冷战时代背景与新中国政权巩固的需求，从分国际、国内两方面作答。 【小问3详解】 属于开放性试题，根据自己的知识储备，任选一个观点进行论述，并结合材料二中的一幅图片（原子弹/武汉长江大桥/屠呦呦）+新中国成立后的另一史实，论证所选观点，史论结合。 【示例一】选择观点：A（科学技术的突破是国际地位提升的因素之一），强调科技对国际地位的推动作用，可以选择的图片（“我国第一颗原子弹爆炸”）和新中国成立后另一个科技发展的史事，如我国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。 阐述或说明：围绕观点，根据所学图片（原子弹）与史事（“神舟五号”），从时间、科技成就、意义等角度进行论述，史论结合，论证科技发展提高了中国国际地位，最后进行总结。 【示例二】我选择的观点：B（科学技术能够改善民生，增进人民福祉），强调科技发展对改善民生福祉的重要作用，可以选择的图片（“屠呦呦在实验室工作”）和另一个史事如袁隆平培育籼型杂交水稻。 阐述或说明：围绕观点，根据所学图片（屠呦呦）与史事（杂交水稻），从时间、科技成就、意义等角度进行论述，史论结合，论证科技发展极大地改善了人民生活，最后进行总结。 【小问4详解】 特点：“全社会研发投入超过3.92万亿元”“基础研究投入接近2800亿元”→提炼“研发投入高’；“人形机器人”“开源大模型”“芯片攻关”“创新药”等→提炼“多领域突破”；“创新药对外授权交易总额超过1300亿美元”→提炼“成果转化强”。 意义：结合“民族复兴”的主题，从科技对经济、国际地位、民生、国家安全的作用作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史试卷 注意事项： 1. 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2. 领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 叶自成认为：它打破了贵族世袭的政治蒙昧，开启了在法律面前一律平等的新气象。“它”指的是（ ） A. 秦国的商鞅变法 B. 汉武帝推崇儒学 C. 北魏孝文帝改革 D. 宋代王安石变法 2. 下列两件文物可用来研究（ ） A. 汉朝的国力变化 B. 唐朝的国际地位 C. 宋朝的科技发展 D. 明朝的对外关系 3. 魏晋南北朝时期江南开发，唐宋时期经济重心南移，明清时期江南成为全国经济中心，丝织、棉纺等手工业与商业高度繁荣。这反映了（ ） A. 南方自然条件自古优于北方 B. 南方经济地位持续提升 C. 南方是古代唯一的经济中心 D. 手工业中心始终在南方 4. 某校举办“诗词话人物”历史活动。下面是其中的一组诗词，这些诗词产生的共同背景是（ ） A. 民族危机的加剧 B. 人民解放战争爆发 C. 教育事业的发展 D. 现代化的早期探索 5. 下面是江西省国民政府于1928年开始在南昌修建的“国民革命军江西阵亡将士之墓碑”。“墓碑”纪念的事件（ ） A. 改变了当时中国的社会性质 B. 基本推翻了北洋军阀的统治 C. 使江西成为全国革命的中心 D. 巩固和扩大了井冈山根据地 6. 某校学生围绕“西安事变的历史转折”开展史料探究，搜集到以下三则史料，据此能得出的结论是（ ） A. 中国全民族抗战的局面形成 B. 揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕 C. 中国共产党放弃革命领导权 D. 南京国民政府在名义上统一了全国 7. 秦汉同学找到了关于陕西当地的一些数据，据此可知他想探究的是（ ） ◎1983年,陕西粮食总产量达96.5亿公斤,1984年达102.35亿公斤 ◎陕西省第二建筑公司，1984年企业总产值3935.5 万元，比上年增长22.9%；全员劳动生产率比上年增长10.28% ◎到1994年底，陕西省政府对10个地市均赋予了外贸进出口经营权，全省与 100 多个国家和地区建立了贸易往来关系 A. 