古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

2026-05-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 燕歌行并序/高适
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 317 KB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
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内容正文:

《燕歌行》 2.挖掘、探究边塞诗的内涵,理解边塞诗的多重主题。 3.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。  1.分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。 教学目标 这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》及白居易《长恨歌》中的“歌”一样,只是表示古诗的一种体裁,均属“歌行体”。 《燕歌行》是乐府旧题,内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。 题目导航 1.边塞诗的形成。 在唐代,有一批诗人(如高适、岑参,还有王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等)十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。 2.边塞诗标题。(抄) 常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词 3.边塞诗艺术风格。(抄) 豪放旷达——醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 雄奇壮美——大漠孤烟直,长河落日圆。 豪壮悲慨——落日照大旗,马鸣风萧萧。 4.边塞诗表达的思想情感主要有四个 方面(抄) (1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光 。 (2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。 (3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。 (4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。 高適 其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名,并称“高岑”。 燕国 摐金 征戍 旌旆 逶迤 碣石 塞草腓 玉箸 蓟北 功勋 yān wēi•yí jié shù zhù chuāng jīng•pèi jì féi xūn 读音字形 汉家烟尘在东北,汉将辞家破()贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 ()金伐鼓下榆关,()碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 山川()条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 大漠穷秋塞草(),孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久,()应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人()空回首。 ()()那可度,绝域苍茫无所有! 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾()。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 《燕歌行》 默写字词 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有! 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 《燕歌行》 根据注释理解大意并据颜色分层概括 出师 战败 久围 死斗    1.本诗是一首边塞诗,作者描写了哪些边塞的意象?体现了边塞怎样的特点? 展示讨论    1.本诗是一首边塞诗,作者描写了哪些边塞的意象? 金鼓、 旌旆、 碣石、 羽书 、 猎火、 狼山、 大漠、 塞草、 孤城、 铁衣、 征人、 刁斗 白刃、 沙场 多种意象有机组合成一幅荒漠沙场画面,整体给人萧瑟,凄凉,悲壮之感 。 展示讨论    边塞诗意象主要有: 金鼓 旌旗 烽火 羽书 戈 矛 剑 戟 斧 铖 刀 铩 碛西 轮台 龟兹 夜郎 玉门关 黑河 胡 羌 羯 夷 安西 单于 楼兰 大漠 烽烟 长城 黄沙 长云 秋月 雪山 孤城 雁飞 鹰扬 箭飞 马走 羌管 胡笳 胡琴 琵琶 折柳曲 梅花落 阳关曲 引导梳理    意境的特点: 雄健 雄浑 雄壮 浑厚 悲凉 苍凉 苍劲 萧瑟 奇寒 奇丽 辽阔 壮阔 引导梳理    2.本诗塑造了几种人物形象?分别在诗歌中的哪些句子里呈现的?作者采用什么样的表现手法来塑造人物形象的? 展示讨论    2.诗歌前四句塑造了出战前英勇霸气的将军形象 第六句塑造的是战争中的英勇和不幸的将士与昏庸无能的将军人物形象。 第八句塑造的是战争失败无能的将军形象。 第九、十两句塑造的是辛苦与无奈的战士与深情孤苦的思妇的人物形象。 第十四句塑造的是英明神勇的李广将军与现在的昏庸的将军的人物形象。 展示讨论 残 贼 残 ?如何体现的? 透过这金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可一世的骄态,也为下文反衬。 总结诗人描写“出师”渲染怎样气势?从哪些字词中感受到的? “出师赏析 “男儿本自重横行,天子非常赐颜色。” 貌似赞扬汉将出征前的威武荣耀,实则 隐含讥讽,预伏下文。 赏析 “飞”和“照”两个动词有何表达作用? “飞”字警告了军情危急;“照”写出“残贼”竟有如此威势。与将军的骄傲轻敌形成了鲜明的对比,为下文做铺垫。 “山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨”写出了边地怎样的自然环境?有何作用? 写出了边地自然环境恶劣 ,而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈,可以看出官兵处境的险恶。与上文“残贼”呼应,突出将领的轻敌。 赏析 力尽关山未解围、 边庭飘摇 杀气三时作阵云 相看白刃血纷纷 赏析    3.本诗的诗歌主旨是什么?从哪些诗句中体味到的? 展示讨论 “战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!”一句用了什么手法,揭示了什么内容? 运用了对比的手法,有力地揭露了汉军 中将军和士兵苦乐不均的矛盾,暗示了必败的原因。 赏析 “犹”字有什么表达效果? “犹”字很关键,是“诗眼”,将军们在战斗如此激烈,伤亡如此惨重而他们依然在看舞听歌、饮酒作乐,其昏瞆程度可见一斑。深刻地揭露和批判了这些所谓的将军们只知作威享福,而不顾国家利益,不体恤部下的行径,这样严酷的事实对比,尖锐地揭露了军中苦乐不均,批判了身居要职的将军们的腐败作风。暗示了必败的原因。 赏析 返回 “大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”一句中景色描写的作用是什么? 本诗句写了力竭兵稀,重围难解,孤城落日,衰草连天的景象,有着鲜明的边塞特点,烘托出残兵败卒心境的凄凉。 赏析 4、“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围”用了什么手法?蕴含了什么感情? 对比,将领受朝廷恩遇,肆无忌惮,冒进贪功,战争连连失利;士卒力已耗尽,却未能解围。蕴含诗人愤慨之情。 你认为唐军战败的原因有哪些?主要原因是什么? 自然环境恶劣,敌人的凶悍是唐军失利的原因,但主要原因还在于将领过于轻敌,只想邀功求赏却不爱惜士兵的生命。 返回 征人思乡,分离之苦,本是边塞诗的传统内容,诗人此处是如何写征人之苦的? 与全诗描写战争是否背离? 1.“铁衣远戍辛勤久”以下三联,一句征夫,一句思妇,错综相对(对照),离别之苦,逐步加深。城南少妇,日夜悲愁,但是“边庭飘摇那可度?”蓟北征人,回首亦是枉然。2.此处写士兵的苦,写两地相思实际是对将领的谴责。 “杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗” 三时(历时很久,表虚数),白天所见“杀气作阵云”,晚上所闻也只有“刁斗声”,可以看出白天身陷绝境,晚上却异常孤独寂寞。 赏析 “相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋?”与将领形成怎样的对比? “相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”,最后士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!他们是何等质朴、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵! 诗人的感情包含着悲悯和礼赞,而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。 赏析 为什么“至今犹忆李将军”?李将军与诗中的将领有何不同? 李广:骁勇善战,足智多谋,身先士卒,不贪功,爱士兵。 将领:无勇无谋,恃勇轻敌,远离前线,寻欢作乐,好大喜功,不问士兵死活。 返回 赏析 内容提要 本诗通过记叙一场战役的全过程,描写士兵们复杂变化的内心活动,从而热情地颂扬了士兵们英勇爱国精神,同时严厉的抨击了将领们享乐腐败和视士兵生命为儿戏的轻敌冒进的现实。 诗句 大意 角度 形象(心理) 作用 1~4 将领 5~8 将领 士兵 9~12 士兵 13~14 将领 轻敌贪功冒进 出征 威武豪壮 烘托气氛 战败 久围 死斗 骄奢淫逸 流血牺牲 思乡心切 报效国家 呼唤良将 豪情壮志 刻画相思 揭示原因 士兵 结构思路 暗:残贼 明线: 全诗的主旨是谴责将领骄傲轻敌,荒淫失职,造成战争失败,因而不像一般的边塞诗那样着重写民族矛盾,而是另辟蹊径,着重写军中矛盾。与此相适应,大量运用对比手法,加强了艺术表现力。最后怀念李广作结,也是用爱惜士卒、英勇善战的名将作标尺,对比诗中所写将领,给予无情的鞭挞。 课文主旨 29 诗的主旨是谴责将领骄傲轻敌,荒淫失职,造成战争失败,使广大兵士受到极大的痛苦和牺牲。诗人写的是边塞战争,但重点不在于民族矛盾,而是同情广大兵士,讽刺和愤恨不恤兵士的将领。 总结 士兵:重横行——半生死——斗兵稀——空回首 ——不顾勋。 将领:美人帐下犹歌舞——身当恩遇常轻敌。 第一、诗作善于描绘边塞风光,渲染战地气氛。 艺术手法 诗句:①大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 ②边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。 作用:一片肃杀的气氛,渲染悲剧的场面,烘托出 残兵败卒心境的凄凉。 边塞环境:山川萧条极边土 特点:辽远、开阔、荒凉 对比 (烘托) 第二、运用多重对比,深化作品主题。 第三、借景抒情,情景交融。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 第四、句式整散结合,语言铿锵有力。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 征人:铁衣远戍辛勤久 思妇:玉箸应啼别离后 句中无一个褒贬性的字眼,通过鲜明的多重对比,使主题更鲜明,情感爱憎分明。 举例:战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 分析:一方拼死作战、流血牺牲,一方却是美人歌舞、纵情声色,这样严酷的事实对比,尖锐地揭露了军中苦乐不均,批判了身居要职的将军们的腐败作风。暗示了必败的原因。 艺术手法 本诗的风格:雄浑悲壮,风骨凛然 对照 为什么本诗能在众多边塞诗歌中最具代表性的一首? 本诗以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态,既表达立功边塞的豪情壮志,又对边塞局势与用兵情状提出见解。因此,一方面对战士忠勇报国精神热情颂扬,另一方面又对将领奢靡生活强烈不满,并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情,乃至于对边关将领用人的讥讽嘲弄。全诗内容丰富,包含着对边塞情势较长时期的见闻感受,具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇,而且堪称边塞诗之杰作。 整体把握 $

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