经济体制改革 B. 对外开放 C. 钢铁长城 D. 民族大团结 8. 下面是与中国建交国家数量示意图。下列属于增长最快时期的成就是（ ） A. 苏联第一个与中国建交 B. 首次提出和平共处五项原则 C. 中国恢复联合国合法席位 D. 举办金砖国家领导人厦门会晤 9. 该帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，帝国内的学者精通希腊语、拉丁语，保存了柏拉图、亚里士多德等人的大量作品，为近代欧洲的思想觉醒奠定了基础。这里的“帝国”是指（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 10. 电影《爱国者》中的主人公本杰明·马丁最初不愿参与战争，但在目睹英军肆意践踏北美民众的自由与权利后，毅然投身到争取民族独立的斗争中。这一电影情节的时代背景是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 拉丁美洲独立运动 D. 印度民族大起义 11. 1922年，苏俄《经济生活报》开辟“商品价格行情”专栏，每日公布莫斯科、彼得格勒等城市粮食、布匹、燃料的集市价格。列宁曾指示：“必须学会通过行情来了解经济。”与此密切相关的是（ ） A. 战时共产主义政策延续 B. 新经济政策的全面实施 C. 农业集体化运动的开展 D. 第一个五年计划的启动 12. 下列是有关联合国的部分数据，据此可知联合国（ ） 参与维和行动 已完成60项，正在执行11项 参与国家 约121个国家派遣军警人员 累计参与人员 1948 年以来，在联合国旗帜下服务的男女维和人员超过两百万名 A. 倡导包容开放理念 B. 保护全球生态环境 C. 旨在维护世界和平 D. 促进国际贸易发展 二、非选择题(共3道试题，计36分) 13. 【科技·奠定文明根基】阅读材料，回答问题。 材料一 张仲景像 介绍词： 祖冲之像 介绍词： 宋应星（邮票） 介绍词：明朝科学家。编写《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 材料二 图书馆馆藏科技典籍分类(部分) 类目 子类目 范例 总数 医学 基础中医学、临床中医学、本草学、卫生与保健等 《黄帝内经》《妇婴新说》《本草纲目》《看护学问答初集》《陈修园医书》等 4159 生物 植物、动物、动植物等 《花笺录》《百兽图说》《竹叶亭杂记》《天演论》等 75 农学 蚕桑、农作物、园艺、兽医、畜牧等 《蚕桑辑要》《释谷》《牛经备要》《养鱼经》《齐民要术》《农政全书》等 245 地学 舆地之学、地质学、水文学、地图与测量、方志等 《地理通考志略》《世界地理志》《水经注》《测地绘图》《乾道临安志》等 4039 ——摘编自蒋宇婷、梁良《我国图书馆馆藏古代科技典籍书目计量分析》 材料三 铜冰鉴 (战国时期的青铜冰酒器) 造纸工艺流程图 ① 示意图 (生产工具，提高了耕作效率) 泥活字版（模型） 南宋持罗盘陶俑 （1）仿照图中示例，任选一幅图片(示例除外)，为其撰写一段简洁的介绍词。 （2）依据材料二，概括中国古代科技典籍的特点。结合所学知识，列举一例阿拉伯帝国时期的科技典籍。 （3）请补全材料三①处内容。从材料三中任选两项成就(填空①除外)，说明科技改善了人们的生活质量。综合上述内容，请你完善下列活动方案。(要求：紧扣主题，示例除外) 活动主题：继承民族智慧，启迪科技发展。 活动内容：(示例：查找古代科技相关论文) ① ② 活动结语：我们要重视保护和传承古代科技，用科技创造美好生活。 14. 【科技·驱动社会转型】阅读材料，回答问题。 材料一 在前资本主义的生产方式中，人们主要依据逐步积累的经验与技术来支撑和改进生产活动，生产力的整体水平不高。直到资本主义生产时期，资产阶级才在扩大再生产中，通过劳动分工、不断改进和应用新的技术手段等方式，想方设法地增强劳动生产力，提高劳动生产效率。 ——摘编自田方林、魏榛《新质生产力理论对马克思主义科技与生产力关系理论的丰富与发展》 图A 麦哲伦 材料二 工业革命以蒸汽机改进为标志……英国煤炭产量在19世纪从600万吨跃升至1.8亿吨，支撑了纺织、铁路等工业扩张，但煤炭燃烧引发伦敦“大烟雾”事件，造成数千人死亡；泰晤士河成为“死河”，鱼类绝迹。 ——据杨卫东、庞昌伟《中国能源革命研究》整编 图B 斯蒂芬森试验蒸汽机车 材料三 第二次工业技术革命以来，美国的铁路和航海交通所需要的炼钢、电力、内燃机、电报等基础技术取得重要突破。这些相关技术发展推动了美国的铁路、船舶运输行业兴起。 图C 早期汽车 （1）结合所学知识，分析图A人物实现环球航行的科学技术条件。依据材料一，指出资本主义生产前后，改进生产活动的方式有何变化? （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计) ①指出图B的标志性意义。依据材料二，结合所学知识，分析工业革命给英国带来的影响。工业革命后，西方列强将侵略扩张的矛头指向中国，这一过程给中国带来了哪些影响? ②图C科技成果的发明者是谁?依据材料三，结合所学知识，分析第二次工业革命对美国的影响。第二次工业革命的成果传入中国后，对中国近代社会生活产生了哪些影响? （3）当前，“人工智能+”正与生产生活加速融合。结合所学知识，指出AI的发展得益于哪些科技成果?综合上述材料，谈谈我们应该如何趋利避害的发展科技? 15. 【科技·支撑民族复兴】科学技术的重大突破和相关产业的发展壮大是改变中国历史发展轨迹、基本面貌的重要动力。某校九年级(1)班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。 【近代求索·筚路蓝缕】 材料一 洋务派兴办大量新式学校，主要分为外语、军事、技术学堂，其中技术学堂主要培养交通、机器维修等方面的技术人才，如山海关铁路学校等。洋务学堂将西方自然科学作为主要课程，教学上主要学以致用，理论结合实践……先后派出多批学生赴欧美、日本学习自然科学、先进技术，如詹天佑、严复。 ——摘编自胡庆华《清朝学校教育制度的变迁》 1936年9月，军用光学器材工厂筹备处在南京成立……1939年4月，用自制零件组装出我国第一具6×30 军用望远镜，我国光学器材从依靠进口走向自制。据统计，从1942 年到 1945 年,工厂共制造望远镜11250具,测远镜567具，炮瞄镜3780具，行军指北针31310件。 ——摘编自《藏在山洞里的中国光学历史博物馆》 【自力突破·奋楫争先】 材料二 社会主义革命和建设时期的科技成就 武汉长江大桥建成通车 我国第一颗原子弹爆炸 屠呦呦在实验室工作 【时代新章·创新领航】 材料三 阴和俊介绍了近年来我国科技事业快速发展取得的成就： ·2025年，全社会研发投入超过3.92万亿元，强度达到2.8% ·2025年，基础研究投入接近2800亿元，比重达到7.08% ·从扭秧歌、转手绢到翻跟头、演小品，人形机器人大放异彩 ·开源大模型领跑全球，芯片攻关取得新突破 ·2025年批准上市的创新药达76个，创新药对外授权交易总额超过1300亿美元 ——整理自《科技部部长阴和俊：加快形成科技创新和产业创新一体推动新格局》(新华社) （1）依据材料一，概括洋务运动时期学习西方科技的主要方式。依据材料一，结合所学知识，分析我国制造一系列光学器材的背景。 （2）武汉长江大桥的建设与哪一史实直接相关?结合所学知识，从国际和国内两个方面分析我国研制原子弹的历史背景。 （3）请从下列两个观点中任选一个(用字母表示)，并结合材料二其中一幅图片所反映的史事和所学新中国成立后的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观点：A科学技术的突破是国际地位提升的因素之一。 B科学技术能够改善民生，增进人民福祉。 （4）依据材料三，概括2025年我国科技创新成果的特点。综合上述材料，谈谈科技进步对实现中华民族伟大复兴有何重要意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $